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每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。写总结时，我们可以参考他人的成功经验，借鉴他们的做法和方法。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧，可以参考下面的范文。
公文附注优质篇一
__呈〔2012〕_号(3号仿宋左空一字)签发人：王__(3号楷体右空一字)。
标题(2号宋体红线下两行)。
^v^办公厅：(3号仿宋标题下一行)。
__________。
一、___(黑体)。
(一)___(楷体)。
__。
(1)___。
附件：__(正文下一行右空两字)。
__。
单位名称(附件下两行居成文日期中)
成文日期(右空四字)
(联系人：__电话:___)(附注，成文日期下一行)
抄送(如无抄送单位，可不列次栏)：(4号仿宋左空一字)。
印发单位(4号仿宋左空一字)(右空一字)。
20__年_月_日。
公文附注优质篇二
第一段：引言（120字左右）。
公文是组织内部及各级政府之间沟通和决策的重要工具，而公文附注作为一种辅助性材料，不仅能够对公文内容进行解释和补充，还能够为后续工作提供参考。在实践中，我通过编写和处理公文附注积累了一些经验和体会，下文将从完善附注内容、注重文字表达、细致入微、注意格式规范、灵活使用附注五个方面进行探讨。
第二段：完善附注内容（240字左右）。
公文附注的编写需要根据实际情况，完善附注内容，以确保附注具有明确的目的和意义。首先，附注应在公文信息中提供对特定内容的解释和说明，如人名、地名、条款解释等，这有助于读者更好地理解公文内容。其次，对于涉及决策或行动的公文，应在附注中明确给出意见或建议，以满足解读公文的读者对进一步决策或行动的需求。
第三段：注重文字表达（240字左右）。
公文附注应注重文字表达，以保证信息的准确和通顺。在编写附注时，应使用简洁明了的语言，避免使用生僻词汇和冗长的句子，让读者一目了然。另外，使用正确的语法和标点符号也是很重要的。此外，要注意使用客观、中立的语气，尽量避免主观评价和个人情感的流露，以保持附注的专业性和客观性。
第四段：细致入微（240字左右）。
在编写公文附注时，需要从细节上入手，确保附注的完整和准确。读者在阅读公文时，常常会关注某些细节或疑问，这就需要在附注中对这些细节进行解释或说明，以满足读者的需求。此外，附注还可以提供补充信息，以弥补公文的不足。细致入微的附注可以提供更好的阅读体验，同时为后续工作提供参考。
第五段：注意格式规范、灵活使用附注（240字左右）。
公文附注应遵循相应的格式规范，以保证统一性和规范性。格式规范包括字体、字号、行间距、文段缩进等，遵循格式规范有助于提高附注的可读性。此外，附注的使用应灵活多样，根据实际情况进行合理安排。有些公文内容可能需要多个附注来解释和补充，而某些公文可能只需简短的一两句附注即可。因此，使用附注时要注意灵活性和实用性。
结论：(160字左右)。
公文附注作为公文的重要辅助材料，在编写和处理公文时发挥着重要作用。通过完善附注内容、注重文字表达、细致入微、注意格式规范、灵活使用附注等方面的努力，可以确保附注发挥最大的效果。公文附注的成功与否，不仅关乎公文的质量，更展现了我们的专业素养和语言表达能力。只有不断积累经验，不断改进附注的编写与处理，才能在公文工作中实现更高的效率和准确度。
公文附注优质篇三
“没有联系人！这个件该问谁啊？”办公厅（室）文秘部门的很多同志在工作中都曾有过这样的抱怨。办公厅（室）日常公文往来频繁，在办理过程中经常需要沟通、咨询和协调，公文中如果没有留下承办人员联系方式，就会给公文处理工作带来诸多不便。
虽然《党政机关公文处理工作条例》没有对是否附注联系方式提出硬性要求，但从工作实际出发，对适合的文种，准确地附注联系方式十分必要。
通过联系方式，与来文单位承办人员充分有效地沟通，有助于公文运转高效有序、办理准确得当，具体可归纳为“四个有利于”。
