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给四川大学的自荐信篇一
您好!
我是北京市xxxx的一名高三学生,我叫xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在北京大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来,北京大学对我有着很大的吸引力,贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,也希望成为贵校光荣历史的见证人。同时我也希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,成就我的理想。
我选择贵校,正是因为贵校教育既注重过程,又注重结果的人才培养方式。没有浮华与骄躁,一直严谨治学,正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格。我向往着在精英汇聚、人才济济的北大读书的一天,得以书写我更加璀璨的人生篇章,我想我有足够的实力和自信选择北京大学,因此,我向贵校提出申请,希望能获得这样一个机会。
我的求学之路并不平坦,小学四年级时从山东的一所小学转到北京,后在北京一所民办小学读完了剩下的小学课程,似乎在北京学习比老家还要容易,我总是能在班里名列前茅,并一直担任学习委员的职务。之后转入昌平二中,对于一个在民办学校出来的学生,我甚至很难说出我的小学是在哪里读的。但是我不自卑,很快,我就在第一次考试中一鸣惊人,考到了班级第一,令人刮目相看。但是我知道这算不了什么,因为在年级中只排到了46名。于是我下定决心恶补,我抓紧课堂上的每一分钟,认真听课,注重学习效率;又在课下认真总结,多做练习题。我以令人吃惊的速度进步着,年级名次上升到13,然后是第二名。到了初三下半学期一直不放松的我就稳居年级第一。我从来没期待过得到什么结果,我只知道向前,总是在努力拼搏,我认定了我不比别人差,做我能做的,永不放弃,也许这也是我能够如愿以偿地考上了xxxx的原因吧。迈进北大附中这所省重点中学的校门,我并没有进入实验班,我知道这里高手如云,有很多同学和我一样以年级第一的名次考了进来,于是我愈加努力拼搏,做到最好。高一时我曾参加过化学竞赛班,学习课外知识,又在高二时积极参加化学、物理、数学竞赛,虽然没有取得很好的成绩,但我尽了最大努力,而且收获颇多,这些历练的过程提高了我的学习解题能力,同时还对我的课内知识的学习有着积极的影响。在课内我凭借稳扎稳打的学习精神,认真学习每一门功课。我在生物、物理、化学学科方面有着较大的优势,同样地,在英语和语文的学习历程中,收获很多,也取得了很大的进步。我相信,只要我继续努力,就会收获成功。除此之外,尽管高中生活紧张,但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤寡老人,到社区帮助困难家庭清扫卫生,社会实践使我了解社会,体会生活的甘苦。
我的父母都是教师出身,传承了身为数学教师父亲的智慧,我对数字有着特殊的敏感,严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式,使我徜徉在繁杂的数理化的海洋里,乐此不疲。我对不会的东西有一种先天性的好奇,遇到不明白的事,我从不主动放弃而是追本求源,直到柳暗花明才善罢甘休;我做事从不半途而废,扔实心球的分数不够,就在课下恶补,练到腰酸背痛也不放弃,直到达到满分;为参加4×100米的接力,我天天到操场上“恶补”,最后为班级夺得名次。我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事。“咬定青山不放松”是我的座右铭。业余时间我还喜欢下棋、读书、看新闻。同时我也喜欢绘画,曾在学校艺术节上获一等奖,并成为了班级出黑板报的主力人员。我自幼爱好文学,传承了母亲的文学嗜好,我阅读了大量的文学名著,对各国文学著作有着浓厚的兴趣,并喜爱古代诗文、现代散文,从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》,欣赏《霜冷长河》,感悟《千年一叹》;读《悲惨世界》,随高尔基度过《我的大学》、《童年》;又读《老人与海》,《简爱》,莎士比亚悲惨剧情让我痛苦,马尔克斯的魔幻现实让我神往。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,更重要的是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。贵校注重培养有创新能力的人才,而我有着严谨的思维和踏实的学风,我想我正是贵校需要的非常有潜质的学生。
北京大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸被北京大学录取,我将计划在北大的努力方向,在不断的学习和不懈地努力中汲取知识,继而献身祖国,为民族复兴贡献一份力量。同时在学术活跃的北大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个北京大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
自荐人:xx
20xx年11月26日
给四川大学的自荐信篇二
您好!
