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最新过独木桥的动作描写(八篇)
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最新过独木桥的动作描写(八篇)

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最新过独木桥的动作描写(八篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

过独木桥的动作描写篇一

学校照例在开一年一度的运动会,说强身健体。这初衷还是不错滴,就是连个马拉松都米有。

这悲催的*式教育,一切只为了学习。本宫从六岁开始就开始拼命的学习补习,这正是天真无鞋童真贪玩的年龄啊!我可怜的童年!等将来考进了大学,本宫一定拼了小命的恋爱,一学期一个,四学期18个,(存两个备胎)

这场运动会说起来够郁闷的,不晓得哪个脑残滴考官竟然出炉一个题目。说是两个人从两边同时过一独木桥,到了桥中间……省略

很想问问你们是咋个想的?你这不是要逼本宫走到中间把对面那个人推下去么?不然独木桥咋个走的过去。本宫还木有进入社会嘞你就给俺们灌输官场厚黑学。真恶心!鼻屎你们!

好嘛,得顺从你们的意思,不然你们会给哥们穿小鞋

于是,活动开始。我开始走上独木桥,桥对面的是小明。他也款款的向我走来。我们一起走到了中间,然后我们停了下来该怎么办,走过去的才是赢家。在停顿了56。89869869秒之后,我向小明射去了我那勾魂无逼的眼神。他一哈子就耙了,他读懂了我的意思,他扭着他的杨柳腰,180度的转了个弯,回去了,我紧随其后。最好,我们安全的下了独木桥,留下一脸黑线的考官们。

过独木桥的动作描写篇二

“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,却出现了新情况:双方选手相遇时,互相抱住,全都顺利过了桥。这一新情况,看似是皆大欢喜的两方共赢,事实上,我认为并非如此。

所谓双赢,是建立在双方有共同利益的基础上的`。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果,才是双赢。也就是说,零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏,不是你成功过桥,就是我成功过桥。双方都成功过桥,看似是“双赢”,实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

所以,双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则,就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢,首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏,但是独木桥下的好朋友**独木桥就成了不折不扣的对手,彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢,在一个游戏中不会造成严重后果,但若是放大到现实生活中呢?“山羊过独木桥”的规则清楚明白:双方队员两两对决,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说,一定要有“阻拦”,一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住,转身换位,全部顺利过了桥,根本不符合规则。连规则都不符合,就是犯规;既然犯规,何来双赢?

双赢诚可贵,原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的,才能实现双赢。

——幼儿园独木桥游戏教案3篇

过独木桥的动作描写篇三

在两座峭壁间有一座独木桥。

多少年来,人们都是从桥的这头走到那头,但也只有少部分从那头又走回了这头。听说桥的那头是一座繁华的城市;听说那头是一座人**的城市;听说那头城市的人多得任何先进的交通工具都使用不了,只有走路。其实,有时走路也能踩死一个人。这时人们不断感叹:“真是人太多了!”

“那我们多踩死几个吧!”

“好啊,反正人已经爆满了。”

桥的这头有个自称是诸葛再世。他说:“之所以那头会人**,是因为人太多,这很正常;之所以那头繁荣,是因为踩死一个人会有100元的奖励。”

人说:“你怎么知道?”

“我是再世诸葛啊,不信你可以去看看。”

于是,很多奈不住好奇心的人踏**这座桥。和以前一样,许多人去,几个人回,而那几个人回来后已经傻了。

有人说:“难道这是真的?那些人都被踩死了,而那些回来的都是侥幸没被踩死,但是已经傻了,傻了啊!”

从此,再每人踏上那座独木桥。

独木桥上长满苔藓。

人们说:“不是我怕那头的那座城市,而是苔藓太多,易滑倒。想想看,桥下可是望丈深渊,掉下去了跟去那座城市有什么区别啊!”其实还是对那座城市有畏惧感,又何必拐个弯来说呢?