一是有利于准确把握公文主旨。公文应当庄重平实、严谨规范、简洁明了，但也有一些公文表述含糊、模棱两可、甚至引发歧义，这就需要与来文单位公文承办人员充分沟通，以准确了解行文背景和深层意图。
二是有利于提高效率。文秘部门作为办公厅（室）的“窗口”单位，事情多、任务重。公文中附注了联系方式，如果对文字内容、格式要素存在疑问，就能够有效沟通并得以解决，在一定程度上可以缩短公文办理时间。如果遇到重大突发事件，第一时间与承办人员取得联系，就能够及时掌握第一手信息和事件最新进展，为领导决策提供依据。否则，几番周折，容易误时、误事。
三是有利于控制知悉范围。涉密公文的办理，应严格保密，包括文件的标题和关键词等。特别是一些密级较高的公文，如没有留下联系方式，需要沟通时，只能在来文单位中反复询问公文办理部门和承办人员，在找寻过程中，为准确定位，难免会对文件内容有所提及，无形中扩大了公文知悉范围，增加了泄密风险。
四是有利于增强责任意识。强调在公文中留下联系方式，承办人员作为责任人之一，就会在起草、校对、核发等文件制发前的各个流程和环节更加认真负责，一定程度上能够倒逼公文质量提高，降低出错率。
一是请示。适用于向上级机关请求指示、批准。例如下级机关请示的重大问题、需要帮助解决的困难、批准职权范围以外的业务等诸多事项，在办理过程中，涉及文种使用、行文规则，所请示事项的合法、合规、合理性，以及历史沿革、背景资料等情况，势必会有很多问题需要沟通联系。
二是报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问等。虽然大多数常规性报告无需沟通，但对公文中出现的表述有误、提法不妥、错字别字、要素不全、格式不准等问题，在不影响运转时效的前提下，受文单位文秘人员应当严格把关，联系来文单位承办人员，告知错情并请予修改，以维护公文的规范性、准确性和严肃性。
三是函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函作为常用文种，广泛用于申请、咨询、洽谈、通知、答复等业务。因机关之间不相隶属、业务没有交集，仅就某事偶有联系，难免会受行业知识缺乏、背景成因不明影响，需要进一步沟通交流，弄清情况。为避免跨部门找寻承办人员耗费不必要的时间和精力，此类函件更应留下联系方式。
3哪些同志应作为联系人。
作为公文联系人要熟悉各方面情况，在接受咨询时，能够答得上来、讲得明白。但在实际工作中，有些公文所留联系人是参与公文某一方面工作的干部，对文件整体情况掌握不全、了解不深。更有甚者，所留联系人是单位里负责文件印制的职工，回答提问更是无从谈起。
针对上述情况，若条件允许，应留两位联系人，前者应是承办部门主要负责同志，后者是具体承办人员。如此，遇到问题，可以视情况有针对性地联系，避免承办人员反复请示耽误时间、延误进展。再者，可以防止因某一位同志联系不畅影响公文运转。
此外，作为联系人要保持通信畅通。通常讲，应在文尾将办公电话号码和个人手机号码同时标明。但实际工作中，往往未标明联系人手机号码，有的是承办人员认为标注私人电话，显得公文不太正式，也有一些承办人员不愿在八小时以外被打扰。其实，留下私人电话，不仅方便联系、利于工作，也能体现该同志的敬业程度、责任意识和担当精神。
4联系方式在公文中的位置。
《党政机关公文格式》国家标准规定：附注居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。
公文附注优质篇四
公文附注是日常办公中常见的工作任务，它是对公文正文的一种补充和附加说明，具有重要的实用价值。通过长时间的积累和实践，我对公文附注的重要性有了更加深刻的认识，也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将结合自身经验，探讨公文附注的目的、注意事项以及应用的技巧，希望能对公文附注的正确运用有所帮助。
