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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生家庭消防演练感受100字篇一
为响应杜绝火灾，熟悉火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。
我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的;在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
画好这份地图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸妈妈确定好就以楼下的某地为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。
闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到会和地点等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。
我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
这次演练，让我受益匪浅。
小学生家庭消防演练感受100字篇二
今天下午第二节课，我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。
开始，学校突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四(4)班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从后门走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家知道大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。
到了蓝球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，马上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。
接着，学校通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?现在我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，心情都非常激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。
最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果坏人来了，我们一定不要恐惧，应该镇静;如果火灾来了，我们一定要学会自救，千万不要推推挤挤的。”
这是一场多么精彩的消防防演习呀!我们从中尝到了不少东西。
小学生家庭消防演练感受100字篇三
人们认为灭火意味着在火上浇很多水，直到它被扑灭。但是自从火叔来我们学校给我们讲解消防知识后，他才知道消防并没有我之前想象的那么简单。里面也有很多知识！结果就是平时热爱历史，开始注重消防安全知识。毕竟这是关系到人民生命财产安全的大事。
那天下午，我的叔叔们给我们每个人都发了一本消防安全知识的读物，我们看了一会儿，然后给我们问题先回答，正确答案有奖。回答完后，消防员叔叔给我们介绍了消防车的结构和用途。我拿着“防毒面具”翻来覆去看的时候，舅舅走过来说：“孩子，这叫氧气面罩，不是防毒面具。我们在灭火时用它来保护口鼻眼，以防止烟雾进入气管，造成人因缺氧而死亡”。哦.我点点头。
活动结束了，但是这个活动的过程已经深深的印在了我的脑海里。我羡慕我的叔叔们的强大力量，欣赏他们出色的消防技能，尊重他们在危机时刻舍己救人的高尚品格。我心里暗暗想，做一名志愿消防员，努力学习消防知识，然后把这些知识传授给身边的人，让他们都有防火自救的意识，长大后成为真正的消防员。
（五年级作文，）
我们学校已经进行了几次消防演习。
