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天文学不仅是一门学问，也是一种热爱、一种追求更高境界的心灵寄托。在写总结时，可以参考一些相关的范文和案例。接下来是一些总结样本，希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。
名著伴我成长作文400字模板篇一
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活著。这本书是我怀著复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯著北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！
名著伴我成长作文400字模板篇二
中国是一个历史悠长、文化传承了千年的国家。几千年来，人们为了传承这博大精深的文化，演绎了一段又一段传奇，编写了一部又一部名垂千古的辉煌著作……其中，有一部小说真的令我大开眼界。除了佩服作者无穷想象力之外，我更加钦佩作者的学识。今天，我就来跟大家聊一聊我最喜欢的一本小说——中国最负盛名的神魔小说《封神演义》。
《封神演义》是一部家喻户晓、耳熟能详的名著。我第一次与它“见面”是缘于外公赞不绝口的一部电视剧《封神榜》。他告诉我，电视剧《封神榜》是根据明代小说《封神演义》改编而成的。在这部小说里，不仅有精妙绝伦的人物、不同派别之间的奇思妙想，如果仔细体会，还可以从中明白一些道理！见外公把这本书说得这么神奇，我的好奇心被挑了起来，便缠着妈妈买来了这本书。
当书拿到手时，我迫不及待地翻了开来。但是，当我看到目录时，一下子就被“吓”住了：居然有120多回，这得看到什么时候？！就算每天看六回，那也得看20天呢！“早知道这么长就不买了”我心里嘀咕着。但转念一想：“这到底是本名著呢，我就当了解了解这本小说究竟好在什么地方！”
我花了一个多月的时间，把这本书看了一遍。作者许仲琳以武王（姬发）伐纣，商周易代的历史为框架，加入了自己的想象。不但将各种神仙编写进去，还将神仙之间、派别之间的种种明争暗斗写得淋漓尽致。除此之外，书中那些能人异士的各种技能，比如：腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海、撒豆成兵、水遁土遁……每个人的法力都在那场神魔大战中发挥着各自的作用，推动着故事情节不断发展。他们的法术，让我心驰神往。
在这本书中，虽然人物众多，但各人物之间的关系却乱中有序。因为纣王在女娲庙中题了一首有亵渎女神之意的诗，引发了女娲的不快。继而，女娲派妖精前去祸乱朝纲，尽早结束殷商的统治。而妖精的出现，引出了更多的人物：周武王、姜子牙、哪吒、杨戬、雷震子、土行孙……太多太多的人物，每一个都有着鲜明的个性。在这当中，让我印象最深刻的人物，莫过于苏妲己和姜子牙。
在小说中，狐精苏妲己虽然是奉女娲的命令前去结束成汤的政权，但她不择手段，甚至还发明了炮烙，残害了许多无辜的人，闹得整个朝歌鸡犬不宁。虽然这是小说中的情节，但我明白，在真正的历史中，炮烙之刑的的确确出现在商朝。真的难以想象，赤脚走在滚烫的铜柱上，下面是熊熊燃烧的炭火，这是一种怎样的痛苦，简直太可怕了！也许，这种残暴的统治才是历史上的商朝，灭亡的真正原因吧。
当然，邪恶永远战胜不了正义！故事中，周武王带领着他的能人异士们推翻了商纣的统治。而这些能人当中，姜子牙是最让我佩服的人。他满腹经纶，却毫不恃才傲物。遭遇人生低谷，他不曾自弃，静待时机的同时，也在不断努力创造机会（姜太公钓鱼，钓的是不是周王这条大鱼呢？）；手握生杀大权甚至最后封神之时，姜子牙始终坚持秉公无私，客观地按各人功过处理。历史上，姜子牙这个人是不是真的有神通，这个不知道。但是，他辅佐两位君王推翻商朝政权的能力，决不是一般人可以比拟的。
读完这本书，我深深的钦佩作者许仲琳的想象力。在我看来，他虽然是一个明代人，但他构建的那个魔幻世界，绝不逊色于j·k。罗琳在《哈利波特》中描述的霍格沃茨。我明白，如果没有海量的阅读与长期的积累，许仲琳也无法完成这本著作。当然，如果书中的姜子牙没有长久的坚忍，也不可能会有他发挥作用的一天。
文字是一座桥梁。通过它，我们不仅可以翱翔在作者想象中的那个魔幻世界。还可以了解更多故事之外的故事。
名著伴我成长作文400字模板篇三
一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。
