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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
哈佛大学邀请函篇一
当我们的开国先辈于1630年来到马塞诸塞州的这片海岸时，他们是作为持异见者而来的——他们摒弃了家乡英国的体制。但是一直令我惊奇的是，在当时的这片荒地里，在如何生存下去还是个未解的问题之时，这些开国先辈很快就意识到了建立(哈佛大学)这所高等学府的必要性。
自此以后，一代代人来了又去，哈佛的校园也不断扩大，不再局限于当年的几间小木楼。但没有变的是，每一代人都充满信心，想要建立更好的社会，每一代人也都相信，这所大学将使这种愿望成为可能。正如一位早期创始人thomas shepard 所说，我们希望毕业生走向世界之后，能够成长为对国家有益之人。
不要误解我：自拍真是件令人欲罢不能的事儿，而且在两年前的毕业典礼演讲上，我还特意鼓励毕业生们多给我们发送一些自拍照，让我们知道他们毕业后过得怎么样。但是仔细想想，如果社会里的每个人都开始过上整天自拍的生活，这会是怎样一个社会呢?对于我来说，那也许是“利己主义”最真实的写照了。
韦氏词典里，“利己主义”的同义词包括了“以自我为中心”、“自恋”和“自私”。我们无休止地关注我们自己、我们的形象、我们得到的“赞”，就像我们不停地用一串串的成就来美化我们的简历，去申请大学、申请研究生院、申请工作——借用shepard 的话来说，就是进行不停的“自我放大”。
正如一位社会评论家所观察到的那样，我们都在不停地为打造自己的品牌而努力。我们花很多时间盯着屏幕看，却忽视了身边的人。我们生活中的很大一部分经历不是被我们体验到的，而是被保存、分享并流传于snapchat 和instagram 等app 上的——最终它们呈现出的是一种由我们所有人合成的自拍照。
批评家们问道：我们就不能全靠自学吗?硅谷创业家peter thiel 敦促学生们辍学，甚至还给予他们经济补助，让他们辍学创业——这其中也包括我们哈佛的一些本科生。毕竟，从逻辑上来讲，马克·扎克伯格和比尔·盖茨都辍学了，他们似乎都很成功。事实如此，没错。
但是请大家别忘了：比尔·盖茨和马克·扎克伯格都是从哈佛辍学的!哈佛是孕育他们改变世界想法的地方。哈佛以及其他像哈佛一样的学府培养了数以千计的物理学家、数学家、计算机科学家、商业分析师、律师和其他有一技之长的人，这些都是facebook 和微软公司赖以生存的员工。
哈佛也培养了无数的政府官员和人民公仆，建设和领导国家，让像facebook 、微软以及类似的公司可以繁荣发展。哈佛大学还培养了无数的作家、电影制作人和新闻工作者，是他们的作品给互联网增添了“内容”。
而且我们也要看到，大学是人类和社会技术革新的源泉，这些革新是互联网公司发展的基石——从早期创造计算机和编写计算机程序的成功，到为如今无处不在的触屏奠定基础的'样机的发展。
人们可以在大规模开放在线课程(mooc)中选课，并设立diy学位。但在线学习与大学学习并不相悖，前者可以拓展——但不会取代——后者。通过类似像edx 和harvardx 的这样的在线课程平台，我们已经开始与全球数百万的学习者分享哈佛的精神财富。有趣的是，我们发现世界各地的在线学习者中，有一个群体人数众多，那就是老师——他们正用这些在线课程中的知识来丰富他们自己线下的学校和课堂。
总而言之，主张大学已经没有存在意义的断言来源于人们对于机构的不信任，这种不信任的根本在于我们对于个人权利和感召力的陶醉以及对于名人的崇拜。政府、企业、非营利组织都和大学一样，成为了质疑和批评的靶子。
机构体现了我们与其他个体之间持久的联系，它们将我们不同的天赋和能力拧成一股绳，去追求共同的目标。同时，它们也将我们与过去和未来维系起来。它们是价值的金矿——这些恒久的价值超越了每一个自我。机构促使我们放弃眼前即刻的快感，思考更远大的图景，更长远的全局。它们提醒我们世界只是暂时属于我们，我们肩负着过去和未来的责任，真正的我们要比我们自己和我们的自拍照要广博得多。
而大学的责任正在于此——用我们共同的人类遗产号召大家去开拓未来——这个未来将由今天从这里毕业的数千名哈佛学生去创造。我们的工作是一个持续的承诺，它并不针对单一的个体，甚至不针对一代人或一个时代，它是对一个更大的世界的承诺，是一个对于正在等待它服务的时代的承诺。
1884年，我的前辈、charles william eliot 校长为约翰·哈佛雕像揭幕，并谈到研究约翰·哈佛——这位冠名了这所大学的人——“波澜壮阔”的一生带来的启发。
所以，今天下午我们列队行进经过的那座雕像，它不仅仅是一座代表个人的纪念碑，更是代表一个不断自我更新的社区和机构的纪念碑。你们今天坐在这里，就代表了一种对于哈佛这个社区和机构的认可，这种认可也是你对于哈佛驱使你超越自我、惠及他人的感召力的认可。我感谢你们今天在这里的许下的承诺，祝你们每一位都开心、健康且永远充满活力!