这时,哪个再世诸葛又说了:“人啊,这就是人之本性。”

人们对再世诸葛的话崇拜之至,他的话被视为真理,就像当初欧洲人盲目崇拜亚里士多德一样。

很多年过去了外,那座桥很少有人走过。

突然有一天,村里有位孩子生病了。这是极为罕见的病,没有人见过。有人提议:“过桥头看看。”“但是……”孩子病得已经没法了,让人可怜。他爸爸决定试一试。第二天,他背着孩子过了独木桥,来到桥那头的城市。半年后,他与孩子从桥那头走到了桥这头。

孩子的病好了。

他说:“那真是一座好城市,我们真应去看看,外面的世界真是精彩!”

于是人们又踏**这座独木桥。

两年后,人们拆了这座独木桥,架起了一座水泥桥。桥面*坦宽阔。

两年后,村里建起楼房。村里富裕了。外面的人也不断涌进村子,村里修起了公路。

水泥桥上,人来人往。

过独木桥的动作描写篇四

我的家乡屋后不远就是一片郁郁葱葱的小树林。那里绿树成阴,鸟语花香,风景如画,是一个世外桃园。特别是在秋天,那里的橘子零零星星地散布在树上,像一颗颗闪闪发光的星星,令人垂涎三尺。

我十分向往能到那个地方去,采一蓝橘子。或者摘一两朵菊花。可我总是不敢去那个地方,原来,在去小树林的路上,有一根独木桥,那桥十分窄,是一根坚固的木头,静静的躺在涧溪上。

我每当看见小朋友蹦蹦跳跳地走过独木桥时,我非常羡慕。可当我坐在独木桥边,看看那独木桥,又看看那黑幽幽的涧溪,立刻浑身发抖,根本不敢踩上去。有一次,我忍不住了,决定试试看。我走了一步,两眼往桥下一看,惊出了冷汗。涧溪是那么深,溪水发出的歌声正是从地狱里发出来的,我脚下的独木桥是那么细,顶多有20厘米宽。我的心’’砰砰’’直跳,很快就像蛇一样退回来。

这时,我的伙伴对我说:”别看脚下,朝远处看。”伙伴们争先恐后地给我做示范,他们一个个目视前方,独木桥在他们脚下如踩平地。他们再三告诉我:”别看脚下,朝远处看。”

我重新鼓起勇气,不再看那独木桥,而是把目光投向远方的鲜花,投向了树上的橘子。果然,我轻松地走过独木桥,来到了梦寐以求的世外桃源。

弹指一挥间,这件事过去两年多了,可是我却记忆犹新。它告诉我:在人生的路程中,我们会遇到许多这样的事情。如果注意脚下的困难,便会吓得战战兢兢,再也迈不出前进的道路,最后成为一名失败者。如果我们将目标锁定在远方,就会不断前进,成功将属于我们。

我十分怀念那些好伙伴,是他们让我懂得了人生的道理。

过独木桥的动作描写篇五

1、能积极勇敢地尝试在各种*衡器具上运动,发展*衡能力。

2、在具有一定高度的*衡器具上运动,发展*衡能力。

1、 跳板、竹梯、竹桩、木条凳、等各种独木桥若干。

2、 录音机、磁带、音乐(向前冲)、垫子

4、 事先布置好场地

(一)、扮演角色、活动身体

今天我们都来做小小运动员,一起来练本领吧,我们先来准备准备。(游水——投篮——花样跳绳——举重——花样游泳——射击——踏步)

(二)、鱼贯式练习

1、 教师引导:看!这里有好多的独木桥,今天我们运动员就要来练_过独木桥_的本领。教师带领幼儿鱼贯式练习数次。(竹梯——石柱——板凳)

2、刚才,我们过了哪些小桥?是怎样过来的?怎么样才能走的又稳又快?(幼儿回答)