最多也就十几来本藏书罢了，再说了，自己家的书，谁肯借给你看？幸好我爷爷是教师，在家乡也比较有名望，人们都愿意借我看，但我读书是粗略地阅读，大有不求甚解之意，在我所看的这些书内，据我所知，应该没有名著，因为当时人们还比较落后，思想很封闭，认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书，不给孩子买，也不给看，所以那时都很少有人知道四大名著，我爷爷读过书，思想比较开明，带我去一家一家一户一户地借，但都是令人心痛的"没有",在碰过n次钉子后，我放弃了，但爷爷仍旧带着我去借，终于，有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》，我立刻跑去借，那可怜巴巴的眼光使他心软下来，但必须帮助他们割草，放牛才能换来一下午的阅读时间，于是我埋头苦干，把草割完，放完牛后，我已经是动也不想动一下，但看到那《三国演义》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒头就睡，但我感觉这是值得的，从此，我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在，我还在看《三国演义》，我已不像孩时，只看它的表面，这本书更注重的人物形象，哪一场战斗的意义，更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神，让我们一齐高呼：名著伴我成长！
名著伴我成长作文400字模板篇四
我最开始接触名著，是在我上小学二年级的时候。
那年暑假，我过生日，爸爸妈妈精心给我准备了一个大大的生日礼物，我打开一看，原来是厚厚的一撂世界名著。分别有：《三国演义》、《西游记》、《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等等。这些中外名著每天都伴我快乐地成长，每晚睡觉前我都要拿起一本书看一会儿再睡觉。后来，妈妈又陆续给我买了许多好看的书，每本都令我爱不释手。我最喜欢的两本书是：《三国演义》和《绿野仙踪》。
《三国演义》是罗贯中写的，讲的是东汉末年的时候，曹操、刘备、孙权掌握三个大国，三国之间产生的矛盾和斗争的故事。里面讲了智谋惊人的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、勇敢粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等历史人物之间发生的故事，是中国古典名著中非常经典的一部。
《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆。这是一部神话小说。里面描述了在美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。一天，多罗茜和它可爱的小狗托托被一股强大的龙卷风给带到了一个美国而又神秘的地方——奥芝国。她和小狗托托为了回到亲人身边，一路上她们结识了许多小伙伴，有稻草人、铁皮人，还有一只胆小的.狮子。这一路上，她们遇到种种困难，但她们坚持不懈克服了所有困难，最终完成了她们的心愿。
读了这么多中外名著，我从中也学会了许多东西。我从《三国演义》中诸葛亮的身上学会了做任何事都要勤动脑子，找到最佳的解决事情的方法；从《绿野仙踪》中，我学到了作者追求冒险、团结一致、克服困难的精神。
名著伴我快乐的成长！
名著伴我成长作文400字模板篇五
缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著——《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。
在作者米盖尔·塞万提斯笔下的这本《堂吉诃德》简洁姐而又细致地描述了主人公阿伦索·吉哈达和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“战马”罗西纳特的传奇故事。
故事中的主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德·德·拉曼却，还结识了桑近·潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。
初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。
在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。
记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！
《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。
名著，伴我成长！
名著伴我成长作文400字模板篇六