首先，公文附注的目的是为了进一步明确和解释公文内容。正文有时可能无法涵盖到某些细节或者解决特定的问题，这时就需要在公文附注中进行补充说明。例如，某份公文可能指示某个部门进行一项任务，但具体的任务细节和要求并没有详细列出，这时可以通过附注的方式进行进一步的解释，以确保公文能够被准确地理解和执行。
其次，写好公文附注需要注意语言简明扼要。附注应该尽量避免使用过于复杂的语言和长篇大论，而应该简洁明了地表达要点。在日常工作中，时间很宝贵，每个人都希望能快速地了解附注的内容，因此语言简明扼要是一个基本的要求。同时，应避免使用模糊和含糊不清的词语，以免引起误解和歧义。
另外，公文附注需要注意信息准确性和权威性。附注中提供的信息应该准确无误，并且来自可靠的来源。如果附注中引用了外部文件或者来自其他部门提供的数据，应该保证其权威性和可信度。否则，不仅会影响公文的质量，还可能引起混乱和错误。
此外，根据不同的情况和需求，公文附注还需要具备一定的灵活性。附注不是一种固定的形式，而是根据具体情况来选择合适的方式。有时，可以通过图表、图片甚至是链接来进行附注，在提供信息的同时增加可读性和易理解性。因此，在编写附注时，应结合实际情况和需要，选择适当的形式和方式。
最后，良好的沟通和协作能力对于公文附注的成功发挥起着重要作用。附注往往需要与其他部门进行密切的合作和沟通。积极主动地与相关人员进行交流，及时解决遇到的问题和疑虑，能够提高公文附注的质量和准确性。同时，在编写附注时，还需要思考读者的需求和背景，以使附注更加贴近读者的实际情况和使用目的。
综上所述，公文附注是一项重要且实用的工作任务，它能够帮助进一步明确公文内容、准确传达信息，提高工作效率。编写公文附注需要注意语言简明扼要、信息准确权威，同时具备一定的灵活性和良好的沟通协作能力。希望通过不断地实践和总结，能够更好地运用公文附注，并为工作提供更有效的支持和帮助。
公文附注优质篇五
（一）标题。
标题一般有两种构成形式：一种是以“适用对象+文种”组成；另一种是以“单位名称+适用对象+文种”构成。
（二）正文。
（三）日期
一般而言，需在标题下方正中加括号注明制度的制发单位及制发日期或制度编号，有时也可以把日期写在正文最后即公文落款处。
二、开幕词。
（一）标题。
标题一般有两种构成形式：一种是由会议名称和文种构成。一种。
是由领导人姓名或职务、会议名称和文种构成。
（二）称谓。
称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。
（三）正文。
正文一般包括三部分。一是开头部分，主要是宣布开幕之类的语句。二是主体部分，一般包括会议的筹备和出席人员情况，会议召开的背景、意义、目的及主要任务，会议的主要议程及要求等。重点阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况，简要说明即可。语言应该通俗、明快、上口，富有感染力三是结尾部分，一般都是“祝大会圆满成功”、“谢谢大家”等语句。
三、闭幕词。
（一）标题。
标题一般有两种构成形式：一种是由会议名称和文种构成。
（二）称谓。
称谓一般写下标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。
（三）正文。
一般先以坚定语气发出号召，提出希望，表示祝愿等，最后郑重宣布会议闭幕。
（四）范例。
团日闭幕辞。
尊敬的老师们，同学们：
你们好！
在这个孕育希望的季节里，在这个喜迎校庆的日子里，我校举办了“感知与展望”主题团日活动。这项活动既是团委部署的全校性的大规模统一活动，也是扎实推进我校增强共青团员意识主题教育的重大举措，更是共青团员学习与实践的继续和深化。对宏扬学校历史，传承人文精神具有重要意义。在本次活动中，各学院分团委组织了独具特色、丰富多彩、形式多样、精彩绝伦的团日活动，为学校的50华诞献上了一份厚礼。
五十年沧桑历程，长春师范学院在新中国社会主义建设初期诞生，在改革开放的时代壮大。五十年前，学校的创办者呕心沥血，荜路蓝缕，使学校从无到有，艰难起步；五十年间，一代又一代长师人承先启后，革旧鼎新，使长师由弱小而至恢宏。各级党政和教育主管部门领导高瞻远瞩，科学决策，推动着长师一次次跨越式的发展。正是因为有了这一切，才有了长师今天的壮大。
