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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽校园手抄报篇一
校门口有校长和警卫叔叔微笑着挥手向我道早，我不禁放下腼腆，也大声的说：“校长早！警卫叔叔早！”
上阶梯，直走，再下个五、六阶就可看到地球仪，前面的空地很特别，夹在新旧栋大楼中间，在改建校舍的非常时期，它俨然成为我们最爱的运动场，我常常和好朋友在那里玩“墙壁鬼”，那是我们的快乐天堂！它的旁边有一条长型、活动遮雨棚，下雨天，给新旧栋大楼很大的方便，免除我们落汤鸡的窘态，我们给它一个美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，让眼睛一亮的正是小而美的生态池，墙上挂着写有生态池字样的米筛，很别致。四周有各式各样的装饰品、解说牌和我最喜欢的风车。这是学校退休的欧老师特别为全校师生布置的学习场所。生态池有假山立其上，配上小喷泉，景致格外不同。“麻雀虽小，五脏俱全”，水生植物有多种：荷花、睡莲、满江红、浮萍、布袋莲……等；池里有鱼儿悠游其中，我喜欢驻足观赏，里头也不时的传出蛙鸣，听老师说是贡德氏蛙。“咕－咕－咕”鸡啼声，这不是养鸡场，是我们校园的可爱动物区，里面有鸡、鸭、兔子、火鸡……，很多小朋友蹲在铁丝网前，目不转睛看着它们，有人拿草、菜喂它们，有人和它们说着动物语，非等到上课钟响，是不离开的，受欢迎程度是可想而知。三角形的花园，中间是校徽型的花圃，四周有不同的树，虽然我叫不出它们的名字，但是随着四季的更替，他们轮流换上花衣裳，却能引起我的侧目。它是我们的秘密天地，对我而言它曾经是一个迷宫，一、二年级的我常在那里迷路，绕不出来。
“铛－铛－铛”上课钟响，更是催得我心急如焚。现在的我常和几个同学像小松鼠，趁着下课在树丛中钻来钻去，互相追逐嬉戏，把数学抛诸脑后，畅快无比。校园中除了图书馆，还有爱的书库，是一大特色，有好书可借来看，让我觉得很幸福。
美丽的校园不只是念书和求取知识的场所，更是放松心情的地方。我希望校园永远这么美！这么充满朝气！
美丽校园手抄报篇二
我们的学校座落在榕江南岸，是一所非常美丽的学校。
我们来到学校门口，一抬头就看见“桥东小学”四个金光闪闪的大字。走进学校大门，首先映入眼帘的是左右两边的大花坛，花坛里有一些五颜六色的花，迎春花姑娘穿着漂亮的舞蹈裙，跳起优美的舞蹈。迎春花一朵挨着一朵，像一群拥抱在一起的小宝宝；盛开的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女，在天空中翩翩起舞，玫瑰花的花蕾顶尖已经裂开了一道道缝儿，一丝花蕊儿正使劲往外钻，好似迫不及待想看一看外面的世界；玉兰花公主们穿着那雪白的公主裙，争先恐后的展现自己的风采。花坛里的花还不止这些，还有许多美丽的鲜花。花坛中间有一棵高大的塔松，它就像刚正不阿的战士，守护着校园的一草一木。
大门正对面是我们学校的操场，中间就是旗台，旗台上高高耸立着银白色旗杆，旗杆是用不锈钢做的，上面挂着鲜艳的五星红旗随风飘动。每当庄严的国歌响起时，我总是有一种抑制不住的激动，想到我们的国旗是无数先烈的鲜血染成，想到中国的经济，科技等已走在世界的前面，我就会感到无比自豪。操场上有双杆、篮球场丶爬竿架等体育器材。
一下课，同学们便跑到操场上，这里便成了欢乐的海洋，有的打羽毛球，有的玩双杆，有的跳绳……同学们的欢声笑语一浪高过一浪，同学们活泼的身影在操场上穿梭……操场留下了我们成长的足迹，也留下了我们美好的回忆。
