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最新苏武传阅读题及答案 苏武传的7篇(通用)
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最新苏武传阅读题及答案 苏武传的7篇(通用)

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苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇一

苏武传

初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下。终不得归汉,空自苦亡①人之地,信义安所见乎② ?且陛下春秋③高,法令亡常,大臣亡罪夷灭④者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎⑤?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近⑥,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬⑦,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日,复曰:“子卿,壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律⑧之罪上通于天!”因泣下沾衿⑨,与武决⑩去。

武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,须发尽白。

(选自《汉书·苏武传》,有删改。)

【注释】①亡:通“无”,没有。②信义安所见乎:信义在哪里显现呢?见:通“现”,呈现。③春秋:年纪。④夷灭:被杀。⑤子卿尚复谁为乎:你又替谁(守节)呢?⑥亲近:皇帝的侍从。⑦斧钺:古代兵器,汤镬:古代大锅。⑧卫律:人名,与李陵一样,为投降单于的汉将。⑨衿:衣襟。⑩决:通“诀”。

【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴,被匈奴扣留,达19年之久,始终没有投降。

12.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是( )(2分)

a 武使匈奴明年 / 安陵君固使唐睢使于秦 (《唐睢不辱使命》)

b 为武置酒设乐 / 且焉置土石 (《愚公移山》)

c 请毕今日之欢 / 录毕,走送之,不敢稍逾约 ( 《送东阳马生序》 )

d 与武决去 / 委而去之,是地利不如人和也(《孟子》两章)

13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )(2分)

例句:陵见其至诚

a.太守即遣人随其往 (《桃花源记》)

b.不能指其一端 (《口技》)

c.安陵君其许寡人 (《唐睢不辱使命》)

d.其真不知马也 (《马说》)

14.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(6分,每小题3分)

(1)臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿勿复再言。

译文:

(2)嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!

译文:

15.李陵劝说苏武投降的理由是什么?请用自己的话概括回答,结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。(6分)

答: [

答案:12.b 13.a 14.(1)大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲,儿子为父亲而死,没有什么可怨恨的,希望你不要再说了。 (2)啊,义士!我李陵与卫律,罪大恶极!

15.李陵劝苏武投降的理由:①匈奴单于愿意诚心相待苏武。②苏武在荒无人烟的地方受苦。

③法令随时变更,安危不可预料。李陵的精神品质:①苏武不畏艰苦,长年累月与恶劣环境做斗争的生存勇气,展现了其顽强的意志和坚忍不拔的品质;②他面对李陵的劝降,全然不为所动,在恭敬中现冷峻,表现出忠诚,立场坚定,大义凛然,坚贞不屈、守节不移的品质。

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇二

武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使前后十余辈。天汉元年,武帝遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。

会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜,张胜许之。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”(班固《汉书?苏武传》,有删节)

a、引佩刀自刺引:拔出 b、惠等哭,舆归营舆:抬,扛

c、会论虞常论:讨论 d、空以身膏草野膏:肥沃,使……肥美

①屈节辱命,虽生,何面目以归汉②武气绝,半日复息

③本无谋,又非亲属,何谓相坐 ④复举剑拟之,武不动

a、①②③ b、②③④ c、④⑤⑥ d、①④⑤

a、苏武入仕顺利,受到重用,他因父荫得官,天汉元年,以中郎将的身份出使匈奴,却因副使张胜参与虞常在匈奴的谋反受到牵连。

b、苏武义不受辱,以死报国,他认为作为使节被扣受审,于节操有亏,又辜负了朝廷的使命,因而自杀,后因抢救及时才脱离生命危险。

c、苏武立场坚定,刚强不屈,他在卫律的威吓、利诱、逼迫面前,爱国之志始终不渝,表现了崇高的民族气节。

d、苏武大义凛然,痛斥汉奸,他不顾个人安危大骂卫律,说他利用单于对他的信任要斗倒汉、匈两国的君主,从旁观祸败。

⑴单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

⑵畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?

