一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物专访篇一
有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，仅有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自我一向处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自我的表弟表妹都已经有了工作或是自我创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自我的未来，我到底想要什么？我该怎样做？经过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！
二、访谈资料
（一）访谈一：
1、访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。
2、访谈方式：当面访谈。
3、访谈问题：
（1）您是如何找到这份工作的？
（3）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗？
答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作本事，最重要的还是你的实际运用本事。
答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自我最弱的还是实践本事，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自我真的不喜欢这份工作，试着去理解它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。
（5）从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您此刻的工作满意吗？
答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算职场的一个新人吧，其实我最想的是自我有自我的一个软件公司，目前只是在为以后自我创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧！家里应对我的工作挺满意的，他们就期望我有个稳定的工作。
4、访谈体会：
因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，并且他在学校的成绩也十分优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们能够像他那样努力，不断完善和充实自我，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。
（二）访谈二：
1、访谈人物：陆先生，某软件公司经理。
2、访谈方式：电话访谈
3、访谈问题：
工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且创业资本也足够，就和几个朋友一齐开了这家公司。
（2）创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么？
（3）您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做？
答：此刻创业难度比我们当时大很多，此刻的市场竞争很激烈，可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自我想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自我想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变本事和决断力，你要不断完善自我的知识。到此刻我还是比较赞同先工作再创业吧！
4、访谈体会
人物专访篇二
他，二十年如一日，在三尺讲台上书写着人生的春华秋实；
他，桃李满天下，被某某部门连续多年命名为先进工作者；
他，辛勤耕耘，被某某领导的亲切的誉为“某某某”，
他，就是某校特级教师某某某。
（然后引出正文。）
在某某地的表彰大会上，一位身材消瘦的年轻人从某某领导手中接过了某某奖章，这位年轻人恬淡而自信的微笑，让所有的现场的人为之折服。
他，就是某某某，某某单位某某（职务、工种）。
（引出正文）
当然，也可以开门见山，例如，可以这样写：
他的履历，渗透着他辛勤的汗水，是他人生中流畅的轨迹，某某年为某某工人，某某年入党，某某年被评为“先进生产者”，某某年担任某某职务。他创造了一些列的深化，填补了某某空白，某项工作得到了最高奖励或者荣誉等等。
他就是某某某。
（引出正文）
关于人物通讯的结尾，可以是对某某人物的感叹类的语言、赞美类语言，或者寄托希望类的语言等等。
例如：他朴实无华的语言，实践着高尚者的情操，这难道，不是新时代最可爱的人吗？等等。
根据个人采写经验的一点浅见，希望能帮助到您。
人物专访篇三
今年59岁的徐席林是八里湖新区市容环卫局的一名垃圾清运工，从事环卫工作3年的他，从未喊过苦、喊过累，只是用自己的双手默默地为大家创造干净明亮的环境。
徐席林的工作便是每天清理垃圾，为了将垃圾杂物清理干净，徐席林经常用手捡小孩的尿不湿以及卫生巾等，天气炎热的时候，臭味很大，但是为了把工作做好，他只能咬紧牙关，把生活垃圾及时清理干净，给市民提供一个良好的生活环境。
有一次，在把垃圾搬上车时，因为油管爆裂，徐席林的脚被弹出的钢板扎破了一个口子，鲜血直流，可他依然坚持把垃圾清理干净。
直到垃圾清理完毕，徐席林才到医院进行简单包扎，可是他放心不下自己的.工作，一出医院大门又跑去上班了。
徐席林告诉浔阳晚报记者，“不管什么工作，都需要人去做，既然我选择了环卫保洁工作，就要干得比别人好，看着街道整洁、干净，我的心也舒坦了。
我们保洁人员是平凡的，不被人看重，然而，正是我们这些平凡的环卫人员，每天用自己的一身脏，换来了万家净。
我们甘愿吃苦，忘我的劳动，为新区增新貌，才有这清新优美的环境;是我们勇于助人，乐于奉献的精神，净化着社会空气，播种着精神文明。
作为一名环卫人员365天一天都不能停，我要一直坚持干下去，无论是刮风下雨、寒冬酷暑，都得坚持在自己的工作岗位上，把它干好。
宁愿我一人脏，换来万家幸福!”
