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2025年幼儿园万师访万家家访心得体会优秀(4篇)
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2025年幼儿园万师访万家家访心得体会优秀(4篇)

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2025年幼儿园万师访万家家访心得体会优秀(4篇)
    小编:讲爆真相

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿园访万家心得体会篇一

开学伊始,我校响应上级的号召,组织了“课内比教学,课外访万家”的活动,活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕,因为我们班是学校的一个大额班级,有74个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。不过,世上无难事,只怕有心人,接到这个艰巨的任务后,我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界。

家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们的大部分家长都是农村的,他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访,很多家长没有去田里干农活,在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右,但很多家长提前准备等半天之久。家访中,我们对家庭具体在哪不熟悉,然后同村里的人都很热情的为我们引路。有些家长知道我们要去家访,还早早准备了茶水,虽然我们不吃不喝,但家长的热情温暖着我们的心,让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的学习都很重视。虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长,但是对于孙子孙女的学习仍然很关注,谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限,有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙,也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方,随时可以与家长取得联系,保证配合好老师教育好自己的孩子,很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师,学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的,里面包含素不相识的能温暖人心的爱,它让人满足、快乐。家访很累,但我学到也得到很多宝贵的东西,让我感到真正的快乐。其中印象最深的是到李星豪家去家访。

李星豪是我们班级家庭条件很特殊的一个孩子。他的爸爸精神有点问题,曾经因为和别人发生争执,神经受刺激,将他人的儿子杀害。妈妈接受不了这样的事实,毅然改嫁。其后,李星豪一直跟着年迈的爷爷奶奶生活,爷爷是退休教师,退休工资要供他读书,还要供养有病的爸爸和奶奶,所以家庭条件是相当的差。当时,我们去他家家访的路上,就在想,如果他的爸爸在家,我们该怎么说。千万不要把话说错,甚至还有更可怕的想法。当我们一走到他家门前,他正和他的奶奶在收晒架上的棉花,他的爸爸看到我们去了,马上就走出来了。我当时说话时都好紧张,从和他奶奶的谈话中,得知,李星豪虽然生活在这样一个家庭里,但是他很懂事,经常帮爷爷奶奶做家务活。奶奶也是一位很淳朴的老人,脸上写出了生活的艰辛,留下了岁月的痕迹。临走时,奶奶希望我们对他的孩子好点,这是他们家唯一的希望。他的爸爸也出来和我们交谈了几句,如果事先不知道是一位精神有问题的人,从谈话中,确实看不出来。对我们老师也是很客气的,先前所有可怕的想法也因此烟消云散了。

我们的家访,随着家长的全力配合,取得了圆满的成功,家访中听到的最多的话就是,孩子在家做作业很不主动,作业做的很差。家长的苦恼,也是听我们很头疼的一个问题,他们的家庭作业为什么那么难完成,一个重要的原因就是,多半是留守儿童,长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是学习他们真是心有余而立不足。在农村,这样的情况很普便,以前我们总在教室里发学生的脾气,在办公室里发牢骚,为什么作业总做的这么差。经过这次家访后,我的心态要好多了,每个孩子成绩和品质的好坏,都来源于他的家庭环境,我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答,对你们的孩子一定不要放弃,不管他成绩有多坏,品质有多差,他们现在还是成长期,请你们在忙完农活后,多管管他们的学习。我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识,但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信封“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

幼儿园访万家心得体会篇二

最近一段时间,虽然课余生活的规律被打乱了,回家的时间推迟了,身体上感觉到很累,心理却踏实多了,快乐多了。究其原因,是我们积极响应上级主管部门和学校开展的“课内比教学,课外访万家”活动,在紧张的课余,有幸与各位家长零距离接触,为今后的工作找准了努力方向。

常言到:不打无准备之仗。为了减少家访的盲目性,提高家访的实效性,必须事先精心准备。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

曾记得,为了让刘xx同学克服懒惰的坏习惯,我们两次登门,说服教育,给他陈述利弊,举例子,谈感受,终于让他在学习上变得勤奋起来。

不曾忘记,为了让王xx同学重拾信心,我们三上其门,他终于敢和我面对面地倾心交谈,最后树立了学习的信心,每天愉快的按时上学。

本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。看着同学们一张张天真的笑脸,家长脸上灿烂的笑容,我也会心地笑了。

本次的课外访访家活动,得到了领导的高度重视,让我们倍受鼓舞。通过家访,加强了学校、家庭、社会的联系,让我深感:“访万家”活动是一项“功在当代,利在千秋”的惠民工程。只要我们切切实实“访万家”,就一定会把这一件好事办实。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭渐渐出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

幼儿园访万家心得体会篇三

一、领导重视,精心组织,受访范围广,效果显著。

本次家访活动,学校领导高度重视,成立了以武身月校长为组长的领导小组。负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。

我们精心组织,认真做了动员和部署,以班级为单位建立家访台账,保证“六类学生”必访,全体班主任用心参与,体现了四中学校教师的职责心和对事业高度负责的态度。透过家访,我们建立双向反馈机制,及时掌握学科信息,共同拟定教育培养的方式方法。教师家访后,整理访问资料,填写家庭访问记录表,上交学校统一存档。学校家访领导小组组织教师互助交流。全校在校班级52个,受访学生约1000人,收回《家访反馈表》800余份,家访学生范围广,受访人数多。本次家访活动到达了预期的目标,收到了较好的效果。

