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读后感可以展示读者的理解能力、感受能力和分析能力。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先，要深入理解所读内容，把握其中的核心思想和主题。其次，要注意情感的表达，通过自己的感受和体验来展现对所读内容的认同或者思考。还要注重文字的表达和句式的变化，用恰当的语言和形象的比喻来丰富读后感的表达方式。最后，要注意结构和条理，让读后感有一定的逻辑性和层次感。最后，请大家在写读后感时保持真实和独立，用心地表达自己与书籍对话的情感和思考。
花季雨季读后感20字篇一
今年寒假，我阅读了郁秀的《花季雨季》，受益匪浅。这本书是郁秀在她16岁那年创作的，这虽然是郁秀的处女作，但依旧取得了巨大的成功。
这本书写了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。因为这群少年无论年龄还是生活地区，都与郁秀当年自己的生活相同。所以她的这部长篇小说的魅力就是，它写出了花季学生生活的原汁原味，他们的内心真实想法，男女之间的关系——那多一点微妙生动，少一点温婉柔情的心理。
书中说，16岁是花季，17岁是雨季，那是一个充满梦想与坚持的季节，是一个阳光向上，明朗乐观的季节。在这个季节中，他们在教师和家长的指导下，在一件件事情的.震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。我们总有一天也会跨入他们这一个世界，而只有充满信心和勇气，敢于为理想拼搏的精神，才能在那个世界中自由驰骋。
现在，社会日新月异，变化万千，书中主人公的理想貌似只是考上一个理想的大学，但他们更崇尚自由的生活，更期望得到一份纯真的感情，比如对刘夏来说，她就希望父母和好。虽然那种无忧无虑的生活只存在于极乐世界中。但在现实生活中，少年的梦，也许就应该“野心勃勃”的，它值得我们去为此奋斗和努力；有了这个远大的梦，我们花季雨季中的精髓——宝贵的青春，才更加璀璨斐然，更加于众不同；少年的梦，它不能再懵懂，应该有“远大的理想抱负意识”，那才能报效祖国，报效社会，这就是我得最深感触道理。
花有花期，花季也不过短短几年，我们只有像书中主人公一样，在花季时让自己过得有意义，怀揣自己梦想并为之拼搏，生命才不会有遗憾。这样花季的花朵，也会向你怒放；花期的花瓣，才会印在你的生命里，永不凋零。
花季雨季读后感20字篇二
每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……让我更加珍惜自己拥有的幸福生活。可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢？他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为想上学从而翻过多少座山，多少条河，上不起学的孩子，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了对知识的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们懂得珍惜生活。而有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的无用之人；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果人人都不珍惜生活，那我们的社会以经不像是个社会了，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视；我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福！
花季，如花般的年龄，我们尽情开放；雨季，挫折来到的年龄，自信、勇气会帮助我们度过。相信自己，为自己加油！
花季雨季读后感20字篇三
我很坚信一句话“明天又是新的一天”，其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如本书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想她那样取得成功。经起考验的同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏。其他人在这时候都正努力提升自己，我们更不得放松，否则就会落后于其他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”
相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象。在求学的同时，我们也要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天真让我佩服，他们都很有上进心，都是优等生。且他们之间都有仰慕之心，但是各方面能做到互相帮助，学习上，工作上，互相扶持。两人互相督促，共同进退。
这样才会有一个美好的花季。他们每一个人身上，都有着不同的思想和不同的做法。但他们的事例很典型，班长萧遥，副班长谢欣然，学习委员陈明，文艺委员刘夏等人，还有那个爱写日记的林晓旭，一心想出国的`柳清，爱说爱笑，聪明爱动的王晓天，还有一个不能忘记的是经常迟到，总挨老师批评的余发。他们对求学、打工、出国和发展等种种考验，较早进入他们的视野和现实生活，直接或间接通过多种方式使他们受到影响，面对这样的环境家庭和老师的沟通，并引导他们正确把握人生、认识社会，投身社会实践，培养社会主义、爱国主义、集体主义精神，抵制不良社会习气和腐朽思想的侵蚀树立远大理想，为特区建设和发展立志成才。
使大家要学习的人物是萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，受到父亲的启发，使他重新振作起来。他舍己为人，放弃特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义，单枪匹马到碧奇厂打工，体验到生活中的酸甜苦辣。由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。
她又如何说服那些打工妹听从她的指挥呢？我觉得主要是凭借她的诚恳。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。陈明算得上全校的尖子生，学习踏实，一步一个脚印可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢？他个人也认识到了这一点，我相信他会努力赶上他们的。
花季雨季读后感20字篇四
花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好!也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着;不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望!只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
十六七岁的花季雨季，十六七岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪,留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
花季雨季读后感20字篇五
“涓涓的生命之河，花开花落的旅程，坎坎坷坷，一点一滴，在心湖中给出了一片浮萍草……”
