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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
高速监控主任工作计划 高速监控员工作计划篇一
一、总体要求
各教研室、各任课教师要将此次疫情“化危为机”，推动信息技术与教育教学深度融合，大力推进教育教学改革；学院教学督导要加强对线上教学“教”和“学”的监控与测评，加强对线上教学管理和服务的.督导。共同确保线上教学秩序运行平稳，线上教学、在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
二、工作原则
（一）分层分类，确保质量
针对各个年级、不同类型课程要求和教学环节，强化任课教师课程教学质量主体责任和教研室监管责任，提高质量意识。
（二）同步跟进、精准监控
根据线上教学特点和教学实际情况，教学督导组要针对线上教学开展精准监控与督导，保障教学质量监督与评价同步跟进，线上教学与线下教学实质等效。
（三）激励引导，持续改进
各教研室和教学督导组切实做好线上教学的组织、指导和监督管理工作，发挥监控评估的正向激励引导功能，侧重挖掘先进典型、推广优秀事迹和全方位运用评价结果。同时多渠道、多途径收集反馈信息并督促改进，努力实现线上教学“监控-反馈-改进”闭环。
三、教学质量监控工作方式与内容
（一）工作方式
1.学院对各教研室线上教学工作方案、线上教学开课信息、组织教师培训情况、教学检查准备情况、保障线上教学效果的措施与方案等进行督查。
2.学院对所有开课的在线课堂，根据课程类型、课程特点、课堂组织形式综合把握，采取教师自查、教研室普查、学院领导和教学督导随机抽查，通过听课、看课和检查相关材料等方式检查线上教学组织、运行与管理情况。
3.学院领导、教学督导、教研室主任、专业负责人辅导员等按要求加入学生课程教学群或课程平台（其中学院领导须加入所联系教研室的所有课程群、教学督导须按照听课计划加入相关课程群、教研室主任和专业负责人须加入本专业所有专业课程群、辅导员须加入所带班级所有课程群、其他人员分别加入相关课程群），实时进行线上教学过程的检查和监督。
（二）工作内容
1.督查任课教师在线教学准备情况，包括备课，教学平台选用和课程资源利用，直播或录播课程准备与预案设置，课程教学方式方法，在线学习指导方式以及教学群学生入群等情况。
高速监控主任工作计划 高速监控员工作计划篇二
一、工作目标
紧紧围绕我院综合改革和迎接20xx年下半年教育部审核评估工作，进一步完善我校 “五个三”和16个教学环节的质量监控体系，充实队伍，完善评教、评学、评管评价方案，监控重心下移以二级教学单位为主体，形成全方位、多层次、全过程内外结合的闭环的评价体系，在教学质量监控运行的“有效度”上发挥良好作用。
二、主要任务
第一、拟定全校迎接20xx年教育部审核评估工作方案。
围绕综合改革转型发展、审核评估和建设强校的目标，精心设计，采取合格评估做法，“观测点”任务分解，职能部门围绕重大项目搞好顶层设计，教学单位分步实施，学校定期调度，典型示范。期间，拟邀请教育部领导和兄弟院校专家作报告。
第二、监控制度体系建设
1、出台《邯郸学院教学质量监控体系暂行管理办法》。明确内部质量监控主控部门、二级教学单位职责范围、运行规则以及相应的奖惩机制。
2、出台《邯郸学院评学、评管工作方案》，完善评教方案，并试点运行。
3、完善年度校、院系两级教学质量报告撰写制度。
4、继续坚持开展校领导和中层干部干部听课制度，开展集中听课月活动。
第三、队伍建设
1、督导队伍。召开邯郸学院第一届教学督导组工作会议，出台督导组评价办法，建立奖惩机制，明确职责与待遇，充分发挥两级教学督导的作用，增加督导组办公设施。
2、学生信息员队伍。调整学生信息员队伍，加强一线信息反馈的及时性有效性，为各部门改进工作提供帮助。
3、建立校外专家库，加强决策的科学性。
第四、配合学工部引进校外第三方机构开展社会评价。
借助社会权威机构麦克斯公司的评价体系，配合学工部开展对我校毕业生和在校生学习、就业的评价，为学校发展提供决策依据。
第五、平台建设
1、完善教育部教学基本状态数据库搜集填报系统平台建设，做好年度数据库分析报告。
高速监控主任工作计划 高速监控员工作计划篇三
为贯彻落实河北师范大学《关于20xx年春季学期“停课不停教，停课不停学”本科教学应急工作方案》，结合“河北师范大学疫情时期本科线上教学质量监控方案”中的“六有”要求，特制定软件学院疫情时期本科线上教学质量监控方案。具体要求如下：
一、组织机构
教学督查组组长：
副组长：
成员：
与 教务处对接：
应急管理组组长：
副组长：
