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竹子作文400字小学(实用17篇)
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竹子作文400字小学(实用17篇)

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竹子作文400字小学(实用17篇)
    小编:毕上公考

总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。如何有效管理时间这些范文能够给我们提供一种参考和借鉴的方式。

竹子作文400字小学篇一

竹子,它是一首优美的诗。

颜色的深浅,站立的姿态,一切都很优美。

然而竹子却因为人的少见,而被人忽略了他的美。

那身绿色的“外衣”,那全是细又长的结构,那清嫩的果实,那浅绿的叶,长之一分则嫌高,短之一分则嫌矮,素之一忽则嫌浅,黛之一忽则嫌深。

在丛林中,常有一大片竹子站着不动,这个的丛林便成一幅士兵放哨的.画,丛林像是有心人为竹子设计的位置。

春雨滋润后,可以看见竹子快速长大。平常的夜晚竹子长成可达1米,但春雨过后,竹子可达2—3米,这可真神奇。

或许有人感到美中不足,竹子不会唱歌,但是竹子本身不就是一首很好的歌吗?

竹子是一首优美的诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

竹子作文400字小学篇二

今天我和哥哥去红山动物园参加“我给熊猫种竹子”的活动。这项活动是为三只三岁半的熊猫种植竹子。我们打算种两种竹子,第一种是巴山木竹,第二种是小顺竹。小顺竹又高又大,看起来像普通的竹子,竹节长,竹竿粗。巴山木竹不如小顺竹高,小而矮,竹竿细,竹节短,竹叶生长茂盛。队长说:“拿铲子挖一个15厘米深,50厘米宽的坑。”我哥哥已经开始挖了。我对哥哥说:“好浅,一点都不深。”哥哥对我说:“但是挖起来很难,因为有很多大石头,土壤很硬。”后来,在我们的共同努力下,竹子被挖了出来。我把它放在挖好的坑里,用土埋起来,种上了竹子。我们是动物的朋友,当它们需要帮助时,我们伸出友好的手来帮助它们。

竹子作文400字小学篇三

竹子是高雅的象征,笔直挺拔;竹子也是君子的象征,有着坚强不屈的精神。现在,我就来介绍一下花中君子之一的植物竹子。

竹子的叶子是一片一片的,非常的细滑、嫩绿。它们像一把把绿色的小剑一样,它的叶边也很光滑、细腻。风一来,所有的叶子随风舞蹈,好似少女的长发,也好似小女孩正在空中舞蹈;风一停,所有的叶子平静下来,像小女孩们完成了她们精彩绝伦的舞蹈表演。

竹子的茎非常的高耸挺拔。在它们刚“出生”时,小笋芽们都成群地探出头了,大口地吮吸着大自然的新鲜空气,好奇地张望着世界。它们越长越高,越长越大,终于长成了那高耸挺立的竹竿,它们像高大的士兵,保护着川蜀一带地区。这些竹子还引来了我国国宝大熊猫,还有顽皮可爱的猴子在竹林里嬉戏、玩耍。

竹子对人类的帮助也很多多。笋可以吃,吃起不仅清脆爽口,还有丰富的营养价值呢!竹竿可以用来做鱼竿、竹筷、编竹筐、做家具等,总之,它全身都是宝。

它没有牡丹的华丽抚媚,也没有玫瑰的浓郁芳香,更没有雏菊的小巧玲珑,但是它却有着坚强不屈的美好品质。

我爱竹子,爱它的脚踏实地,爱它的坚韧不拔,更爱它崇高的民族气节!正如清代诗人郑板桥写的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

竹子作文400字小学篇四

第二次去植物园时,我又看到了那片熟悉的竹林,远看,就像一个个憨态可掬的绅士。可他们还是没有开花,难道真像爸爸说的那样:竹子是不会开花的。

回到家里,我二话不说,冲向书房,像饥饿的人在找面包一样,在书架上翻来翻去,终于找到了一本好书《1000问与答》,我在上面找到了答案,原来,竹子不是不会开花,而是在它快要枯死的时候才会开花,并且,花期很短,大约在1-2小时左右。

事后我想,看来竹子还是少开花好,否则的话,一开花,竹子就枯死了;一开花,竹子就枯死,那到最后,竹子彻底没有了,那我们国家的一级保护动物大熊猫吃什么呀!