我是一名申请参加重庆大学阳光高考考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短。
高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加阳光高考的就是我的数学老师和物理老师。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给四川大学的自荐信篇三
岷峨挺秀,锦水含章。巍巍学府,德渥群芳。
四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记王建国、校长谢和平。
四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都,有望江、华西和江安三个校区,占地面积7050亩,校舍建筑面积251.5万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是读书治学的理想园地。
四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂,是西南地区最早的近代高等学校;原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学,是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年,原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学,1998年更名为四川大学,江泽民、李鹏等党和国家领导人就两校合并为学校题词并寄予深切厚望。2000年,四川大学与原华西医科大学合并,组建了新的四川大学。李岚清同志在考察新四川大学时说:“四川大学是我们改革最早的大学,对我国高校的改革做出了历史性的贡献,可以说是高校体制改革的先锋。”在2008年“5〃12”汶川特大地震抗震救灾期间,吴邦国、温家宝等党和国家领导人先后到四川大学视察慰问。
四川大学承文翁之教,聚群贤英才。百余年来,学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上,吴玉章、张澜曾执掌校务,共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中,有50余位是川大校友;2001年评选的近代50位“四川文化名人”中,有36人是川大校友。
四川大学学科门类齐全,覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类,有34个学科型学院及研究生院、海外教育学院等学院。现有博士学位授权一级学科45个,博士学位授权点354个,硕士学位授权点438个,专业学位授权点32个,本科专业138个,博士后流动站37个,国家重点学科46个,国家重点培育学科4个,是国家首批工程博士培养单位。
四川大学大师云集,名师荟萃。截至2016年年底,有专任教师5324人,具有正高级职称的1767人。学校有中国科学院和中国工程院院士14人,“杰出教授”6人,国家“千人计划”入选者80人(含“青年千人计划”46人、“外专千人计划”2人),“长江学者奖励计划”入选者59人(含特聘教授41人、讲座教授14人),国家自然科学“杰出青年基金”获得者45人,“973”首席科学家9人、牵头“973”重大基础研究项目12项,国家社科基金重大招标(委托)项目获得者30人(32项),国家教学名师奖获得者12人,国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”11人,四川省“千人计划”(含原省“百人计划”)入选者123人。
四川大学在长期的办学历程中,形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以校训“海纳百川,有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神。近年来,学校围绕创建一流研究型综合大学的奋斗目标,确立了“以人为本,崇尚学术,追求卓越”的现代大学办学理念,建立了“以院系为管理重心,以教师为办学主体,以学生为育人中心”的管理运行新机制,提出了“精英教育、质量为本、科教结合、学科交叉”的人才培养指导思想,确立了培养“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养目标,探索构建了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的本科“323+x”创新人才培养体系。现有全日制普通本科生3.7万余人,硕博士研究生2万余人,外国留学生及港澳台学生3400余人。2003年以来,学校获得国家教学成果奖31项、国家精品课程33门,国家级精品视频公开课12门、精品资源共享课31门,获得百篇优秀博士论文23篇。
四川大学科研实力雄厚,标志性成果不断涌现。学校现有13个国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心及国家地方联合工程实验室等国家级研究基地,4个国家级国际科技合作基地,11个教育部重点实验室和6个教育部工程研究中心,3个卫生部重点实验室;有9个国家人才培养和科学研究及工科基础课程教学基地,8个国家级实验教学示范中心,19个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级教师教学发展示范中心,1个国家大学生文化素质教育基地,9个国家级大学生校外实践教育基地,4个教育部人文社会科学重点研究基地,3个国家药物临床试验机构。2005年以来,学校共获国家科技三大奖41项。2016年,学校科研经费达18.6亿元。2015发表国内科技论文总数列全国高校第5位,sci收录论文数列全国高校第6位。在人文社会科学方面,学校先后编撰出版了《汉语大字典》《全宋文》《中国道教史》《儒藏》等大型文化建设成果。