3、师小结:原来啊!我们过小桥时,眼睛要看前面,身体要站直了,这样啊,就能稳稳的过桥了。

(三)挑战具有一定高度的*衡器具

(高低不一的竹跳板、高低不一的板凳、竹跳板用轮胎垫高,竹梯垫于桌子上)

1、过度:

那你们想不想试一试更高一点的小桥?看!那边的小桥真高,看看,都是些什么小桥啊?(板凳桥、竹梯桥、竹跳桥)我们去试一试好吗?走的时候想想看怎么样能够走的稳稳的。走的快的时候要注意自己的安全,还有要找人空的小桥走,走的时候按一个方向上桥、下桥,避免碰撞到小朋友。要求从一头上小桥,一头下小桥。

2、 幼儿分散活动,老师观察指导。

鼓励幼儿大胆走过*衡木,到最高的小桥上去试一试。提醒幼儿找人空的小桥走,不要碰撞同伴。

交流分享、重点练习

1、 请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全?

2、 请多名幼儿演示,大家评议。(看来你们都有你们的好办法啊!但是我们在这些窄窄的小桥上走,一定要身体站直了,眼睛看前方,专心的往前走。这样走的时候就不会摇摇晃晃了,我们先要走的稳,走的稳了,再练习快快的过独木桥)

(四)再次尝试过具有不同高度的独木桥

1、那你们想不想在走一次那些高高的独木桥啊?这一次你可以每座小桥都去试一试,而且要走的又稳又快。那我们大家再去练一次好吗?一定要一个跟着一个,不能推人,然后我们走的速度要加快了,好吗?

2、幼儿再次**探索

交流分享、重点练习

1、请幼儿说说刚刚用了哪些方法走的又稳又快?(可请幼儿示范)

2、师小结:我们过小桥的时候只要眼睛看着小桥的前面,身体站的直直的,大胆的往前走就能走的又稳又快。

(五)、游戏:运果子

运动员们,你们都会过独木桥的本领了吗?那我们大家来玩一个运果子的游戏好吗?(好)比比哪组的果子运的最多。

请小朋友们分成四组,然后开始运果子,可是运果子的路可难走了,先要过一座独木桥,然后跨过一条小沟,再过矮墙,从矮墙上跳下,最后还要走过一座高高的独木桥,然后运一个果子从边上回来,把果子放进你们组的筐里,拍一下下一个出发的幼儿的手,排到队尾,我们来比一比哪一组运的果子多!那在去的路上一定要注意安全。(请一幼儿试一试)

幼儿游戏,师幼加油助威!

(六)、放松身体、整理收拾器材

1、小小运动员们真能干,也真勇敢,能走过这么高的独木桥。不现在我们来休息一下吧。下次再来锻炼另外的本领好吗?幼儿互相捏腿、敲背做放松运动。

2、 表扬勇敢大胆、积极参与活动的幼儿。

3、 师幼共同收拾整理活动器具。

过独木桥的动作描写篇六

一天,在一条小河边,一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会,黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是,它们俩一起走过独木桥,又发现独木桥太窄了,俩

人一起走,走不过去。于是,它们争吵了起来。白山说:“你快走开,我还要去公司开会呢!”黑山羊想:“你还讲不讲道理啊!明明是照应顾客重要。顾客是上帝。”白山羊又想:“我来不及开会要被炒鱿鱼的。”

只听,咔嚓一声,独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说:“河流太急了,爬不上岸啊!”白山羊说:“那我们一起叫救命吧。”黑山羊说:“嗯,好主意。”

于是,两只小羊喊:“救命啊?”突然,黑山羊说:“看,那里有一棵大树,快抓住树枝。”白山羊奋力一跃,抓住了树枝,便说:“快抓住我的手。”黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后,白山羊一用力,就把黑山羊拉到了岸上,自己也跳到了岸上。两人脱了衣服,凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及,后悔当初没有让别人先走。白山羊说:“我知道了一个道理,做人要懂得谦让,否则要吃亏的。”黑山羊赞同地说:“嗯,说得对,以后我们再也不争吵了。”白山羊说:“我们和好吧!”黑山羊说:“嗯,好的。”

