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如何克服拖延症，提高自己的工作效率和效果？总结的写作需要注重结构和逻辑。看完这些总结范文后，相信你会对总结有更深入的理解和认识。
学院介绍信篇一
尊敬的领导：
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。
我是xx民族医学高等专科学校10级临床医学专业应届毕业生，即将就职走向社会，其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中一个转折，至少会是人生中一次不一般的经历.。我认为我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。通过三年的系统学习和实践，掌握了部分理论知识，在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作，我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神、认真勤奋、有责任心的医务人员。
我在xx州人民医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。
三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。
此致
敬礼!
xxx
xx年x月x日
学院介绍信篇二
负责同志：
兹介绍xxx大学法学专业___级________________同学前往贵单位进行毕业实习。时间为___年3月4日至5月19日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。
xxx大学文法学院。
___年3月3日。
学院介绍信篇三
公司人力资源部：
兹有（学校、学院）________________专业2014届本科毕业生____________________________等______人，前来贵单位联系______年___月___日至___月___日暑期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感！
（单位）。
____年____月____日。
学院介绍信篇四
今介绍我院_____届____________________系____________________专业学生__________前往贵单位应聘，请给予接洽！十分感谢贵单位对我院工作的`支持！
xx学院学生处年月日联系电话：传真：地址：邮编：以下是其他的介绍信范文：党组织关系介绍信行政介绍信大唐无双运镖介绍信
学院介绍信篇五
近期，我参观了一所学院，并接受了他们的学院介绍。这次参观给了我深刻的启发和思考。在这次介绍中，我了解到了学院的发展方向、办学特色和培养目标等重要信息。我深感这次参观不仅扩宽了我的知识面，也让我对自己的未来有了更加明确的规划。下面我将详细阐述我对这次学院介绍的心得体会。
首先，这所学院的发展方向给了我很大的启发。学院的发展方向与当今社会的发展趋势紧密结合，并且充分考虑了人才需求和行业发展的趋势。通过学院的介绍，我了解到学院以培养应用型、创新型、国际化的高级专门人才为目标，全面提升学生的实践能力和综合素质。这种发展方向的确是符合时代要求的，也符合我个人发展的需求。我认为这种前瞻性的发展方向将给学院带来更好的发展，并培养出更多为社会做出贡献的优秀人才。
其次，学院的办学特色给我留下了深刻的印象。学院在培养学生的实践能力和创新能力方面下了很大的功夫。他们注重理论与实践相结合的教学模式，并且为学生提供了很多实际操作的机会。在介绍中，我还了解到学院充分利用先进的教学设备和实验室，来提高学生的实践操作能力。这种办学特色让我觉得学院更加注重学生实践能力的培养，而这正是现代社会对人才的要求。
此外，学院的培养目标引发了我对未来的思考。学院明确提出了培养学生的创新思维和实践能力，并强调培养学生的综合素质。这对于我的个人发展规划起到了很大的指导作用。在现实生活中，我时常感到自己缺乏创新思维和实践能力，这使得我在工作和学习中遇到了一定的困难。然而，通过这次参观，我发现学院非常重视这些要素的培养，并且为学生提供了很多创新实践的机会。我深感这是我个人非常需要的，因此，我下决心在以后的学习和工作中，要更加注重培养自己的创新思维和实践能力，以适应社会的发展需求。
最后，这次学院介绍给我留下了积极向上的印象。介绍中学院的师资力量非常强大，师资队伍充满活力和创新精神。学院注重师生之间的互动交流，鼓励学生发表自己的见解和观点。这让我充满了期待和向往，我相信在这样的学习氛围中，我能够得到更好的发展。而且，学院还开设了各种实践类课程和实习机会，为学生提供了参与社会实践、锻炼实践能力的机会。这一切都使我相信，这所学院将是我个人发展的最佳选择。
总之，通过这次学院介绍，我深感这所学院注重学生的全面发展和实践能力的培养。他们的发展方向、办学特色和培养目标都很吸引我。在未来的学习和工作中，我将努力培养自己的创新思维和实践能力，不断提高自己的综合素质，以适应社会的发展需求。我相信，在这所学院的培养下，我定能成为一名优秀的应用型、创新型、国际化的高级专门人才。
学院介绍信篇六
【导语】本站的会员“lv134”为你整理了“医学院介绍信”范文，希望对你有参考作用。
尊敬的领导：
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。
我是xx民族医学高等专科学校10级临床医学专业应届毕业生，即将就职走向社会，其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中一个转折，至少会是人生中一次不一般的经历.。我认为我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。通过三年的系统学习和实践，掌握了部分理论知识，在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作，我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神、认真勤奋、有责任心的医务人员。
我在xx州人民医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。
三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。
此致
敬礼!