走过操场中间的直通道，就来到了教学楼。教学楼的前面，有学习栏和宣传栏，贴着得奖的优秀作文，还有“五十佳”同学的照片，这几个栏都能调动同学们学习的积极性，力争上游。旁边还有石椅，同学们可以坐在一起读书，朗诵。教学楼的教室里都装有多媒体电脑，我们一起跟着老师用多媒体学习知识。还有老师的办公室，每当我走过老师的办公室时，都能看到老师忙于批改作业的身影，老师好辛苦啊！
两栋教学楼中间种着一排排美丽的樱花树，花瓣每天都会落下来，就像给校园披上红地毯，美丽极了。
教学楼的左边就是礼堂。礼堂里面有舞台，每当节日来临时，同学们就会在舞台上唱歌跳舞，表演节目。礼堂的二楼，还有音乐室、电脑室、阅览室、美术室……应有尽有，同学们可以在里面学习，读书。
这就是我们的学校，它不仅是我们学习的乐园，还是我们生活的花园。这里洋溢着快乐，也承载了我们无数的梦想！
美丽校园手抄报篇三
我们的学校在浙江省金华市磐安县尚湖镇尚湖村东侧。我们学校的校园美景无与伦比。
春天，我们的学校就是一个“花之国”。一走进去就会看见两个“美少女”——两棵紫荆花，穿着紫红色的披风在校门口笑脸相迎；接着就会看到在路上引领的穿着白色裙子和粉色裙子的两位仙子——玉兰花；还有长得小巧玲珑的小妹妹——茶花，被一团团绿叶簇拥着，显得特别娇嫩。喜欢浓妆的映山红总是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑着向你打招呼；“呵呵……”这是什么声音，原来是爱笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！来接孩子的家长都情不自禁地赞叹我们校园的美，还不由自主地掏出手机拍下了美景。
夏天，我们的学校就是一个“树之国”。一进校园就可以看见两棵葱郁，挺拔的雪松，像哨兵一样守护着我们的校园。赤枫、红枫都褪了色，长出茂密的枝叶给我们撑伞，遮挡紫外线。紫荆花、玉兰、桃花、梨花、茶花，还有一些叫不出名字的花与树，此时都换上又绿又茂的新衣裳，参加“树之国”盛宴。
秋天，我们的校园是一个“香之国”。还没走进校门，就闻到浓浓花香，原来是桂树姐姐开花了。健身场地中央的桂树被尊称为“百爪金龙”，一个特大蘑菇的造型，圆圆的花坛边沿还种着一串红，簇拥着它，真像鹤立鸡群。那些虽比它小的桂树此时也竞相开放，花儿小小的、密密的，有白的，有金黄的。听老师们介绍，白的叫银桂，黄的叫金桂。他们都把自己的“宝贝”纷纷献给我们。
冬天，我们的学校是个“梦之国”。一层层薄薄的雾围绕着校园，朦朦胧胧，就如走进梦境。虽是冬天，“五星坛”的腊梅却显得虎虎有生机，“雪里开”也迎寒开放。
我们校园还有很多优点。比如四面环山，空气新鲜，交通便利，隔壁新办的尚湖镇中心幼儿园成了我校一道亮丽的风景。家长们相约成群，一起送孩子上学。许多外地民工都会情不自禁地爱上这里。
我们的校园真美啊！我真想永远留在这里——这鸟语花香的校园！我爱我的校园——这抚育我成长的校园！
美丽校园手抄报篇四
我们的校园是美丽的，它陪伴了我五年，而我却很少赞美它。说实话，它没有北京的学校美丽，但比乡下的学校要好得多。
早上的学校是鸟语花香的。小鸟叽叽喳喳地叫着，像在说，早上好，早上好！在门的右边是门房，门房的那个和蔼爷爷便是李大爷。门房前面是玩具场，玩具场的地上铺着深绿色有弹性的地板。这使我想到了小时候和同学们在一起摔跤的情景。玩具场有蓝色的双杠和单杠；红色的和黄色的滑梯等。还有许多健身器材。
上了楼梯，看到串串红花绽放，于是，我凑过去用鼻子闻了闻，真香啊！台阶上雄伟的五星红旗随风飘扬。五星红旗后面刻着壁画，上面反映着我们的生活。左边是篮球场。篮球场前面是足球场，也是操场。走进雪白的教学楼便听见了朗朗的读书声，我心里无比的愉快。教学楼的前面是我们的音乐教室，雪白的墙，红色的房顶。