我记得第一次消防演习是在这个学期初。
那天天气很好，我们呆在教室里，准备排队去上大班。突然，电台宣布要进行消防演习，然后响起了急促的警铃。老师让我们用手或者红领巾、布之类的东西捂住嘴，俯身下楼。因为这是第一次消防演习，大家都没有经验。有的同学挤着冲下楼；有的同学慢慢跟着队尾走；有的同学一路走来，谈笑风生；有的同学没有弯腰下去；其他学生没有用东西捂住嘴。这在团队中造成了混乱。
这次消防演习后，我觉得如果真的发生火灾，出现这种混乱的情况，很多同学死的不是火，而是不小心摔倒被同学踩死。而且有些学生如果不用东西捂住嘴，很容易吸入大量有毒气体，被这些有毒气体熏死。
在隔天的第二次消防演习中，学生们听从老师的指导，按照要求进行。这次虽然发射了烟雾弹，但是整齐有序。整个学校疏散到操场只用了3分钟。
更多的安全知识意味着更多的生活希望，所以我们应该在未来学习更多的安全知识。
（六年级，400字）
为了进一步增强师生的消防安全意识，提高师生应对突发事件和紧急疏散的能力，学校与木岗政府在学校联合组织了消防演习。
周三下午，麦老师做完练习笔记后，警铃响了，我看到楼上浓烟滚滚。学生们立即离开座位排队，弯腰，用毛巾捂住鼻子，跟着老师有序撤离，沿着安全通道跑下楼。每个楼梯上都有一名教练来帮助我们。当时我的心情和同学一样，心里就像打了十几只兔子。在老师的带领下，学生们不慌不忙，有秩序地疏散到安全的操场——。全校师生从各种安全通道撤离，集中在操场。两分钟后，消防车赶到，先进的设备扑灭了大火。由于大家的共同努力，消防演习顺利完成。
后来消防员叔叔给我们讲了这几年的火灾，可怕的画面出现在我的脑海里，让我的心久久不能平静。火的确给人类带来了很多便利，但也给人类带来了无数的伤害。
过了一会儿，消防员叔叔教我们如何使用灭火器。前面的同学挡住了我们，以至于我们看不见，只看到一缕缕青烟。我们真的很想看，就突然占了位置，一步一步来。
这次演习让我受益终生，让我们学习防火知识和遇火自救的方法。水火无情，所以我们每个人都要时刻保持警惕，提前采取有力措施，才能走在前面。
（六年级，500字）
小学生家庭消防演练感受100字篇四
10月23日早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。
那天早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心?”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。
我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……
小学生家庭消防演练感受100字篇五
一、指导思想
为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我们小学生对家庭突发火灾时的自我保护能力，我特别制定了这个计划，并在我家中实际演练了一次，以便于火灾真的发生时我能顺利逃生并帮助家人逃生。
二、我画了一幅我家的平面图，并在每一个房间里我都标出了两条逃生路线。并且在院子里设置了一个集合地点。
三、全家人进行突发火灾的应急演练，以检查我们的逃生计划缺点和不足，也能够让大家真正的练习应对火灾的实战经验。
四、演练计划
1、时间：，
2、地点：我家客厅，
3、参加人员：我家全体成员，演练内容：我家客厅突然发生火灾，大家按照设计好的路线和方法进行逃生，自救并及时报警。
五、演练过程：
1、假设有一天晚上我们一家人围坐在客厅看电视，突然发现沙发后面窜出了火苗，原来是电线短路引燃了沙发。随着爸爸一声“快跑”妈妈组织我跟姐姐用衣角捂住口鼻，猫着腰有顺序的从预先设计好的路线跑到了院子里。出来时我还顺便把家里的手电筒拿了出来。
2、爸爸最后一个出来的，看到大家都出来了，他迅速的拿着手电筒找到电源总开关及时的切断了全家的电源。并找来水桶进行灭火，妈妈也奔跑着找来邻居帮忙灭火，我们姐俩也没闲着，大声的呼救，“着火了，快救火呀!”。
3、这时爸爸确认全家度撤离到了安全地带，并且火灾已经被扑灭，宣布演练结束。
4、全家总结演练的全过程，不足：爸爸说如果火势大的话我们应该用水弄湿衣服再捂住口鼻。爸爸还表扬了我，能在危急时刻顺手拿到了手电筒，这为他顺利切断电源提供了方便。