4(3分)c(论:判罪、判定)。

5、(3分)d(②是叙述苏武气绝复息的经过;③是苏武对自己无罪的辩解;⑥是卫律逼迫苏武的话)

6、(3分)d(不是“要斗倒两国君主”,而是“要使两主相斗”)。

7、(4分)

⑴单于很钦佩苏武的气节,早晚都派人问候苏武,而将张胜逮捕监禁起来。(2分:“系”1分,大意1分)

⑵背叛主上,离弃双亲,在异族那里投降做奴隶,我要见你干什么?(2分:“畔”1分,大意1分)

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇三

陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下 衿,与武决去。

单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

10、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

a、从至雍棫阳宫,扶辇下除 除:殿阶

b、子卿不欲降,何以过陵 过:过错

c、武父子亡功德,皆为陛下所成就 成就:栽培

d、使者大喜,如惠语以让单于 让:责备

11、下列各组语句中,加点词的意义、用法都相同的一组是

a、武父子亡功德,皆为陛下所成就 阉竖恐终为其患,遂共谗之

b、今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 虽才高于世,而无骄尚之情

c、王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前 臣头今与璧俱碎于柱矣

d、武以始元六年春至京师 拜为上卿,以勇气闻于诸侯

12、下面句子全都表现苏武忠心事汉不辱使命的一项是

①今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。

②臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿无复再言!

③王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!

④陵与卫律之罪上通于天!

⑤天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。

⑥武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

a、①③⑥ b、②③⑤ c、②④⑥ d、③④⑥

13、对选文内容理解分析有误的一项是

a、李陵劝降采用文雅的方式,在饮酒叙谈之中,以老朋友、老同事的身份,动之以情,晓之以理。

b、李陵劝降采用攻心法,先以苏武父兄之死指出汉朝的薄情,再披露苏武家庭的悲剧,又以人生苦短,应享受荣华富贵相劝,最后指出汉朝法令无常,即使回去也难保身家平安。劝降内容经过深思熟虑,显得理由充分,说服力强。

c、面对李陵的劝降,苏武全然不为所动,在恭敬中现冷峻,表现出立场坚定、大义凛然的品格。

d、李陵劝降最后反被苏武的正义所感,羞愧难当,更衬托了苏武高大的忠义形象。

10、b 11、c 12、a 13、b

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇四

⑤单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。……

⑥武以始元六年春至京师,……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

(《苏武传》节选)

17.解释加点字。(4分)

(1)畔主背亲

(2)杖汉节牧羊

(3)具自陈道

(4)谢汉使曰

18.下列各组加点词的用法和意义相同的一项是()(2分)

a 欲因此时降武 君因我降

b空以身膏草野 武以始元六年春至京师

c 与君为兄弟 匈奴以为神

d乃幽武,置大窖中 乃徙武北海上无人处

19.用现代汉语解释下列句子(6分)

(1)(女)为降虏于蛮夷,何以女为见?

(2)单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇五

且鞮侯单于初立,恐汉袭之尽归汉使,武帝嘉其义,乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。单于出猎,独阏氏、子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”乃引刀自刺。卫律惊,驰召医,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。单于壮其节,而收系张胜。

(缩写节选自《汉书苏武传》)

6.下列加点词的解释不正确的一项是()

a.虞常果引张胜

引:牵扯。

b.虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰

候:拜。

c.而收系张胜

收:逮捕。

d.阴相与谋劫单于母阏氏归汉

阴:阴谋。

解析:d项,阴:暗地里。

答案:d

7.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断,正确的一项是()

a.①与②相同,③与④也相同b.①与②相同,③与④不同

c.①与②不同,③与④相同d.①与②不同,③与④也不同

解析:一词多义是古代汉语的重要语法现象,平时要多掌握积累。第一组中第一个“会”是“适逢”的意思,第二个“会”是“一起”的意思。第二组中第一个“生”是“活”的意思,第二个“生”是“活着”的意思。