哈佛大学邀请函篇二
哈佛大学是世界顶尖的大学，众多学者都在哈佛大学发表过演讲!以下是小编整理的哈佛大学开学演讲，欢迎阅读!
the spider’s bite蜘蛛咬伤轶事
在我读初中的时候，有一次，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。
我问我妈妈该怎么处理---我妈妈并没有带我去看医生，她而是决定用火疗的方法治疗我的伤口。
她在我的手上包了好几层棉花，棉花上喷撒了白酒，在我的嘴里放了一双筷子，然后打火点燃了棉花。
热量逐渐渗透过棉花，开始炙烤我的右手。
灼烧的疼痛让我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子却让我发不出声来。
我只能看着我的手被火烧着，一分钟，两分钟，直到妈妈熄灭了火苗。
你看，我在中国的农村长大，在那个时候，我的村庄还是一个类似前工业时代的传统村落。
在我出生的时候，我的村子里面没有汽车，没有电话，没有电，甚至也没有自来水。
我们自然不能轻易的获得先进的现代医疗资源。
那个时候也没有一个合适的医生可以来帮我处理蜘蛛咬伤的伤口。
在座的如果有生物背景的人，你们或许已经理解到了我妈妈使用的这个简单的治疗手段的基本原理：高热可以让蛋白质变性，而蜘蛛的毒液也是一种蛋白质。
这样一种传统的土方法实际上有它一定的理论依据，想来也是挺有意思的。
但是，作为哈佛大学生物化学的博士，我现在知道在我初中那个时候，已经有更好的，没有那么痛苦的，也没有那么有风险的治疗方法了。
蜘蛛咬伤的事故已经过去大概十五年了。
我非常高兴的向在座的各位报告一下，我的手还是完好的。
但是，我刚刚提到的这个问题这些年来一直停在我的脑海中，而我也时不时会因为先进科技知识在世界上不同地区的不平等分布而困扰。
现如今，我们人类已经学会怎么进行人类基因编辑了，也研究清楚了很多个癌症发生发展的原因。
我们甚至可以利用一束光来控制我们大脑内神经元的活动。
每年生物医学的研究都会给我们带来不一样突破和进步---其中有不少令人振奋，也极具革命颠覆性的成果。
然而，尽管我们人类已经在科研上有了无数的建树，在怎样把这些最前沿的科学研究带到世界最需要该技术的地区这件事情上，我们有时做的差强人意。
世界银行的数据显示，世界上大约有12%的人口每天的生活水平仍然低于2美元。
营养不良每年导致三百万儿童死亡。
将近3亿人口仍然受到疟疾的干扰。
在世界各地，我们经常看到似的由贫穷，疾病和自然匮乏导致的科学知识传播的受阻。
现代社会里习以为常的那些救生常识经常在这些欠发达或不发达地区未能普及。
于是，在世界上仍有很多地区，人们只能依赖于用火疗这一简单粗暴的方式来治理蜘蛛咬伤事故。
在哈佛读书期间，我有切身体会到先进的科技知识能够既简单又深远的帮助到社会上很多的人。
本世纪初的时候，禽流感在亚洲多个国家肆虐。
那个时候，村庄里的农民听到禽流感就像听到恶魔施咒一样，对其特别的恐惧。
乡村的土医疗方法对这样一个疾病也是束手无策。
农民对于普通感冒和流感的区别并不是很清楚，他们并不懂得流感比普通感冒可能更加致命。
而且，大部分人对于科学家所发现的流感病毒能够跨不同物种传播这一事实并不清楚。
于是，在我意识到这些知识背景，及简单的将受感染的不同物种隔离开来以减缓疾病传播，并决定将这些知识传递到我的村庄时，我的心里第一次有了一种作为未来科学家的使命感。
但这种使命感不只停在知识层面，它也是我个人道德发展的重要转折点，我自我理解的作为国际社会一员的责任感。
哈佛的教育教会我们学生敢于拥有自己的梦想，勇于立志改变世界。
在毕业典礼这样一个特别的日子，我们在座的毕业生都会畅想我们未来的伟大征程和冒险。
对我而言，我在此刻不可避免的还会想到我的家乡。
我成长的经历教会了我作为一个科学家，积极的将我们所会的知识传递给那些急需这些知识的人是多么的重要。
因为利用那些我们已经拥有的科技知识，我们能够轻而易举的帮助我的家乡，还有千千万万类似的村庄，让他们生活的世界变成一个我们现代社会看起来习以为常的场所，而这样一件事，是我们每一个毕业生都能够做的，也力所能及能够做到的。
但问题是，我们愿意来做这样的努力吗?
