一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
课桌上的钢笔篇一
当天晚上我复习到很晚，累得实在受不了，没有收拾考试要带的东西，匆匆忙忙就上床睡了。第二天早上，我睁眼一看都七点半了，糟糕，迟到了！我匆匆忙忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔、橡皮往书包里一塞就飞奔去了学校。
到了教室，我把东西一件件掏出来：铅笔、橡皮、钢笔、尺子……啊？尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩五分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望出现奇迹，让我能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊？
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头看不认识，所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他，他沉默了一会儿，说：“我给你吧。”我正在纳闷，只见他两手握着一把新尺子两端，用力一折，“啪”的一声，一把全新的尺子瞬间就被折成了两半。他把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧！”
望着那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，考试的铃声就响了。我转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细画着图……
很快考试结束了，我长长的吁了一口气，我转过身想向他说声谢谢，可是当真正面对他的时候，却又不知道说什么好。他好像明白我的心思，说：“没什么……没什么……”说完他就拿东西走了，望着他离去的背影，又看了看手中的尺子……
那次数学测试我得了满分，我发自肺腑地感谢那半截尺子，除了尺子还有那个他。
课桌上的钢笔篇二
“啪——啪——”一声声“清脆”的打手声从我们班的教室里传出。唉！不用说，肯定是我们的数学老师——甘老师正在以打手的形式惩罚我们啦！
在同学们的眼中，这把尺子超级可怕。
“叮铃铃”上课了，我们班同学一个个脸上写满了“严肃”二字，等着“太岁爷”甘老师进教室。
“鲁明芮，请你把昨天我要你们背的比的基本性质的第一项背出来！”甘老师一进教室，就用那威严的尺子指着我说道。我脑袋一下子短路了，昨天晚上我一写完要写的作业就去玩儿了，哪里还记得什么背基本性质！我只好咬着牙摇了摇头。甘老师拿着尺子走到我面前，说道：“伸出你的小手，我看你还长不长记性！”我只好把手拿了出来，随着“啪啪啪”的响声，我的手“负伤”了。这疼，不仅疼在手上，更疼在我心里。
但是，这个疼告诉我：以后不管干什么，作业第一。
又是一次数学课，我检查了一下作业，嗯，都做了。我努力让自己清醒，可却越来越困，不久，我就趴桌上睡着了。
“啪！”听见这个响声，我一个激灵从桌上竖了起来。“鲁明芮！你居然还敢上课睡觉！胆子可真大！手伸出来！”我愉偷看了看时间，发现上课到现在只过了五分钟，甘老师来得可真快！唉，看来，又要被打手啦！
而有时，这把尺子也很亲切。
每当有同学问甘老师题目时，甘老师总会用那把尺子作示范，不厌其烦地一遍又一遍地讲解。如果我们考试时整体总分排在年级前三，甘老师就会用尺子不停地拍讲台，不停地夸赞我们。
但是，一旦我们班的成绩滑了下来，甘老师就会轻轻地把全班同学的手打一遍，那一下，包含着无奈、伤心……
“啪”这是一个伴随了我们近六年的声音。但，正是这个声音，使我们的班级更加积极向上！
课桌上的钢笔篇三
看着一块破碎的尺子，虽然有点脏，刻度都看不清楚了，但它却见证了我和朋友之间的友谊。
那是在一个下雨天发生的事。那天我迎来了慧泉每学期的分班考试。我心事重重，因为妈妈只允许我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家门时清东西，也没有清清楚。
临近考试还有七八分钟，老师让我们先检查书包，只拿出笔盒。其余的物品，老师会暂时替你保管。我拿出笔盒仔细的将文具看了一遍，发现尺子不见了，心情更沉重了，仿佛有一块巨大的石头压在我的心里。我急的像热锅上的蚂蚁，看着时间一分一秒的浪费，我越来越着急了，不禁流下了眼泪。
这时，一个清澈的声音在我耳旁响起，我抬起头来，仿佛看到了救星。她问我为什么哭了起来，是不是怕考砸了。我觉得她的声音，就像微风拂过风铃那样好听。我擦干了眼泪，向她诉说了事情的经过，顿时心里轻松了许多。可我向她说起尺子的事情时，她遗憾的说，她也只有一把。我说没有关系，用笔盒也是可以的。她又说我想想办法。
