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在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
武汉理工大学论文开题报告篇一
;武汉理工大学本科毕业设计开题报告
1.目的及意义（含国内外研究现状）
随着社会的发展，钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。而且框架结构具有结构轻巧，便于布置；整体性比砖混结构和内框架承重结构好，可形成大的使用空间；施工方便；较为经济等优点，因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
该综合楼是用于青少年活动中心，功能分区较多。该办公楼的体型采用单一体型中的矩形，这种体型建筑物的特点是明显的主从关系和组合关系，造型统一，简洁，轮廓分明，给人以鲜明而强烈的印象，也可以将复杂的功能关系，多种不同用途的大小房间，合理地、有效地加以简化、概括在简单的平面空间形式之中，便于采用统一的结构布置。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快，应很多。一般框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受水平和竖向荷载作用的承重结构体系。在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够用的承重结构体系。在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够用的承重结构体系。在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够结构的传力系统、传力方式，良好的结构方案是良好结构设计的重要前提。
国内外在工程结构设计规范中已采用的基于概率论和数理统计分析的可靠度理论，概率极限状态计算体系要不断完善；混凝土的微观断裂机理、混凝土的多轴强度理论及非线性变形的计算理论等方面也需要更大的突破，并应用于工程结构设计中。电子计算机的普及和多功能化，cad、pkpm等软件系统的开发，缩短了建筑结构设计的时间和工作量，提高了经济效益。另外，混凝土主要是向高强、轻质、耐久、易成型及具备某种特殊性能的高性能混凝土方向研发。钢筋的研发方向则是高强、防腐、较好的延性和良好的粘结锚固性能，能够很好的应
用到了结构当中。目前发展迅速的预应力混凝土结构由于抗裂性能好，可充分利用高强度材料，各种应用发展迅速。一些高性能新型组合结构具有充分利用材料强度、较好的适应变形能力（延性）、施工较简单等特点，也得到广泛应用。
2.基本内容和技术方案
2.1设计的基本内容
进行圆梦青少年活动中心综合楼的建筑设计与结构设计，完成该工程主体结构计算，以及相关建筑施工图与结构施工图的绘制。
该活动中心综合楼批准总建筑面积为7200m2左右，包括办公中心、图书阅览与资料中心、培训中心、科技体育中心及辅助用房等。按如下建筑物使用功能要求进行建筑设计，设计内容包括：建筑总平面布置图、底层平面图、二层平面图、标准层平面图以及屋顶平面图、正立面图、侧立面图、剖面图、建筑节点构造详图、建筑设计说明、门窗表及装修表等。
（1）楼层层数为6~9层，各楼层层高根据使用功能确定，但不宜低于3.6m。
（2）该综合楼主要用于满足青少年业余文体及科技活动需要，需设置办公中心、图书阅览与资料中心、培训中心、科技体育中心等功能用房。各功能分区所在楼层层数由设计者按使用方便、互相干扰较小的原则确定。
（3）办公中心用房大小自定，开间不小于3.6m，应适应现代化办公需要。凡办公楼层隔层设一会议室，容纳人数在50人左右。办公中心总设一大型会议室，能容纳150人左右，用于组织大型会议或娱乐活动等。
（4）图书阅览与资料中心应包括各种书报期刊阅览室、借阅室、书库、档案室及工作人员办公室等。教学培训中心除设一般小教室（40人左右）外，另需设一个能容纳120人的合班教室，提供美术、书法、声乐、摄影等培训。科技体育中心可设健身中心、舞厅、科技制作室、电脑工作室等。另外，可根据需要设置多功能厅、阶梯教室、展览厅等。
（5）底层需设大厅、休息室、门卫室等。每层设男、女公共洗手间各一，
并可按需要逐层或隔层设一保洁用品储藏室。
（6）依据《建筑设计防火规范》（gb 50016-2006）要求进行防火设计，确定防火分区、设置疏散楼梯及安全出口。7层以上可根据要求设置电梯，满足使用和防火设计要求。
（7）设计者可根据总的建筑设计要求自行添加其它使用功能。各使用功能相应的建筑面积指标应符合相关规范规定。
依据现行混凝土结构相关设计规范及规程进行抗震设计。结构形式建议采用全现浇钢筋混凝土框架或框架-剪力墙结构，现浇钢筋混凝土楼（屋）面，基础宜采用柱下独立或联合基础、柱下条形基础，根据建设场地地质条件，也可采用十字交叉基础、筏板基础或桩基础。设计内容主要包括：
（1）确定结构布置方案，选择框架柱、梁、楼面、屋面、楼梯及其它承重构件形式，统一编号，绘制结构平面布置图；
（2）手算完成一榀框架的内力分析和配筋计算，绘制框架配筋详图；
（3）完成整体结构计算的电算分析过程，对梁、柱、板配筋的电算结果进行必要的校核，并与手算结果进行对比分析；
（4）完成该工程上部结构及基础的主要施工图；
（5）手算完成主要楼梯、雨蓬、部分连系梁等构件的计算，并绘配筋图。
2.2设计目标
1. 查阅不少于10篇的相关文献资料，其中英文文献不少于3篇，完成开题报告。
2. 完成毕业设计说明书（10000字以上）。
主要包括：毕业设计题目、中英文摘要、中英文关键词、目录、绪论或前言（可说明工程项目建设的背景和意义，设计的预期目标等）、正文（主体工程及相关工程的结构计算书和电算书）、结论（对所完成设计的总结和自我评价）、参考文献、附录、致谢等。
3. 完成工程设计图纸（15~18张2号图纸）。
主要包括：建筑施工图和结构施工图的图纸目录；建筑设计总说明及建筑施工图；结构设计总说明及结构施工图。
a. 建筑设计部分（用7~9张1号或2号图纸完成以下内容）
（1）总平面设计：绘制建筑总平面布置图（1:100）。
