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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
差别现代文阅读答案解析篇一
给人赏了一记耳光，肯定不是一件愉快的事情，其实有时，耳光也会含有别的寓意，通过阅读《耳光》寻找你想要的答案吧。下面是本站小编整理的《耳光》阅读题目及答案，相信会对你有所帮助!
我永远也忘不了那一记耳光。
我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。
起因十分简单。
我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光。而且，猝不及防。没有任何铺垫。
父亲本不该这样。
可是，这一次父亲仿佛用尽了平生的力气，以致过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响。
我很委屈，那一晚我没有吃饭。
睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：“还疼吗?”我没有说话，只是默默地流泪。那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即便父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出10倍甚至100倍的代价。
父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟。
我点点头，泪水再一次溢出眼眶。
一晃儿，30年过去了。
于是，我向他讲述了耳光的故事……
1.给下列词语中加点的字注音。
①褒奖( ) ②脸颊( ) ③眼眶( ) ④舐犊之情( )
2.结合上下文语境解释下列句中加点词的含义。
①到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光。
②而且，猝不及防，没有任何铺垫。
3.文章开篇以一句话独立成段，你认为这一段在全文中有什么作用?
5.请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人。
7.请谈谈你对“您没给我们留下多少衣物，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的”这句话的理解。
1.①bāo ②jiǎ ③kuàng ④shì
2.①形容非常高兴得意的神态; ②事情突然发生，来不及防备。
3.引起下文，推动情节发展。
4.第一次流泪是感到委屈并怨恨父亲;第二次流泪是因为感受到父亲的舐犊之情。
5.对子女既疼爱又严格要求，生活清贫却为人正直、廉洁。
6.围绕“勿以恶小而为之”、“防微杜渐”、不能纵容小的错误“等方面回答。
7.这句话形象地表达出父亲虽然没有给“我们”留下多少物质财产，但父亲教给“我们”的做人的道理使我们受益无穷。
差别现代文阅读答案解析篇二
语文阅读理解就是对文学作品的主观理解，下面是小编给大家带来的外国文学作品差别的阅读答案，希望能够帮助到大家!
[德]布鲁德·克里斯蒂安森
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
可是叫阿诺德的小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的仍在原地踏步。对此他很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早到现在集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少?”老板问，
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共有40袋土豆。
“价格是多少?”
布鲁诺又第三次跑到集市上问来了价钱。
老板让人叫来阿诺德，也叫他到集市看看有什么卖的。
阿诺德很快就从集市上回来了，并汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共是40袋，价格是多少多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
1.文章通过布鲁诺和阿诺德的____________和____________的____________表现两人的差别。
2.概述文中两人的差别主要表现在____________________________________。
3.读了本文，你对人的素质有怎样的理解?写一写。
1.语言 动作(行为) 对比
2.布鲁诺办事敷浅、简单、粗心，缺乏商业眼光和相应的素质 阿诺德精细、深入、办事周密，富有商业眼光和快速反应的素质。
3.略(合理即可)
差别现代文阅读答案解析篇三
李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不及时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的'工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。令人痛惜不已。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
⑩坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
:品味下面划线词，简要分析其表达效果（4分）
（1）初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。(2分)
（2）偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。(2分)
:第⑩段中“我对一切都充满了敬意”，结合上下文谈“我”充满怎样的“敬意”？(2分)
:第①、第⑦自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样写有什么作用？（4分）
:如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话？（4分）
:（1）、（2分）运用拟人手法，生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力），蕴含了作者的喜爱之情。（2）、（2分）“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完，了无生气时发愣、不高兴、很失望的样子，表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情。
:（2分）在我眼里无论是生命的还是无生命的都有自己的梦想、使命和灵魂，都值得崇敬和珍爱。表达了作者对生命使命的崇敬。
:（4分）结构上葡萄叶生长旺盛与葡萄叶过早凋落起到照应、对比的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。（意思对即可）
:（4分）作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实；一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，提前进入生命的秋天（2分）。运用比喻，生动形象地说明了生命的价值所在---为什么使命而生活（2分）。（意思对即可）
:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；先说出词语的含义，再答出表达效果。
:学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，结合上下文，有利于对文章主题的把握。此处谈出对所有事物都应具有敬重之情。
:观察语句、语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是照应对比作用，内容上突出果实是叶子生命的灯芯。
:结合选文内容，培养理解语句在语境中的具体含义的能力，联系上下文，有利于对文章主题的把握。
差别现代文阅读答案解析篇四
无论做什么事，都会得到相应的回报，那么付出了慈爱，能得到什么回报呢？通过阅读《慈爱的回报》你就能发现答案了。以下是由本站小编收集整理的《慈爱的回报》阅读题目及答案，欢迎阅读!
马克特?杰金斯像往常一样，放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。他明明知道自己买不起，但不灰心，决定想想办法。
维特尔先生苦笑着：“我很希望能帮你一把，孩子，可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄(xiè)气了。他转过身，慢慢走了。
但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车，梦想着拥有它。可有一天，车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了?”他哭喊着，“我的自行车到哪儿去了?”店主说：“有人买走了。别伤心，孩子，不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。
“啊……谢谢。”马克特说，“可是为什么?”
1.破折号的作用有：①表示注释说明;②表示声音延长;③表示话题转移。选择下面三句话中破折号的作用。
(1)那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。()()
(2)那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。()
(3)后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。()
2.将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“____”。
3.罗伯特先生给马克特买自行车，是因为【 】
a.马克特曾经帮助过罗伯特，罗伯特为了回报马克特，就给马克特买自行车。
b.罗伯特小时候得到过别人的关爱，现在他把关爱回报给马克特。
c.罗伯特不仅仅是在回报他小时候得到的关爱，更是希望马克特能和他一样能将爱心传递下去。
4.选词填空。
继承 力量 转让 传统
这个故事告诉我们：爱是人世间最伟大的___________，爱也是一种___________，它可以___________，也可以_______。
1.(1)①① (2)① (3)③
2.马克特?杰金斯像往常一样，放了学后就来到维特尔玩具店
3.c
4.力量 传统 继承 转让。