过独木桥的动作描写篇七

周六下午,我和浩浩、延吉一起在老家机井上一段悬空的铁管子上玩走“独木桥”,规则是:从管子的出水口向机井房伸出口走过去,在中间要停下10秒钟,完成一次360度转身动作,再从机井房回到开始的地方,中途掉下管子算输。游戏开始:

我是第一个走的,我双手向两侧伸*慢慢往前走,心惊胆战的走到中间时连大气都不敢喘,两腿战战兢兢,总是担心掉下去。我强迫自己屏住呼吸以作镇定,在“独木桥”上停了10秒钟后,两腿又战战悠悠,小心翼翼的做了一个360度转身的动作,慢慢向回走,浩浩他俩急的跃跃欲试一直说:“快,快!”我被催的有点不耐烦了,又害怕掉下去便手脚并用像猴子一样向前爬去,到终点没掉下来,我大出一口气说:“我胜利了。”眼泪都快出来了。

下一个是延吉,他胆子小,他不敢站着往前走,而是骑在管子上面一点点的向前划,速度像乌龟一样,他在上面东倒西歪的动作使我们哈哈大笑。他虽然没按规定的动作去完成,但不怕我们的嘲笑,回到终点也没掉下来,我们俩佩服他的勇气和毅力,就算他也胜利了。

最后一个是浩浩,他拿来了一个竿子,向机井房出发,那竿子晃来晃去,晃的我们头痛。虽然他的竿子晃来晃去,但是他人却稳如泰山呀!健步如飞,稳稳地走到终点,他也胜利了。

后来才知道,他拿的竿子晃来晃去是在维持平衡。对比我们三人的胜利,只有浩浩才是真正的赢家。看来玩游戏也是需要勇气和智慧的,才能获胜。

很快天黑了,我们只能等到下周末才能再在一起玩。我特别喜欢和他们一起走“独木桥”!下一次玩我一定要当真正的赢家。

过独木桥的动作描写篇八

在一个阳光明媚的早晨,小黄羊和小白羊在一条清澈见底的小河边相遇了,他们一只在东,一只在西。在东边的小黄羊想到西边去采蘑菇,在***小白羊想到东边去看风景,就这样,两只可爱的小山羊一起走到了独木桥上。

小黄羊和小白羊走到桥中间,互不谦让,小黄羊气势汹汹说:“你让开,让我先过!”小白羊也毫不客气的对它说:“我才不让开,你先让开,让我先过去!”,小黄羊瞪着眼睛,面对小白羊张牙舞爪,大声喊:“快走开,让我先过!”。可是,小白羊也不甘示弱,它两手叉着腰,头昂的高高的对小黄羊说:“我才不让开!”。这一下,小白羊可把小黄羊惹生气了,它顿时火冒三丈,对着小黄羊怒气冲冲的挥舞着拳头,打了起来。小白羊现在也生气了,于是他们在桥中间吵吵闹闹,互不相让。

就在这时,独木桥开始摇晃了起来,可是,小黄羊和小白羊打的不可开交,它们根本就没有感觉到独木桥在晃动,突然,咔嚓一声,独木桥断成了两半,扑通扑通,小黄羊和小白羊都掉进了小河里,顿时一朵朵水花溅起来了,它们一边在水里挣扎着,一边大声呼喊着:“救命!救命!”。

幸运的是小黄羊和小白羊挣扎着又到了岸上,它们发现自己的衣服都湿透了,就脱下来搭到树枝上,小黄羊惭愧的心里想:我费了九牛二虎之力,才从小河里爬出来,真是不应该的。小白羊后悔的心里想:我用了这么大的力气才爬出小河,这真惹人搞笑啊!

这个故事告诉我们无论任何时候都要懂得要互相谦让。如果是我过独木桥,我会让对方先过,等对方走过去,我再过桥。

——过“独木桥”3篇

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