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我的老师作文600字初一实用(通用12篇)
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总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。总结应该突出重点,将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望能够对大家的总结写作提供一
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总结是对自己一段时间内表现的清晰概括,可以帮助我们反思并进行有效的改进。总结时可以参考一些范文或优秀的案例,以提升自己的写作水平。我们为大家整理了一份有效的工作
科技的发展带来了诸多便利,但同时也带来了一些新的挑战。总结需要遵循一定的逻辑结构和写作规范。请大家根据自己的需要和实际情况选择适合自己的范文进行参考和学习。中考

我的老师作文600字初一实用(通用12篇)

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我的老师作文600字初一实用(通用12篇)
    小编:QC大宝哥

美食是一种通过烹饪和食用不同食材来满足味觉享受和文化交流的活动。较为完美的总结应该能够全面地概括所总结的内容,不落下任何重要的细节。10、总结范文的收集对我们的写作提升有很大帮助。

我的老师作文600字初一实用篇一

我有一位多面体老师,你们想知道吗?我来告诉你们吧!

蔡老师是我们的语文老师,他带着一副厚厚的眼镜,非常幽默。有一次,在我们最喜欢的语文课上,蔡老师在黑板上写下了一个字母“w”,微笑着说:“同学们,这个字母读什么?”我们都激动的举起自己的小手,像一面面旗帜兴奋地说:“老师,我来!”老师笑着说:“刘嘉滨,你来!”刘嘉滨就像装了弹簧的洋娃娃一样弹了起来,能从这么多的同学中当上“幸运之子”,可真荣幸!有很多人都嫉妒他呢!“老师,这个字母读w”刘嘉滨脱口而出。可蔡老师微微一笑不说话,转过身子,拿起粉笔在黑板上写着“打不牛”,并指着“打不牛”三个字说:“是这个吗?”有些同学很迷惑,难道老师也会写错?有的同学还没等老师点名就急忙纠正老师:“老师,你写错了!”有些同学似乎明白了老师的用意,哄堂大笑。这时,学霸站了出来大声地说:“老师,这个是w(wu),不是打不牛。”老师微微一笑,竖起了大拇指,再次转过身写了一个“w”,一本正经的说:“同学们,一定要记住,w是英文字母,而w是语文中的拼音字母,不能混淆。”全班同学都恍然大悟。

蔡老师除了幽默还很严厉呢!有一次,我像一只小兔子似的来到学校,刚走进教室便看见同学们排成长龙似的队伍,我猛的想起我还没有背书呢!我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳,脚底像抹了油一样飞快的来到了座位,快速地拿起书读了起来。队伍里的同学越来越少了。这时,蔡老师大喊一声:“刘汶睿,快来!”听到蔡老师的严厉的喊声,我只好硬着头皮把没有背书事实告诉老师,蔡老师二话没说,就拿起尺子打了我一下,并严厉地批评了我。我以后再也没有出现过这种事情,并且在蔡老师严厉的监督下,我的语文成绩也提升了不少。

我们同学都特别喜欢蔡老师,也喜欢上蔡老师的课。你有这么幽默且严厉的老师吗?

我的老师作文600字初一实用篇二

我们班有一位老师,每天总是笑眯眯的样子,她中等个子,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。她戴着一副眼镜,总爱把长长的头发披在后面,乍一看貌不惊人,不显山不露水,可是在我们全班同学的心中,她可是有着“神圣”地位的。没错,她就是教我们数学的毛老师。

“叮铃铃”,下课了,毛老师又来布置作业了。但有的同学总是不当回事,下课就玩。就连自习课也不肯写作业,可一到第二天,这几个“老油条”恐怕就要完蛋了。只见毛老师一走进教室,吵闹的教室一下子就安静下来,那几个“老油条”这会儿更是一动也不敢动,为啥呢,怕被逮着呗!

这时毛老师指着作业本,但是有一些人恐怕是要撞“枪口”上了,还在那里顽皮着!老师明明点了他名字,他还坐下了,于是毛老师发怒了,大声地说:“这次作业有几个人没交,快点,交上来!”这一声“狮吼”差点没把我们吓出尿来。而那几个老“油条”这才露出无奈的表情,谁叫他们是“不见棺材,不掉泪”呢?只见毛老师拿起了戒尺,有分的同学还好说,扣分!那些没分的就只能接受戒尺的“审判”了!