xx。
xxxx。
学院介绍信篇七
学院介绍是每个新生入学后的必修课程之一。通过学院介绍，我们可以了解学院的历史背景、师资力量、教学理念以及学科设置等方面的信息。在我经历的学院介绍中，我深刻感受到了学院的特色和优势，并对未来的学习和生活有了更清晰的规划。以下是我对学院介绍的心得体会。
首先，在学院介绍中，我了解到了学院的历史背景和发展历程。学院介绍中详细介绍了学院的创立时间、学院的前身以及学院的发展历史。通过了解学院的历史，我更加明白了学院发展所面临的机遇和挑战，并对学院的发展前景充满了信心。同时，学院介绍中还介绍了学院的学科设置和专业特色，每个专业都有自己的优势和特色，这样的介绍让我更加了解了学院的学科组成和学科建设的方向。对于一个刚刚步入大学校园的新生来说，了解学院的历史和学科设置，可以让我们更好地适应大学学习的环境，并对未来的学习和发展有更明确的规划。
其次，学院介绍中着重介绍了学院的师资力量。学院介绍中列举了学院的教师队伍，包括教授、副教授和讲师等各个层次的教师。通过学院介绍，我了解到学院的教师队伍实力雄厚，许多教师都有丰富的教学和研究经验，且不乏具有高级学位和国际化背景的优秀教师。学院的师资力量对于学生的学习和发展至关重要，师资力量雄厚的学院能够提供更好的教学资源和学术支持，为学生的学习提供保障。
此外，学院介绍中还重点介绍了学院的教学理念和培养目标。学院介绍中强调了学院的培养目标，即培养具有创新能力、实践能力和团队合作能力的高级人才。学院的教学理念和培养目标是学院的办学宗旨和发展方向，也是学院不断提高教育质量和办学水平的重要保证。通过学院介绍，我了解到学院注重培养学生的综合素质和实践能力，这对于我个人的学习和发展而言非常重要。作为一名新生，我将秉持学院的教学理念，积极参与各种科研和实践活动，不断提高自己的综合素质和实践能力。
最后，在学院介绍中，我还了解到学院的实习与就业情况。学院介绍详细介绍了学院与各个企业和机构的合作情况，以及学院对学生实习与就业的支持政策。通过学院介绍，我了解到学院与各个企业和机构有着密切的联系，为学生提供了广阔的实习与就业机会。学院还为学生提供职业规划和就业指导的相关服务，帮助学生更好地规划自己的职业道路。这些支持和服务对于学生的职业发展和就业前景有着重要的帮助和指导。
综上所述，学院介绍是新生了解学院的重要途径之一。通过学院介绍，我对学院的历史背景、师资力量、教学理念以及学科设置有了更深入的了解。同时，学院介绍也让我对学院的学习和发展有了更明确的规划，并对学院的课程设置、实习与就业等方面有了更具体的认知。相信通过对学院介绍的认识和理解，我能够更好地适应和融入学院的学习生活，为自己的学习和发展奠定坚实的基础。
学院介绍信篇八
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是我国近代第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包、思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。
1952年全国院系进行调整，北京大学成为了一所以文理教学和研究为主的综合性大学。改革开放以来，北京大学在继续加强和发展基础学科的同时，着力发展国家经济建设、科技进步和社会发展急需的应用学科、交叉学科和新兴学科。2000年4月北京大学和北京医科大学合并成立新的北京大学。目前北京大学已经成为一所拥有自然科学、技术科学、新型工程科学以及人文科学、社会科学、管理科学、教育科学、医药科学和语言科学等多种学科的新型综合性大学，充分发挥着人才培养、科学研究、社会服务的功能。
北京大学始终保持“爱国、进步、民主、科学”的传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，百余年来，北大校园中人文渊薮，英才辈出，为民族复兴、国家强盛做出了不可替代的贡献。据统计，北大校友中，已有五人获得国家最高科学技术奖(全国仅九人)，12人成为“两弹一星”的元勋，近500人当选两院院士，北大的毕业生和教师为我国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展做了奠基性和开拓性的贡献。
