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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
九年级第四单元总结篇一
怵chù：害怕。 抠ōu：小气。 招徕lái：招揽。 譬pì喻:打比方。 合辙zhé押韵：押韵。
曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
囊náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
第16课、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。
描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。
第一部分是山野对歌，主要写唱歌人;
第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境;
第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。
第17课、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。
在结构上按照“端午风俗-家乡的鸭蛋-端午的`鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。
第18课、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。
以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景--吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。
第19课、《春酒》作者琦君，台湾女作家。
通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。
第20课、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。
课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。
《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。
《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。
九年级第四单元总结篇二
1.秦岭山脉的走向与下列哪条山脉一致()
a.天山b.大兴安岭c.太行山d.武夷山
2.下列山脉中，为长江水系与珠江水系分水岭的是()
a.秦岭b.武夷山c.南岭d.横断山
3.下列河流中，冬季有结冰现象的是()
a.长江b.黄河c.珠江d.闽江
4.下列商品粮基地，一年只能一熟的是()
a.三江平原b.成都平原c.鄱阳湖平原d.洞庭湖平原
5.既是我国地势二、三级阶梯界线，又是农耕区与畜牧区界线的山脉是()
a.太行山b.长白山c.巫山d.大兴安岭
6.“黑土地”分布在()
a.华北平原b.东北平原
c.长江中下游平原d.珠江三角洲平原
7.汾河平原、渭河平原分别位于()
a.宁夏、内蒙古b.甘肃、河北c.河南、山东d.山西、陕西
8.就矿产资源而言，南方比北方丰富的是()
a.有色金属b.煤炭c.铁矿d.石油
9.南方地区的气候类型是()
a.热带、亚热带季风气候b.温带、亚热带季风气候
c.温带季风、温带大陆性气候d.温带季风、温带海洋性气候
10.下列作物中，只宜生活在热带的是()
a.柑橘、香蕉、菠萝b.龙眼、荔枝、芒果
c.椰子、剑麻、咖啡d.桃子、李子、柿子
11.黄土高原的地貌特征是()
a.地面崎岖、峰岭众多b.沟壑纵横、支离破碎
c.地势西高东低d.石灰岩广布、多喀斯特地形
12.黄土高原的主要农作物是()
a.谷子b.小麦c.玉米d.高梁
13.下列地区中，盛产大豆、高粱、甜菜的是()
a.华北平原b.黄土高原c.三江平原d.山东丘陵
14.下列农作物，我国南方、北方产量都多的是()
a.油菜b.棉花c.甜菜d.甘蔗
15.青海省重要的农业区是()
a.河西走廊b.河套平原
c.雅鲁藏布江谷地d.湟水谷地
16.吐鲁番盆地重要的经济作物是()
a.油菜b.甜菜
c.长绒棉d.亚麻
17.青藏高原单位面积小麦产量高，原因是()
a.水源充足b.光照强
c.热量丰富d.土壤肥沃
18.柴达木盆地最著名的矿产是()
a.钾盐b.石油
c.铁矿d.铅锌矿
19.西北地区气候干旱的主要原因是;()
a.距海较远b.纬度较高c.海拔较高d.温度较高
20.我国煤炭、石油都丰富的地区是()
a.南方地区b.北方地区c.西南地区d.青藏地区
21.关于我国北方地区的叙述，正确的是()
a本区出产多种亚热带和热带水果，柑橘的产量最大、分布最广
b本区煤、石油、铁矿资源丰富
c水稻是本区的主要粮食作物
d本区的农作物熟制是一年两熟到三熟
22.关于南方地区农业生产的叙述，错误的是()
a河湖众多，是闻名全国的“鱼米之乡”
b农作物可以一年两熟到三熟
c小麦是本区的主要粮食作物
d长江中下游平原、四川盆地是本区重要的粮棉产区
23.西北地区矿产资源丰富，下列矿产地与所产矿产搭配不正确的是()
a白云鄂博-稀土矿b金昌-金矿c石嘴山-煤矿d塔里木盆地-石油
24.下列关于青藏地区的叙述正确的是()
①农牧业时以河谷农业和高寒农业为特征
②毛纺织、棉纺织工业发达
③煤、石油、天然气、水能丰富
④制约经济的发展因素是交通
a①②b①③c①④d②③
25.读我国分区略图，下列叙述正确的是()
a甲为西北地区
b乙图大部分地区农作物一年一熟
c丙图位于地势第一阶梯
d丁图是世界上面积最大的高原
26.我国西北地区治理环境的重点是()
a治理水土流失b兴修水利，防止水患
c高寒草场的保护d防治沙漠扩大和草场退化
27.图中三省共有的优势资源是()
a煤炭b水能c石油d地热
28.秦岭-淮河是我国重要的地理分界线，它是()
①亚热带和暖温带的分界线②半湿润和半干旱地区的分界线
②③季风区和非季风区的分界线④落叶阔叶林和常绿阔叶
③林的.分界线⑤水田和旱地的分界线⑥牧区和农耕区的分界线
a①②⑥b②③⑤c①④⑤d②④⑥
我国正在实施西部大开发战略，西北地区的不少建设工程已被列为国家重点建设项目。据此回答9-10题。
29.你认为实施西部大开发战略要放在首位的问题是()
a加快资源开发步伐，促进经济发展b保护和改善西部的生态环境
c加快西部基础设施的建设d大力开采地下水，积极发展绿洲农业
30.“西气东输”是实施西部开发的标志性工程之一，那么西气东输主要是为解决()
a西部地区生态环境脆弱的问题b西部地区水资源短缺的问题
c西部地区自然资源分布于生产力分布不协调d沿线地区铁矿不足问题
31.读我国四地气温曲线和降水量柱状图，回答问题(8分)
32.读我国某地区图,回答(7分)