成员：
二、职责分工
1.教学督导组负责检查、督导各课程教学资料的准备、教学过程的组织与实施情况、学生学习情况等。
2.学生应急管理组主要负责疫情防控期间了解学生动态，收集学生对线上教学的意见和建议，做好教学与学工的联动等相关工作。
三、线上教学具体要求
1.各课程在开课前将教学大纲、教学进度、ppt上传至github平台，过程化考核方案统一在“雪梨平台--同步课—简介”发布。
2.各课程的过程化考试方案应明确课程管理要求、各项成绩比例，其中成绩比例应满足“每门课程过程化考核占期末总评成绩的比例原则上不低于70%”的要求。
3.在2月16日前向学生提供明确的课程信息，以便学生提前下载资料、加入教学班以及院、校两级督导开展督查。
4.满足课程过程化考核要求，软件学院所设专业课程平时成绩均依拖雪梨教育平台，各课程组要依据课程考核方案和授课进度，及时对学生进行过程考核和量化评分。每次评分一旦结束，不得随意改动。
5.为及时了解和掌握教学运行状况，线上授课期间启用课前、课后汇报制度。要求直播/答疑课开始前汇报是否正常开始，课后1小时内填写直播/答疑记录。对于出现的重大突发事件，应第一时间向教学督导组反馈。
6.为落实教务处对线上教学资料备存的工作要求，以及有效的应对直播过程中突发情况，要求直播课程回放观看的链接地址应第一时间发布到雪梨平台同步课的简介中。
7.线上授课期间任课教师要搜集教学场景截图统一在“雪梨平台--同步课—互动专区—发长文”做一次专题发布。如答疑课教学场景截图、直播课视频回放截图、课后直播数据截图等。
8.各位老师要结合所授课程的特点，提前考虑答疑或直播过程可能会出现的突发或意外情况，并做好相应的预案。
四、督导组具体工作要求
1.教学督查组成员对本单位开设课程的教学组织与实施情况、学生学习情况可通过以下方式进行检查：查看平台数据或教师提交资料；检查课程组教学大纲、教学进度、教案/ppt、过程化考核方案；检查互动答疑、布置作业、过程化教学执行情况；检查直播、答疑过程中学生学习参与情况等。
2.教学督查组成员要及时填写督导记录，以便每周五下午向学校汇报。
3.对于督导过程中发现的重大突发情况，应及时上报教学督查组。
4.教学督查组可依据在实际开展线上教学过程中所暴露的问题，进行针对性、临时性的调整和安排，以利线上教学工作有序、有效进行。
高速监控主任工作计划 高速监控员工作计划篇四
20xx年已然悄然离去，回首过去这一年，我与监控工作结下深刻的友谊，我们同呼吸，共命运，一起看朝起朝落，一起看川流不息的车行。
从事监控工作这段时间里让我体会到监控工作的重要性，员工的一言一行、一举一动，工作态度、工作效率，都会直接影响到服务形象。监控工作在整个收费工作中充当着中心调度的角色，是领导与车道联系的纽带，是站口与外界沟通的重要渠道，不仅负责对收费员操作流程的监督控制，还要负责文明服务、保畅工作的监督执行，正所谓职务卑微责任大，岗位虽小管个家。
我认为一名优秀的监控员，首先要热爱自己的岗位，思维敏捷，业务娴熟，认真工作，严格要求，品行端正。其次监控工作需要监控员有较强的业务水平，不仅熟悉本岗位业务，还要熟知收费业务、特殊情况的处理，领会政策精神，应变能力要强，处理问题既要符合规章制度又要讲究一个灵活度。不经历风雨怎能见彩虹，而在成长的过程中、我认为需要加强思想和职业道德教育，增强“窗口”意识，做好“牵手”品牌服务，做到爱岗敬业、无私奉献,重点要做好以下几方面:
一、文明受理热线电话。通过热线电话这个看不见的窗口为司乘提供后台咨询服务，包括城市路线、高速路况等信息。对投诉事件详细记录，文明受理。
二、清洁监控室卫生。每日交接班对监控室操作台、管理机、电视墙等设施设备进行打扫，并且各班交接班员工互相监督，待环境卫生良好后再接班。
三、做好联动保畅。配合路政、养护等部门做好道路保畅工作，对广场内外的照明、附近路况等进行远程控制。遇到路段交通事故、特殊事件及时向上级领导汇报。
四、严格执行收费政策。做好收费车辆车型出入口一致、坚决打击逃费、漏费、倒卡车辆。对绿色通道车辆的核验放行进行摄像头跟踪。
五、做好上传下达工作。做好各类指令的上传下达工作，打印并核对收费、车流量等有关报表，同时做好各种设备的简单维护工作。
在这一年的学习成长里我的经验就是，四归一工作法:一是眼要尖，要善于发现问题;二是耳要灵，要时刻听到问题;三是嘴要勤，要迅速询问和提醒;四是手要快，要及时把所闻所见和提醒记录下来，然后，把以上四项归并合一，用心动脑去分析，得出正确结论。
经过一年的学习，我深刻认识到自己在工作上的不足，在新的一年里，我要用新的面貌、新的形象，用心工作、全力以赴提高自己的业务水平，做一名优秀的监控人员，为衡大的发展尽自己一份绵薄之力。