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，它是似花般绽开的时节，它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角，清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活，在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员，她所碰到的疑惑与大家并不一样，可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪，她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验，而恰好是这种，使她的青春充满了夺目的颜色，给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知，它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底，闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好：“不必回首过往，也不必对未来的憧憬，珍惜现在方可是最重要。”对啊，使我们沉封以往，在风雨中英勇站起，找到顽强。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，说白了未来不是梦！
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生！青春沒有复刻，发展沒有暂停键，岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事，每一段美好的时光，全是上帝的礼物，他们尽管来的匆忙，稍纵即逝，但只需他们来过，大家的生命里便会有不一样的景色，大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘，风雪交加满天，看不到期待，但只需想到以前幸福快乐的事儿，大家仍然能够英勇。
因此，请原谅光阴荏苒，请原谅逝水流年，实际上，大家该长大以后。
花季雨季读后感20字篇六
青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。
书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识,每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。
每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方为人上人。”青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。
在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择a组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。
爱因斯坦曾经说过，“一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来”。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！
花季雨季读后感20字篇七
寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默默沉思，感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书，特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不平常的道理，最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文———《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢？有时我们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件，但有的人却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活，我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福！
花季雨季读后感20字篇八
十六岁的青春年华，既是花季，也是雨季，充满着坎坷，隐藏着挑战，后退一步会一蹶不振，前进一步能沐浴阳光。或是因为自己即将迎来这个花季，或是因为对长大的憧憬，我翻开了《花季雨季》。
小说中，聪明机智的王笑天，勤奋好学的陈明，刻苦顽强的谢欣然都给我留下了深刻的印象。主人公们以乐观向上的态度去面对每一天的生活。无论遇到什么挫折，都不会轻易放弃，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的坚冰，用雨季中最单纯真挚的那份执着，去追逐自己的梦想。在花季过渡成熟的时期，我们要学会渐渐长大。长大意味着承担责任，意味着经得起考验的同时，还要加倍努力，去探究新鲜的事物。在其他人都勤奋学习时，更不得懈怠，还要抱有一颗好奇的心，去学习对自己有益的新知识。处理好本分内的大小事务，能明确自己的目标与努力的方向。
本书中另一看点就是中学生们纯粹丰富的感情生活。作者以深切的体会，温柔的笔触，将这种感情写得正常又美好。的确，对异性产生好感是是漫长岁月中每个人都会经历的，而在求学的同时，我们也要正确的认识并大胆的面对，就比如书中的刘夏与王笑天，他们能互相帮助，互相扶持，共同进退，共同嬉耍，有一个美好的花季，同学之间的友情并不像现代剧中那样轰轰烈烈，而应该给对方以自己的空间，两者互相督促，取长补短，在学习上有更大的提升。
每一个人都将迎来自己的花季，而鲜花在开放的过程中，又少不了骤雨的摧残，只有经历过艰难，才会懂得生活的来之不易。小心呵护，倍加珍惜，才能绽开人生的第一朵花。
花季雨季读后感20字篇九
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，它是似花般绽开的时节，它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角，清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活，在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员，她所碰到的疑惑与大家并不一样，可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪，她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验，而恰好是这种，使她的青春充满了夺目的颜色，给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知，它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底，闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好：“不必回首过往，也不必对未来的憧憬，珍惜现在方可是最重要。”对啊，使我们沉封以往，在风雨中英勇站起，找到顽强。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，说白了未来不是梦!