一、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来,学校与国内近30个省(自治区、直辖市)、国内外150多个地市和6000多家企事业单位建立了产学研合作关系,共建了近200个校地企产学研平台。近5年来,学校承担了国内外企事业单位委托的技术开发、转让、服务和咨询项目1.3万余项,一大批重大科技创新成果已成为相关行业的主导技术。学校师生依托科研成果创办领办拥有自主知识产权的企业60余家。2009年,学校被批准成为首批13个“全国干部教育培训高校基地”之一。学校设有4所卫生部直属附属医院,在汶川特大地震、青海玉树地震等重大自然灾害伤员救治过程中发挥了重要作用,为促进我国卫生事业发展、提高人民群众健康水平作出了重要贡献。
四川大学坚持开放办学,不断推进国际交流与合作,国际影响力和竞争力显著提升。目前,学校已与34个国家和地区的250所大学和研究机构建立了交流合作关系。与美国、加拿大、澳大利亚、港澳台等33个国家和地区的214所国际知名大学构建了全方位、多层次、多形式的学生联合培养体系。与韩国、美国、比利时的5所大学合作共建了5所孔子学院。与世界一流的研究型大学和相关机构建立的国际和境外科研合作平台和中心有:九寨沟生态与可持续发展国际研究中心、中德能源研究中心、中德水环境研究中心、中英材料研究所、四川大学-日立环境应用技术研究中心、四川大学-意大利国家研究会国际多功能聚合物和生物材料合作研究中心、西部农村卫生发展研究中心、中美大学战略规划研究所、中国西部反贫困研究中心、欧洲研究中心、美国研究中心、巴基斯坦研究中心等;与香港理工大学共同组建了四川大学-香港理工大学灾后重建与管理学院,与美国匹兹堡大学新建了四川大学-匹兹堡学院。
四川大学图书馆藏书665万册,人文博物馆珍藏文物8.5万余件,自然博物馆收藏动、植物标本87万余件(份),档案馆和校史展览馆收藏各类档案28万余卷(其中珍贵历史档案9000余卷)。学校体育场馆设施齐全、设备先进。学校还建有校园网、分析测试中心、现代教育技术中心、国家外语考试与出国留学人员培训机构以及成人教育与网络教育学院等。
锦江黉门,弦歌铿锵。当前,四川大学已经确立了推进党的建设新的伟大工程,建设世界一流大学伟大事业的宏伟目标。展望未来,学校将始终肩负集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、引社会之方向的历史使命与社会责任,再谱中国现代大学继承与创造并进、光荣与梦想交织的辉煌篇章!
(数据截至2016年12月31日)一、一级国家重点学科
内科学(消化系病)内科学(呼吸系病)法医学
四、省级重点学科
国家重点实验室
人类疾病生物治疗国家重点实验室 高分子材料工程国家重点实验室
食品科学与技术四川省高校重点实验室 国家级实验室:
动物疫病防控与食品安全四川省重点实验室
给四川大学的自荐信篇四
您辛苦了!非常抱歉又要占用您宝贵的3---5分钟来看完我的陈述、审阅我递送的材料。希望这宝贵的3---5分钟您能够记住我——一个来自湖北省鄂南高级中学高三理科实验班三(4)班的饶少雄同学。凭借我一贯认真踏实、严谨上进的求学态度、优良的学业成绩和出色的表现,我认为自己有实力也有自信选择四川大学,也希望川大能选择我,未来的我不会让您失望。
我是一个阳光、开朗、积极向上的男孩。在多年的学习过程中,成绩一直领先的我,小学和初中参加过各种竞赛,也得过很多奖励,值得一提的是2011年,我初三时参加第29届全国中学生物理竞赛获得国家级一等奖,中考时在全区近8千名考生中凭借自己的实力以咸安区第23名的成绩考上咸宁市最好的高中——鄂南高中理科实验班。
上高中三年,父母更加重视我的学习和生活,更加关注我的成长成人。班主任、科任老师也对我爱护有加、对我悉心培养,这一些我都铭记在心。虽然后来我的家庭几经波折,陷入困境,我高一时学习也曾经一度迷茫过,但父母对生活的热情和对人生波折的态度,潜移默化影响着我,造就了我不轻易言败、自强不息的性格。因此,我很快地调整好了自己,升入高二我同样对学习充满激-情,对人生充满信心,在班上我担当学习委员和化学课代表,也曾被评为校“三好学生”、“自主学习标兵”。在搞好学习的同时积极参加学校和班上各种活动,也参加各学科竞赛,成绩尽管不够理想,化学和物理只获得省级一等奖和省级三等奖,但是我不妥协、不放弃。
我爱好音乐,能够弹一点吉他,喜欢远动。我也是一个组织能力较强的人,对学校的各项活动始终抱有一份热情、乐此不疲的参加,连续两年被评为“优秀青年志愿者”。组织并参加校远动会30×50米接力赛也连续两年获得第一名,组织策划班级在学校的展示班会,也得到了全校师生的广泛好评。总之,成绩只能说明过去,我将以此为动力,不断前进。
我选择四川大学不仅仅是因为我有实力,更因为我对四川大学的向往由来已久,四川大学地处“天府之国”,是中国十大最美丽的大学校园之一。是“211工程”、“985工程”、“111计划”、“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越计划”国家重点建设名牌高校。最主要是四川大学有扎实的办学基础、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、优良的学术氛围、强烈的时代气息。“海纳百川,有容乃大”的校风,“严谨、勤奋、求实、创新”的.川大精神……让无数有志青年向往。我选择川大,就是选择我的未来、我的人生。追求卓越,争创一流是川大的梦想,也是我的梦想!“学海无边苦作岸、山登绝顶我为峰”。我真诚地希望川大能以博大的胸怀接纳我吧!!