（2）平面设计：绘制底层建筑平面图、二层平面图、标准层平面图以及屋顶平面图（1:100）。
（3）立面设计：绘制正立面和一个侧立面图（1:100）。
（4）剖面设计：绘制至少二个剖面，表明构造层次（其中必须有一个剖面剖过楼梯间）（1:100）。
（5）建筑构造详图：选择4~5个主要节点，画出建筑施工构造详图（如卫生间、楼梯间、天沟、檐口、泛水、内部装修等节点）（1:10或1:20）。
（6）编制建筑设计总说明、门窗表及装修表。
b. 结构设计部分（用8~10张2号图纸完成以下内容）
（1）确定结构布置方案。选择框架、楼面、屋面、楼梯及其它承重构件形式，统一编号。绘制标准层楼面及屋面结构平面布置图、现浇楼板配筋图（1:100）。
（2）可以采用pk、pm、satwe等结构分析软件，进行结构的整体分析计算。绘制柱平法施工图（1:100）、梁平法配筋图（1:100）。
（3）要求必须手算完成一榀框架（由指导教师指定）的内力计算、荷载组合、内力组合及配筋计算，并手工绘制该计算框架的配筋详图及模板图（1:30 ~1:50），以加强对框架结构基本计算方法、主要构造措施，以及相关制图标准和绘图技巧的理解和掌握。
（4）根据场地地质条件，选择合理的基础形式，完成一榀框架柱下基础的设计计算，绘制基础平面布置图（1:100）及部分基础结构详图（1:20~1:50）。
（5）完成主楼梯间的结构平面布置及楼梯配筋详图（1:50）。
（6）选择完成雨蓬、部分连系梁等构件的计算及配筋图（1:20~1:50）。
（7）编制结构设计总说明，图纸上尚应有必要的图纸说明。
4. 完成不少于2万英文印刷字符（5000汉字），且与选题相关的英文文献翻译。
2.3拟采用的技术方案及措施
1.认真学习任务书内容，制定设计计划和方案。
2.了解设计需要的规范、资料以及学会需要的软件cad、pkpm的使用方法。
3.开始的建筑的设计阶段初步确定建筑方案，与老师沟通修改方案中不合理的地方。
4.确定建筑总体形状及各种尺寸，绘制出平面图、立面图、剖面图、总面图、详图等等。
5.结构设计部分包含计算确定荷载，进行荷载分析、内力计算，进行最终结构图的绘制。
6.确定计算简图，由所得的内力进行内力组合，找出最不利的一组进行梁、柱的配筋计算。
3.进度安排
周次
时间
（周）
毕业设计内容
2~3 2 建筑平面、立面和剖面设计
4 1 确定结构布置方案，绘制结构平面布置图
5 1 荷载统计、现浇楼（屋）面板配筋计算
6 1 框架在竖向荷载作用下的内力计算
7 1 框架在水平荷载作用下的内力计算及侧移验算
8~9 1 框架内力组合，梁、柱截面设计及计算
10 1 楼梯结构平面布置及配筋计算
11 1 绘制框架配筋详图及楼梯结构详图
12~14 2 结构整体分析计算（电算）、绘制柱平法、梁平法施工图
15 1 基础平面布置、基础设计及配筋计算、绘制基础结构详图
16 1 建筑和结构施工图汇总、整理及校核
17 1 整理完成其他毕业设计成果，准备毕业设计答辩
4.参考文献
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求及考核办法
第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《东华理工大学学位授予工作实施细则》等有关文件精神，结合本校实际情况，特制定本规定。
第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的
重要环节，是保证学位论文质量和进度的重要前提。我校所有研究生均必须进行学位论文的开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力，考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性，研究工作方案的合理性，参考文献引用是否合理，文字表达是否清楚。
第四条研究生在学位论文开题报告前，根据本学科、专业的培养目标，结合导师所承担的国家、部委、省等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，经与导师协商，确定选题，制定学术研究方案；登录“研究生教务管理系统”填写开题相关内容，经导师审批后方可组织开题。
第五条研究生进行开题报告，必须填写提交《东华理工大学研究生学位论文开题报告审核表》（《开题报告》格式另附），内容包括：
（一）论文题目；
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（二）论文选题的依据及意义（包括国内外关于该选题的研究现状及趋势）；
（三）工作基础（包括调研情况，主要参考文献目录）；
（四）研究方案（本选题的具体研究计划，包括研究目标、研究内容、拟解决的难题和拟采取的研究方法、研究手段、技术路线、实验方案及可行性分析、论文工作量、论文工作的进度安排和写作计划）
（五）论文进度安排。
第六条研究生开题报告一般应在第三学期期末或
第四学期初进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由各学院负
责组织实施。各学院邀请本学科、专业的有关专家组成开题报告考评小组，硕士研究生考评小组一般由3－5名具有副教授及以上职称（或相当职称）的专家组成，博士研究生考评小组一般由3－5名具有教授（或相当职称）的专家组成。考核小组按要求进行评议，由考核小组组长写出综合评语。
第八条开题报告结束后，考评小组应将《开题报告》交本学院，由研究生秘书留存、备查，研究生院将不定期抽查研究生开题报告材料。研究生秘书负责在系统中填写学院意见。
本规定自公布之日起实施。
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学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，a4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
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