我读了名著《三国演义》，不仅让我的知识丰富了，还使我从中明白了许多道理，真可谓受益匪浅。
诸葛亮“未出茅庐，已定三分天下”的才能令我佩服。当我读了“五丈原诸葛禳星”和“陨大汉丞相归天”这两回中感受颇深，汉丞相诸葛孔明乃绝世奇才，恐怕世人无与伦比，今却因为魏延的一脚，却酿成了大错，真是“一失足，成千古恨”。也许这是魏延一生中最大的错误，武候之死，我也倍感心寒，一个有着超群聪明才智又对自己的主人“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠义之士。为了蜀国可谓是呕心沥血，这种精神令人赞叹，而且他还是一位有着杰出的军事才能的人，正因为他神机妙算，足智多谋，才有以少胜多的不朽的战役，如赤壁之战，草船借箭等。
孔明想出祈禳的方法延寿，成功的瞬间却让魏延无意间踏灭了他的本命灯，所以说是魏延一生中最大的错误。说实话，我并不想让孔明死，因为我认为他死得太可惜了。唉！人固有一死，就看死得是否有价值。不过现在他要是真的活着的话，想见他的人一定很多，如果有缘的话，说不定哪一天我梦游的时候会遇见他呢！我还可以看一看他真正长得怎么样，是不是和电视上的人一样呢？我一定让他给我讲一讲关于三国时期的许多故事，把他邀到我家坐客，见一面不容易嘛！
我从《三国演义》中了解到许多英雄豪杰，如蜀国的五虎大将张飞、关羽、赵云、黄忠等，可都是万夫不当之勇啊！我对他们有一种说不出的钦佩和尊敬，可以说是我是崇拜他们的。他们的义气、诚信和仁慈，我认为是我国传统的美德。虽然蜀国最后没有统一天下，我想是因为他的后代的原因，刘备临终前交待了三件事：一件是指出马谡“言过其实，不可大用”，为后文中的斩马谡埋下了伏笔，表现出齐备有识人方面颇有高出诸葛亮之处；二是写给刘禅的遗诏，令刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”这是刘备毕生经验的总结，文中连续用了两个“勉之”，语重心长，可惜刘禅却辜负了刘备的期望；第三件事是“托孤”。人之将死，其言也善。刘备的话应当视为肺腑之言，而不是在玩弄手段。刘备当年“三顾茅庐”，以诚心赢得了诸葛亮的出山，“白帝城托孤”则用心进一步感动了诸葛亮，使之“鞠躬尽瘁，死而后已”。“安居平五路”说明没有托错人。
诸葛亮在生命的最后一刻，他强支病体巡营，自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！’”短短三十余字，意味深长。在给后主的遗表中，他不忘再次进行规劝，并表露了自己的清白，这是一个伟大的终结。他的智慧，他的名士风度，因为与他的人格结合，而具有了千古之下犹令人向往的魅力。人格，是其生命的基石。小说在诸葛亮死后，还安排了一系列情节来表现他的神机妙算。如，诸葛亮第一次见魏延就看出他有反骨，临终又密嘱杨义“魏延必有异志”，果然，诸葛亮一死，魏延便要抢夺兵权。当我看到“秋风五丈原”之后，便不愿再往下看了。其实《三国演义》是一个完美的整体，后面也不乏精彩的情节。只是诸葛亮的形象太深入人心了，少了他，我的心里总感到有些遗憾，我想其他读者可能也会有这样的感受。
《三国演义》这部名著，对我的教育意义很大。我以前总认为只有一些童话书和漫画书有趣，觉得这些名著之类的书籍乏味、枯燥、没意思，有时只看看《西游记》，没想到其他的名著同样趣味横生。刚上初中的时候，爸爸就给我买了中国古典四大名著，而我却让它们在那里“睡”，真是有点辜负了它们。我从阅读名著中，真正享受到读书的快乐，我觉得凡是好书都应该看一看，因为阅读名著，不仅可以开阔视野，恢弘志气，提升精神境界，增强鉴赏能力，还可以观历史风云，品人生百味，享审美愉悦。往昔之国家事，天上人间尽呈眼底。
现在，我作为一名初中毕业生，更应该“好读书，读好书”，特别要到名著中汲取精神实粮，以此不断提升自身的语文综合素养，更为今后个人的健康成长、早日成为祖国的栋梁之才打下坚实基础。
名著伴我成长作文400字模板篇七
与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
书，给我一个多彩的童年。
到了小学三年级，我渐渐地接触了名著，品味更多的精神食粮。
书，给了我一个韵味十足的青春。
回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！
一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
名著伴我成长作文400字模板篇八
说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。当我更喜欢的是《论语》。我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深……从小到大，经典伴随着我的成长。