56岁的李火枝是九江县悦馨老年公寓的院长，2010年这家公寓开起来的时候，有120张床位，但只住了一半还不到。
一年后这里的入住老人把公寓挤得满满当当。
有人说，老年公寓有一种特殊的味道。
因为这里会有许多生活不能自理的人，有患老年痴呆的人，洗护工作如果不能及时到位，各种排泄物的气味、沾染杂物床单的气味……混杂到一起，简直让人没法进门。
可是李火枝这里四处干干净净，仔细闻闻，空气也和外面操场上的一样干爽。
二、三十位老人坐在一楼的大厅打麻将、看电视、低声交谈。
每个人的头发都整齐干净，衣服熨帖，看上去就神清气爽。
2000年的时候，李火枝正式开始护工之路。
那时候她还不到40岁，长发烫着大波浪，穿一身洋气的套装，踩着高跟鞋，漂亮得很。
第一天去福利院上班，一个70多岁的婆婆就嫌弃说：这哪是来做事的，这是大小姐!
第二天，李火枝就把头发剪了，拖地洗衣，按摩喂饭。
谁都没有她麻利，谁都没有她做得好，不到一个月，那个原本嫌弃她的婆婆就改了口：她还真能做事!哪个都没有她好!
现在公寓里有30来个工作人员，能够把老人们照顾得妥妥帖帖。
但是李火枝还是每天都要到各个房里走一趟。
“娘啊，你今天觉得怎么样呐?”李火枝俯下身去摸摸老人的头发，望着她的眼睛，“能看见我吗?知道我是谁吗?”这是一个轻微老年痴呆的婆婆，眼睛不好，腿脚也不好，几乎整天躺在床上。
“是院长来了吗?”老人一把攥住李火枝的手，“我怎么好久都没看见你了，我在等你啊!”工作人员告诉记者，这个婆婆记性很差，刚刚见过的人，转头就忘了，但是她却牢牢记得李火枝。
“不要以为老人心里不清楚，哪个对她好她就对哪个亲。
一次有位老人大便失禁，弄了一身，刚来的护工慌了神，问李火枝怎么办。
“怎么办?我教你怎么办!如果她是你娘，你怎么办，那你现在就怎么办。
在这里每一个婆婆都是李火枝的“娘”，每一个公公都是李火枝的“父亲”。
李火枝每进一个房间都能准确地说出老人的名字、身体状况、家庭状况。
“你要每天都下床动一下，就这样扶着动动腿也是好的。
不要多，两条腿都动个十来次。
“我给你拍拍枕头，中间都睡塌了，搞好了你舒服一点。
很多老人来的时候身上有褥疮，李火枝给清洗按摩，现在整个公寓就没有一个老人有褥疮。
“这些不能动的老人，除了给他们翻身，还要时不时给他们移枕头，抬抬手抬抬脚。
他们整天这样躺着，哪怕是动一下也是好受的。
因为服务好，老人生活质量高。
李火枝的公寓越来越满，满到她自己这个院长都没有住的地方。
“原来我是有一个单间的，现在就只能住在这里了。
”李火枝的“房间”是一楼的一个阳台，长3.5米，宽1.5米。
除了一张床就是地上有个箱子，所有的衣物都只能堆在床上，这就是一天工作后，李火枝的栖息地，不到四个平方她住了整整三年。
“我家里房子大得很。
我四个孩子都成家有孩子了，哪怕他们都回来，也能住得下。
不过我没时间住，这里离不开我。
这里离不开李火枝，李火枝也的确没有离开过老年公寓。
一年365天，除了要出去学习交流，每一个夜晚她都是在这里度过。
即使是大年三十，也是全家人到老年公寓来和李火枝团圆。
现在李火枝的媳妇也成了她的好帮手。
“原本她是要考公务员的，我说孩子啊，这照顾老人的事情比什么工作都有意义。
2010年老年公寓刚开业，媳妇也临近预产期。
李火枝不说在家照顾，反而带着媳妇给公寓忙里忙外。
二十多天后媳妇生了，她也只在医院照看了一天就回来照顾老人了。
“每个人都有老去的一天，让老人过得好，我个人辛苦一点算什么呢?这是值得的。
”
人物专访篇四
二、采访对象：安全管理处主任、学校校长
三、采访目的：
通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点：学校教室、宿舍
采访的对象：
q主任、e校长
记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？
e校长：同学们： 在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一 世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山 第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯 第三、人人关心、保护生命：你们是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！
人物专访篇五
城北，一排散发着历史气息的城墙。拐角处，几条泛黄的缰绳牵着一块千疮百孔似乎已经不能遮挡阳光的破帆布。布下，一架修鞋用的机器，一把磨得发亮的“工”型鞋托，一把铁锤，这就是老人工作的地方。
老人姓李，人们只是唤作他老李。没人知道他的名字，因为人们对此没太多兴趣，也似乎未曾有人问起。老人看起来六十多岁，头顶一顶褪了色的毡帽，上身套着件马甲，下身着一条依稀是草绿色的破军裤。因为老人的眼睛有迎风流泪的毛病，他还特意戴上了一副不知从哪里捡来的眼镜。古老的城墙，老人的身影显得那么单薄。阳光下，你总可以看到老人那一丝不苟的神情，和那如炭火烤裂的双手。即便如此，由于客人少，也只能勉强度日。老人无儿无女，似乎也没讨过老婆，但他挺满足现在的生活，最起码可以保证每天有两口小酒喝。
秋风起，吹黄了墙上的毛草。老人像往日一样呆在自己的布棚下，远远看见一群人围站在那里，似乎在看什么东西。“这谁家的父母，忒狠心了……”一位迎面走来的老婆婆摇着头说到。一打听才知道，那里睡着一个不知道谁丢弃的孩子。“可怜的孩子，幸亏命大啊，这么重的露水……”老人叹了口气，自言自语道。由于客人在等，他不得不继续手里的工作。老人依旧忙着手里的活，但总是不时抬头看看远处的人群。当秋风送走最后一抹余晖，远方的人群也已散尽。偶尔有几个过路的行人驻足，继而又转身离开。
老人收拾好自己的家什正准备回家，却隐约听到孩子的哭声，哭声揪痛了老人的心，老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的脸被萧瑟的秋风吹的通红，看见老人，孩子停止了哭闹，送来了一个甜甜的微笑，这笑如同春日里和煦的阳光，微暖了老人的心。老人抱起孩子，眼角却泛出几滴清泪。
多了个孩子，点亮了老人的生活。老人一生无儿无女，这孩子如同上天赐给他的礼物。老人给孩子起了一个好听的名字“向善”。老人重修了自己的布棚，上面又多了几层帆布，老人从自己的棉被里抽出些棉花垫在孩子身下。每天，老人工做时总是把孩子放在身旁，家里实在没人照看孩子，这孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜爱这孩子，总是多给老人一元或两元。看到慢慢长大的孩子，老人心中升起了太阳。