不过毛老师也不是没有大爱的时候,就有一次,我作业没交,本来已经写完了,可惜忘交了,那也只能被扣分了,可是毛老师不仅没让我扣分,还给了我一次机会。这让“劫后余生”的我感觉到了毛老师的宽容。但她也很严格,有一次我一个得数,没打小数点,她就毫不犹豫的算我错了。

毛老师那一道“眼神”射向谁的时候,谁都会害怕的。别看她平时挺文静的样子。如果她讲过了的题,你还没改错的话,如果你错了一道,她就要你抄10遍,如果你不按时交作业,那么就是翻倍的抄,要不就是打手板毫不留情!

不过,毛老师也会让课堂变得有趣起来,比如:回答问题时“抽签”,这样可以让同学们积极回答问题,吸引注意力。这时候,如果有人开小差,那可就“倒楣”了,老师的戒尺可不是吃素的。

我们其实也知道“凶神恶煞”的样子是毛老师的表面,常言道:松是害,严是爱。我们知道毛老师是爱我们的,所以我们也喜欢这样的毛老师。

我的老师作文600字初一实用篇三

这个学期,我们班的语文老师换成了大名鼎鼎的“米老鼠”。要说这“米老鼠”在学校还是很有名气的,特别是他的作文。

米老鼠学生的作文在学校里是“数一数二”的。所以,看过他学生的作文的人,一定会这样评价,用一个字来形容“鼠”,两个字“很鼠”,三个字“特别鼠”。刚来时,他就给了我们一个下马威,证明了他是属于‘“不好惹”一族。一开学第一节课,就布置我们写作文,什么《新语文书给我的力量》。不是吧,学都还没学到呢,就要开始写作文了?米老鼠还狠狠地警告我们:“如果一个学期都写不好,那就写到好为止。”真是不好惹。

一登“米老鼠”的博客,我的天哪,就可以看见“作文漫天”。看到米老鼠亲手写的作文,不出我所料,果然是很“鼠”,越看越觉得没有尽头。米老鼠写的赴美日记,我看得眼花缭乱。不行,我把其中的一篇“复制”下来,哇哇哇……字字字……数,太牛啦。我不得不佩服米老鼠的文笔,果然不是虚有其名,连作文也很“鼠”。

最可恶的是,米老鼠竟然不顾“人民”的强烈反对,坚决给我们布置了各种各样的作文。命名的题目让人眼花缭乱、捉摸不透,什么《一个害羞男孩的鞠躬》,什么《曾老师的变化》,什么《滨海呀滨海》……他竟然要我们模仿大文豪的《草丛的村落》写《我的动物世界》,害得我绞尽脑汁,才吐出了50个字。

他不但那么喜欢布置作文,还那么喜欢退别人的作文。在我的记忆中,我的第一篇作文《别不懂民心,“米老鼠”》便退回了两次重写。第一次,竟然不改我的作文,说我的字数不够,害得我要再写一篇。第二次发下来,书写:b,作文:b,我辛辛苦苦写的作文啊!就这样被退回来了。第三次,因为一个微不足道的“漂”字,被“米老鼠”称赞“用得好”,嘿,成功啦!

唉……跟这个可恶的‘米老鼠’做师生,“啃”作文的苦日子才刚刚开始呢!

我的老师作文600字初一实用篇四

从第一次接触三毛到今天已经七年了,脑海中却依稀记得她在撒哈拉大沙漠里的种种奇遇,比如很经典的,去看撒哈拉威人洗澡,这恐怕是您给我们读的第一篇三毛的文章。很有趣的是,您给我们读得,我都记得,自己在家看了那么多,却都已经与时间的泥沙沉积在了岁月的河底,便是重读您给我们读过的,却都已经失去了从前的情趣,再也不会笑得那般前仰后合,仿佛快乐的时光像老照片一样永远的定格在了那世间仅有的一刻。令我十分高兴的是――那一刻,您与我们共同拥有,拥有过,就不会不快乐。