有风的时候，整座校园都“动”了起来。楼内的所有的花草树木都随风摇曳，沙沙作响。
黄昏的校园最美，太阳没了刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给教学楼披上了一层华丽的，金色的衣服。
阴雨时，校园沉浸在雨雾之中，显得朦朦胧胧，若隐若现。仿佛像一座小岛，飘浮在下着雨的大海。
春天，校园是一片绿色，一片生机。小鸟在枝头歌唱，仿佛在庆祝春天的到来。
夏天，校园由于周围有许多树，所以并不是很热。而校园内的盆花开得更灿烂了。
秋天，校园火炬树的叶子变红了。火红火红的，像一朵朵红云从天上飘落下来。
冬天，下雪了，雪白的墙和雪融为一体，让人分不清哪里是雪，哪里是教学楼的墙。
我和乒乓球台的感情最深了，记得在年初和贾恩平争夺冠军时，我们俩憋足了气使劲儿打，最终自己以2分之差落败了。春天，柳絮落在台上，风儿轻轻一吹，柳絮飞了起来，仿佛置身在美丽的童话中，闭上眼睛，想像着那意境。
操场，冬天给它披上了厚厚的白棉袄。记起足球比赛时，我们并肩作战，一起分享着胜利的喜悦，一起分享踢球的痛快。
楼梯上摆着盆花，春天，叶子绿了，一个个花苞绽开了笑脸。夏天，一朵朵花开得越发的灿烂，越发的迷人了。那花香也变得异常浓，时常让我陶醉在这里。
我爱我的校园。
美丽校园手抄报篇五
我的校园是个充满书香气息的校园，它有着朱子园、水杉树、花圃……这儿是我们学习知识的好地方。
站在大门前，你便会看见“建瓯市第一小学”这七个大字。穿过电动伸缩门，大门的右手边就是朱子园了，朱子长廊大约70米，它是由朱红色的长方体柱子拼接而成的，上面涂着仿木纹，不仔细看还以为是真木头呢。在朱子园的前面有一块大石头，它像一个竖起的大拇指，上面写着“朱子园”三个红色的大字。走进朱子园首先进入眼帘的是花岗岩的墙面，封面上写着画封洲、环溪精舍、艮泉井、博士府、建安书院等等一些朱子曾居住过的地方和朱子的事迹。在长廊的顶上还挂着一排红灯笼，上面有着学生的作品和朱子的自画像。沿着鹅卵石的小道向前走去，便会看到一尊朱熹的'雕像，他双手捧着书目视前方，好像在告诉我们要好好学习才能取得他这样的成就啊！走完朱子园便来到了大厅。在大厅的左面是老师们的照片。看着它们我便回忆起了从前辛勤教导我们的老师们，心里涌出无限的感激之情。
走过大厅，就来到了时光隧道，抬起头往左边看或者往右边看，你便会看到相框里的相片。这一张张照片记录着这几十年来学校发展的足迹、历届学校领导班子和老师们奋斗不息、创业不止的团队精神。一张张笑脸和师生活动时的精彩瞬间给我们留下了美好的回忆，也让我们感受到在一小这个大家庭中的温馨、温暖和幸福。
穿过时光隧道我们就来到了大操场，这是我们平时玩耍的地方，红色的跑道围绕着绿色的草坪，就像红色的玛瑙上镶嵌了一颗绿色的翡翠。同学们在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小骏马，无拘无束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉树，它的树干挺拔，树叶向四面伸展，为美丽的校园增添了更加灿烂的景色。
最后再转向看看我们的教学楼。它一共有五层，外墙是淡蓝色的，在楼的中间写着我们的校训：志存高远，堂正做人。当我们坐在光亮宽敞的教室里学习，朗朗的读书声就会传遍整个校园，那声音是多么的悦耳动听啊！
这就是我的校园，一个充满着书香气息的校园。
美丽校园手抄报篇六
如果你问我“哪里最美丽?”，我肯定会毫不犹豫地说：“我们的学院最美!”