过了几分钟，“咔嚓”我听见尺子被掰断的声音，但是不敢确定。这时有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是那个女孩儿，她竟然将她的尺子折断了。但是她什么也没有说，只是在考试的最后一分钟之前朝着我笑了笑。
考试的题目中果然有一道连线题，我做得很认真。考完试后我去找她，询问她的姓名。她说她叫姚芷芊，我们互留了联系方式。从此我们成了无话不谈的好朋友。
回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因为这是见证我和朋友友谊中最为重要的一个小物件。
课桌上的钢笔篇四
世间最长的尺有多长？
有人说：1米多长。有人说：一个人的高度那么长。我却想说：世间最长的尺是人的胸怀无限长！
生活，大家都不曾停止过忙碌的脚步，有些人觉得工作再忙，生活也并非自己所愿，可有些人过着自己简单的生活，即使平平淡淡，也会觉得踏实。为什么有些人总是对生活不满，而有些人却可以无忧无虑地生活？是因为他们有不同的尺寸。之所以对生活不满，是因为他们给自己定的尺子刻度太大了。给自己一把合适的尺子，不然目标便会远行，然后迷失方向。
那些日子里，我经常会遇到类似的问题：又是新的一学期，对于我来说又是新的开始，所以我是充满了信心，对于这次的班干部选拔。紧张的时刻到了，蔡老师叫了几名同学来报票和写名字，教室里的空气，散发着浓厚的竞争气氛，每个同学都把手握得紧紧的，尤其是刚刚上完体育课的同学更是满头大汗，一片鸦雀无声，空气顿时凝结了，同学们都不肯有一丝一毫的放松，生怕遗漏哪个细节。应佳成，陈波，朱虹报票员一丝不苟地报着票，我们则在下面坐卧不安，激动不已。而我也在默默地为自己加油打劲，时刻关注着票数。时间一分一笔地过去了，结果也差不多可以明显看出来了。老师正在黑板前数着票数，并统计最后的结果。
幸运的是，我成功地入选了，我抑制住内心的喜悦，告诉自己：接下来还有呢。老师还要逐一地从这些入选的同学中选出两位班长，作领头羊。于是又经过一番比拼，班长选出来了，票数占了一大半，而有些人则零零落落没几票，我也是其中一位。
其实，我问过自己，究竟是怎样一个人，在对手面前自己是那么的落后，垂头丧气的；在高兴时，总是信心十足，一但遇到挫折就会失败，也许是因为缺少一把适合自己的一把尺子。
人生的刻度尺本来就长短不一，每一件事情都有它的标准、不同的刻度，给自己一把合适的尺子，对于生活很重要。
课桌上的钢笔篇五
时间是什么？商人说，时间就是金钱；医生说，时间就是生命；将军说，时间就是胜利；孩子说，时间就是快快长大；老人说，时间就是最美夕阳红。
这些，都对，不过，我还以为——
时间是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手揽握，却一粒也握不住。它就像烟花一样，绚烂整个天空后即瞬消失得无影无踪。
时间是矿泉水，口渴时喝淡然无味，口渴时喝又甘甜无穷。口味时间，就必须有珍惜珍爱时间的需求，因为只有你需要它，才会珍惜它，而不是放纵它。如果你不需要它，就会觉得它像蜗牛爬行一样过得很慢，如果你知道它的价值，就会分秒必争，虽争得很累，却很充实和快乐。
时间有时就像一盏无法熄灭的灯。当你闭眼休息时，本以为灯已经熄灭了，实际上它却依然燃烧着，直到永远。有时，又像一个劣质水龙头，你没有办法拧紧它，让蛇尽量地小一点流量，它只会按照它自己固有的规律不停地流淌。
其实，时间就是一把尺子每个人的时间刻度都必须自己去规划和把握。巴尔扎克说过；“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样。因为财富都是时间与行动化名之后的成果。”所以，能把喝咖啡的时间用在工作上的人，是管理时间的大师。因为，节省时间，也就是让一个有限的生命有效地放长。如果，你整天无所事事，浑浑噩噩，毫无上进之心，也不尽上进之力，那就是浪费时间。而浪费时间，无疑于慢性自杀。
我们现在虽然只是高一，离残酷却高悬着灿烂希望的高考还有较长的时间，但“一万年太久，只争朝夕”，因为时间它会像尺子一样时刻丈量着你的言行，你的成绩与错误。让我们从现在做起，用好时间这把尺子，让时间这把尺子为我们的学习加油。
课桌上的钢笔篇六
小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”
铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。
这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。