使我如醉如痴：如今我已经能读简单的《论语》。《论语》中还有很多让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的内容，就不会被迷惑。比如：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。
子曰：“知之为知之不知为不知是知也。”
这句话也是我印象中最最深刻的，他的意思很明显，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。是呀！勤学习，勤好问，才是学习，聪明，如果你学习好，但爱耍小聪明，那我要告诉你，那不是聪明的态度，勤学勤问，才是真正聪明的态度！
《论语》是中华传统文化经典作品之一，它对于提高我们的道德修养和综合素质有着非常重大的意义。所以我们要认真学习。
说起读《论语》，我可是最积极的，因为《论语》一直伴我成长。
我从一年级就开始读了，虽然有些时断时续，但我还是非常喜欢《论语》。在我的生活中，就有这么一件事。那是我读三年级的时候，我在家里捧着《论语》津津有味地在读。我越读越有劲，妈妈就听见了，说：“读轻点。”妈妈的话我根本就没听见。我读了一上午的《论语》。到了中午，妈妈到楼上叫我吃饭，我没听见，妈妈又来叫了，我还是没听见，妈妈就走到我房间，把我手中的《论语》书抢走了。我很生气，一把夺回了我的《论语》书，又读起来。妈妈就说：“我叫了好多声吃饭了，吃饭了，可你把我的话当耳边风，你想气死我啊！”我说：“我不饿，我不吃。”“你等下肚子饿了，没有人给你做饭吃。”妈妈大声说。我朝妈妈看了一眼，就乖乖放下书，出去吃饭，可令妈妈想不到的是，我把《论语》书也带了下去。我一边吃饭，一边看《论语》书，我吃进去的还不如倒出来的多。我马虎吃了几口饭，又上楼去看《论语》了。
妈妈说：“这孩子，爱《论语》爱疯了。”这就是我，我爱读《论语》，我更爱读经典。读经典，也可以读出与众不同的品味。
我在小学时候，老师让我们写《童年》的读后感，这本书的作者是高尔基，他被誉为苏联文学的创始人，《童年》还是他的代表作，我对这本书充满了期待，于是我用很短的时间，将这本书给读完了，读完后，我并没有太多的感受，只是大概知道了一个情节，没有什么吸引我的，于是我马马虎虎的写完了读后感。
后来，再一次偶然的机会，我又翻开了这本书，书上已经有了些灰尘，我又看了一遍，这一次，我完全被这本书的故事情节给吸引过去了，我发现这本书的故事情节是这么的有趣，主人公的童年经历多么的奇妙，并且我也感受到主人公童年的悲惨，我很同情主人公的遭遇，这么的不幸，我十分痛恨他两个舅舅的阴险、自私，家庭的混乱，都在我心中留下了深刻的印象。
在读完第二遍后，我在初中时又读了一遍，这一次，我又有了更深的领悟，看出了俄国当时小市民家庭里为了争夺财产而争吵打架的事，我前两次都认为主人公的外公、舅舅十分可恶，但现在想想，他们才是最可怜的人。
在不同的年龄，会对一本书有不同的领悟，读完一本书后，再读一遍，会有不同的领悟，但再读一遍后，又有了新的领悟，这就是“温故而知新”吧。
人生就像一条弯弯曲曲的道路，而一些好书就像这条道路上的指明灯，这些灯有时能给我指明道路，同时也能给我们的学习生活一定的帮助。
就在我7岁时，妈妈给我买了一本《杨家将》，我只是略看了一遍，我就迷上了。不管是在空闲时间，还是在放学的路上，只要我一看，我就会看个没完没了。我只用了一周的时间，我就把整本《杨家将》看完了。我从这本书中了解到了杨家将是中国古代最为著名的忠烈家族，北宋大将杨继业一门三代为保家卫国与入侵的强敌北辽、西夏誓死抗争的悲壮事迹。杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气与慷慨的气慨，激励着我。
在我的学习生活中，往往会出现一些困难，每当这时，我就会想到杨家将中的英雄豪杰，他们不为困难低头的英勇形像就会浮现在我的眼前。此时，我就知道这事该怎么去做，我就会有万分的动力，去克服困难。
我以后要多读书，读一些经典书籍，从中吸收营养，为我指明道路，伴随我成长。
我的第一本书——《西游记》。
相信《西游记》中，给大家印象最深的还是那个神通广大的孙悟空。
孙悟空，在去西天取经路上，他一路除妖斩怪，尽心尽力地保护唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份儿。有时他辩不清是人还是妖，孙悟空打死妖怪，他却要惩罚他。有时孙悟空不听，硬要打，唐僧就念起紧箍咒，让他受不了为止，有时甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅。