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生!青春沒有复刻，发展沒有暂停键，岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事，每一段美好的时光，全是上帝的礼物，他们尽管来的匆忙，稍纵即逝，但只需他们来过，大家的生命里便会有不一样的景色，大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘，风雪交加满天，看不到期待，但只需想到以前幸福快乐的事儿，大家仍然能够英勇。
因此，请原谅光阴荏苒，请原谅逝水流年，实际上，大家该长大以后。
花季雨季读后感20字篇十
在这几天里，我读了一片长篇小说，叫做《花季雨季》。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。
我很坚信小说里的一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！
《花季雨季》是我颇喜欢的一部长篇小说，读后给人一种轻松、明朗、向上之感，是我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
花季雨季读后感20字篇十一
花季、雨季，初看书名，我以为它是那种十分唯美的散文，翻开一看，才知不是。这本书描写了一群中学生斑斓多彩的生活，以轻盈的笔触，勾勒出一群年轻人青春成长的历程。书里的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等，他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。
花季即为15，16岁，高一的年龄段，这段时间正是青春的大好年华，正是如花儿绽放的美好时光。雨季即为17，18岁刚刚成年的这段时光，因这段时间心事朦胧，烦恼的事情很多，所以称为雨季。从无忧无虑的16岁花季走向敏感、多思的17岁雨季，一系列成长的烦恼在这群年轻人的心里渐渐地弥漫着，一系列来自于家庭、社会等各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。
这本书中，我最喜欢这几个人：勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。谢欣然，活泼大方、行侠仗义、乐于助人。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。而在众多鲜活的角色中，萧遥是我最佩服的人，他是班长，做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得我们学习。面对竞赛失败，他情绪低落，后受到父亲的启发，重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力。在“功败垂成竞赛”一节中，萧遥对那场竞赛的认真劲和那份执着，无不使我深思，平时我对学校的竞赛活动都毫不在乎，还认为何必浪费那么多时间和精力呢。原来，我的想法都是错的，萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松，它除了可以检查我们对知识的掌握程度，还考验了我们的胆识及对自己的自信力！重在参与，这才是竞赛的真正意义所在！
“青春时期的任何事情都是考验。”我们这个年纪必定会遇上一个个的考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验，让她的青春充满色彩。只要我们勇敢面对，经得起这些考验，也会像她那样取得成功。同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏，因为其他人在这时候都在努力提升自己，我们更不得放松，否则就会落后于他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地奋进。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，让我对生活有了充分的认识，更加坚定自己前进的目标。在这本书中，我很喜欢一句话“明天又是新的一天”，书中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为，还有很多事情等待着我们去体验，所以明天会更好！
好，非常好，明天会更美好！
花季雨季读后感20字篇十二
《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。有的老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗?难道世界上每一起案子都和他有关吗?难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱?难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也有理说不清时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦!”感到幸运的是，我们碰到的都是优秀的老师，她们从不冤枉我们。
再说王笑天，我真的对他很失望。一开始，他在同学们面前幽默风趣，经常去帮助同学们的学习，而且很富有正义感。后来，老师冤枉了余发以后，他没有及时站出来说清楚原委，我感觉他胆怯了，逃避了。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很生气。
从这个事件中，我明白了：做错事没关系，关键是要及时承认错误，改正自己的错误行为。
花季雨季读后感20字篇十三
《花季·雨季》讲述深圳一所重点高中里，以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受生活的洗礼，走出一个又一个情感漩涡，不断走向成熟的故事。
海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇小说《花季·雨季》鱿在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那年轻的歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。
这足一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这遥——一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。
“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪+国的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水;明天，我们将收获希望!
“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的`他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。”陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧!相信，明天会更美好!