当你走进和园，首先映人眼帘的是一个大大的“和”字镶嵌在一块巨大的石头上，再往右看，简直是一个小型的花园!绿色的浮萍几乎长满了整个池塘，几块石块一搭，便搭起了一座桥。坐在一块石头上静下心来，细细的闻一闻，就会有一股幽香扑鼻而来，再一瞧，你就会发现在出口处有一丛山茶花，一株上有好多种颜色，白的、红的、墨绿的……山茶花的白，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，那墨绿好似一汪碧绿的清潭……
桂园也十分美丽。一棵巨大而古老的银杏树鼎立在由一条一条五颜六色的话拼成的大花坛中，仿佛银杏树是花仙子，被百花簇拥着，显得十分高贵、美丽。旁边有3各名人雕像，教育我们要努力学习，勇攀高峰。在大花坛旁边有一排木椅子，供人休息，下课了，有一群人围在那里，走近一看，原来是一位老师和几位学生再说些什么，原来学生是在问问题，体现了我校学生勤奋好学，不懂就问的优良品质。
我们的教室也特别美丽，绿油油的植物布满了窗台、书柜，生机勃勃，墙上贴着校园三字歌和我们班的班规，张老师的妙主意把我们班的学习天地装扮的十分靓丽，让人耳目一新。
这里不只是景美，人更美!
秋季运动会上，我们班的“跑步健将”—李晓彤如离弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我们班胜利了!”全班同学高兴的又蹦又跳，同时也为李晓彤骄傲、自豪。
下课了，我们班的男生们争先恐后的拿着兵乓球拍，向球台“进军”，像是要上战场的小战士，奋不顾身，红色的球拍在阳光的照射下闪闪发光，画出一道道靓丽的风景线。女生们则三个一伙，五个一群的围在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操场上空闪来闪去，在娱乐中增强能力，在增强能力的同时也玩了，玩中学，学中玩。
学校每年冬天都会组织冬锻，既可以暖和身体，也可以加增强能力，真是两全其美。在“三跳”比赛中我们班齐心协力，配合得当，夺得了第一名：只见张老师和另一位同学摇绳子，我们鱼贯而入，如鱼得水一般轻松，这都是因为我们牺牲自己的课余时间，勤加练习，才能取得几天的好成绩。
这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。我爱我的校园，我为我是校园的一份子感到骄傲、自豪。
美丽校园手抄报篇七
我们的校园非常美丽，它坐落在乐平大道旁，在校门口刻着几个金光闪闪的大字：“乐从小学。”
一进校门，首先映眼帘的是雄伟的教学楼，墙上由中英文分别写出的校训：学会关爱，学会实践，学会生活，学会甄别。这几个字格外醒目，时刻激励着我们要我们学会学习，学会生活。
教学楼里那一间间宽敞明亮的教室，拥有多媒体的教学设施，我们看着老师制作的课件，网上的内容，让我们学得又快又好，外面的走廊上，洁白的地砖一尘不染，而且还可以倒映出人的影子呢！在走廊边上的展示板上贴满了许许多多的话，比如有人物画像，动物的面孔。栩栩如生，给我们的校园增添了一道美丽的风景线！
在教学楼的后面就是绿茵茵的操场了。一条条鲜红的400米塑胶跑道环绕着一个绿草如茵，宽大的足球场。每天都有许多人来这里踢足球，在跑道外种着许多一棵棵绿叶婆娑的榕树，它们象一把把绿绒大伞，为我们遮风挡雨。正前方是升旗台 , 每个星期一同学们排着整齐的队伍，静静地站着，整个操场听不到一点杂音。连经常在榕树上唱歌的小鸟也停止了，似乎等待一个庄严时刻的到来。升旗后，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这真是一个庄严又有活力的地方。