小学生家庭消防演练感受100字篇六
今天天气骄阳似火，我们还是在教室里上着课。忽然，广播里发出了一阵声音，“肯定又是练武术操。”我没精打采的说。可学校的广播里说是要练“地震逃生”，而且下午还要“演”给领导们看。好玩，好玩！
第一次逃生开始了，我们像离线的箭一样冲出了教室，（要当做这时候是地震）站好队后抱头跑到了国旗台前。这时候我们班大部分都乐了，都觉得很好玩。可有一点很让人觉得别扭，就是出教室后还要站队，要是真的地震来了还来的及站队吗？只见这时不知道是谁惹得大家光笑，要是地震了还笑的起来？第一次演练非常不成功。
第二次演练开始了，我们也是很快就到了国旗台前，可是我就奇了怪了，为什么班总是第一个到那里，难道是他们都会“影子术”，不过我们班也不太慢。副校长说：“第二次的演练成功了，比上一次快了几秒。”
“咦？这次怎么拉起了警笛，难道还要再来第三次演练吗？”有时猜测也是能猜对的，我们的第三次演练开始了。我们紧紧地抱着头，冲出了“危险区”，校长发话了“同学们好样的又快了十几秒，希望同学们继续努力，下午为领导献出一个最佳的你。”
就看下午的正式演练了，还有教官来给我们指导呢！
……下午
“领导来了！”只见我们班的人都非常高兴。“耶！没白练就看我们的表现了。”“咦？领导怎么又走了”我自言自语到“真气人。”
虽然领导走了，但是我们也掌握了一个“地震逃生”的安全知识。
小学生家庭消防演练感受100字篇七
自从日本大地震后的一周里，董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法，逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演习。
当天，同学们热血沸腾。到大课间，郑老师在广播里说：“过一会儿，你们会听到滴滴滴的口哨声，就躲在桌子下面，30秒后，会有滴滴——滴的哨声响起，你们就跑出教室，进入操场。”
“滴滴滴”地震开始了，朱思羽奋力蜷曲自己的身子，好让自己完美地躲进去；张亦驰人高马大，进不到课桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把书包套在头上；我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。班级里又乱又闹，活像一个小菜场。
“滴滴——滴”的响声后，同学们一拥而出，分两队向楼梯奔去。张艺铧像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班长沈榛失去了以往的威严，疯跑着下楼；李靖晨不紧不慢，好似在逛商场；裘凯文和身边的人时不时说上两句，一点没有地震来了的感觉；贺业祺抖着一身肥肉，尽力往下冲。同学们一半争先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操场，同学们都长舒了一口气，点齐人数，上报老师，大家又开始嘻嘻哈哈……
郑老师总结：“大家都不错，下楼疾步而行，别跑步，下午还有一次！”
第二节下课前的地震演习，大家做得十分出色。
地震，让我们家园毁灭，妻离子散的东西，请离我们远去，远去……
小学生家庭消防演练感受100字篇八
九月十五日，学校组织我们部分同学去看了一次消防演习。当天上午，天气非常炎热，我们三十多名同学一起来到了将台路消防中队。
一开始，消防叔叔给我们介绍了他们的卧室。刚一进去，我都惊呆了：消防叔叔们的柜子里摆放的东西特别规矩，特别整齐;被子叠的有棱有角的，就像一个活生生的豆腐块儿……
接着，讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火……”
然后，消防队员们拿来一个了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和几个朋友去小树林里玩，玩着玩着，不知谁提议说我们来烧火吧!于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了往回家的方向走，走到不远处时，忘记扑灭的火堆突然燃起了大火。幸好当时被一位在附近?湾儿的老爷爷发现了，急忙赶来灭火，并狠狠地教训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想……