过这次团日活动使大家更加深刻的了解母校，热爱母校，从而可以更好的建设母校。借五十年校庆的强劲东风，在知识的碧海上乘风破浪，扬帆远航！
这次主题团日活动也推动了广大团员干部和共青团员的综合素质教育，提高了文明修养水平。使大家受到了一次深刻的思想洗礼和感情升华。同时，增强了团组织的吸引力和向心力，使同学们意识到了作为一名新时期共青团员肩负的历史使命和光荣责任。
同学们，你们要一步一个脚印，一年一个新貌，以自己的实践获得了沉甸甸的学习成果。面向未来，你们将肩负起时代赋予的使命，解放思想，与时俱进，深化改革，开拓创新，成为社会需要的人才。我坚信，充满智慧，富于开拓，求真务实的长师人一定能创造出长春师范更加辉煌的明天！
谢谢大家！
公文附注优质篇六
眉首：(文头，红色反线以上部分)。
印制份数序号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人。
1公文份数顺序号7位数(版心左上角顶格第1行，机密、绝密件才标注)。
2密级和保密期限(秘密、机密、绝密*30年)。
秘密件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。机密件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。绝密件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。
3紧急程度。
急件、特急;电报：特提、特急、加急、平急。
(3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字间空1字;如同时标识密级和紧急程度，密级在第1行，紧急程序在第2行)。
4发文机关标识(小标宋体字，红色)。
《xxx人民政府文件》——主要用于向上级机关报告工作，颁布行政规章，发布政府的决定或通知、印发重要会议纪要和政府领导讲话，转发上级或批转下级重要文件等)《xxx人民政府》——主要用于印发函件及处理一般事项的通知、批复等下行文。联合行文(党、政、军、群)。
5发文字号(发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字，居中排布。联合行文只标主办机关的发文字号)。
发文机关代字(渝府发)——年份〔2005〕——序号。
6签发人。
只有上行文才标注。平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字。“签发人”用3号仿宋字，后用3号楷体字标识签发人姓名。
二、主体(红色反线下方，主题词上方)。
标题、主送机关、正文、附件、发文机关、成文时间、印章、附注。
1标题(位于红色反线空两行之下，2号小标宋体字，居中)。
三要素：发文机关——。
公文附注优质篇七
随着社会的发展和政府机构的日益庞大，公文的数量也随之增多。为了保证公文的规范性和有效性，公文附注成为了不可或缺的一环。作为一名政府机构工作人员，多年来我积累了许多关于公文附注的心得体会。在这篇文章中，我将会分享我对公文附注的一些看法和感悟。
首先，公文附注的内容应准确、简明扼要。公文附注是公文中非常重要的一部分，它的主要目的是为了帮助阅读者快速把握公文的重点和内容。因此，附注的内容应该具备准确性和简明扼要性。在编写附注时，我们应该抓住公文的核心要点，简洁明了地表达出来，避免冗长和重复。同时，我们还需要使用规范的词汇和语法，确保附注的准确性和可读性。
其次，公文附注要注意使用恰当的格式和排版。一个好的附注不仅内容准确简明，而且还需要具备良好的视觉效果。附注的格式和排版应该与主文档相匹配，保持整体的统一性。不同类型的公文可能有不同的附注格式要求，我们需要根据实际情况灵活运用。同时，我们还要注意使用合适的字体和字号，保持字迹的清晰可辨，避免出现错别字和印刷错误。