北京大学现有普通本科学生14465人、硕士生10031人、博士生5088人，共有5个学部、41个院系、271个研究所(中心)、13个国家重点实验室、2个国家级工程研究中心，45个省部级重点实验室(院、所、中心)、18.5个国家基础科学研究与教学人才培养基地、10个人文社科重点研究基地、8个附属医院;101个本科专业、1个第二学士学位专业、244个硕士点、201个博士点;81个全国重点学科、35个博士后科研流动站、1597名正高级教职人员(其中博士生导师1227名)，其中中国科学院院士52名、中国工程院院士7名、第三世界科学院院士13名、长江学者95人、国家杰出青年科学基金获得者108人。北京大学的中科院院士、教授、博士生导师、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者以及国家重点学科、重点实验室的数目，均居全国高等院校之首。北京大学图书馆为亚洲最大的大学图书馆，北大图书馆现有藏书已逾600万册。
北京大学大力推进教学改革，按照“加强基储淡化专业、因材施教、分流培养”的方针，在低年级实行通识教育，高年级实行宽口径的专业教育，培养学生独立思考和继续学习的能力，培养学生的创新能力和创造精神。在教学管理上，逐步推行在教学计划和导师指导下的自由选课学分制，提高了选修课的比例，建设了素质教育通选课，鼓励学生跨专业选课、修读辅修专业或双学士学位，提前修满学分的学生可以提前毕业，推荐优秀的应届毕业生免试攻读硕士、博士学位。北京大学拥有18.5个国家基础科学研究与教学人才培养基地，为培养杰出人才提供了强有力的保证。
作为科学与文化之重镇，北大始终屹立在中国学术研究的最前沿。从“新人口论”的提出，到牛胰岛素人工全合成，从我国第一台百万次电子数字计算机的设计，到汉字激光照排系统的研制，北大开辟的是一条奋进之路。北京大学在继续重视基础研究的同时，大力开展应用研究，特别是多学科、跨学科的研究，科研成果的转化走在全国高校的前列，建设了一批以北大方正、北大青鸟、北大未名、北大资源等为代表的校办产业，取得了优异的经济效益和社会效益。
随着教学科研经费的增加，北京大学的硬件设施得到了长足的发展。崭新的现代化理科教学楼群、亚洲高校最大的大学图书馆和即将建成的文科教学楼群是北大新的标志性建筑，这些建筑群与历史悠久的皇家园林式建筑相映生辉，使美丽的燕园既古朴幽雅又不失现代气息。学生住宿条件也有很大的改善，校园网已经通达每一间学生宿舍，学生可以在轻松舒适的环境中去遨游知识的海洋，成为信息时代的弄潮儿。
北京大学是国际性、开放性的大学，置身于此，可以放眼世界，胸怀天下。1999年以来，北大先后接待近30位国家元首和政府首脑，迎来了近300个世界知名大学校长代表团，罗伯特•蒙代尔等20多位诺贝尔奖得主和哈贝马斯等一批世界人文社科领域著名学者走上北大讲台。目前，北大已经与世界上50多个国家和地区的近240所大学建立了校际交流关系。三年来，北大先后举办了“莫斯科大学日”、“剑桥大学日”、“斯坦福大学日”等十多个大学主题日活动，召开各类国际学术会议达到140多次，出访从事科研、交流、参加国际会议的学者达17000多人次，聘请外国专家1200多人。
北京大学校园又称燕园，与圆明园、颐和园相毗邻，在明清两代曾是皇家的“赐园”。未名湖区湖光塔影，飞阁流丹，题词碑刻随处可见;教学区端宁恢弘，林荫大道和爬满常春藤的建筑山墙让人难以忘怀。“槛外山光，窗中云影”，这里正是读书学习之佳处。
北大是校园文化最活跃的高校，正式注册的学生社团近百个，山鹰社、爱心社等学生社团已发展成为北大的品牌社团。每年一度的文化节、科技节、运动会、创业大赛、“挑战杯”学术论文竞赛、十佳歌手大奖赛、未名诗会已经成为北大人施展才华的大舞台。学校每年数百场高水平的公开演讲、学术报告更是为学生创造了接触学科前沿、感受多元文化的阵地。
“北大人”——这个光辉的名字不仅代表着优秀与才华，更代表着勤奋和责任。北大的传统渗透到每个北大人的血液里，鞭策每一个北大人不懈努力，为今日之北大与明日之中国而奋斗不息。
北京大学——自然科学家、人文社会科学家的摇篮，创新人才成长的沃土!