我们精心策划,制定了《仙桃四中“万民教师访万家”优秀征文和先进个人的评选方案》。具体要求是:征文资料务必真实、感人,务必配有家访图片;先进个人的评比:访问学生多,处理问题好,手记质量高,有感谢信或感谢日记的优先;此项评比作为考核老师的重要工作,计入绩效考核总成绩中。透过制度的激励和保障,全校老师的家访工作得到进一步强化。

二、深入了解学生状况,使得教育工作针对性更强。

我校学生生源地较广,其中农村学生比例高达60%-70%。所以,学生家庭成分复杂,家庭背景各不相同。学生个性鲜明,特点突出,有相当一部分学生存在着不一样程度的不良习惯,这些特点给学校教育工作的开展带来了极大的难度。

①态度谦和,尊重家长。

②实事求是地介绍状况,个性是向家长介绍他的孩子的状况既不夸大也不缩小,这样才能取得家长的信任,也才能使学生心悦诚服。

③鼓励进步,正确地看待学生的优缺点,一般要先肯定成绩、优点和长处,再指出错误、缺点或不足之处,并分析克服缺点的有利条件,尤其是指明努力方向,鼓舞上进的信心。不管遇到什么状况,都不流露嫌弃或埋怨学生及其家长的情绪。

本次家访活动,教师透过与家长面谈、电话交流等方式,与学生家长进行了深入地沟通,进一步地了解了学生的成长经历、家庭背景及家庭现状。使我们对学生有了全面的了解和掌握,进而明确了学生的思想状况,个性是针对有个性的学生,透过与家长的交流,分析其性格成因,为以后开展教育工作带给了第一手资料,以到达事半功倍的效果。同时,在家访中,也发现了一些在经济上、思想上等方面有着特殊状况的学生,为新学期学校教育工作带给参考。

三、了解学生及家长的需求,为学校教学工作带给有利参考。

在家访中,很多家长对学校的教学及管理工作提出了推荐,从而进一步明确了学生及家长对学校教学及管理工作的要求,听取了家长对学校教育和学校建设方面的推荐,坚定了我校办学的信心。透过家长及学生对学校管理方面提出的推荐,能够看出我校管理工作还存在可上升的空间,今后需在管理方面继续努力,以最大限度地实现为学生服务。

四、加深了师生感情,提高了师德意识。

透过本次家访活动,很多教师亲自走进学生家庭,亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况,看到了学生在家的劳动及生活表现。从而缩短了与学生之间的距离,加深了师生感情。同时,很多教师也被学生贫困的家庭状况所感动,更加理解了学生求学的艰辛,思想受到洗礼,明确了肩负的任务之重,增加了职责感,提高了敬业精神,强化了师德意识。

我校为进一步推进家访工作的规范化、制度化、常态化,在“五一”之前举行了全校教师“践行师德规范,做人民满意教师”的演讲活动,老师们在家访活动中的感悟在演讲中得到了沉淀,师德意识进一步提升,为家访工作的深入推进打下了良好的基础。

总之,在本次家访活动中,全体教师体现了高度的职责感和敬业精神,在与家长沟通与交流状况的同时,较好地做到了教育宣传员的工作,宣传教育成果和相关政策,并透过家访工作彰显出我校教师的高尚师德和崇高形象,使家长更加了解我校,关注我校,为学校的发展起到了必须的作用。

我校教师一致认为“万名教师访万家”活动应持久的开展,使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同,使转化后进生的工作取得了可喜的成绩,呈现出一派新的生机:学生更加富有生气了,教师更加用心进取了,各种活动更加热火朝天的开展了。

今后,我校将严格按照上级领导的指导,充分发挥教师的用心性,进一步巩固和完善“万名教师访万家”活动,让我校的教育更加精彩。

幼儿园访万家心得体会篇四

一位教育家说:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果.”家访是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,可以促使学生健康发展。

本学期初,我校组织了“课内比教学,课外访万家”的活动,活动举办的有声有色。接到这个艰巨的任务后,我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界。

家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们的大部分家长都是农村来的,他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友。有些家长知道我们要去家访,还早早准备了茶水,虽然我们不吃不喝,但家长的热情温暖着我们的心,让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的学习都很重视。虽然其中很多都是爷爷奶奶辈的家长,但是对于孙子孙女的学习仍然很关注,谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限,有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙,也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方,随时可以与家长取得联系,保证配合好老师教育好自己的孩子,很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师,学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的,里面包含素不相识的能温暖人心的爱,它让人满足、快乐。家访很累,但我学到也得到很多宝贵的东西,让我感到真正的快乐。

我们的家访,随着家长的全力配合,取得了圆满的成功,家访中听到的最多的话就是,孩子在家做作业很不主动,作业做的很差。家长的苦恼,也是我们很头疼的一个问题,他们的家庭作业为什么那么难完成,一个重要的原因就是,多半是留守儿童,长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是学习他们真是心有余而力不足。以前我们总在教室里发学生的脾气,在办公室里发牢骚,为什么作业总做的这么差。经过这次家访后,我的心态要好多了,每个孩子成绩和品质的好坏,都来源于他的家庭环境,我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答,对你们的孩子一定不要放弃,不管他成绩有多坏,品质有多差,他们现在还是成长期,请你们在忙完后,多管管他们的学习。我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识,但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。通过这一次“课外访万家”活动,我得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有计划、有目的地开展家访工作,为学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

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