“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演讲。只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服，又开始讲解了……经过这次的参观使我知道了火灾的危险性。我们还要增强消防意识，懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们身边。
小学生家庭消防演练感受100字篇九
星期四下午刚上完体育课，丁老师就进班级了，说活动课要消防演习。大家脸上的笑容顿时消失，下一节活动课泡汤了。
丁老师跟我们讲好了路线，并让我们先出去练习一遍。我们乱哄哄地涌出教室，大家笑着，在楼梯上跑着叫着。丁老师喊起来：“这样不行，回教室重新来一遍！”
我们正掉头呢，没想到到警报突然响了起来，老师又喊：“不要回了！”让我们直接往下冲。结果上的上，下的下，全堵在楼梯上。过了好一阵子，才慢慢走下去（要是真有火灾，我们肯定得死）。
等大家都到了指定的位置，广播里就批评了，说有的班级早就等在那里，警报一响就跑。如果是真的逃生，灾难都是突然的，谁会排好队等逃生？
“可我们明明是在练习。”也不知道谁小声地插了一句。
“下面，再来一遍。”广播很不自觉，这使我们全班特不高兴。
这次，老师让我们坐在自己的位置上看书，要像平常一样。可谁能有心情读呢？大家都在紧张地等着警报声。
我的心好不容易平静下来，翻开书的才读了两行，“呜～呜～”警报又响了。“前面三排前门走，后面三排后门走！”我一下从座位上跳起来，冲向后门。我们的队伍也不是队伍了。我前面的人排到我后面，我后面的人排到我前面，大家低着头，一言不发地往楼下冲。
四十秒！我们全班一个也不缺，全到达了广场！
小学生家庭消防演练感受100字篇十
“吱呜”课间休息时，校园里突然传来一阵阵尖锐的鸣笛声，同学们立即在玩乐中反应过来，这是消防安全的警报。我赶紧从口袋里抽出小毛巾，一只手用小毛巾捂鼻，另一只手抱头，低姿弯腰跟着同学们有序地排着队迅速逃离。
我们来到安全的操场上集合，回望熟悉的教学楼，已是浓烟滚滚。这时，消防员叔叔发现还有五位同学困在教学楼，立即组织救援。片刻之间，既勇敢又敏捷的消防员叔叔把受困的同学们一个接一个地救到了安全地带，而且，我发现他们都没有受伤。
消防员叔叔们英姿飒爽地向我们敬礼，原来，这是我们十二完小在举行消防安全疏散演练活动。
接下来，消防员叔叔为我们宣讲了许多消防安全教育知识，并示范了逃离火灾现场时应保持的正确姿势，同学们认真专注地倾听、观看、模仿。
其中，我最感兴趣的是学习如何使用灭火器。消防员叔叔一边示范一边讲解使用灭火器的流程分为三步：一摇（看干粉有没有沉下去），二拔（把灭火器上的栓拔了），三压（将把手压下去）。接着有师生上台演练，他们按照消防员叔叔传授的方法喊着“一二三”，只听到“哧”的一声，灭火器的嘴里喷射出一股有力的白烟，像是散落的蒲公英吞噬住燃烧的火焰，灭尽了火光。
而令我最惊叹的是喷水管的神奇。水源可以取自于消防车的储备水，也可以就地取材连接消防栓，当全副武装的消防员叔叔将喷水管对着浓烟滚滚的教学楼，伴随着“哗”的一声巨响，管口处仿佛飞腾出一条昂首挺胸的水龙，向高高的教学楼吐出一波波水花，顿时浓烟散去，我们的教学楼像是洗过澡似的洁净和抖擞，在阳光下熠熠生辉，想必是和我们一样愉快吧！
通过这次消防安全疏散演练进校园的活动，使我们再次感受到了消防安全的重要性，让更多的同学们牢记消防报警号码是“119”，学会了很多有关消防安全的知识和救灾的方法，真是获益匪浅呀！
小学生家庭消防演练感受100字篇十一
“家”向来都是人们避风的港湾，但火灾却无时无刻不在威胁着人们的安全。较之公共场所的消防安全，家庭消防安全往往被人们忽视。
据消防部门的统计显示，在所有的火灾比例中，家庭火灾已经占到了全国火灾的30%左右。家庭起火的原因林林总总，可能在我们注意得到的地方，也可能就隐藏在我们根本就注意不到的地方。
英国每年发生起以上的严重家庭火灾，其中大部分火灾造成人员伤亡和重大家庭财产损失，有的还连累左邻右舍，火灾损失更加惨重。在调查火灾起因的时候，绝大多数发生火灾家庭的当事人说，以前总觉得火灾是人家的事情，与自己离的很远，没有想到这一次竟然发生到自己的头上。