此外，公文附注需要注重组织和逻辑性。一份好的公文附注应该具备良好的组织和逻辑性，使读者能够清晰地理解公文的内容和逻辑关系。在编写附注时，我们应该根据公文的排版结构和篇章逻辑，合理安排附注的次序和段落间的转换。同时，我们还需要注意使用合适的标点符号和连接词语，使附注的内容更加连贯和易读。
最后，公文附注需要审慎和及时更新。随着时间的推移和政策的变化，公文的内容和要求可能会发生变化。因此，公文附注也需要及时更新以反映最新的情况。在编写附注时，我们应该仔细审查和核对公文的内容，确保附注与公文相符。如果发现附注中的内容不准确或过时，应及时进行修改和更新，以保证公文的及时性和准确性。
总之，公文附注是一项非常重要的工作，它直接关系到公文的质量和效果。通过多年的实践经验，我深刻体会到附注的准确性、简明扼要性、格式排版的正确性、逻辑性和及时性的重要性。良好的附注不仅可以减少读者的阅读负担，快速了解公文的内容，还可以提高公文的可读性和实用性。因此，作为一名政府机构工作人员，我们应该不断学习和提高自己的附注写作能力，为公文的编写和阅读提供更好的服务。
公文附注优质篇八
xx省高等教育厅：
为适应社会主义现代化建设的需要，我校拟增设秘书专业(本科)，20xx年秋季开始招生。
秘书是各级领导的参谋和助手。随着建设事业的发展，社会对秘书的要求越来越多，据了解，仅本省县以上党政机关和企业事业单位现在所需秘书人员，就在xxxx人以上。目前各级机关的秘书，基本上是用师傅带徒弟的传统方式带出来的，没有受过系统的、严格的秘书专业教育和训练，专业素质不能适应新形势的要求，开设秘书专业，培养高层次的秘书人才，刻不容缓，具有战略意义。
为筹建文秘专业，我校已成立了筹备小组，成立了秘书学教研室。现有秘书专业教师18人，其中教授3人、副教授6人、讲师9人。近两年，自编了一部分教材，分别与xx、xx等机构联合举办过多期秘书人员培训班，积累了一定的经验。依靠现有的师资力量，有把握办好秘书专业。
我们设想，秘书专业本科，学制四年，以培养县以上党政机关和企业事业单位秘书工作人员为目标。每年招50人，到xxxx年，在校学生150～200人。
以上请示，当否，请批复。
附件：
1、《普通高等学校增设本科专业申请表》一份。
2、《xx大学秘书专业(本科)教学计划》一份。
3、《xx大学秘书专业现有教师情况表》一份。
xx大学(印)。
二零xx年x月x日。
【请示格式】。
1、掌握请示的用途：
请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。
2、了解请示的分类；
根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。
3、重点掌握请示的写法：
（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。
（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
（3）正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
（4）落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。
4、掌握撰写请示应注意的事项：
第一，要正确选用文种；
第二，要做到一文一事。
第三，要避免多头请示。
第四，要避免越级请示。
公文附注优质篇九
关于表彰全省优秀农民工和农民工工作先进集体的决定各市、县人民政府，省农民工工作领导小组各成员单位：
农民工是改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军，是产业工人的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。近年来，各地各有关部门和单位认真贯彻落实国家和省的决策部署，致力于解决农民工问题，取得了显著成绩，产生了一批农民工工作先进集体;广大农民工主动融入城市社会，积极投身江苏“两个率先”伟大实践，为促进经济社会又好又快发展作出了重要贡献，在各行各业涌现出一大批优秀农民工。