北京大学——永远的精神家园、大师之园!
学院介绍信篇九
bi挪威商学院工商管理学士课程体现教育领域日益全球化。“因为在国外长大，回到斯堪迪纳维亚半岛的感觉真好，发现在我的工商管理学士课程中有55个国别的留学生的感觉更好，所以我还有三分之一个世界陪我。”
carl-adamsjolander，瑞典，工商管理学士二年级。
此课程为三年制脱产班，全部由英语授课，具有国际知名度，以留学生为主体。
工商管理学士专业对留学生和挪威本地学生均开放，注重商务基础相关课题，如会计学、金融学、策略学、国际经济学、航运和贸易、法律、市场营销与跨文化交际。教学方法采用小组项目实践以及此课程的主要部分商务领域的案例分析。
该课程第三年学生应从航运、财务或是市场营销中选择一个作为学习方向。专业方向的课程包括既定领域的四项深入课程。学生完成课程计划可进入在bi挪威商学院或者其他院校的理学硕士的研究生学习阶段。
2、航运管理学士。
bi挪威商学院航运管理学士专业能够让你有机会接触令人振奋的全球化产业：航运管理专业。
“在挪威了解更多关于航运管理领域知识。”
挪威是世界顶级航运国家之一，bi挪威商学院在航运领域有多年的教学经验和实践研究。此课程让你能够：
·与多元化文化背景国际留学生互动学习。
·发展航运产业的商业、金融和组织机会/挑战相关的分析与策略技能。
·与航运和海洋产业公司及环绕这邪恶全球产业的集群公司密切合作撰写学士论文。
·熟悉挪威航运环境，在这一国际产业中获得令人振奋和吃惊的各种各样的工作机会。
·打下管理原理的坚实基础。
航运管理学士课程全部英文授课。
3、商业经济学理学硕士。
商业经济学理学硕士为两年制经济课程。学习此课程的学生和五年制商业经济学专业在学生一起学习。在学习期间，学生可根据专攻方向或“专业”结合其他领域的选修课程或辅修课程。在右侧菜单栏可获取更多信息。理学硕士论文应以主修专业为研究对象。此课程分为7个专业方向，学生可选其一。另外，学生可以从其他专业或课程选择一个作为辅修课程，也可以从课程组合选择作为选修课。还可以申请实习作为辅修课程。
4、金融经济学理学硕士。
bi挪威商学院的金融经济系是国际公认此领域领先院校之一。优秀的研究质量反映在金融经济学理学硕士学位。在该领域的研究和开发方面，金融经济系位于前沿，作为一名金融经济学学生直接受益。“金融业不断发展，具备前沿知识的bi挪威商学院的金融经济学硕士在市场上极具吸引力。”金融经济系主任dagmichalsen说道。
招募学生典型的工作是：金融分析师、投资组合经理、财务顾问和保险顾问。
金融经济学硕士能够让你对最新的金融理论、金融决策标准和风险管理有透彻理解，提供所需工具，分析复杂的财务和行政问题。
除了强调基本金融理论，学生将选择像投资、风险管理、企业融资或金融衍生工具其一的专门领域。
此种课程结合将使学生了解现代金融理论及其适用性。
5、战略市场营销管理理学硕士。
战略市场营销管理理学硕士课程旨在教育以市场为导向的现代经济管理人员。该课程有三大支柱：市场营销理论、统计方法和营销投资的影响。我们认为市场营销是对客户资产的投资，旨在增加客户的权益和公司价值。
市场营销是公司职能，定义客户的目标，以有竞争力并最终盈利的方式满足他们的需求和要求。战略市场营销管理硕士提供了一个严谨的学术计划，旨在提供影响学生的重要的营销技能水平、时间，以及对产品、服务、组织、地点、人、想法或某种形式的信息的需求构成。
如果要在竞争日益激烈的全球市场继续存在企业必须运行良好。公司盈利的关键是了解和以优厚条件满足目标客户。
学院介绍信篇十
尊敬的领导：
首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!