⑵a省的资源丰富
(5)图中①②两项工程比较，①工程的有利条件是
_________________.
33.读南方地区图，写出图中数码代表的地理事物名称：(6分)
(1)矿产地：①铜矿
②锑矿③锡矿
⑤煤矿⑥铁矿
(2)在矿产资源的分布中，
我国南方资源丰富。
34.读下图回答下列问题5分)
⑴图中所示地区土地的主要利用类型是。草原产草量空间变化特点是，其原因是。
(2)b处土地利用中存在的主要问题是，合理开发利用b处土地资源的措施是____________________________________。
35.某校学生利用暑假从我国大兴安岭出发,向西经内蒙古、甘肃到新疆等地进行社会实践活动。读图，回答下列问题(4分)
⑴下列有关考察团员的叙述，可信的是()
a河套平原上的农民在引黄灌溉
b塔里木河的河床全部干涸
c金昌市在开采以铜为主的多金属矿产
d沿途的植被变化依次为荒漠-荒漠草原-草原
⑵他们途经“三北防护林”时，认为“三北”防护林的主要环境作用有()(选两点)
a扩大木材蓄积量，增加人民收入b美化环境，减弱噪声
c防风固沙，保护农田d净化空气，消烟滞尘
⑶考察活动结束后，同学们认为西北地区今后发展经济中需解决的问题是()(选两点)
a过度放牧，滥垦草原b基础建设落后，环境恶化
c能源短缺，人口稠密d缺乏优良的农业和畜牧业品种
__________________________________________________________________________________。
36.读青藏地区图,回答(3分)
⑴三江源的“三江”是指：()?
⑶建立三江源自然保护区的目的是______
37读“我国西北地区略图”回答问题：(7分)?
(1)写出图中字母代表的地理事物的名称：①“西气东输”能源工程的起点a，地处我国的盆地。
(2)长期以来制约我国西部地区经济发展的最主要的原因是：()
a.资金、技术、人才匮乏b.农业基础薄弱?
c.水土流失严重d.自然资源不足(3)b河是江，该河谷地处板块和板块交界处，因此资源丰富。这里农业发展类型属于农业，当地传统的粮食作物是。(4)该地区位于我国地势第一阶梯的盆地是盆地，此盆地中的察尔汗建有我国最大的厂(1分)
31、(1)高温多雨温带季风(2)低海洋(3)年降水量最少水资源
(4)气温最低海拔高
32、(1)黄土高原华北平原(2)煤炭(3)水土流失植被破坏严重
(4)水资源短缺(5)能利用京杭大运河，节省投资
33、(1)德兴锡矿山个旧六盘水攀枝花(2)有色金属
34、(1)草地自东向西逐渐减少自东向西降水逐渐减少
(2)草地退化禁止过度放牧、植树种草
36、(1)d(2)青海(3)改善三江源地区脆弱生态环境、保护珍稀濒危动物、促进三江源地区经济和社会的可持续发展。
九年级第四单元总结篇三
1、听写第四单元的生字和词语。
2、欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不(适宜 适合)。
晚上九点左右，昙花向人们(展示 展现)美丽的笑脸。
我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点，牵牛花吹起了(紫色的小喇叭) ;五点左右，艳丽的蔷薇(绽开了笑脸) ;七点(睡莲从梦中醒来);中午十二点左右，(午时花开花了);下午三点，(万寿菊欣然怒放);傍晚六点，(烟草花在暮色中苏醒);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(含笑一现) 。
植物开花的时间，与 (温度)、(湿度) 、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。
以上部分要求默写。
4、 几 ( )( ) 尽( )( ) 称( )( )
看( )( ) 待( )( ) 磨( )( )
5、听说蜜蜂有 (辨认方向) 的能力，(无论)飞到哪里，它 (总是)可以飞回原处。
(尽管)它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，(但)它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的`掌握。
法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳(圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微生物的世界) ，“居民”指的是 (微生物)，“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事，我知道了(在玩耍中要善于观察，善于思考) 学了这篇文章，我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位( 善于观察和思考)的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：(左脚跛)、 (左边驼蜜右边驮米) 、(缺了一颗牙齿) 。他看见路上有骆驼的脚印，(右边深左边浅) ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(蜜 )，右边有一些 (米) ，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了(牙齿印)，所以知道它 (缺了一颗牙齿)。
9、具( ) 侧( ) 正( ) 湿( )
真( ) 测( ) 证( ) 温( )
简( ) 访( ) 播( ) 蜜( )
筒( ) 坊( ) 插( ) 密( )
评 ( ) 辫( ) 燥( ) 俄( )
坪( ) 辨( ) 躁( ) 饿( )
苹( ) 瓣( ) 操( ) 娥( )
10、“月”旁的字一般和 ( ) 有关，例如 ( )。
“ ” 旁的字一般和( )有关，例如 ( ) 。
“ ”的字一般和( )有关，例如 ( ) 。
以上两道题目自己举例。
12、 (鲁班 )观察带齿的草叶，发明了(锯子) ;牛顿观察落地的苹果，发现了(地球有吸引力 );(瓦特)观察水烧开后的茶壶，发明了(蒸汽机)。(详见语文园地四宽带网)
13照样子改写句子。
例：我拿出了一本练习册。
我把一本练习册拿出来了。
1.商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
骆驼被商人找到了。
2. 我写完了
3.我打扫干净了教室。
14填上适当的量词。
15、默写语文园地四读读背背。