三毛给我的印象固然深刻,但您第一次用自己的语文课为我们朗读的小说却并不是她的,而是美国作家杰克伦敦的《热爱生命》。杰克伦敦用简洁有力的文字让我们仿佛亲眼见证了男主人公淘到金子,丢掉金子,追野鸡,与狼搏斗,最后获救的全部过程。那是文字给我的第一次震撼,而您,就是那只为我揭开文字面纱的神圣的手,闪着天使般圣洁的光芒。

那节语文课后,《热爱生命》成为了我自己攒钱买的第一本书,后来便一发不可收拾,到现在,我们家书柜上面99%的书全是我自己买得,并且全是以先斩后奏的`形式。妈妈曾经因为我买书不先跟她打招呼的事情,呲过我好几次呢,现在想一想却都不失为从前的笑料。毕竟我还不是家里赚钱的主,当然,现在我仍然是一个专门败家的主,但败家归败家,书还是不能不看的。

润红的眼眶,我心里明白,您也不好受。有哪个老师愿意与自己的学生玩闹捉老鼠的游戏呢?于是半年后,您变了,重新用微笑来包容我们,用弯月形的眼角来抚慰我们的伤口,用真心做指引我们朝圣的路标,然后我们都成长了,伴着阳光与雨露。

我的老师作文600字初一实用篇五

我的班主任姓林,她的皮肤很白,雪白的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,水灵灵的大眼睛下点缀着一个精致的鼻子。一张樱桃般的小嘴使她更像故事书里的白雪公主了。林老师不但长得漂亮,而且性格温柔。她的声音也非常好听,如同一只黄鹂鸟在唱歌。那歌声美妙动听!只要她一“唱歌”我们就陶醉在这动听的歌声里。我从开学的第一天就喜欢上了她。林老师很有耐心,上课时,只要我们有不懂的地方,她就会走过去耐心地给那个不懂的同学讲解,直到他懂了为止。以前,我们读书就像唱歌一样,现在我们学会了有感情的读。这都是林老师辛辛苦苦教出来的结果。我们在她的耐心教导下学会了很多很多的本领。有一次,林老师得了很严重的感冒,可她还坚持来给我们上课,她努力的把声音放大,听着她沙哑的声音,看着她难受的表情,我的心像刀绞一样的`的疼!我真希望下课铃声快点响起。终于,铃声响了,我的心也放了下来。。。。。。林老师就是这样一个美丽,无私,亲切的老师!她像妈妈一样爱着我们二年(四)班的四十几个孩子,我永远也不会忘记林老师和我们之间的感情的》我爱我的林老师!

我的老师作文600字初一实用篇六

在月黑风高的夜晚,阴风在窗外呼啸,不时发出尖锐的嘶鸣,窗户呼呼作响,气氛阴冷而诡异,就在这时,门开了。

语文课代表带着阴险邪恶的笑容把我叫了出来,我怀着忐忑不安的心情出了门,刚出门,便是一阵冷风吹过,将我的灵魂吹的冰凉,四周尽是漆黑的颜色,唯有窗口还透着一点微弱的,似乎一阵风就能把它吹灭的一束光线,课代表正站在那儿看着我,我急忙上前去问,他低着头说:“请你跟随我,语文老师在305等你呢。”说完就走,丝毫不容我追问,我跟上前,仔细一看他的动作十分的僵硬,都不发出一点的声音,恭敬,规矩,如同一个黄泉路上的引路人,庄严的完成每一次的任务,果断坚决。地狱黄泉之主的命令不可违抗,“阎王叫你三更走,谁敢留你到五更。”阴煞之气溢于体外,我仿佛真的从他身上感受到了阴曹地府的气息。