此致
您好!我是来自四川省简阳中学10高2班的一名学生,几十万应届考生中的普通一员。
当我拿起笔时,我很是犹豫,我该怎么写呢?同学说:“首先写···,然后写···对了,你还得写到学校的发展!”反正,我想,既然我把这次当成一次经历,那么我就随意点比较好,能不能通过不重要,通过了我也不会怎么样,有经历就是件很快乐的了!再说,在枯燥的高三生活中能有一次离家的经历也是一件幸福的事。
那我就写。
众所周知,中国的高考制度有很大的不合理性,它只是一种选拔性考试,等于我们中国的中学生比其他一些国家的中学晚了三年接受真正意义的素质教育。但是我现在觉得,一味的抱怨第一没用,第二没有意思。因为在中国人价值取向没有大的改变的情况下,任何努力都可能是治不到根本的。大家都太拜金了。试想,如果这个社会,厨师吃香,能赚大钱,又还会有多少人去瓜西西的挤高考这座独木桥呢?又试想,厨师这座桥又会被挤成什么样的呢?这些都是高二下期才想明白的。
中国不是有句古话叫做“达,则兼济天下;穷,则独善其身”吗?按照这个道理,我们这些在思想上还算贫困的中学生就应当寻找自己的乐园,一片心灵的净土。我的高中生活就是西方音乐半个世纪以来的经典之作和那些零零碎碎的闲书。这期间,每一次拿着自己亲手誊抄的歌词唱出那些旋律时我幸福的像是个···这些经历将影响我一辈子。
说到成功,很多人都有自己的看法,甚至是一些套路。可我觉得当“成功”被定义了,就真的没有意思了。现在居然像《成功学》这样的书能够大行其势,我就有点弄不明白了。其实,每个人经历不同,只要大家按照自己喜欢的事情去做,努力了就不会有什么遗憾的了,至于收获,那是水到渠成的事。
我突然觉得自己离题万里……
由于时间仓促,该文的誊写部分由一个朋友完成,见谅!
远方,城市的灯光暗多了,但黎明的曙光却越来越近了……
自荐人:
年月日
给四川大学的自荐信篇五
您好!我是来自xxxx中学的xxx,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信,我深表感谢和深感荣幸。
我喜欢运动,尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队,受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳,喜欢棋牌类游戏。
中学以后,我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密,严谨的逻辑,提高了我以数学知识为载体,分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分,以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段,我努力夯实各学科基础知识,同时,利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛,学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人,从各方面不断充实自己。高考553分的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人,热爱生活,逆境也不畏惧。我坚信,我的不断努力会让我达到成功的梦想。
上财——-中国历史最为悠久的高等财经学府,“厚德博学、经济匡时”之校训,励精图治,奋发进取的精神及发展理念,上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中,实事求是,务实、勤奋,进入梦寐以求的上海财大,能够成为上财的学子,将是我一生的骄傲。
上财学风之浓厚,如果我能有幸进入上财学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
敬礼
姓名
日期
给四川大学的自荐信篇六
您好!
