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图书馆创意活动方案策划(四篇)
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图书馆创意活动方案策划(四篇)

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图书馆创意活动方案策划(四篇)
    小编:小卢叔-

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图书馆创意活动方案标题图书馆创意活动方案篇一

为了弘扬志愿服务精神,激发更多的学生参与到志愿服务的'活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。

此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果,同时把爱心传递给周围的人,影响并带动更多的人奉献爱心,让志愿者们体会生活的不易,更好的充实自己。

青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动,主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书,打扫图书馆卫生,并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。

从身边做起,关爱“精神家园”

20xx年2月27日—3月2日

图书馆

金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事

青年志愿者协会

1、前期准备:

(1)青协人员召开会议,协商活动内容和活动进程,明确分工,将人员分组,确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题,同时确定出应对策略。

(2)联系校图书馆相关负责人,协商此次志愿者活动的相关事宜,双方就活动的时间、地点达成一致意见。

(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板,并准备好打扫图书馆的相应工具。

2、活动现场:

(3)服务完成,各个小组收集好各自的工具,负责人和图书馆管理人员打好招呼,全体参与活动人员在图书馆前合影留念。

1、在活动前应做好严格的分工,使得每个人都能了解自己的工作,并得到足够的重视。

2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通,争取获得他们的大力支持。

3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静,使得图书馆有一个安静的环境,不影响在学习的同学。

4、在服务过程中,大家应该有主人翁的意识,保护图书馆内的一切设施和图书,不能因认为因素使之损坏。

图书馆创意活动方案标题图书馆创意活动方案篇二

(一)主题语

我读书、我快乐、我智慧

(二)主题内容

“共享图书资源,共建书香家庭”

20xx年5月19日到6月16日

(一)读书基地挂牌

举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。

1、时间5月19日

2、地点市图书馆二楼报告厅

(二)“我们爱读书”诗朗诵

诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。

1、时间5月19日

2、地点市图书馆二楼报告厅

(三)举办“读书与人生”专题讲座

邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的专题讲座,引导青少年读好书。

1、时间5月下旬

2、地点市图书馆二楼报告厅

(四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动

以“读好书、做好人、办好事”为主题,结合自身的读书经历,分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。

1、时间5月1日至5月31日

2、地点市图书馆服务拓展部

3、参加对象全市的中小学生

(五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛

向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛,培养他们的创造意识和艺术情操。

1、时间5月29日

2、地点市图书馆多媒体教室

(六)“低碳生活”手工创意比赛及展览

以手工创意比赛的方式,普及设计知识和环保知识,倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计,或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后,将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出,树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。

1、时间5月至6月

2、比赛地点市图书馆四楼教室

3、展览地点市图书馆大厅和少儿室

(七)“百米长卷绘世博”现场书画活动

百名儿童在百米长卷上画出对世博的印象、或海宝的形象,或毛笔书写、或彩笔涂鸦,充分展示孩子们心中最美的上海世博会。

1、时间5月

2、地点市图书馆正门广场

(八)读书感言征集活动

为丰富少年儿童生活、感悟人生,此次征选的感言以读书心得体会为主,要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。

1、时间5月19日——6月16日

2、地点市图书馆大厅

(九)少儿电脑绘画作品展

将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出,让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。

1、时间6月1日

2、地点市图书馆大厅

(十)“湖州人与世博”图片展

通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。

1、时间5月25日至30日

2、地点市图书馆大厅

图书馆创意活动方案标题图书馆创意活动方案篇三

:聚是一团火,散为满天星!

:一本书一个梦想,让梦想飞翔,只在你我伸手之间!

1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍,图书角按年级班级轮流)

2、捐赠者:南康中学09年毕业班:文科实验班;及各位同学的亲戚朋友

2、前期宣传:

制作有关的海报以及宣传单。(刘芳,吴靓,余晓)

网络发帖:qq群,人人网等。(肖鑫)

摄像及录影:拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)

3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录,每天上交总结表。(张强,张鹏)

4、书本来源:全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍:

(2)课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;

(4)工具书类,包括专业辞典、外文词典等;

(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理:将书籍进行分类。(刘兰英)

7、监督:活动的全过程我们将如实记录,资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网,接受学校和同学的监督。(陈斌)

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平,林国海)

1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

2.车费:19元

1、协同媒体作相关报导,作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

图书馆创意活动方案标题图书馆创意活动方案篇四

活动摘要:

作别夕日的艳阳,载着梦想和期盼,带着对未来生活的美好憧憬,我们走进了共同的校园;为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设,促进同学间交流,本团总支07、08图形图像制作支部积极响应院团委的号召,举办以“涂我校园文化,创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔,绘出心中新风采,去旧迎新,创建校园文化。

活动目的意义:

为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设,促进同学间交流,积极响应院团委的号召,我们将举办以“涂我校园文化,创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔,绘出心中新风采,去旧迎新,创建校园文化。

本次涂鸦活动将有效的结合本专业的特色,以“弘扬五四精神,缅怀革命先烈”为主线;以“展示青春风采,创建校园文化”为引导。我们将在传承五四精神的基础上,结合本专业的特色,创新、发扬五四精神,积极引导全体团员学习五四精神。

组织类型:

团(工)委

活动实施步骤:

二、 活动对象:涂鸦活动,主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生;宣传活动,主要面向全校师生。

三、 活动时间地点:5月7日-8日 学生活动中心、商业街 (暂定)

四、 活动方案:

1、 活动策划:首先做好内部宣传活动,经支部讨论拟定活动主题以及形式,拟定活动方案,撰写策划书上交团总支审核。

(1) 五四主题区:紧紧围绕五四主题,加入创新元素,设计出主题区。

(2) 五四创意区:围绕“五四”主题,自我创意,绘出自己的五四精神。

3、 活动准备以及人员安排:

(1) 材料准备:颜料、画笔、画纸等材料的购置,于活动前两天完成。

(2) 场地申请:活动中心以及商业街的场地借用,于活动前一周完成。

(3) 活动前期宣传:主要负责海报设计等宣传内容,以及纪念书签设计,于活动前两天完成。

(4) 活动当天场地布置:(

涂鸦活动部分:活动开始前半小时准备好活动场地的布置,主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

宣传活动部分:宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置,主要需要借好相关器材,以及布置好涂鸦作品,布置好“五四开放区”的部分。

4、 活动的开展:

(1) 涂鸦活动开展:(5月7日)

活动大概流程:

(a) 14:15 全体同学自带工具(画笔、水粉颜料、 水桶、抹布等)于活动中心集中,并做好考勤工作。

(b) 14:30 由团支书再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项, 然后开始涂鸦。

(c) 17:15 涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。

(d) 17:20 老师对本次活动进行总结点评。

(e) 17:30 合照留念,活动结束。

(f) 17:40 归还相关器材,做好活动现场清洁清洁工作。

(2) 展览宣传阶段:(5月8日)

(a) 11:00 借好相应器材,布置好场地。

(b) 11:25 前展出之前所画的长卷涂鸦,做好宣传。

活动方案:

一、活动主题——《双人抬小球》锻炼队员之间的相互协作能力和判断力;

二、活动准备:

三、活动规则:

1. 南北区同一时间分场地比赛(具体时间待定);

4.因分场地举行,南区将各参赛人员成绩报至北区进行统一排名,双方必须保证结果的公正性,如有作假,取消比赛资格及奖金,并罚扫地一周。

四、奖金设定:(以组为单位)

第一名:奖金800元;

第二名:奖金600元;

第三名:奖金400元:

第四至六名:奖金200元;

参与奖若干名:奖金80元

活动方案:

一、活动主题——《双背运气球》锻炼队员之间的相互协作能力和判断力;

二、活动准备:

三、活动规则:

1. 南北区同一时间分场地比赛(具体时间待定);

4.因分场地举行,南区将各参赛人员成绩报至北区进行统一排名,双方必须保证结果的公正性,如有作假,取消比赛资格及奖金,并罚扫地一周。

四、奖金设定:(以组为单位)

第一名:奖金800元;

第二名:奖金600元;

第三名:奖金400元:

第四至六名:奖金200元;

参与奖若干名:奖金80元

活动方案:

一、活动主题——《杯水相传》锻炼队员的判断力;

二、活动准备:

三、活动规则:

1. 南北区同一时间分场地比赛(具体时间待定);

2. 活动前制定好比赛记录表以及参赛顺序表,比赛按排序依次进行;

5.因分场地举行,南区将各参赛人员成绩报至北区进行统一排名,双方必须保证结果的公正性,如有作假,取消比赛资格及奖金,并罚扫地一周。

四、奖金设定:(以组为单位)

一等奖1名:奖金400元;

二等奖2名:奖金300元;

三等奖3名:奖金200元:

四等奖6名:奖金100元;

参与奖若干名:奖金50元

奖金以现金形式发放。

随着社会的发展,活动正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为作为新世纪大学生中的一分子,在知识海洋中遨游的我们,更希望以一种崭新的姿态来接受社会的检验以完善自我。其实,除了上课、复习、考试;上课、复习、考试之外我们的生活远可以更多彩!我们也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。

“活动创意大赛” 活动如下:

大赛主题:学会学习 学会快乐

大赛口号:学习、娱乐、合作、成长

竞赛内容:学生(校园)活动创意设计作品

奖项设立:冠军、亚军、季军

参赛对象:对校园活动策划有着浓厚兴趣的安徽农业大学在校学生

主办机构:安徽农业大学校学生会

协办机构:安农青年网 青禾bbs

活动安排:

20xx年:前期宣传

20xx年:开幕式及校园活动策划大赛准备会

20xx年:参赛报名及校园活动策划案提交

20xx年:大赛预赛

20xx年:总决赛

20xx年:大赛颁奖典礼暨闭幕式

【时间暂未确定,另作安排】

作品要求:

1、以人文精神、校园文化、社团活动等专题校园活动为着眼点:

·人文精神:从人文关怀的角度,设计出各种方案来体现北京大学生的新形象,丰富大学生的精神文化生活,同时弘扬中华民族的优秀文化,推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合,加深大学生之间的了解、信任与友谊。

·校园精神:可紧紧抓住日新月异的校园文化,以此为基础开展大学生的独特文化生活,并进行创意设计。

·社团文化:社团在大学当中有它自身的地位和作用,它让目标更接近的同学走到了一起,在走进社会之前,拼一身热血,满腹热情,为了自己的理想和追求共同奋斗在学校和社会的舞台之上,每一个成功的社团都有它自身可以繁衍生息的理由。

·活动标题;

·背景意义;

·活动建议;

·行动方案;

·经费预算;

·预估效果;

·评估方式;

·团队介绍等。

参赛方式:

2. 参赛小组人数一般3~5人;

3. 参赛作品应该是对课余生活和开展学生活动的设想,可以是社团活动也可以个人活动的设想。活动内容不限,要求在有意义的基础上力求形式上的创新。

6.交稿工作全部截止;

7. 大赛所有活动的解释权归大赛组织委员会。

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