终于爬到三楼,我已大汗淋漓,又见前方是一处悬梯,清冷的月光洒在钢铁栏杆之上,反射出苍白的光芒,照在我同样苍白的脸上,四周弥漫着雾气,点点“鬼火”在其中若隐若现,乌鸦在雾中飞过发出凄惨的叫声,是多么的揪心啊!我正犹豫着是否要跨入其中,一阵阴风吹过,语文课代表竟在我面前忽然消失而不见,豆大的汗珠从我的头上滴落,“坐中汗滴谁最多,高一学生校服湿”。就在这时,身后竟传来了阵阵沉重的脚步声,每一次声音都猛烈的拨动我的心弦,我不堪重负了,冲向道路的尽头,阴冷的水雾和着风扑面而来,冷!一直到骨子里,我的腿在颤抖,有些发软,但事已至此,唯有尽快过去才是上策。

在这一条路上,我感到它铺满了荆棘,从黑暗中刺伤着,拷问我的心灵,我此时为我平时的玩乐,自大感到深深的忏悔,我的罪行深重,这一刻,我渴望被释放,受到原谅,我诚心的因恐惧而忏悔。

终于来到了305,我打开门,一束温暖的光照耀在我身上,啊!多么温暖,只见语文老师翘着二郎腿,转头,微微一笑,说“知道错了不?”

我的老师作文600字初一实用篇七

航路茫茫,黑暗无尽,一座灯塔,一缕阳光,打破黑暗,送来希望之光。

——题记。

那时背着重重的书包,穿着宽大校服的我,站在北大附中校门口沐浴着早晨的阳光,心中暗暗下定决心:天道酬勤,我一定积极进取,努力向一个领导型人才的标准前进!但我想得太过简单了。坐在陌生的教室里,我表面看似已适应这新环境,可心里却是涌起千层浪,波涛汹涌,颤抖不已。

在第一节语文课上,逯老师告诉我们:“只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能放弃,那就是成长。”没错,就是这句话一直支撑我到现在,在我想放弃时,这句话就回响在耳边,激励着我战胜困难,勇往直前。

逯老师,您悉心教导我们,让我懂得了感恩和回报;明白了父母的用心良苦。谢谢您,逯老师,您是我心海中一座最明亮的灯塔,在我迷茫而不知所措时,为我指引方向;谢谢您,逯老师,引领我走进文学,为我提灯照路,让我在文学的海洋中尽情遨游,让我感受到文学的无限魅力。谢谢您,灯塔!

我像一只小船,在黑暗中航行。当我迷失方向时,逯老师,您就是那照路的灯塔。

在上英语课前,我一直在想英语老师是个怎样的老师呢?是像以前的老师那样讲课枯燥无趣吗?会一直死盯我们学习完成作业,给我们压力很大吗?一想到这些我不禁一阵头痛。

但事实并非如此,上帝为我们送来了一位讲课有趣,可爱活泼的女老师,没错,她就是“李阔”老师。她带领我们走出国门去见识外国的文化语言,把我早已对英语熄灭了的火焰重新燃烧起来。谢谢您,mre.李,是您把一缕阳光照到我身上,我一定学好英语来报答您。您的微笑,您的话语已烙在我心中,谢谢您!阳光!

当我的天空布满乌云时,我感到悲伤绝望。李老师,您为我送来了久违的光明,那一缕阳光伴我成长。

我若是一只小船,您就是黑暗中明亮的灯塔。在乌云密布的天空中,您是唯一的一缕阳光。迷茫时,灯塔为我指明方向,悲伤时,阳光为我驱散阴云。谢谢你,亲爱的老师!

我的老师作文600字初一实用篇八

昨天晚上睡觉时,妞妞突发其想:“妈,咱俩换换吧?”我纳闷儿:换什么呢?她接着方说:“你当孩子,我当妈妈,我让你干啥你就干啥。”哦,我明白了,原来是嫌我管她的多了,因为每天晚上我俩在一个被窝里,她乱蹬被子,我三番五次命令她不许动,而且不听话要有惩罚。今晚她是想尝尝管别人滋味。“好啊。”我一口应承下来,而且很配合地说:“开始吧。”

“妈……”她悄声说,“那我喊你啥呀?”

“喊妈呗。”我理所当然地说。

“你是孩子我咋喊你妈呀?”她很不满。

“那你说喊啥吧?”

“喊闺女吧。”她有点小得意、又有点不好意思地说。

“你咋不喊我妞妞呀?”我噗哧一声笑出声来。

“我叫妞妞,咋能喊你妞妞呀?”她一副不可思议的样子。

呵呵,小孩子也有她自己的逻辑呀!