文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……
辩论赛正要争到高潮时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊!没有你们其中的一个，都不行啊！”
他们听了，都惭愧的低下了头。
从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。
课桌上的钢笔篇七
有一天，我和同学发生了了矛盾，用塑料尺子打闹起来。突然，我一不小心用尺子擦到了同学的头上，同学的头发有好几根竖了起来。
当时，我不太注意，后来我随手把尺子扔到课本上。当上课时要用尺子的时候，我拿起尺子，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着尺子竖了起来。我觉得很好玩，试了几次，竟然都成功了。
我想，它既能“翻动”书本，能不能吸小纸片呢？
到了下课，我先把一张张纸撕成碎片，把塑料尺在头发上使劲摩擦好几，再轻轻地靠近纸片。可还没等我碰到纸片，纸片像有生命似的，居然自己跑到了尺子上。
“为什么会这样呢？”在好奇心的驱使下，我打开电脑查一下。过一会儿，我查到了是因为：尺子本身就有甲电荷，我们头发上有乙电荷。当两者融为一体后，它就会带上强有力的吸力，所以尺子可以吸住头发和碎纸片。
看来，只要做一个有心人，细心观察，就会发现生活中的种种奥秘。
课桌上的钢笔篇八
每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。——题记
我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里，有一把等级森严的尺子。他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如没有这些等级区别，人们就会越礼。超出了“礼”度，社会就会混乱。
达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重；历史学家用他品评人物的功过；记者用它测度新闻的真实与否。
只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。因此，我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长？怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。
世间多坎坷，人生多歧路。我知道，我们总会遇到不公平。我们能怎样呢？斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。
心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。
课桌上的钢笔篇九
我过九岁生日的时候，妈妈给我买了不少礼物，有小汽车、玩具小狗，小格尺……其中我最喜欢小格尺了。
你一定会奇怪：小汽车、玩具小狗不好吗？你可别小瞧这把小格尺，它的本领可不小。
别看它长才二十五厘米，是塑料做的。但是，它是五彩缤纷绚、丽多彩的，还可以放出动画呢！一只黄色的小熊穿着红色的t恤，拿着一只紫色的花，在那里开心地坐着，好像在想：这花真漂亮啊！过了五秒钟，它就换了一张图片，小熊正在浇花，原来是这样，小熊手里的花是小熊在花园里种的啊！咦？原来还有一只喝多了的老虎啊！哈哈……
小格尺的背面是一只米老鼠米奇，它穿着红色的上衣，衣服上有一个绿色的圈，圈里有一朵黄色的花，它还带着一个白色的手套，穿着一条蓝色的裤子，手上还拿着一个绿黄色的帽子，右手拿着一个黄色的木棍，很像一个魔法师。它又换了一张图片，图片中的是米奇和米妮，米妮穿着一件一身蓝色的裙子，带着黄色的发卡，穿着一个紫黑色的裤袜，还穿着一双蓝色的鞋子，手里还拿着一朵五颜六色的花。旁边的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣，穿着红裤子，他用手摸着头，好像是在说：“我的天啊！”
我喜欢小格尺，它不仅是外形上给我快乐，学习上也给我很大帮助。比如我上课画重点的时候，它给我很大的帮助，他会帮我画一条条直线。做数学作业的时候，它又给我很大的帮助，有一些题需要画直线，它对我的引导很大，它引导笔，让笔走一条直线。可以让我的书本干干净净的。
小格尺也是我的好朋友。当我成绩很好的时候，小格尺也和我一起高兴，小熊会给我一朵五颜六色的花。
我学习累了的时候，魔法师米奇会给我变许多许多的魔术：“你累了，休息一下再学习吧！”
这样的小格尺，我能不喜欢吗？