我们学校最美的地方要数“植物园”了。在植物园里有一个清澈见底、绿水盈盈的大鱼池，微风吹来碧波荡漾。池子里还有一条条五颜六色的金鱼，它们那大大的眼睛像小灯泡似的，鼓鼓的肚子可爱极了，那美丽的尾巴像绸带般在水中飘舞。它们时而在池底追来追去还吐着水泡，时而在池底的鹅卵石里拱来拱去。后面便是植物天地了，一颗颗月季开着乳白色的花朵，微风吹来芳香四溢，犹如打了胜仗的将军昂首挺胸，娇小洁白的玉兰花好比那小姑娘羞涩地笑，真是美丽极了。还有那四季常青的柏树，树干粗大，下面大，上面小像一座绿色的宝塔，像战士一样守护在校园，小鸟每天在那欢快地歌唱像开演唱会似的，给植物园増添了闹意。
这就是我们美丽的校园，一个动感的、美丽的、高雅的校园。
美丽校园手抄报篇八
我们的学校座落在锦江河畔，是一个风景优美的地方。校园的风景线数不胜数：有干净的绿荫校道，有美丽的大花坛，有开得正旺的炮仗花，和缤纷的花架廊……接下来让我带你们参观参观吧！
从学校的西门口进入，就走进了教育城小学。沿着干净而又整洁的校道向前走，可以看到旁边种着许多的小叶榕，开得郁郁葱葱，茂盛的叶子随风飘扬。小叶榕真像一个个运动员，从门岗到新综合楼，两边都是它们飒爽的英姿，一年四季都坚定地站着，每天早上都高高兴兴迎接我们上学，晚上又开开心心地跟我们说再见，陪我们度过了小学六年的好时光。走过了一段校道，再向左拐，就来到了少年宫的大草坪。草坪上绿草绵绵的，只要你脱开鞋子，把小脚丫踏上去，就好像有调皮的小动物正在挠你的脚板，怪舒服的。
再向前走，登上阶梯，就来到了我们升旗的广场，升旗台上飘着一面五星红旗，显得学校特别庄严醒目。
参观完广场后，我们沿着一条弯弯曲曲的小路，就来到了篮球场，再往前走，便是我们学校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要数炮仗花了。远处一看，炮仗花就像一团熊熊大火正在燃烧；再靠近一点，就可以看到一片片的炮仗花连成了宽阔的红色花海；半开的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半边脸；全开的最漂亮了，像小孩一样绽放出天真的笑脸。花骨朵饱胀的就要爆发出来了，颜色真是红得可爱。每到放学时间，总会有那么一群小伙伴不约而同地来到这里，说的说，笑的笑，也有些爱学习的同学背倚着树根坐在椅子上聚精会神地看书。
再往回走，穿过教学楼二的大厅，来到了山茶花盛开的地方，每当走到这里，看到了五颜六色的花朵，并伴随着一阵阵宜人的清香扑面而来。
然后，再往前走，穿过教学楼一的大厅和一条小道，就来到了图书馆，这里是我们大家阅读的好去处。每当吃完晚饭，同学们都陆陆续续地进去看书，每天傍晚都是坐满人的，有的在安静看书，有的悄悄讨论问题，也有专门抄记知识笔记的……这可看出我们同学很热爱阅读和学习，我们学校充满了书香气息，是一个欣欣向荣的文化校园。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城小学的校园里，时不时传来了朗朗书声和清新花香，你难道不被这里的一切深深陶醉吗？
美丽校园手抄报篇九
我们的学校是蕺山中心小学，它就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，有着“绿色校园”、“书香校园”、“和谐校园”三大美称。
走进学校大门，首先映入眼帘的是刻在花岗岩上的校名——“绍兴市蕺山中心小学”这几个金光闪闪的大字。这是著名书法家沈定庵爷爷亲笔题写的。黑色的底，金色的大字，熠熠生辉，十分引人注目。