吃饭时,妞妞掰着她的手指,这边歪歪,那边倒倒,我不解地问:“你这是干啥类呀?”

“我给他们下腰呀,看看谁的腰下得好。”她一脸认真地说。

哦,原来是这几天练舞蹈老师让她们下腰着了迷。然后她掰着手指一一给我讲解:“看大拇指下得不好,这个手指下得也不好,中指下得好,小拇指下得最好。”说得好认真哦。

我用一个小盆在电磁炉上热牛奶,水沸了,发出“突突”的声音,妞妞在一旁马上说:“听听,牛奶在放屁呢?”引得几个人哈哈大笑。

带着妞妞逛街,走到商场门口,她直奔一个卖玩具的地方,口中说着:“妈,昨天你说要给我买玩具,该买了吧?”

“我什么时候说了?”我一脸迷惑。

“你又骗人,昨天你让我给老师讲故事,说讲了买玩具,我讲了了,你又不买了。”她一万个不满意。

哦,想起来了,不是昨天,是上周三的事情,她在家给我讲小马利亚的故事,为了鼓励她,我说:“你要是把这个故事讲给老师和同学们听听我就给你买个玩具。”结果她真的讲了,我当时也答应了,现在经她们提醒才想起来,谁知道她记得这么真啊!为了不在她面前做一个爱骗人的妈妈,我也只好买给她了。

观察生活,享受生活,小小话语,温馨着我,请你用笔也记录下温暖、有趣的话语吧!

我的老师作文600字初一实用篇九

我有一个美丽的老师,她就是赵老师。赵老师很漂亮,一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。

那时我刚来到二班,什么都不懂,尤其是学习汉语拼音时很吃力,总是把字母搞混了,为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导,手把手教我,最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关心我,生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次,正上语文课的时候,我突然肚子疼,赵老师见状非常着急,给我喝了开水不见好转后,赶忙打电话通知我爸爸,并且牵着我的小手,亲自把我送到学校门房,让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。

以前,在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次,上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我,每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来,赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字,只看每页上的插图,哈哈。这件事只有我和赵老师知道,不可以告诉别人哦!

三年级时,我考进了班级前五,赵老师请我和同学们去吃饭,我们开心极了,记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。

赵老师,您用一块黑板记录了您对我们无限的深情,赵老师谢谢您!

我的老师作文600字初一实用篇十

孔祥盼老师,是我在剑桥英语常年班的老师。记得大概两年前,刚来剑桥时,听了孔老师的试听课后就一下子喜欢上了这个说话起话来眉眼弯弯,嘴角上扬,声音甜美的美女老师。所以,我义无反顾的选择跳两级加入了在孔老师带领下的6a班这个大家庭。

一、一视同仁带来的平等感。

在孔老师看来,只要加入了这个班级,就应该按照这个班级要求来要求每一个同学,我也不例外,这也正是我想要的。我要通过自己的努力得到老师的赞扬和同学们的尊重。在学习上老师不会因为我小就故意给我提问简单的问题,也不会因为我小就对我的听写和随堂测验降低标准。所以为了能在课堂表现良好,我会在课下狠下功夫。

但我也感受到了老师给我的优待,我的座位被安排在了第一排的中间,老师随时可以看到我的进步和不足,并及时提出合理建议,以至于我不会掉队。所以,在这个大家庭中我从未感到寂寞,也从未感到被孤立。

二、曾记得……。

曾记得,有一段时间,或许是因为考试成绩下来后的骄傲,又或许是因为当时感觉已经对这个班级太熟悉后的放松,导致我一连几周的听写成绩都不理想。比如,原本是e硬生生的被我写成了a;原本是ri又被我写成了ir;这里忘掉个be动词,那里又蹦出个s;这里没有变化人称,那里又多出来一个ing……总之,实在是“花样百出,不忍直视……”孔老师发现后不但没有骂我,还细心引导我,帮我找出错误的原因,安抚下我那颗浮躁的心,并在几个周四晚上放弃自己的休息时间给我重新补课、听写……使我回到了满格的学习状态。

