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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大班数学活动热闹的联欢会篇一
教师出示图2:天空中飞来了一群小鸟,请你看看它们有什十么不一样。你们能看图列出加法和减法算式吗?
教师:请你把算式式写在记录纸上。
幼儿看图列式计算,教师巡回指导。
教师根据幼儿的回答,依次记录4道算式(2+5=7、5+2=7、7-2=5、7-5=2)。
2.看4道算式,初步感知加减法之间的互逆关系。
教师:这4道算式中,你有什么发现吗?
鼓励幼儿仔细观察,大胆描述自己的发现,在讲述中引导幼儿初步感知加减法之间的互逆关系。
大班数学活动热闹的联欢会篇二
1.请幼儿将幼儿用书翻到第3页。
2.幼儿观察图片
教师：数一数，图上一共有几只小鸟?树上有几只小鸟?草地上有几只小鸟?请你用这按三个数字列出加减法算式并计算,最多能列出几道加、减算式?
3.幼儿看图列式(2道加法、2道减法)。
4.集体交流和分享。
教师:请你说说你的算式是怎么列的,为什么这么列。(引导幼儿感知加减法之间的互逆关系。)
你列对了吗?对的在旁边画“√”,错的及时更正。
教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划大班数学活动热闹的联欢会篇三
1.教师出示图1:天空中飘着两种颜色的气球,请问红色有几只?黄色有几只?一共有多少只气球?
请你根据气球的数量列出两道加法算式,把它们记在纸上。(引导幼儿用数字卡片摆出与图意相关的两道加法算式。)
请你说说你是怎么列的。(幼儿回答,教师演示算式卡。)
2.看图列出两道减法算式
教师:天空中一共有7个气球,你能根据气球颜色的不同,列出减法算式吗?引导幼儿用数字卡片摆出与图意相关的减法算式
请你说说你是怎么列的。谁还有不同的意见?(幼儿回答,教师演示算式卡。)