绕过花岗岩，来到了元培广场。这里有两个美丽的大花坛。草儿绿了，花儿开了，花香沁人心脾，真是美不胜收。
穿过元培广场，迎面是一幢气派的教学楼。两边的廊柱上刻着一副校联。上联是“兹山即刘子讲学坛，望诸君立雪坐风踪住哲”，下联是“此地是越王采蕺处，愿吾侪卧薪尝胆励志前修”。这副校联出自学校的前身“蕺山书院”，它有着悠久的历史。
走进大厅，这是一个充满着浓浓文化气息的大厅。大厅的正中央，放着毛主席的石膏像。毛主席天天亲切地看着我们，鼓励我们要“好好学习，天天向上”。
右边的墙上，有一幅色彩明丽的大型壁画。画上画着一群天真烂漫的少年儿童，在阳光灿烂的大自然中，欢快地奔跑、舞蹈。
下面的台阶上，放着一架雪白的三角钢琴。每天，学校的小演奏家都会轮流为我们演奏优美动听的钢琴曲。这真是一个“琴声意动”的地方。
大厅的左边，是一个书画展厅，里面悬挂着我校小小书画家所作的优秀书画作品。小书画家们画得栩栩如生，写得龙飞凤舞、刚劲有力。犹如一颗颗宝石闪闪发光，令人赞叹不已。书画展厅中央，还有一个科技小制作玻璃柜。这些小制作做工精致，形态各异，很有创意。
正上方的墙上挂着一口大钟。时钟“滴答、滴答”地走着，仿佛在告诉我们要珍惜光阴。大钟的左边有校歌，右边有学校平面图，下面放着两台触摸屏电脑。来我校访问的客人络绎不绝，他们可以通过这两台电脑了解我校的概况和特色。
走上教学楼，透过门窗可以看见勤奋学习的同学们，朗朗的读书声回荡在学校的上空。
“千岩竞秀壑争流，钟毓从来久。”在这样一个山秀水美、名人辈出的学校里，我们更要珍惜每一寸光阴，奋发图强，在美丽的校园里度过最灿烂的人生。
美丽校园手抄报篇十
我们的学校——海亮教育园不但大，而且很美。高低错落的小山张开绿色的双臂拥抱我们的校园。高高的围墙外有几个小村庄，安静的夜晚，偶尔能听到几声“汪、汪”的狗叫声。校门口是一条新修的“三环线”柏油马路，它为我们提供了便利的交通条件。
春天，太阳公公给山坡上的油菜花撒上一层金子，灿烂耀眼;粉红的桃花也不甘落后，在春光里怒放!校园里最多的就是树了，食堂边上的白玉兰悄悄绽放，洁白的玉兰花在几片绿叶的衬托下显得高贵、优雅，它们像一个个高脚杯立在枝头，好像在邀请你共饮美酒呢!道路两旁的大樟树虽然没有娇艳的花朵，但它那茂盛的枝叶却郁郁葱葱，展现出旺盛的生命力。教室前面的草坪里几棵鸡爪枫依然光秃秃的，伸出鸡爪一样的树枝，一点都不好看。可是没过多久，当我们再次路过，却惊喜地发现它已经长出了许多暗红的叶子，它也为春天增添了别样的美。
当温暖的春天悄悄离开的时候，炎热的夏天已经降临。太阳公公的怒火把绿油油的草坪烤焦了，小草们低着头一点精神都没有。女孩子们穿上漂亮的裙子在走廊上拉开裙摆转圈圈，满头大汗都不觉得热呢!
秋天的校园也是一道亮丽的风景，你看，那艳丽的菊花正在比美呢，卷曲的花瓣一丝一丝的，就像妈妈头上金黄的卷发。不知道什么时候，我们教室旁边的桂花树上开出一粒粒金黄色的小花，一簇簇桂花藏在绿叶底下和我们捉迷藏呢!下课了，我们跑到树下捡起几朵桂花，发现它们有四个椭圆形的花瓣。把它放在鼻下闻一闻：“好香啊!”李莎小朋友一边捡花，一边说：“我要把它们放在枕头下，晚上睡觉闻着花香入睡，那梦也是香的呢!”
冬天到了，老师说我们的脖子变短了，身子变胖了，走在校园里就像一个个胖娃娃呢!大课间，哨声一响，所有的胖娃娃都聚集在操场，一人拿一根绳或一个篮球，在音乐声中我们集体跑步、跳绳、拍球，很快就热得浑身冒汗。脱掉臃肿的羽绒服，呀，我们都变瘦了，打起篮球更轻便了。雪花飞舞的校园才是最美的景象，一场大雪过后，我们的校园一片洁白，小朋友们堆雪人、打雪仗，笑声里积雪在慢慢融化!