向善慢慢长大，总喜欢在老人的小棚下乱跑。“呦，老李头，你孙子真机灵啊！”听到人们的称赞，老人的脸上总是泛着笑容。但老人越来越老了，深深凹进去的眼睛总有些污浊，眼疾重了，眼睛不好用了，找错钱的情况经常发生。
晚上，孩子喜欢眨着晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜欢也是最高兴的时光，老人总有讲不完的故事，孩子也爱听。小向善看着爷爷深陷的眼睛，天真的问：“爷爷，你的眼睛怎么了？”爷爷若有思索，缓缓地说道：“每个人的眼睛呢，都是心灵的窗户，现在天上的神仙说啊，爷爷的阳光快用完了，所以他们要把窗户关上了。”“那就让我来做爷爷的眼睛吧！”老人再也抑制不住，一把抱紧孩子，微黄的灯光下，任老泪肆意流淌。
第二天，小向善不知从哪里翻出来一个小铁盒，在小棚边的空地上将盒盖打开。老人问：“孩子，你在那里干啥？”向善眨着眼：“爷爷，我在给你装一些阳光进去，这样你以后就有阳光用了。”春日下，阳光透过铁盒反射到城墙拐角的小棚上，更反射到了老人的心里。
老人现在每天回来的更晚了，向善不知道爷爷去了哪里，他只知道老人的酒瓶空了好长时间了，爷爷的衣服上总是能够看到一些黑黑的东西，还有就是爷爷每天待会来的钱比以前更多了。“爷爷，你去干啥了啊？”“我去给你多赚点钱，等够了，就可以送你去新家了，以后的路啊，就靠你自己去走了。”向善听不懂爷爷的话，向善问：“爷爷，新家？新家在哪里啊?我的新家好吗？”“好，好的很呐！”“那我要和爷爷一起去新家。”“我……”老人却哽咽了。
向善被城里的孤儿院接走了。走的那天，老人特意给孩子买了一大包新衣服，还有孩子从未吃过的好东西。但孩子却哭了，那哭声冲破了布棚，击垮了城墙，更深深刺痛了老人的心。老人却没哭，还无情的推开了怀中的孩子。孩子被拉着上了车，一起上车的还有同行记者的闪光灯。车子越走越远，老人的心被渐渐模糊的车子扯的生疼。
向善走了，老人的眼睛彻底失去了光亮。不知什么时候。小棚下，那单薄的身影消失了。老人走了，人们不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小铁盒，什么都没带走。
那铁盒中，装着向善给他收集的阳光。
后记：人们不知道，那老人是曾是位军人，因救一位老乡失去了生育能力；人们不知道，老人宁愿自己苦点累点也不愿意给国家增加一点负担；人们不知道，今天还会有人记得他，讲述他的故事。
人物专访篇六
访谈方式：当面采访
访谈人：xxx
被访谈人：某大型商场的郑某
被访谈人简介：郑某，商场销售部经理，在大学毕业后直接签约某大型商场，成为一名普通的销售人员。经过几年的努力打拼，郑某靠着自我的潜力得到老板的赏识成为了销售部经理。郑某对于成功的座右铭就是：实干、敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。
访谈资料：
问：你认为如何才能做好这份工作？就应具备哪些知识或者经验之类的？
答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且就应满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、热情的态度慢慢习得的。当然此刻你们能够多看一些这方面得书籍，了解一下行业的相关动态，确定自我所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？
答：国家是以社会主义市场经济体制来发展经济，促进了第三产业的发展，使得此刻很多企业都缺乏有专业知识的销售人员，使得这有很大的发展空间。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。
在平时要用心关注大学生就业现状和发展趋势，要清楚地了解如今就业形势的严峻。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自我继续隔绝于社会之外。在今后要多点阅读课外书籍，武装自我的头脑，要为自我的未来做好准备。
人物专访篇七
我们学校有一个美丽的大花园，这里有一棵大树，它是我们学校xx年四季都可以看见的景物。
春天，大树长出了许许多多的嫩芽，小草从地里探出头来。大树发芽了，小草变绿了。小鸟飞来了，在大树上欢快地唱着动人的歌。小河解冻了，小鱼在水里欢快地游来游去。
秋天，大树的叶子黄了，像一片片的地毯，一阵秋风吹过，的叶子落下来，好像给大地铺上了地毯。树上还有许许多多的黄叶，好像给大地穿上了一件件金的外衣。
冬天，雪花落在大树上，树上、地上都是雪，就仿佛是给大地盖上了一层厚厚的棉被。
这就是我们美丽的校园。
人物专访篇八
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。
人物专访篇九
有人说，教师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长;有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火，给人以温暖，教师是雾海中的航标灯，指引人前进。教师如园丁，为祖国山川添秀色;教师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。
为了更好的了解高校教师这个职业，明确自我努力的方向和资料，我访谈了政法学院的教师。
一、目标职业生涯人物简介
刘__，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作，长期从事大学本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。
二、访谈过程简介
1、时间：20__年11月21日
2、地点：政法学院副院长办公室
3、方式：应对面访谈
4、过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。
三、访谈心得
经过与刘教师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。
1、访谈经验总结
此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：