我叫xx,是山东省郓城第一中学高三29班的学生。我来自农村,父母是面朝黄土背朝天的农民。正因为来自农村,我从小就懂得了父母生活的艰辛,懂得了美好的生活需要自己去创造。姥姥是当时村里一个所谓的文化人,我与北大结缘始于幼时姥姥的“唠叨”,当时还是一个孩子,北大就成为了我心中魂牵梦萦的圣地。
我酷爱读书。上学以后,我了解到北大是中国的最高学府,拥有国内最雄厚的师资力量;了解到了北大“兼容并包,思想自由”的校训;了解到北大走出的都是有担当,有责任的热血青年。我心中更充满了对北大的向往,并且更坚定了进入这座中国最高学府学习的决心。
三年前我以优异的成绩考入郓城一中,在高中,我担任班级学习委员,每次成绩都能在全级名列前茅。在学习上,我善于独立思考,并且善于抓住各科间的纵横联系,同时也明白错误与问题是提升一个人能力的重要契机,因此,我善于发现问题并喜欢与他人合作共同解决问题。同时,在课外的阅读中,从老子的《道德经》中汲取了许多中国传统的精髓并获益匪浅。
学习上,我积极进取,。课外参加了数学、英语、化学、生物等兴趣小组,在每次的小组活动中每次都有较出色的表现。20xx年暑假,我参加了山东省组织的数学夏令营,并直接获取了参加全国数学奥赛的资格;在中学生数学联赛决赛中荣获山东省二等奖;在全国生物学科竞赛中,荣获山东省一等奖;化学奥赛荣获省一等奖。高一和高二学年,我在学校组织的八次期中、期末考试中,每次成绩都能名列全级榜首。每学年都获得学校“蓝盾奖学金”,校“十佳优秀学生”等荣誉。我爱好科学,喜欢钻研,20xx年,我设计的“矫正视力眼镜”、“方便碳素笔”等科技发明,获国家发明专利。
北大,是我心中学习的圣地,是我一直追求的学习殿堂,我也一直为实现这个目标而努力着。我知道北京大学是我国的最高学府,,北京大学在我省的录取分数线比较高,实现这个梦想不容易,但我从未放弃过自己的这一理想,我一直希望圆梦北大,亲耳聆听大师们的谆谆教诲,成为一名对国家、对社会、对人类有用的人才。如果我能够得到您的青睐,有机会参加自主招生考试,我一定认真准备,展示自己最优秀的一面,用成绩证明我是一名优秀的中学生。
此致
敬礼!
自荐人:xx
20xx年11月26日
给四川大学的自荐信篇七
自:互联网
2013自主招生正式启动!为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备,特此整理了四川大学2013年自主招生自荐信范文,自主招生个人陈述,自主招生推荐信,希望为考生们提供服务,供考生和家长们参考。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短„„高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。xxx中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
一是四川大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国着名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批着名学者曾在这里辛勤耕耘;着名诗人杨明照、着名词作家闫肃、着名经济学家钱荣?等,都曾经在这里学习。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是四川大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是四川大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水,从宜昌乘船到重庆,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。
四是四川大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间,我要重视的仍然是学习能力的培养,只要具备了这种能力,即使将来从事全新的工作,也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验,像我的父亲他学的是师范专业,但这不影响他成为一名优秀的法官。
说句实话,以我目前的实际,根本不可能深入了解自主招生,况且网海茫茫,鱼龙混杂,泥沙俱下,我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力,毕竟最终决定命运的是高考。所以,我把目光聚焦四川大学,希望四川大学是我正确的选择,也希望我的求知欲和自信心是四川大学的需要,愿四川大学成为我成功的摇篮,成为我实现自身价值的坚实支点。
自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收笔之际,郑重地提一个小小的请求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼!
给四川大学的自荐信篇八
尊敬的校领导:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业2002届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!
我的'慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!
此致
敬礼
自荐人:一模
尊敬的贵公司领导:
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来垂阅我的自荐信。
当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构。在药理,药物制剂,药物分析以及药事管理方面有较厚的理论基础,熟练掌握药理,临床诊断,中药药理,药物分析,药物化学,中药化学,药剂学等专业基础知识,对市场营销,经济地理,广告创意与策划等方面也有一定的了解,更注重提高自身交际能力、办事能力、分析问题、解决问题的能力。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。对周围是那么的陌生,对社会的种种者很不适应,但是我会入“乡”随熟,会平静心诚的对贵公司慢慢熟悉,从而把一切心态都放在工作上,毕业在即站在人生最大的转折点,我深深感到贵公司是一个能够让我充分发挥拓展自我的舞台,同时,用自己的激-情和拼搏,能够给企业的发展做出更大的贡献。
祝贵公司的事业蒸蒸日上,稳步发展!