答案:d

8.下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法相同的一项是()

例句:空以身膏草野

a.使人止晋鄙军,留军壁邺b.其一人夜亡

c.单于壮其节d.欲因此时降武

解析:例句和a项中加点的词都是名词用作动词,b项中为名词作状语,c项中为意动用法,d项中为使动用法。

答案:a

9.下面对文章内容的分析,不正确的一项是…()

a.苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改善,两国矛盾有所缓和的时期,本不应有危险,然而,由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动,导致苏武被匈奴扣留了19年。

b.虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国的'具体表现。

c.苏武的自杀举动,不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气,而且赢得了敌国的尊敬。

d.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

解析:根据文意,虞常不是射杀卫律,而是单于。

答案:b

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇六

律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。

武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

17、选文《苏武传》选自史书《 》。(1分)

18、写出下列加点字在句中的意思 (2分)

(1)副有罪,当相坐。______________

(2)苏君,律前负汉归匈奴 ______________

19、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是_______。(3分)

a.会论虞常,欲因此时降武 因材施教

b.空以身膏草野 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗

c.单于愈益欲降之 均之二策,宁许以负秦曲

d.单于愈益欲降之,乃幽武 度我至军中,公乃入

20、下列句子中不存在通假字的一项是_______。(3分)

a.不顾恩义,畔主背亲。b.宛王杀汉使者,头县北阙。

c.夙遭闵凶。d.悟已往之不谏,知来者之可追。

21、把下列句子译成现代汉语(5分)

(1)为降虏于蛮夷,何以女为见?

(2)武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

22、选文第一段表现出苏武怎样的品质?请结合文意分析。(3分)

苏武传阅读及答案苏武传的阅读实用篇七

《汉书苏武传》(节选)

①武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:汉使张胜谋杀单于近臣。当死。单手募降者赦罪。举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:副有罪,当相坐。武曰:本无谋,又非亲属,何谓相坐?复举剑拟之,武不动。律曰:苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!武不应。律曰:君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?武骂律日:女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。

②律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

《汉书苏武传》(节选)

17.解释下列加点词。(4分)

(1)副有罪,当相坐(2)马畜弥山

(3)畔主背亲(4)羝乳乃得归

18.下列两组中加点词的用法和意义判断正确的一项是()。(2分)

(1)何以女为见/数日不死,匈奴以为神

(2)欲因此时降武/君因我降,与君为兄弟

a.(1)组相同,(2)组也相同b.(1)组相同,(2)组则不同

c.(1)组不同,(2)组也不同d.(1)组不同,(2)组则相同

19.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)空以身膏草野,谁复知之!

(2)乃幽武置大窖中,绝不饮食。

20.第①段写面对卫律的cc和cc,苏武不为所动,表现出崇高的民族气节。(2分)

21.第②段通过细节描写来刻画苏武的形象,试举一例作简要分析。(3分)

[参考答案]

17.(1)治罪(2)满(3)同叛,背叛(4)生育,生小羊(4分。每词1分)

18.c(2分)

19.(1)白白地用自己的身体使草野肥沃,还有谁能知道这样的事情呢?(3分。)(2)(于是)单于把苏武囚禁起来,放到大窖中,与外界隔绝,不给他吃喝。(3分)

20.威逼;利诱(2分)

21.(1)武卧啮雪,与旃毛并咽之,形象地写出苏武努力吞咽旃毛的艰难动作,表现了苏武为了完成使命顽强活下来的坚强意志。(2)杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。这个细节具体形象地表现了苏武虽然历经磨难,仍时刻不忘国家使命的忠贞品格。(任选一例)(3分)

【附】译文一

苏武痛骂卫律说:你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你却居心不平,不主持公道,反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗,旁观两国的灾祸和损失!你明知道我决不会投降,想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸,将从我开始了!

卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,与外界隔绝,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴认为苏武是个神,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。

苏武迁移到北海后,没有粮食,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着它,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

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