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不断总结和总结，我们才能不断成长和进步。面对挫折和困难，我们应该如何调整心态，保持积极乐观的精神状态？接下来是一些精选的总结样本，希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。
请到我的家乡来篇一
亲爱的香港小朋友：
你们好！
香港回到祖**亲的怀抱，这意味着我们同胞兄弟姐妹可以欢聚一堂，我真诚地邀请你们到我的家乡来作客。
我们虽然未曾见过面，但却“似曾相识”，这不仅因为我们都有黄皮肤黑眼睛黑头发，都是炎黄子孙龙的传人，更是因为我们的家乡同是两颗璀璨的“明珠”。你们的家乡是科技发达、美丽富饶的`“东方之珠”香港，我的家乡则是风景秀丽、资源丰富的“高原明珠”花溪。我常常遐想你们那儿蔚蓝的海湾、通明的灯火、繁华的都市……你们恐怕不会想到在贵州这样的大山区，会有“花溪“这样一块宝地吧。
顾名思义，你们可以想象我们花溪四季如春，繁花似锦：春来桃红李白，樱花云集；盛夏洲上芙蓉三变，池中荷花玉洁；金秋菊花争妍斗艳，桂花十里飘香；严冬梅花笑傲霜雪，吐露芬芳。加之这里聚集了多种少数民族，姑娘们貌美如花，服饰多彩多姿……花溪河犹如一条绿色的飘带环绕小镇，它虽没有大海的波澜，没有西湖的平静，也没有长江的壮丽，但它清澈明亮碧如翡翠。明静如镜的十里河滩连接了花溪四大景点。从花溪公园沿溪而上，两岸奇峰耸立，树木苍翠，有“小山峡”之美。乘船来到镇山，领略“布依”风情，吃一餐别致的农家饭，再登上千米索道，腾云驾雾，越谷过岭，飘然来到天河潭。天河潭水清澈碧绿，深不可测，不知其源。潭水从溶洞中倾泻而下，形成18级几十米宽百余米长的瀑布群，十分壮观。潭的四面绝壁上栖息着水鸟，不时地盘旋飞翔。绝壁下有一小口，乘船而入，内有巨大溶洞，洞内有水道几千米，时而狭长，时而宽阔，到处悬挂着钟乳石，千姿百态，仿佛诉说着一个个美丽的传说。最奇特的是，洞中有水，水上有桥，桥头有路，整个山仿佛就是一座神秘的地下宫殿，使人流连忘返。
花溪不仅风景迷人，而且还有丰富的地下资源和令人瞩目的人文景观：煤矿、铝矿、金矿……名不虚传的赵状元、《康熙字典》的编撰者周瑜璜……巴金小憩、周总理荡舟……你不得不赞叹：花溪真是块地灵人杰的宝地！
听了我的介绍，你们肯定兴奋不已，盼望着早些来此一游。你们大可不必担心到这遥隔千山万水的偏僻山区来不方便，我们家乡人民移山填壑，建起了一座占地400余万平方米的4d级现代化民用机场，年吞吐量500万人次，每天可接待人次进出港。它不仅规模宏大，而且设备先进，可保障各型飞机昼夜起降。快来吧，亲爱的香港小朋友，我和家乡人民都热切地期望着你们的到来！
你们有“东方之珠”的先进技术和雄厚资金，我们有“高原明珠”的秀丽风光和自然资源，让我们携手前进，使两颗明珠更加璀璨耀眼！
敬礼
请到我的家乡来篇二
我的家乡——雅浦，坐落在武进区雪堰镇的太湖之滨，是一个风景秀丽的新农村。它依山傍水，青瓦白墙，杨柳拂面，小桥流水，颇有江南小村的神韵。
身为一名雅浦人，我也要做好村民。优美的环境是人造就的，优美的环境也可以改造人。这里的村民都讲文明。听超市阿姨说，顾客购买物品很有序；听邻居奶奶说，大家都不好意思随意扔垃圾；听环卫叔叔说，他们愿意把小村装扮得整洁靓丽；听村上老人说，雅浦村的发展健步如飞。看着舒适宜人的居住环境，我怎能不做一个好村民呢?我要像他们一样，勤劳、实干、领先！
家乡的一切讲不完。想进一步了解雅浦，就到我的家乡来吧！
请到我的家乡来篇三
执笔：金惠芹课型。
（1）新授。
本课题教时数：2教学目标。
备课日期3月25日
了解家乡的自然景物，从中体会家乡的可爱，萌发对家乡的热爱之情。
教学重点，难点及对策教学内容一.导入课文，揭示课题，学习第一部分：看看我的家乡景。
3.学生在小组内介绍家乡。4.被推荐的同学上讲台介绍自己的家乡。
二．本课小结。
5.学习教材中旅行社的一日游安排。6.学生设计家乡一日游的行程安排。时间和景点安排好。并画好旅游路线。9.学生设计好以后，请学生做导游，7.学生设计好以后，做带大家去他的.家乡旅游。导游，带大家去他的家10让大家评出最佳导游。乡旅游。8.大家评出最佳导游。
授课时间：年月日星期。
（2）。
课型备课日期3月25日
新授。
本课题教时数：2。
教学目标。
了解家乡的物产，从中体会家乡的可爱，萌发对家乡的热爱之情。
教学重点，难点及对策教学内容一.导入。
回家呢？继续向你的朋友介绍。1.家乡可爱之处太多了，一天的时间怎么也不够，怎么办呢？以小组为单位，办一份家乡报吧，将家乡的闪光地方都放进报纸里，送给小伙伴带回家吧！通过这一课的学习，你有什么感想呢？学生活动1.