此致
敬礼!
自荐人:唐自钟
您好!我是来自四川省简阳中学10高2班的一名学生,几十万应届考生中的普通一员。
当我拿起笔时,我很是犹豫,我该怎么写呢?同学说:“首先写···,然后写···对了,你还得写到学校的发展!”反正,我想,既然我把这次当成一次经历,那么我就随意点比较好,能不能通过不重要,通过了我也不会怎么样,有经历就是件很快乐的了!再说,在枯燥的高三生活中能有一次离家的经历也是一件幸福的事。
那我就写。
众所周知,中国的高考制度有很大的不合理性,它只是一种选拔性考试,等于我们中国的中学生比其他一些国家的中学晚了三年接受真正意义的素质教育。但是我现在觉得,一味的抱怨第一没用,第二没有意思。因为在中国人价值取向没有大的改变的情况下,任何努力都可能是治不到根本的。大家都太拜金了。试想,如果这个社会,厨师吃香,能赚大钱,又还会有多少人去瓜西西的挤高考这座独木桥呢?又试想,厨师这座桥又会被挤成什么样的呢?这些都是高二下期才想明白的。
中国不是有句古话叫做“达,则兼济天下;穷,则独善其身”吗?按照这个道理,我们这些在思想上还算贫困的中学生就应当寻找自己的乐园,一片心灵的净土。我的高中生活就是西方音乐半个世纪以来的经典之作和那些零零碎碎的闲书。这期间,每一次拿着自己亲手誊抄的歌词唱出那些旋律时我幸福的像是个···这些经历将影响我一辈子。
说到成功,很多人都有自己的看法,甚至是一些套路。可我觉得当“成功”被定义了,就真的没有意思了。现在居然像《成功学》这样的书能够大行其势,我就有点弄不明白了。其实,每个人经历不同,只要大家按照自己喜欢的事情去做,努力了就不会有什么遗憾的了,至于收获,那是水到渠成的事。
我突然觉得自己离题万里……
由于时间仓促,该文的誊写部分由一个朋友完成,见谅!
远方,城市的灯光暗多了,但黎明的曙光却越来越近了……
自荐人:
年月日
给四川大学的自荐信篇九
四川大学自荐信范文,自荐信,自我推销的一种范文,下面是关于四川大学的自荐信范文哦!
尊敬的四川大学领导和自主招生老师:
你们好!
我是来自昆明市第一中学的高三学生xxx。
在“百年昆华、桃李天下”文化传承的熏陶下,我通过努力学习,德智体美劳得到了全面发展,成为了一名综合素质优秀,学业水平考试各科成绩全“a”的应届高中毕业生。
在此我满怀信心地写下这一封自荐信,希望能参加贵校的自主招生考试。
百余年来,“川大” 承文翁之教,聚群贤英才,先后汇聚了顾颉刚、冯友兰、李劼人、朱光潜、吴大猷、童第周、方文培、陈志潜、柯召等众多英才。
在长期的办学历程中,“川大”积淀了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础,有着以校训“海纳百川,有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的治学精神。
“川大”学科专业覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教等,这样一所综合性大学,可谓是我求学之路的不二选择。
“川大”以独特的`文化底蕴激发了我对今后大学生活的冷静的思考和美好憧憬。
高考不是我求学之路的终点,大学生活也不是高考后的大长假。
“学海无涯”,大学是我求学之路的新起点,也是我人生道路的新平台,让我有机会冲击我的人生求学之巅。
“川大”汲取阳光雨露和青春活力,需要像我一样脚踏实地奋发图强的莘莘学子,荡涤心灵,感悟人生,学好学专一门过硬本领。
科学奇妙无穷,是无数人的思想结晶,努力学习,刻苦钻研,就能从中感受到其博大精深。
我兴趣爱好广泛,曾有幸去微生物实验室,能够亲眼观察到细胞在培养基上增殖,惊叹于生命的神奇和科学精妙。
在医学领域的不断发展下,攻克了许多难题,减少了人间疾苦,让许多脆弱的生命得到可靠保障。
在高中阶段我担任的班委工作不多,但无论做什么我总是努力去做好,在研究性学习的活动中,我总是提前进行计划,与同学商量合理分工,充分发挥自己的个性特长和组织才能,并在活动中总结经验和不断感悟。
求知本身是一种幸福,那意味着我将拥有更专的技能,更好地服务人类社会,最重要的是求知让我变聪慧,视野更开阔。
生活和学习都是一个发现美的过程,周末我不时地在父母身旁眷恋,享受天伦之乐。
节假日陪同父母走亲访友,帮外公外婆做一些家务,孝敬老人。
“岷峨挺秀,锦水含章。
巍巍学府,德渥群芳。
”“川大”地处人杰地灵的“天府之国”的成都市区,如能在这个之地求学,那将是我的人生理想追求。
锦江黉门,弦歌铿锵。
“川大”给我一方天地,我将还母校一片精彩!我谨请贵校能通过我的自荐申请。
此致 敬礼!