在此以后,我的听写和课堂小测也一直名列前茅,孔老师也露出了欣慰的笑容。

上课铃声不合时宜的响起,老师偷偷的擦干眼泪、依然面带微笑地走进教室,但我们知道老师内心一定是十分不舍又万分复杂的吧。有的同学想分散老师的注意力,故意跟老师开玩笑;而更多的同学也愈加听话了。

孔老师是个不“称职”的妈妈,但她是一个好老师。她不仅将知识毫无保留的传授给我们,而且永远把我们放在第一位。在学生时代能遇到这样的老师,是我们作为学生最幸运的事。

我的老师作文600字初一实用篇十一

徐老师是我们四到六年级的语文班主任,她的年纪很大,脸上布满了条条皱纹,短头发,表情总是很严肃,她有着很丰富的教学经验。

为了鼓励我们好好表现,徐老师在班级里实行了“礼章兑换礼币”制度,只要表现得好,就可以得到礼章,凭礼章换取礼币,礼币又可以换取礼物,这个方法深受我们欢迎。有一天,又到发礼币的时候,我们纷纷拿着礼章到徐老师那儿去换礼币,因为我那一段时间的表现还不错,拿到了八个圆溜溜的礼币。一想到在学校的美食节上,我可以拿它们去换各种美食,我开心极了。

不过,好景不长,没过多久,我就把礼币给弄丢了一个,我急得不知所措,就像是父母丢了孩子似的。突然,我想到了一个绝妙的主意——徐老师的办公桌上有一袋子礼币,我去拿一个不就成了吗?想到这里,我火速朝徐老师的办公桌跑去。

到了之后,我很快找到了装礼币的袋子,便拿了一个就跑。本以为神不知鬼不觉,谁知,我刚走出办公室,就碰到了徐老师。她看我慌慌张张,又看到了我手中的礼币,仿佛明白了什么,叫我去她的办公桌旁好好谈一谈。

我胆战心惊地走进了办公室,低着头,不敢说话。徐老师的脸色由晴转阴,厉声问道:“你为什么不经过我的允许就直接来拿礼币呢?”我说:“我只拿了一个礼币,应该问题不大吧?”

徐老师又说:“东西虽然不大,但你这是小偷小摸的行为,问题十分严重。你要是改不掉这种坏毛病的话,以后有可能会变成小偷或者强盗,你愿意吗?”

我立马回答道:“当然不愿意啦。”此时,我已认识到了错误,也认识到了问题的严重性。

她说:“那就回去好好儿反思一下吧。”

这件事情在我脑中久久回荡,多谢徐老师的精心教育,我以后再也不会做小偷小摸的事了。而且,我还懂得了一个道理,在这个社会上,一个人的品行是最重要的基础。如果品行很差的话,他在这个社会上也必然站不稳脚跟了。

我的老师作文600字初一实用篇十二

我童年中有许许多多的老师教过我,他们都使我增长了许多的知识,我都非常的感谢他们,但我最感谢的是我的方老师了,因为他使我跨向了成功之路。

方老师有一头黑黑的短卷发,经过日日夜夜的为我们操劳,两鬓的头发已经有些斑白了,脸上也有了不少的皱纹,浓眉大眼,还有“满腹”的知识。

方老师是个经常鼓励别人的好老师。记得我读三年级的时候,方老师刚刚接到我们那个班级,我那时是个不爱说话的孩子,方老师发现了,便渐渐的开始开导我,告诉我做人就要会说话,要大方,不要害羞,还告诉我许多关于大方的事,就在那一期里,我第一次登台演讲,渐渐的我已经演讲过许多次了,我再也不像以前那个不爱说话的“哑巴”了,是方老师,我现在一切都是方老师把我开导出来的,所以我最感谢得人就是我的方老师了。

方老师也是一个严厉的老师。记得五年级的时候,我有一次折纸飞机飞到人家的房子里,院子里,使干干净净的院子变成了名符其实的垃圾堆,那家人向学校反映,方老师知道是我的“杰作”之后,把我叫到办公室严厉的批评了一顿,使我现在再也不会干那种傻事了。

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