这件事,使我懂得了一个道理,如果当时我听了爸爸的话,没有去查资料,也许,我现在还以为竹子不会开花呢!

所以,从今以后我要相信科学,不要盲目相信别人的一面之词。

竹子作文400字小学篇五

“亲爱的观众朋友们,我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说,一定并不陌生。他是谁?没错,他就是我们朝思暮想的竹子老师。

竹子老师个子不高不低,身材不胖不瘦,大约二十五六岁,戴着一副眼镜,显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现,妙语连珠,语言风趣幽默,时常令我们捧腹大笑。记得有一次,有一道题是这样的:一大张纸,已知卷起后的体积,求展开后的面积?竹子老师把它联想成了一卷厕纸,并说要把它“拉”出来,这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思,教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂,上次讲“计数”时,他出了这样一道文字计数题:“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法?最后他还自豪地说:“这句话一定深深的存在你们的心中。”

竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂,最少也要拖个一二十分钟,上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是,每次快下课时,有同学问老师现在几点了,老师给出的答案总与实际时间有很大偏差(这样显不出他拖堂)。下课时,竹子老师还会风趣地说:“今天就拖到这里,我们下次接着拖。”(其实我们都明白,老师拖堂是想让我们多学一点知识)。

看!这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦,我爱竹子!

竹子作文400字小学篇六

来到竹林前,一阵竹子特有的清香扑鼻而来,深呼一口气,让人心旷神怡。慢慢地走进竹林,一根根细长而又挺拔的翠竹映入我的眼帘,他们身穿绿色紧身竹节衣,头戴绿叶帽,像一个个战士昂首挺胸地站在大山上,守护者村庄。地上铺满了一层厚厚的枯叶,那是竹子妈妈为春笋宝宝盖上的被子,一阵微风吹来,竹叶们的沙沙声合着“叽叽喳喳”的鸟鸣声,奏响了春的乐章!

竹子经历了阳光的滋润,吸收了春雨的甘露,孕育了许许多多胖娃娃。他们冲出泥土,顶开石头,露出了它那娇嫩可爱的小脑袋,一个劲地往上长,往上长。突然,我被绊了一下,差点摔倒,低头一看,一个鲜嫩的`小笋正朝着我微笑呢!雨后的春笋,长得飞快,最快的一晚上能长一米多呢!我在书上看到过,春笋这种快速生长的过程叫“拔节”,总是发生在夜晚,还伴有“咔咔”的声音。我竖起耳朵想听这“咔咔”声,可惜啥也没听到。

竹子的生命力可顽强啦!“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这首诗就是赞美竹子顽强的生命力的。无论是在潮湿的泥土里还是在干燥的乱石中,无论是寒冬腊月还是烈日炎炎,竹子总能迎难而上,茁壮成长。

竹子不愧是梅兰竹菊四君子之一,我爱这生命力顽强的竹子。

竹子作文400字小学篇七

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,宋周敦颐独爱莲,而李唐世人则盛爱牡丹。

有道是“莲为净友,梅为清友,兰为芳友,菊为佳友。”仔细思量,自己对这4为朋友同样的爱。或许,并不喜欢这样带着香气的花儿,所以,更偏爱竹。

“宁可直中取,不可屈中求。”竹的一生就这样默默地履行着这个誓言,不与世俗同流合污,不屈服于外势力。或许这也正是对苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”的最高评价的完美诠释。

暴风雨过后,彩虹当空照,花儿、草儿赶紧梳理自己凌乱不堪的面貌,随即嘲笑着竹,不知道知难而退。在远方,有这样一棵竹子,纤细的枝干被拦腰截断,可是,剩余的一半依旧昂首挺胸,它不后悔自己在挫折面前选择前进,不在乎自己为此所付出的代价。

这,就是尊严。自强不息,不畏艰难,高风亮节!

它的精神,它的身姿,它的性格,无一不让人敬佩,我就这样被它所深深折服。

竹,伟大者也!