比以往任何时候都多，我们的社会强调科学和创新。
但我们社会同样需要注意的一个重心是分配知识到那些真正需要的地方。
改变世界并不意味着每个人都要做一个大突破。
改变世界可以非常简单。
它可以简单得变成作为世界不同地区的沟通者，并找出更多创造性的方法将知识传递给像我母亲或农民这样的群体。
同时，改变世界也意味着我们的社会，作为一个整体，能够更清醒的认识到科技知识的更加均衡的`分布，是人类社会发展的一个关键环节，而我们也能够一起奋斗将此目标变成现实。
如果我们能够做到这些，或许，将来有一天，一个在农村被毒蜘蛛咬伤的少年或许不用火疗这样粗暴的方法来治疗伤口，而是去看医生得到更为先进的医疗护理。
今天是新一学年的开始。
欢迎各位来到哈佛。
大家都是来自不同国家和地区，成长背景与生活环境也各有不同。
在此，我想重申哈佛的办学理念和目标。
每当新生到校的时候，我常常会提起，哈佛是个多么多元化的大学，它可能是学生所生活过的最多元化的集体之一。
来自不同种族、民族、国家的人们汇聚于此，他们政治观念可能各不相同，性别观与身份认同也各有差异。
我们认为，这种不同是哈佛教育中不可分割的一部分。
不管你是大学新生，还是满怀抱负的研究生，还是教职员工，都能从哈佛的这种教育中受益。
今年，哈佛的录取政策遭到了质疑，这更是对我们根本原则，对哈佛多元化的努力提出的挑战。
在这一学年内，我们会积极应对质疑，向其他的声音证明多元化的重要之处。
然而哈佛的努力还不止于此。
我们不仅要为哈佛所招收的优秀学子提供多元化的环境，更要让每个人都有一种归属感。
“我就是哈佛的代表，就是哈佛的一部分”，我希望每个学子都可以感受到这一点。
光有多样性还不够，归属感、包容性也很重要。
要做到这一点，哈佛要做的还有很多。
我们知道，我们生活的这个社会充斥着不平等、不公正，这些无形之中对每个人的生活都产生了影响，对于哈佛也是一样。
因此，当我们规划未来、迎接挑战之际，建立一个真正包容的集体非常重要，这项任务也十分艰巨。
刚刚入学的新生中，有很多人对于周围同学的文化、国家并不了解，你们彼此对对方也各有期待。
这个暑假，我和jimryan院长谈及了这些情况，他表示，我们应该努力成为“包容的倾听者”。
我对此非常认同，这也是一个真正的学者应该具有的品质。
大学言论自由——每个人都有权表达自己的观点，但是在你们未来的大学四年内，这种言论自由可能无形中会因言语不当而带来伤害。
这些言语也许本来是一番好意，却因为误解曲解而事与愿违。
然而这些都是哈佛在努力推动多元化中无法避免的过程。
这一点我们会继续坚持，在应对指控的法庭上、在日后的公众交流中、在我们每一天的生活中，都应该坚持这一点。
用心聆听，更包容地聆听，不要怕犯错，不要担心，勇于尝试，努力包容。
让我们相互学习，共同进步。
哈佛大学邀请函篇三
哈佛大学肯尼迪学院下一次硕士学位课程入学申请(2017年秋季入学)的截止日期是2016年12月。哈佛大学肯尼迪学院不提供春季入学申请。2017年秋季入学申请将会在2016年9月正式开始。
一次完整的申请包括以下部分：
在线提交入学申请表;
支付100美元的入学申请费用;
论文，不同学位课程可能要求不同;
一份简历或者个人履历表 ;
额外的个人申明或者个人陈述;
三封推荐信;
正式的学术成绩单;
标准化测试成绩(美国研究生入学考试、管理学研究生入学考试、托福考试、雅思考试)
哈佛大学肯尼迪学院的招生博客提供了很多的招生信息，可以帮助申请者了解申请流程。
申请政治经济学和政府政治、公共政策、健康政策、或者社会政策学博士课程的学生，需要在学校规定的截止日期之前，在哈佛大学人文与科技研究院提交入学申请。
2、标准化测试成绩