我校是经国家教育部批准设立的省属综合性普通本科院校，有92年悠久的办学历史。国际美籍华裔物理学家，美国科学院、美国人文及社会科学学院、中国科学院、俄罗斯工程学院等科学院院士，香港科技大学校长朱经武教授受聘为学校名誉院长，学校现有在校全日制本专科学生15000余人，现有32个本科专业，5个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类，多学科交叉渗透的优势有利于人才的培养。遵照中宣部、教育部、团中央、全国学联《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，现介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：
1、开展农民信箱推广应用和农村生态环保实践活动。
2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。
3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。
4、协助基层农村党组织做好社会主义荣辱观的宣教工作。
5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。
6、调查企事业单位今后12年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。
7、社区志愿服务活动和社区团建活动。
8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
xxx
xx年x月x日
学院介绍信篇十一
尊敬的领导：
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。
我是xx民族医学高等专科学校10级临床医学专业应届毕业生，即将就职走向社会，其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中一个转折，至少会是人生中一次不一般的经历.。我认为我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。通过三年的系统学习和实践，掌握了部分理论知识，在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作，我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神、认真勤奋、有责任心的医务人员。
我在xx州人民医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。
三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的`职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。
此致
敬礼!
xx
xxxx
学院介绍信篇十二
_____负责同志：
您好！
_____同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽，。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的`重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
介绍信的写作要求单位。
学院介绍信篇十三
加拿大大学的医学院对国际学生不开放，很多想送孩子去读医科的家长，就不要考虑医学院的申请了。
国内热门专业之一，在加拿大也是，申请者众多，竞争非常激烈。但加拿大大学里的法学院，不接受高中毕业生的申请，一般要求学生要先完成一个其他本科专业（专业不限）。
：一般要求在其他专业读两年或者完成一个本科学位之后才能申请。
世界各国都热的专业，国内学生在高考填志愿时，一般都会选好读金融、会计、市场营销等等具体的'专业，但加拿大大学商学院本科的申请还是有些不同。有些大学商学院第一年不招收高中毕业生，要求学生先在文学院或理学院读第一年的基础课，然后根据大一成绩再申请商学院；有些大学大一接收高中毕业生的申请，但学生不必担心确认完专业，就改不了专业，因为在商科的第一年、第二年之后学生都可以根据自己的兴趣，选择最终的专业方向。
也是中国学生选择的热门专业。工程专业接受高中毕业生的申请，但因为中国学生在高中时，基本上没有修过微积分、线性代数等高等数学（中国大学大一提供的课程），因此一般情况下，中国高中毕业生直接进入工程学院的并不多，通常先在其他学院如文理学院修第一年的基础课，第二年再转入工程学院。
学生人数最多的文理学院涉及的专业，如：计算机、生物、化学、数学、经济学、营养学、心理学等专业。国际学生可以申请所有的文理专业。同时，如果学生希望将来就读其他学院，可以在文理学院修第一年的基础课，第二年根据成绩转读其他学院。
加拿大大学允许学生在读书期间根据学习成绩、兴趣调整专业，这给学生一个比较大的空间、机会去实现自身价值。但我们也希望学生在选专业时谨慎、慎重，一旦确定专业认真、坚定地完成。
当然，在选择专业时不能盲目的追求热门专业，一定要根据自己的兴趣和未来职业发展方向来决定所需要申请的专业。
学院介绍信篇十四
_____负责同志：
您好！
_____同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽，。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的`重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
xxxx学院。
介绍信的基本概念。
介绍信的写作要求单位。
学院介绍信篇十五
bi挪威商学院是一所始建于1943年、注重学术知识和工作实践相结合，且致力于基于学生以及公司和企事业雇主的知识需求研究的发展和传播的独资私立机构。那么这所学校情况怎样呢?以下是出国给您介绍的关于bi挪威商学院的相关信息，供您参考!