猪八戒，他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。但怎么说他也是个好人，没有害人之心。
沙僧虽然武功没他们高，但他任劳任怨，他不像孙悟空那么调皮，也不像猪悟能那样游手好闲，他很努力的学习师傅。
唐僧心地善良，向着远大目标前进，历尽艰辛向西天取经，多次被妖怪抓走，都由悟空就回。
虽然孙悟空、八戒、唐僧、沙僧包括《西游记》都是科幻的，塑造出来的，但是他们身上的那种与黑暗势力做斗争，用不放弃的精神是永远值得我们学习的。
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神食粮，还是我心灵的震撼，在名著的陪伴下，我快乐的成长，让我们再一次走进名著！走进传奇！感感受名著的沐浴吧。
每个名著，带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔、柯察金，看透了底层最深处，用自己的满腔怒火与正义参军，他在战争中目睹自己的战友倒下，他反而更加坚强，越战越勇，其实一个人面对困难时，要用乐观的心态去面对，残疾人并不是残废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时侯，一定会有另一扇门为你打开。《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八个好汉就是书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们在朝廷反动派的迫害下失败了，但他们的英雄事迹在民间流传，还有老舍写的《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗、贫苦人民的苦难与永无出头之日的黑暗就是一个活生生的例子。
正像我开头所说的，名著给我带来的不仅仅是不同的心灵震撼与启迪，我们是在书中长大的，书给我们很多道理，教我们学会做人，学会人生哲理，教我们应该怎样走好人生中的每一步，名著更是我们的好伙伴，我们的老师，我们的指路者，在我们的学习中也是不可缺少的一部分。我们是在名著的熏陶下成长。我爱名著，爱他们给我的启迪，我爱名著伴我成长，感谢名著伴我走了这么多年的风风雨雨！
上幼儿园的时候，我每天到学校都能看见墙上贴着《。
弟子规。
》。上课时，我们象唱儿歌似的，整天摇头晃脑的跟着老师大声的颂读，嗓子都读哑了，还是斗大的字也不识一个。当我升入小学的时候，我才知道《弟子规》对我们的学习和生活是多么的重要。
升入小学后，《弟子规》便成了我生活中的美味佳肴。每当我读到“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”这句话时，我就感到十分惭愧。它的意思是：对待长辈应该懂得礼让，吃饭时让长辈先动筷子，就坐时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。以前，每当妈妈把饭菜端到桌子上的时侯，别人还没有动筷子，我就恨不得把一盘子菜吃掉一半啦！鸡腿一人一个，我非闹着吃两个，因为这，还没少挨爸爸妈妈的训斥。现在，我慢慢的懂得了《弟子规》的深刻含义，诵读《弟子规》，让我懂得了许许多多怎样做人、怎样做事、怎样孝敬长辈的道理，《弟子规》伴我度过了许多美好的日子，使我受益无穷。
经典诵读不仅伴我成长，但愿也能伴我们大家一起共同成长。
名著是一座色彩缤纷的百花园，让我流连忘返。名著是一杯香醇的美酒，让我回味无穷。名著是一幅意境深远的画，让我驻足凝视。
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。”是啊！名著给了我们每个人不同颜色的天空，没有一个人会用同一种方法读同一本书，一千个人读《茶花女》就会有一千个格丽丝特的形象，书的广阔是任何传媒途径都不能比拟的。每当读到一本好书时，就像走进了鲜花盛开的山野，在芬芳的书香中陶醉，汲取书中的精华。
读了笛福借的《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊流落荒岛，却创造出了生存的奇迹，在绝境中辟出自己的一片天地，直到被救。让我懂得了什么是开扩进取，也获得了挑战自然的信心；夏洛蒂-布朗特的《简爱》铸就了一个刚强、执著的女孩，教会我要一步步实现自己的梦想；《神秘岛》带领我走进了一片神秘的岛屿；读了《长袜子皮皮》，一个活泼可爱的小女孩，穿着长长的袜子，大大的皮鞋，在我的眼前。
名著像轻风，拂去我内心的焦虑；名著像春雨，滋润我寂寞的心田；名著像游船，带我走进美丽的山川；名著像警钟，使我不会成为书中的丑角；名著像哲人，引领我思索生命，伴我健康成长！