我们的校园一年四季美如画!不信?那你就到我们学校来走走，看看，它一定让你流连忘返。
美丽校园手抄报篇十一
当春天的第一缕阳光照进了小百灵池园里时，园子里便有了生机：池水不再冰封，花草树木都陆续醒来。哦，原来是春姑娘向我们美丽的校园走来了！
我走进小百灵池园门，第一眼便看到了在阳光下，闪着金光的迎春花。它开在东面，我走近它只见它的枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根部到梢头，由粗到细，由深绿变浅绿，一根根往下垂，摸上去很柔软。在那一根根枝条上，正开着一朵朵小巧玲珑的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黄色的，花朵只有一片榕树叶般的大小。在它的中央位置，还有一根又短又细的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可爱，就像是一个个迷你小喇叭。远远地望去，那成千盈百的花儿组成了一条美丽而闪耀的“星河”，它们如同一颗颗顽皮的小星星在对我眨着眼睛。一阵春风吹来，迎春花摆动起柔软的腰肢，伴随着风儿挑跳起了欢快的舞蹈。我在心里情不自禁地赞叹：虽然它没有玫瑰绚美红艳；没有牡丹的富丽堂皇；没有月季艳丽多姿；没有茉莉的诱人芬香；没有菊花的五颜六色，但是它凌寒开放，它是春天的使者，向人们报告了春天的来临，让人对它油然而生敬意。
再走到北面，便看见白梅和红梅两个姐妹花，她们散发着芬香，让人不由自主地靠近她们。她们一个雪白而纯洁，一个火红而妖魅，绽开在枝头，就宛如两位有着倾国倾城的美貌的妙龄女子，美极了！这么惹人喜爱的她们，敢问哪个人能不被吸引呢？
又往西面走去，那两颗高大挺拔的柳树挺立着，土黄色的柳枝上冒出了许许多多的小柳芽，它们摸上去毛茸茸的，好像一个个小宝宝躺在柳树妈妈的怀里，还在睡梦中一样。一阵风吹过，那柳芽们摇晃着小身体，似乎在不满风儿姐姐把它们吵醒，在发起床气呢！它们有的才刚冒出来，只有米粒那么大；有的长了十几天，细细长长的；还有的已经长出了几片叶子，鼓鼓的，真是千姿百态！
最后走向中间，这池水在风儿吹过的时候碧波荡漾，河面上倒映着太阳美丽的影子，池中的小金鱼游到东游到西，快乐的玩耍，真是玩的不亦乐乎。
啊！春天里的小百灵池园真美啊！园子里到处都充满了生机，让人感到温暖。
美丽校园手抄报篇十二
岁月抹去时光，抹去记忆，抹去容颜。生态园中，那几棵千年老树，随着微风的轻拂，又开始轻轻叹息，几片饱受侵蚀的黄叶渐渐落了下来。我又开始深深地陷入时光的年轮，“吱呀，吱呀……”
偶然一次，我为老师办事，从初中部的平台，来到了充满活泼气氛的小学教学楼。随意一瞥，竟暼见了一（1）班的教室，我不禁心头一颤，缓缓走进了它。
教室里已经大有改变，甚至焕然一新。窗户上贴着小朋友剪的窗花，墙上贴着五花八门的画报，桌子椅子都换了新的。唯一没有变的，是我的记忆。
那时，我们还用的是木头做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只记得前桌是个调皮的孩子，总拿着铅笔在桌子上一笔一划地刻字；哪个臭美的小家伙拿着镜子照啊照；哪个小东西正因为见不到妈妈嚎啕大哭？
那时，四十八个同学，每个人都有自己独特的性格；不爱说话的、顽皮的、爱学习的、书呆子等等。四十八张笑脸印在干净的黑板上，笑的那样的明亮，笑的那样可爱。我们每一颗单纯而朴实的心，串连了起来，连了六年，甚至还会更久，这样一个大家庭，变成永远的、独一无二的“一班”！
烟花虽美，转瞬即逝；花儿虽娇，不久便凋；时光虽令人留恋，也会消去。小学——本就是人生中一个精彩的转折点。
铃声响起，我快步向教室走去，绿树成荫，百花齐放，蓝天白云，欢声笑语。顺着台阶，我来到我们的教室。六（1）班的牌子，挂在大门口，教室中的一切都留有我们的痕迹。讲台上摆放着粉笔盒子，上面贴满了五颜六色的贝壳，代表我们对大海的向往；我们公告栏上总会被宣传部长做上一些点缀，或是七彩的魔幻树，又或是星空片片，将我们的梦想渲染；白色的墙上挂满了红金相衬的锦旗，成为一块块记录我们成长的里程碑；黄色的瓷砖上贴满了我们潇洒的书法，书写我们精彩的生活。
随意触碰一张课桌，我看到了我们每天上课时争先恐后的回答，课下专注的写作业的情景；随意抚摸一张板报，我感受到了每个人在艺术的围绕下精心设计的东西；随意穿行于教室之中，我听见了朗朗读书声，忽大忽小，又有时夹杂着笑声。
一个又一个美妙的故事，一次又一次奇妙的经历，笑声与泪水藏于每一本教科书，而我们的情谊却藏于校园的每一个角落。