一、学校排名
不同于认证，排名是基于一系列标准，学院与其他学院相比的结果。这些标准与毕业生、课程和机构的特征有关。bi挪威商学院参加了最有声誉的商学教育排名的其中两个，《金融时报》欧洲商学院排名和eduniversals国际顶级商学院排名。
1、《金融时报》欧洲商学院排名
《金融时报》欧洲商学院排名由5中排名组成，就具体计划(个性化计划、理学硕士计划、高层管理人员工商管理硕士等等)和一个最后的学校总排名。最具影响力的排名是毕业生工资水平和职业发展，这两个也是bi挪威商学院能够直接影响的最佳因素。在过去的两年里，bi挪威商学院在全球学校中排名第 60-65名之间，就目前来说，对此结果，我们感到非常欣慰。但是，在这些排名中继续进步才是bi挪威商学院的长期目标。
2、eduniversals国际顶级商学院排名
eduniversals每年允许1000家院校机构参与者。在过去两年时间里，bi挪威商学院同享有盛誉的伦敦商学院、欧洲工商管理学院和巴黎高等商学院一起位列全欧前20名。
二、课程设置：
1、工商管理学士
bi挪威商学院工商管理学士课程体现教育领域日益全球化。因为在国外长大，回到斯堪迪纳维亚半岛的感觉真好，发现在我的工商管理学士课程中有55个国别的留学生的感觉更好，所以我还有三分之一个世界陪我。
carl-adam sjolander，瑞典，工商管理学士二年级
此课程为三年制脱产班，全部由英语授课，具有国际知名度，以留学生为主体。
工商管理学士专业对留学生和挪威本地学生均开放，注重商务基础相关课题，如会计学、金融学、策略学、国际经济学、航运和贸易、法律、市场营销与跨文化交际。教学方法采用小组项目实践以及此课程的主要部分商务领域的案例分析。
该课程第三年学生应从航运、财务或是市场营销中选择一个作为学习方向。专业方向的课程包括既定领域的四项深入课程。学生完成课程计划可进入在bi挪威商学院或者其他院校的理学硕士的研究生学习阶段。
2、航运管理学士
bi挪威商学院航运管理学士专业能够让你有机会接触令人振奋的全球化产业：航运管理专业。
在挪威了解更多关于航运管理领域知识。
挪威是世界顶级航运国家之一，bi挪威商学院在航运领域有多年的教学经验和实践研究。此课程让你能够：
·与多元化文化背景国际留学生互动学习
·发展航运产业的商业、金融和组织机会/挑战相关的分析与策略技能
·与航运和海洋产业公司及环绕这邪恶全球产业的集群公司密切合作撰写学士论文
·熟悉挪威航运环境，在这一国际产业中获得令人振奋和吃惊的各种各样的工作机会
·打下管理原理的坚实基础
航运管理学士课程全部英文授课。
3、商业经济学理学硕士
商业经济学理学硕士为两年制经济课程。学习此课程的学生和五年制商业经济学专业在学生一起学习。在学习期间，学生可根据专攻方向或专业 结合其他领域的选修课程或辅修课程。在右侧菜单栏可获取更多信息。理学硕士论文应以主修专业为研究对象。此课程分为7个专业方向，学生可选其一。另外，学生可以从其他专业或课程选择一个作为辅修课程，也可以从课程组合选择作为选修课。还可以申请实习作为辅修课程。
4、金融经济学理学硕士
bi挪威商学院的金融经济系是国际公认此领域领先院校之一。优秀的研究质量反映在金融经济学理学硕士学位。在该领域的研究和开发方面，金融经济系位于前沿，作为一名金融经济学学生直接受益。金融业不断发展，具备前沿知识的bi挪威商学院的金融经济学硕士在市场上极具吸引力。金融经济系主任dag michalsen说道。
招募学生典型的工作是：金融分析师、投资组合经理、财务顾问和保险顾问。
金融经济学硕士能够让你对最新的金融理论、金融决策标准和风险管理有透彻理解，提供所需工具，分析复杂的财务和行政问题。
除了强调基本金融理论，学生将选择像投资、风险管理、企业融资或金融衍生工具其一的专门领域。