为宣传优秀农民工的突出业绩，树立农民工工作先进典型，激励广大农民工和农民工工作机构学习先进、自强不息、努力工作，进一步营造全社会关爱农民工、关心支持农民工工作的良好氛围，决定对王修小等100名优秀农民工、南京市宁工小学等30个农民工工作先进集体给予表彰。
希望受表彰的优秀农民工和农民工工作先进集体发扬成绩、再接再厉，不断创造新的业绩。全省各地各有关部门和广大群众要以他们为榜样，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓进取，敬业奉献，扎实工作，为把江苏的明天建设得更加美好而努力奋斗。
根据《_关于解决农民工问题的若干意见》(国发?20__?5号)精神，对受表彰的100名全省优秀农民工，根据本人意愿，准予其将户口由原籍所在地迁入就业地城镇落户。落户的具体手续，由优秀农民工所在单位或个人向各地县级以上_门农民工工作机构申请办理。
附件：
1、全省优秀农民工名单。
2、全省农民工工作先进集体名单。
20__年_月_日。
公文附注优质篇十
关于表彰“五能手”的决定。
各科、室、所、稽查局、信息中心：
今年以来，我局按照区、市国税系统开展“五能手”竞赛活动实施方案的有关要求，自5月份起，组织干部扎实有效地开展了“征管能手、稽查能手、信息技术应用能手、文明服务能手、带队治税能手”竞赛活动。截至目前，此项活动已圆满结束，通过层层选拔，考试竞赛，区、市级百名能手也都全部确定。现根据开展“五手百名”竞赛活动的情况和我局参加区、市局竞赛活动涌现出的“五能手”，县局研究确定，下列18名同志为我局的五能手；为鼓励和表彰先进，激励全局干部，县局决定对他们予以表彰奖励。具体是：
1、征管能手（张明、李丽、王小云、李森、慧玲）；
2、稽查能手（刘玉、韩冰、孙健）；
3、信息技术应用能手（赵峰、林涛）；
4、文明服务能手（逍遥、夏天、晴朗、张军、冰雨）；
5、带队治税能手（马涛、乔迁、张国）。
学习氛围，按照_精神，与时俱进，高标准、严要求，进一步提高职业技能和服务水平，认真做好依法治税，从严治队，科技加管理“三篇文章”，全面提高干部队伍整体素质，保证各项税收工作的圆满完成。
20xx年x月x日。
2、法规性决定。
关于加强xx市房屋加层和拼建管理的若干。
源房（94）总工字发第1100号。
（20xx年x月x日）。
各区、县房管局、区国土局、县住建局：
近年来，随着本市房地产业的兴起，不少房屋的经营或使用单位，利用已建的房屋进行加层或拼建，广开房源，从一定程度上缓解了各类用房特别是住房紧缺的矛盾。但少数单位过分追求经济效益或强调用房紧张，违反本市城市建设规划管理条例、技术规定、房屋管理和其他有关规定，擅自加层或拼建，导致城市环境质量下降，交通更加拥挤，造成房屋使用上的不安全因素，甚至影响居民的正常生活，引发新的社会矛盾，群众反映较大。为防止上述现象再度发生，需要对房屋加层或拼建加强管理，严格控制，从严审批。经报市政府同意，特作如下规定，请遵照执行。
凡属下列情况之一的房屋，不得进行加层或拼建：
大楼、公寓、庭院住宅及新式住宅；
未经规划管理部门核发建设工程规划许可证的建筑；
基础、结构不允许加层的建筑。
二、凡位于城市主要道路两侧临街的房屋，重要地区的房屋加层或拼建，应先争的是房管局同意。
三、申请房屋加层或拼建，必须整的房屋产权所有人的同意，按规划管理规定审批，必须符合以下管理和技术要求：
7、房屋加层或拼建施工应采用相应保护措施，保障原房屋使用单位、居民的正常使用和合法权益，使原有居民的居住条件得到适当改善，并事先做好居民工作。
四、对违反上述要求的，规划、房屋管理部门及房屋产权所有人有权追究建设单位和个人的责任。
对不按有关规定，擅自越级审批加层或拼建的规划、房产管理部门，上级部门也应追究其有关责任。
五、本规定自发文之日其执行。在此之前，已批准尚未动工的项目，按本规定办法。
六、各区、县房产、规划管理部门，要对在建加层或拼建项目作一次清理，清理结果于10月底以前报市房管局、市规划局。