竹子作文400字小学篇八

我家的客厅摆放着好几盆花草,每一盆都香气四溢,精神抖擞。而我却对那挺拔的富贵竹情有独钟。

富贵竹又名万寿竹,它是幸福、富贵、吉祥的象征。

富贵竹种在一个大花盆里。富贵竹刚长出来的根是嫩绿的`,细细的,后来逐渐长大,茎就长成一节一节的,像碧绿色的笛子。富贵竹长大了的根变得又长又粗,笔直地挺立在土里。富贵竹一般有差不多二十片叶子,呈椭圆形,顶部尖尖的。有些像亲兄弟一样亲密无间地团团围在一起,有些叶子则很自然、很轻盈、很舒适地伸展着,那样子给人一种愉快的感觉。富贵竹的叶子在太阳光的照射下绿得发亮,走近一瞧,叶子又好似无瑕的翡翠,是你情不自禁地去抚摸它,感到它是那样光滑。

富贵竹不但外形给人一种清新之美,它还具有坚韧不拔的毅力。它一年四季不管寒冬酷暑,都坚守在自己的驻地,如同坚守岗位的士兵。

当风雨刮在它的身上时,它丝毫没有被这强有力的气势吓住,任凭狂风像刀一样割过它身上,雨像断了线的珠子重重地落在它柔弱的枝叶上不管暴风雨对富贵竹施加怎样猛烈的攻击,它都不曾低头认输,仍旧一动不动地昂首挺胸站立在原地。它的叶子随风摆动,似乎在伸展着手臂随风起舞这时的富贵竹又摇身一变,成为了一位亭亭玉立的身披绿装的少女。当暴风雨不敌而退时,富贵竹竹又变回往日坚守岗位的士兵,笔直地、坚定地站立着,仿佛在向世界宣告:我战胜了暴风雨,我胜利了。真是无愧于古代诗人郑板桥所赞叹:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。我望着那富贵竹,心想:我们不就应该向它学习吗?它的坚定、顽强不正是我们应该学习的吗?我爱富贵竹,爱它的清新、高雅,更爱它坚韧不拔的品质。

竹子作文400字小学篇九

今天,我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢,掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了,老师开始宣布游戏规则。老师说:“我看了一篇文章。如果听到竹这个词,大家都下定决心要马上拿回去,免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后,我们开始玩!

游戏开始了,老师在练习作文的时候我很紧张,怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”,但在他们说“子”之前,我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈!”我们全班哄堂大笑!第二次,老师是“竹”的时候,我们把手指放下,用手掌接住.在一再犯错之后,我开始认真起来.我们玩完了,老师说:“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时,他们开始抓住它。但是,我们的同学(一个组的同学)听到老师念:这篇文章的题目是,我们都以为游戏结束了,但最后说的是“竹”。看到别人接住了,才想起游戏还在进行中。

今天这个游戏很有意思!

竹子作文400字小学篇十

竹子,大家都见过。它是一种受到学者称赞的植物。我喜欢它,不是因为它的外形好看,也不是因为它的用途广泛,而是因为它的豁达向上的精神。

现在是温暖的春天。在公公雷和春小姐的召唤下,竹笋穿着厚厚的棉衣,冲破重重障碍,破土而出,来到了这个美丽的人面前。他茁壮成长,十几天后终于长成竹子,慢慢长出新的绿叶,沐浴在温暖的阳光下。

夏天很热。它的叶子变成了翠绿色,我们的孩子在竹林里玩耍。竹叶成了我天然的保护伞。一阵风吹来,竹叶发出“沙沙沙”的声音,为我们奏出美妙的歌声,带给我们清凉。

当秋天新鲜时,竹叶变成深绿色。秋风过后,其他树的叶子纷纷落下。过去调皮的小草不再活泼,看起来憔悴不堪。只有竹子保持不变。它昂着头,任风雨吹拂,从中我体会到了一种不屈而可贵的精神。

寒冬将至。竹叶变成深绿色,其他叶子光秃秃的,但竹子傲然挺立。虽然上面有无数冰花。但是,你知道吗?它一直在积蓄力量,试图繁衍后代。

竹,我佩服你顶天立地的豁达精神!