此种课程结合将使学生了解现代金融理论及其适用性。
5、战略市场营销管理理学硕士
战略市场营销管理理学硕士课程旨在教育以市场为导向的现代经济管理人员。该课程有三大支柱：市场营销理论、统计方法和营销投资的影响。我们认为市场营销是对客户资产的投资，旨在增加客户的权益和公司价值。
市场营销是公司职能，定义客户的目标，以有竞争力并最终盈利的方式满足他们的需求和要求。战略市场营销管理硕士提供了一个严谨的学术计划，旨在提供影响学生的重要的营销技能水平、时间，以及对产品、服务、组织、地点、人、想法或某种形式的信息的需求构成。
如果要在竞争日益激烈的全球市场继续存在企业必须运行良好。公司盈利的关键是了解和以优厚条件满足目标客户。
6、创新与企业家精神理学硕士
创新与企业家精神理学硕士是提供最新的硕士课程。在开发技能、项目管理、企业和企业家活动后，学生们将获得洞察力和高度青睐。
很少有学生对创新过程有全面的理解，很明显，这就需要专业经验。我们在几个行业翘楚身上测试了这一想法，他们很高兴。tor hernes说道，他是bi创新与经济组织机构的教授和前负责人。
其目的是给学生一个创新的过程及所涉及的重要元素的完整概述。课程在行业内需求基础上设计。训练成功-学生将获得一个良好的.创新影响因素以及这些因素的 相互作用和形成过程中得到好的理解。这使得更容易理解项目如何能顺利实现。一些重要元素形成了教学大纲核心部分的创新、领导、组织和战略的理论。学生也将获得对融资、法律、市场营销和技术的洞察力。
此课程理论和实践相结合，并且适用于创新和企业家精神这两个关键领域之一。创新领域更注重创新过程的知识，针对那些希望成为参与私人或公共部门组织发展的学生。企业家精神领域的目的则更侧重企业家在实际业务的发展，也非常适合那些希望成为企业 家或参与创新过程的学生。学习此领域课程的学生也会到挪威创业学院学习。
在挪威创业学院的指导下或是通过bi挪威商学院一般的交换生项目，还有一学期到国外学习的机会。
挪威创新署反响积极-其公关部总监kjetil svorkmo bergmann对新的硕士学位课程予以肯定。他说：整体产业内需要创新资源。此外，业界和社会完全依赖于我们建立新的企业，这是挪威创新署努力推进的。我认为当他们获得相关高等教育后，准备更充分地科技创新和创业过程中取得成功。
kjetil svorkmo bergmann的观点得到挪威创新署总经理hans martin vikdal的支持。后者解释说：挪威的公司是在国际市场中竞争，不是在国内就是在国外。如果想要成功，就必须建立起更具创新能力基础上的竞争优势。
高等教育的创新与企业家精神课程简介将其课程提上日程，并对在学生种和企业间形成一种积极的企业和创新文化起到了辅助作用。
7、政治经济学理学硕士
专业的课程提供了比主流商业经济更为大胆的挑战和比传统社会科学教育更好的机会。
课程集中研究边界地区的国内和国际背景下的政治和经济之间的现象和过程。所有组织和经济体作为一个整体依赖政府之间的关系。理解对于商业部门和非盈利机构来说，政府是很重要的资产。
8、领导和组织心理学理学硕士
组织心理学以个人、群体和组织因素的影响组织表现、解决问题和决策制定的方式提供专业知识和技能。
此硕士课程与管理人员、研究人员和顾问密切相关，以帮助企业发展、管理变革和持续创新。
组织心理学理学硕士侧重于人力资源的组织。
9、国际企业管理理学硕士
在国际企业管理理学硕士是bi挪威商学院对国际商务生活的挑战的回答。该课程侧重于国际化战略和管理、跨文化管理和国际营销。
国际企业管理理学硕士课程是您增加国际经验，例如第三学期作为交换生通过bi挪威商学院的合作伙伴机构之一出国。
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