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2025年学校开放日的活动方案及流程(5篇)
  • 时间:2025-04-03 20:37:56
  • 小编:小胡职鉴
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2025年学校开放日的活动方案及流程(5篇)

格式:DOC 上传日期:2025-04-03 20:37:56
2025年学校开放日的活动方案及流程(5篇)
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学校开放日的活动方案及流程篇一

20xx年3月24日(周六)上午9:00——11:00,下午1:00——3:00

(开放时间段请参照“招生对口地段表”)

20xx年9月1日——20xx年8月31日出生,年满6周岁,本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。

通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。

(一)政策宣传

通过《xx新区教育局关于20xx年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面,向家长宣传招生政策。

(二)教育咨询

开展“教育咨询”服务,及时宣传、解答相关政策和疑问。

(三)学校介绍

发放学校教育手册,介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、课程特色、作息安排以及注意事项。

(四)校园参观

开放相应的教学场所,让家长和学生熟悉校园环境,感受校园文化。

(一)课程部拟定方案,完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。

(二)后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。

(三)学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。

学校开放日的活动方案及流程篇二

展示成果,加强沟通,增进感情,接受监督,促进发展。

为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景,全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难,让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍,真正实现我校“开放办学,打开校门办教育”的工作理念。

组 长:

副组长:

成 员:各处室及班主任

1、宣传组:

职责:围绕“家长开放日”活动,营造宣传氛围(悬挂横幅标语,制作导引牌,培训学生讲解员),发放宣传材料,摄影、摄像等。

2、材料组:

职责:汇总“家长开放日”各种材料并装袋,包括:“家长开放日”活动安排表,学校作息时间表,参观证,家长听课表,家长意见反馈表,学校简介及取得成绩等。

3、车辆调度组:

职责:家长车辆停放安排,做到热情服务,停放有序,疏导迅速无拥堵。

4、后勤服务组:

职责:学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

5、校园卫生组:

职责:校园环境卫生,教室卫生,走廊、楼梯、窗台,课桌凳、卫生工具排放等。

6、会场安排组:

职责:打扫卫生,安排家长座区,调试音响,组织家长签字等。

7、成果展示组:

职责:向家长介绍展示学校开学以来取得成绩(德育方面),主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

8、班主任工作组:全体班主任

职责:

1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知xx区外(济南市里)学生家长准时参加。

3、午饭后在本班教室与家长座谈交流,收取家长意见表交学生处。

家长到校时间:本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课,周五上周六的课,教师可调休。

第一时段 8:00—8:30 责任人:

内容:

1、家长到阶梯教室报到,家长签到并领取材料(8:30前)。

2、观看“入校课程”视频。

3、家长自愿分组(参观校园组4个、听课组1个)

第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课(第二节)责任人:

听课组(责任人:) :家长自选班级、学科听课

参观1组 责任人:

参观路线:男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室(到运动场集合)

参观2组 责任人:

参观路线:学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍(到运动场集合)

参观3组 责任人:

参观路线:女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅(到运动场集合)

参观4组 责任人:

参观路线:实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室(到运动场集合)

第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人:

内容:

1、家长观看学生跑操。

2、引导家长到阶梯教室

第四时段: 黄校长向各位家长汇报学校近期工作(10:20—11:10)责任人:

第五时段:11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人:

第六时段:11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人:

第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流,同时征求家长对学校工作的意见和建议(收交意见表) 责任人:各班班主任 地点:各班教室

各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作,做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

3、班主任要召开专题班会,进行统筹安排,注重细节,展示精彩一面。

4、班主任要充分准备与家长座谈内容,以表扬鼓励为主,虚心接受家长意见。

5、活动结束后,学生处对《家长意见表》分类梳理汇总,反馈给相关处室、年级。

学校开放日的活动方案及流程篇三

为了进一步推进天元区活力课堂教学,让家长亲身体会活力课堂的教学氛围,共同探讨新课程下活力课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力,我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改动走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

1、展现校园风貌,展示师生风采。

2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展

组长:

副组长:

成员:

开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

开放班级:一年级—-六年级各班

开放时间:20xx年12月2日(星期五)全天

1.参观校园文化环境(大课间);

2.进入课堂听课(上午);

3.六年级家长培训(心理咨询)(下午)。

1、11月30日 向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。(学生工作部)

2、安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。(教务室)

3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。(教科室)

4、检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收,做好开放日活动总结。(教科室)