我家住一楼，比较好逃生。显然，最快捷、最安全、最简单的方法就是跳窗户了。为了让小区的清洁工方便打扫、剪枝，他们把每一家的窗户底下都留了大约一个人能站的位置，既方便了打扫，又为逃生打好了基础。
但我认为，不能因为这样就放松警惕，反而要更加谨慎深思。大家都知道，火苗燃烧的速度极快。如果不能在极短的时间内逃到户外，很有可能会因为火苗的越燃越大和不停地延伸而将窗外的常青树燃烧起来，使人更加无法逃生。所以，我们要选择最佳跳窗地点。
据我的观察，我们家屋外的那个卫生间应是最佳跳窗地点。原因有三方面，一方面因为火焰燃烧会使人感到呼吸困难，想咳嗽。卫生间的水资源充沛，而且有毛巾，可以在那里进行紧急措施。一方面因为卫生间的窗户底下有一个拐弯儿的管子，不粗不细，若是小孩儿的话，可以踩着那个管子逃生。另一方面就是因为卫生间窗户下的道路最宽敞，没有任何障碍物，不会被绊倒之类的，而且离出口是最近的。
我要说的就这些了，希望所有的人都可以平平安安的过上和家幸福的日子，而且可以为自己的家也制定一个紧急逃生计划，保护好每一位家人的生命安全。
小学生家庭消防演练感受100字篇十二
我们学校曾经进行过几次消防演练。
记得第一次进行消防演练是在这学期初。
那一天，天气晴朗，我们待在教室里准备排队下楼进行大课活动。突然广播通知要进行消防演练，紧接着就响起了急促的警铃声。老师让我们用手或红领巾、布之类的东西捂住嘴巴，俯下身子下楼。因为这是第一次消防演练，大家都没有经验。有的同学挤来挤去急冲下楼；有的同学慢悠悠的跟在队伍的最后；有的同学一路走下去还说说、笑笑；有的同学没有弯下腰往下走；还有的同学没有用东西捂住嘴巴。这样造成了队伍里一片混乱。
经过这次的消防演练，我想如果真的发生火灾，像这次这样这么混乱，一定会有很多同学不是被火烧死，而是因为不小心摔倒，被同学踩踏死。而且有的同学不拿东西捂住嘴巴，也会很容易吸进很多有毒气体，被这些有毒气体给熏死。
隔一天的第二次消防演练，同学们听了老师的教导，便有按照要求去做，这次虽然有放烟雾弹，但是却整齐、有序，仅用了3分钟，全校同学就疏散到了操场上。
多一点安全常识，就多一点生的希望，所以，我们以后要多学习一些安全常识。
小学生家庭消防演练感受100字篇十三
我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。
我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的;在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
画好这份地图，我拿给爸爸妈妈(家庭成员)看，让他们了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸妈妈确定好就以楼下的______(某地)为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。
闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到____(会和地点)等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。
我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
小学生家庭消防演练感受100字篇十四
一次广播体操过后，老师向大家宣布，中午要进行地震消防逃生演练。叶老师回到教室，具体讲了一些逃生的相关知识。
下午第三节课，叶老师把逃生知识、路线强调一遍，老师说要把门关好，大家很奇怪，不是逃生吗?干嘛要关门呢?那不是给自己添麻烦吗?原来这是模拟平时上课的真实情景，下周二还电视台来拍摄呢。老师把我调到最后一桌，我带头跑，我想：啊!电视台来拍，我带头!唉，没办法。我只好……不过也有一个好处，有镜头，可以上电视了。
突然，一阵急促的哨声响起，我立刻躲到墙角，过了一分钟又来了一阵哨声，我打开门快速冲了出去，我在心里默念：大地震来啦，快跑!第一次我把头带错了，二班跟着我们也错了，我有些不好意思，我在心里对自己大骂一通。叶老师并没有责怪我，不过现在更惨得是我成了两个班的带头人，更紧张了。