竹子作文400字小学篇十一

竹子是一副铿锵有力的画。

翠绿的竹皮,笔直的枝干,直率的叶子,一切都那么挺拔干脆。

杨树虽高大,但缺少坚毅,松柏虽苍翠,但不够挺拔。

然而竹子就有一种独特的刚毅之美。

那匀称的竹节,增之一分则无力,减之一分便缺少挺拔。那修长的叶子,宽之一分则臃肿,窄之一分则过纤细。

在茂密的竹林里,时有一两只小鸟站在竹子的顶端嬉戏,整片竹林便成了鸟儿的乐园。

每当夕阳的余晖照进竹林,那翠绿的竹皮发出清亮的光,整个竹身全无一丝倦怠,坚定的迎风挺立。

雨后的竹林更是别有一番独特的生机,空地里会发出鲜嫩的笋芽,那是蕴藏了两三年的力量啊!一场春雨的滋润后,那股力量一下就爆发了出来。

或许你会感到美中不足,竹子虽充满了画意,但却缺少了几分歌的优美。

——不,歌未免能唱出竹子的铿锵志气。

竹子实在是一幅画,一幅韵在骨子里的水墨画。

竹子作文400字小学篇十二

在我们美丽的校园里,有许多花草树木,但我印象最深的要数假山旁的竹子了。

在赤日炎炎的夏天,所有的花儿都竞相开放了。竹子也不甘示弱,它那叶子、已经密不透风了,麻雀们发现了这个秘密,在里面安了家。

当校园里金菊飘香的.时候,敢于和他们比美的还是那秀美的竹子。秋风吹来,竹叶沙沙作响。

在寒风凛冽的冬天,能和松柏作伴的还是坚强的竹子。狂风暴雨中,它跳起了舞蹈。大雪纷飞,压不垮它柔软的身躯,只要它轻轻一抖,雪花就无可奈何地飘落下来。

我喜欢竹子,喜欢他婀娜的身躯,喜欢它不变的绿色,喜欢它坚忍不拔的性格。作为一个小学生,竹子所拥有的品质,不就是我们在学习中应该拥有的吗?诗人郑懈说得好:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

竹子作文400字小学篇十三

我家门前有一片竹林。竹子又大又高,我无法用双手握住它。你知道为什么我的竹子又大又高吗?我知道,因为这些竹子已经十年了。我非常喜欢这些竹子。

竹子的颜色是绿色的,但不单调,清脆,滴水。给人一种充满活力的感觉。竹子一棵接一棵,叶子又细又长,像一艘迷你船。树枝很细,但叶子很多。古诗词里说“一节接一节,救万叶”再合适不过了。

竹子一根根密集。竹子可以成群生长,也可以单独生长。竹子挺拔,直入云端。但是,风再大,也吹不下来。《竹石》说:“青山不放松是肯定的,根在碎岩里。千打犹强,任其南北。”春夏秋冬,竹子还是绿的。《雪竹》赞美竹子:“雪把树枝压了下去,虽然它们够不到泥。红太阳一旦出来,依然与天空和谐。”这首诗描述了竹子在冬天不屈不挠的精神。

竹子既有坚贞不屈的精神,又有默默奉献的精神。竹子可以有多种用途。竹纤维可用于衣服、筷子、木筏、笛子和大米。因为竹子生长周期短,可以用来造纸,可以减少砍伐的树木数量,更加环保。“我独自倚在竹林里,弹着琵琶,哼着歌。声音太轻,除了我的伙伴明月,谁都听不见。”是竹子默默奉献和高贵品质的写照。

竹子如此美丽,人们非常喜欢它,并写了许多赞美它的诗。我也很喜欢竹子。我也爱竹子,赞美竹子。

竹子作文400字小学篇十四

竹子是一种常见的多年生长杆绿色植物,它们一般簇生在一起,形成大面积的竹林。竹竿大多呈圆筒状,黄绿色,但幼年是嫩绿色,成熟时则变成白绿色。竹竿上有明显的竹节结,中间中空。竹子的叶片呈短箭型,两头尖圆,中间略宽。

竹子生长很快,三五年即可成材。它由地下茎——竹鞭在适宜的条件下生长发育而成。清明时节,竹鞭上的节便会萌发出竹笋,一场春雨过后,竹笋便会破土而出,它的生命力极强,即使上面压有石块,它也会掀翻石块,茁壮成长。

竹子是一个庞大的家族,仅我国就有250多个品种,常见的有毛竹、刚竹、慈竹、淡竹、紫竹、建筑、文竹等。

竹子的用途非常广泛,除了用作建筑材料之外,在其他领域也大显身手。我们的日常生活中也常使用竹子,竹制的凉席、凉椅、凉床供人们盛夏纳凉,箩筐、竹篮、簸箕供人们盛放物品,鲜嫩的竹笋则是人们饭桌上的佳肴,还有那精巧的竹编工艺品,美化了人们的生活。