5、组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车);准备、摆放好各班家长用的凳子。(后勤)

6、组织做好校园内外卫生工作。(政教室)

7、组织六年级家长会议。(学生工作部)

1、认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放“家长开放日活动”邀请函(30日发放)。做好参与家长人数统计工作(12月2日早晨)。

2、布置好教室卫生,加强班级文化氛围建设。

3、精心准备好展示课,尽量能让家长参与进来。

1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长,各班主任老师在班级接待家长,发放并回收家长开放日评价表、反馈表,8:20家长到校、签到。(负责人:各班班主任)

2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌,室内室外环境,校园文化建设,学生大课间活动。

3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。(8:25—12:00)

4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师:张岚岚老师(10:00-12:00)

1、为保证上课质量,进教室后,请把手机调至振动档。

2、为保证开课正常进行,请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话,认真参与听课。

3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4、所有车辆一律不能停放校门口。

学校开放日的活动方案及流程篇四

为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化我校特色建设,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。根据宜昌市政府提出的“文化宜昌全民阅读”活动宗旨,进一步丰富外小校园文化生活,营造校园浓厚的读书氛围,特举行20xx年春季“走进阅读,享受书香”家长开放日活动。

走进阅读,享受书香

xx年4月20日(星期五)上午

组 长:

副组长:

组 员:行政中层 年段主任

xxxx

1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。

2、早读分班《外小赋》是诵读,大课间校歌《阳光外小》的欢唱,各班请做好前期的辅导工作。

3、班主任认真领会本次主题活动目的,策划并组织学生精心准备主题班会,班会内容和形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动主题落到实处。

4、语数外教师做好阶段测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的发言,并做好与个别家长的交流沟通工作。

5、本次开放日请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作,正副班主任协调、共同完成本班的各项工作。

6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;全体教师着校服,规范佩戴校牌,学生着礼服;集会活动中(大课间)副班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的后面,不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的'完成本次开放日活动。

教务处:

1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。

2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。

3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请副班主任收齐上交)。

4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。

德育处、教科室:

1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2、指导并检查各班做好主题班会准备工作及活动内容。

3、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

4、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。

5、策划组织大课间“走进阅读 享受书香”主题活动。

总务处:

1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加“走进阅读享受书香”开放日活动!后操场横幅:走进阅读 享受书香

2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子,备好饮水机、水杯等。

信息组:

1、电子显示屏内容更换,按时播放。

2、摄像、照相,做好宣传报道工作。

正副班主任:

1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。

2、副班主任做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处,活动结束收齐上交。

3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读《外小赋》诵读,大课间校歌《阳光外小》的欢唱,请班主任做好前期的准备工作。

4、正副班主任配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。

5、班主任组织学生精心设计阅读主题班会,激发兴趣,形式多样,有观赏性。

6、做好与家长、科任教师的沟通和协调。

学校开放日的活动方案及流程篇五

为了促进学校教育和家庭教育的全面发展,宣传我校新学年新举措,让家长更全面地了解自己孩子在校的情况,了解教育的最新动态。我校将于3月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园,聆听教学,观看学生校园生活。

1、增强学校、家庭之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展,了解课堂教学和课改的效果,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康成长。

2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。

3、广泛听取家长对学校办学的意见,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接收社会的评议和监督,争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持,全面提升教学质量好管理水平。

融洽家校联系,建和谐校园;接收社会监督,促学校发展

1、来学校时,请您尽量步行,听从保安安排,交通工具放到指定地点。

3、到了学校,请一定到签到处签到。听从安排。

4、请各位家长爱护学校的卫生,不吸烟,不乱扔垃圾,保持校内各处的环境卫生。

5、请不要携带小孩,以免发生不必要的麻烦。

6、当孩子在活动时,请不要和孩子说话、不干扰孩子,不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像来回走动影响其他家长的活动。

7、请家长进入班级后,把手机关机或调到振动的位置,不要在教室内接听电话。

8、活动结束后,希望家长能留下来帮忙整理一下场地。

3、学校大会

1、这是我校的形象工程,是促进学校发展的大事,我们所有领导和教师都高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,以合适的形式表达出来介绍给家长,以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样一个途径,向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面,所以我们要积极、认真、精心地准备,搞好环境卫生,做好校园和班级的氛围布置,安全设施要到位。

3、为了保证开放日活动的顺利进行,班主任要根据学校的工作布置,积极动员家长参与,及时下发《邀请函》做好发动工作。

4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。

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