(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘教师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。
(2)时间安排合理。在访谈前，我就和刘教师预约了时间，因为大学教师一般都比较忙，必须要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。
(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。
(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。
2、对目标职业的分析
经过访谈，首先，我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校教师越来越不是件简单的事情。
其次，高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高校教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。
最终，从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如刘教师讲的，高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的，因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业，在于教师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。
3、自身的认识变化
在和刘教师交流过后，我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样：高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。
4、对自我就业和将来职业发展的帮忙
(1)努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，并且我以后打算从事高校行政管理教师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。
(2)进取投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将进取参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自我，因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。
(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，到达成为教师的基本条件。身为一名教师，必须要不断提高自身的业务本事，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情景，同时不断更新自我的知识储备，养成终身学习的习惯。
经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。
附件一：
职业生涯人物访谈记录
1、请问您怎样看待高校教师这份工作
答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大;教师是一种荣耀。
2、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗
答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。
答：由于我的那个年代的影响，读大学包分配，那时只想以后做一个有用的人，没有很明确很具体的职业目标。
答：这个总体路径是可行的，可是不够具体，感觉很空，没有预料到职业道路上的坎坷挫折，没有提出具体的应对困难的措施。
5、请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么
答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。
6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么
答：有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难，寻求我的帮忙，最终帮他解决了问题，我感到很满足。二是每逢节假日，能够收到众多的学生发来的祝福问候信息，感觉很幸福。
7、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质
答：做一名高校教师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的;二是要有耐心，才能教好学生;三是要有职责感，要对学生和自我负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务本事;六是要有宽容之心。
8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作
答：做好高校教师工作应当做到两点：
(1)不断提高自我的业务本事水平，这是基础。
(2)要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自我的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情景，以更好的进行教学工作。
9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难
答：主要在于成长的压力。当一名高校教师，在科研、项目和教学等方面都有必须压力，我们学校此刻的教师还要做班主任，需要处理的事情很多。
10、您对我选择做一名高校教师有什么提议吗
答：你应当做到以下几点：一是要努力学习，到达当一名高校教师的基本条件;二是要培养自我的基本素质，能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。