竹子在我国已有几千年的种植历史,劳动人民已经了解了它的生长特点,它生命力强,极易繁殖,一小段竹鞭埋在底下,几年后即可形成一片竹林,它不靠种子繁殖很少开花结果,一般每50~100年开花一次,但开花后不久就会成片枯死。

竹子生命力强,用途广泛,相信不久的将来必将发挥更大的作用。

竹子作文400字小学篇十五

“一节节,一段段,四季青冬日展……”熟悉的音乐声响起,熟悉的那张脸又浮现在眼前。

记得,那天异常闷热,姨妈带来一个好消息:姐姐考上了中国美术学院。我为姐姐考上理想的大学而高兴,同时也因姐姐即将远行求学与我分离而悲伤。宴席上,我尽力以最开心的表情面对姐姐,不想让她知道我有多么不舍与她分别。

饭后,姐姐叫住我,对我说:“妍妍,带上画本,姐姐带你去写生。”

姐姐带我来到她家院后的一片小竹林里,在搬来的椅子上坐下了。姐姐拿着画本,一边作画,一边指导我绘画方法。我没有太大的心思听,只是注视着姐姐的脸。一阵微风吹过,吹起了姐姐鬓间乌黑的长发,一阵淡淡的栀子花香涌入鼻尖——是姐姐的香水味。

姐姐落下最后一笔,转过身来,注视着我: “妍妍,你知道姐姐最喜欢什么植物吗?”“竹子!”“对,是竹子。因为它坚韧不拔,永远挺立着……姐姐后天就要走了,你不要难过哦,姐姐希望你也能成为一棵傲骨深藏、永远屹立在山峦的竹子,这是姐姐喜欢的样子。”说完,姐姐笑了,两颗晶莹的珍珠在她的眼里徘徊。又是一阵风,吹得竹林沙沙作响,闻着熟悉的栀子花香,我的眼前模糊了。

竹子作文400字小学篇十六

我盯着竹子里的这朵小花看了很久。我的目光转向娇嫩的花瓣。花瓣由白到粉,由粉到紫,逐渐加深。整朵花有五片细长的花瓣,就像一个张开的手掌和一个害羞的女人,慢慢抬起她美丽的脸。

一阵风吹来,竹花在风中摇摆,像仙女在绿色的舞台上轻轻起舞,像天使带着美丽的翅膀飞向天空。

再近一点,你会发现她的雄蕊是雪一样的细丝。我感觉像一个淘气的孩子在往外看。听说竹花30年开一次。我觉得她攒够了精力开一次花。怪不得这么好看!

竹子作文400字小学篇十七

竹林的竹子我很喜欢,也见过,它那坚韧不拔的品格给我留下了深刻的印象。

万紫千红的春天来临了,万物复苏。一阵春雨来临,就在这时,成千上万的竹笋破土而出,有的从泥土中直接冒出来;有的从石缝里冒出来。雨过天晴后,它们舒展着自己的身躯,张开双臂,享受着阳光的滋润。

炎热的夏天来临了,竹笋长成了竹子,换上了翠绿的新装,好似一个帅气的小伙子。没过多久,竹子长的比原来更高了,叶子也长齐了,它的颜色是墨绿色的,像一把把尖锐的小刀。竹干是深绿色的,像一根圆柱,摸起来像镜子一样光滑,感觉清爽无比。一阵微风吹来,竹子发出“沙沙的声响”像是给大自然演奏一首动听的歌,让人心旷神怡。

凉爽的秋天来临了,竹子要换叶了,一片一片黄叶随风飘落,像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

寒冷的冬天来临了,万物调零。竹子却迎着寒风依旧挺拔,它笑着迎接着寒风,没有丝毫害怕。每当暴风雪来临,它们像一个个士兵,迎接着暴风雪的一次次打击,它们宁可被吹断失去生命,也不愿向暴风雪低头。

竹子全身都是宝。它的叶子可以用来做药;竿可以用来做竹椅、竹篮,也可以用来做扁担等;竹笋可以做菜,鲜嫩可口。

我爱竹子,虽然它没有月季的娇艳美丽;没有玉兰的清香怡人;更没有紫罗兰的高贵优雅,但它坚韧不拔的品格让我折服。生活中会遇到很多困难,我们不能向困难屈服,要像竹子一样坚韧不拔。

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