申请人:xxx
20xx.12.15
尊敬的四川大学招生老师: 您好!
我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××中学的一名高三学生。
我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。
在××中学三年的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。
在××中学三年时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。
其中:××××××(列举有代表性的获奖证书)。
在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是高一高二月考、期中考、期末考,还是高三联考,我的成绩都能在年级名列前茅。
(这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩)在平时,我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣),并在实践中锻炼自己。
在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。
我谨请贵校能通过我的自荐申请。
申请人:xxx
20xx.12.15
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给四川大学的自荐信篇十
您好!非常感谢你百忙之中阅读我的自荐信。
我叫xxx,xxx人,现就读于xx省xx县xx中学。
我的家共有xx口人,xx。我的父母虽然学历不高,却对我们的学习需求从不吝啬。在父母的辛勤教导下,我勤奋学习,期待不辜负他们的厚望。
父母从小教授我们做人以谦的道理并培养我们的责任感。尽管物质方面不是那么富有,我家却是一个精神极其富裕的家庭。从小我就开始分担家庭责任,生活的压力和挫折并没有打垮我们一家,还锻炼出了我敢于拼搏,坚韧,不放弃的性格特点。我深知知识力量的强大,希望自己可以通过努力学习充实自己,使自己成为一个对社会和家庭有用的人。
20xx年通过初中三年的努力,我顺利进入我的母校——xxxx中学进行学习。xxx中学属省一级重点中学之一,近几年高考捷报频频,20xx年被评为首批xx省一级普通高中特色示范学校。通过努力学习,在高二伊始,我顺利成为2012级理科重点班中的一员。我非常热爱数学、物理及英语,数字、公式于我而言,是非常曼妙的文字。因此在这些科目中我都能够取得不错的成绩。我相信我还具有非常大的潜力,将在我日后的学习中,不断发辉。 在高中的住宿生活开始,由于我性格开朗,很荣幸得被大家推举为寝室长。平日里,我也很乐于帮助同学们解决生活及学习上的难题。高中的学业非常繁忙,但我深知健康的体魄对于学习的重要性,因此平时会抽时间和同学们一起打篮球和乒乓球来放松自己。此外,在高一的时候,我参与了学校自管会(学生自我管理委员会)和学生会干部的选拔,并非常荣幸的能够成为自管会的副会长及学生会的一员,这样的经历不仅让我结识了许多优秀的学长学姐,也培养了我的组织和管理能力。
贵校华南理工大学,作为享誉中外的理工科大学,是很多理科生的梦想大学,于我也不例外。坐落在美丽的广州,国内首批“211工程”“985工程”高校,六十多年校史沉淀下来的深厚文化底蕴,“博学慎思,明辨笃行”的校训,都深深的吸引着我。我坚信贵校就像一个巨人,将给予我一个看向更远更开阔世界的平台。如果能顺利进入贵校学习,我将继续刻苦努力,积极参加校内活动,不断提升个人能力,在所学领域中有所建树,对社会和家乡贡献自己的微薄之力。
我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会,殷切希望贵校能够接纳我的申请。期待您的认可。
再次感谢您的阅读。
此致
敬礼

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