吴校长要求我们再来一遍，回到教室，两遍哨声过后，我站对了位置，带领同学们有序快速地冲向大操场，我的心开阔了许多。突然，刘校长居然改变了原定的计划，把指定的安全位置前移了七八米，我被吓了一跳，但很快安定下来，恢复记忆，赶快记住班级位置。
演练宣布结束了，我们排着队伍回到教室，叶老师总结了这次演练活动。
这一次逃生演练，让我学到了：如果你的责任很大，就要学会扛起。因为地震真得来了，我要勇敢地带领同学撤离到安全地带。
小学生家庭消防演练感受100字篇十五
早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。
早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。
我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……
小学生家庭消防演练感受100字篇十六
“危险”顾名思义，就是一些危险的存在，危险随时随地都可能发生，我们必须懂得一些必要的安全知识，为此，我校周二下午第三节课特地举行了一次消防演习。
“同学们，我校首次举行消防演习。在逃生过程中，你们必须逃到安全空地然后再向操场集中。你们要做到大让小，有秩序……”广播里传来老师的声音。三分钟后，“呜——”的警报声响了，“快逃呀，着火了!”老师的声音夹杂在警报声中。同学们似惊弓之鸟，如潮水般涌出教室，教师的两个门被同学们挤得水泄不通，但是大家还是互相谦让冲出门去向楼下跑……安静的校园顿时沸腾起来，讲话声、脚步声、呼喊声响成一片，让人感到毛骨悚然。
同学们在奔跑，楼梯被被震动。我顺着人群的涌动从三楼到了二楼，一阵阵红烟雾向我袭来，好像学校真的发生了火灾，而且火势正猛，烟中还夹杂着火药味。每个班级的电器似乎全部爆炸了。我刚跨下一个台阶，一群女生冲了过来，把我挤在她们的身后。她们不停地往下冲……“不行，烟越来越大，我得马上撤离。”我一边用手捂住口鼻一边自言自语。这时，烟越来越大，我眼前除了红色一片外，什么也看不见了。“我是李逵的后代，这么一点小事难不住我，我要把李逵的勇敢再次从我身上体现出来，我一定要冲出去，不把李逵的面子丢掉。”我一直鼓励自己。我向左移动，抓住栏杆向下跑。终于，我再也摸不到栏杆，才勇敢的向前冲。突然，“嘭。”的一声，好像撞到了什么东西。“这声音好熟悉，哦!是大门的响声。”我又向右移动，然后冲了出去，啊，我终于脱离了火海。这时我忐忑不安的心才平静下来。
老师出来后，清点了人数，我们班全部逃了出来。最后向大操场跑去。“大难不死，必有后福”。我暗暗地想。再看看大楼，熊熊烈火把大楼吞没……还真像着火呢!
随后，在大操场上朱警官又为我们讲述了一些消防知识以及灭火示范，并请几位同学们亲自实践，以此加强操作练习的本领。
安全警钟，长挂心中，虽然只是演习，但也让我们学会了许多知识，懂得了逃生之法。
小学生家庭消防演练感受100字篇十七
为了增强同学们的安全防范意识，学校可谓是煞费苦心，绞尽脑汁，开展了许多活动。
这天下午，同学们像往常一样，在教室里上课。突然，一阵清脆的哨声打破了这片宁静：“嘀——嘀嘀——嘀”。
听见哨声，同学们以迅雷不及掩耳的速度，蹲在课桌旁：有的把书包举在头顶，有的用双手护住头部。我蹲在桌子边，努力想把身体蜷缩成一个球。这时我感觉平时微不足道的课桌，此时是那么雄伟壮大。
“请大家迅速疏散。”一声令下，同学们像一支训练有素的军队，在老师的命令下，井然有序地排好队伍，在班长的带领下，向操场奔去。同学们一个个抱住头部，整齐且飞快地跑下楼梯。来到二楼楼梯口，高年级的学生不约而同地停了下来，让低年级的弟弟妹妹先一步下楼梯，跑到“安全区”。这时，我不禁感慨万分：如果此刻每个人都想赶快跑出去，你推我搡，队伍散乱，造成拥堵，要是真发生地震，那岂不是要功亏一篑。跑到宽阔的操场，每个班的同学都抱头蹲下，围成一个个圆圈。班长站起来清点人数并汇报给现场指挥人员，确保没有落下一个人。
演练结束后，校长拿起话筒，开始喊话：这次演练主要是让我们提高安全防范意识，遇到地震，一定要……
通过这次演练，我不仅明白了更多的地震自救知识，还懂得了，当危急关头，不能只顾个人安危。在危险面前，更要冷静，人与人之间要互相帮助，要团结一心。只有这样，才能让灾难望而却步。