11.请到我的家乡来学生自由回答。（如：可介绍家乡特产，家乡的特色菜……）备注。
1.学生交流。
2.以小组为单位，轮流做导游，用家乡的特色菜招待小伙伴。并介绍一下家乡特色菜。1.回答：带些家乡土特产。
三.学习第四部分：带点家乡土特产。
2.看图回答。3.介绍家乡土特产。
四.学习第四部分：办家乡小报。
1.以小组为单位，办一份家乡报吧，将家乡的闪光地方都放进报纸里。
五.全文总结。
交流。
板书设计。
教学后记。
授课时间：年月日星期。
请到我的家乡来篇四
我可爱的家乡厦门，有一颗闪亮的明珠，就是鼓浪屿。
请到我的家乡来，看看这颗鼓浪屿明珠吧！当你坐在开往鼓浪屿的游艇上，就能在窗口远远看见那美丽的日光岩以及葱葱绿色的一片。呼吸着略带咸味的海风，伴着碧蓝的海水和层层白色浪花，你将踏上这令人心醉的岛屿。
上岸后，映入眼前的是两种大色调：绿与红。绿葱葱的绿树，遮住了烈日骄阳，给鼓浪屿添了一份生机，一份和谐。
鼓浪屿素有万国建筑博览会的美称，实在是名不虚传。古今中外各种特色的建筑被那么和谐的结合在了一起，而红屋顶是它们统一的特征，其中最有特色的要数闻名遐迩的八卦楼了。远眺整个鼓浪屿，斑斑点点的艳红点缀在万绿之中。多么优雅！
鼓浪屿，又是钢琴之岛。在这里，几乎家家都有钢琴，人人都能弹得一手好琴。岛上没有汽车，没有汽车尾气，没有污染，没有噪音以及喧嚣。只有随处可见幽静的咖啡店。西式的情调，与绿树，西化的房子得益相彰。捧一杯热咖啡，走在清幽的绿荫小径上，你会倾听得到海风在你耳畔的悄悄话，你会隐隐听见忽远忽近优美的钢琴声，你能享受到阳光洒在身上的快乐，你能体会海鸟对你的絮语以及花的香气……一切都显得那么休闲，谁都显得那样幸福。
请你来到鼓浪屿，攀登那美丽的日光岩吧；请你来到鼓浪屿，看看那郑成功像吧；请你来到鼓浪屿，倾听海的呼吸与优美的钢琴声吧！
请你来到我的家乡，来到鼓浪屿，度过这样一个慢节拍，令人心醉的午后。
请到我的家乡来篇五
我的家乡高邮在著名的京杭大运河的中段，向北不多远是周总理的故乡淮安；向南不多远是爷爷的故乡扬州，可好找了。
我家乡的名胜古迹可真是星罗棋布。你瞧！有7000多年前的龙虬庄遗址，有20xx多年前的天山汉墓，有1000多年前的镇国寺塔。还有苏东坡和秦少游聚会的文游台，你在那儿还能看到大名鼎鼎的“秦邮碑贴”。在南门大街上你还可以看见赫赫有名的盂城驿，那可是我国保留下来的最大的一座古代驿站啊，康熙、乾隆皇帝都光临过呢！还有清代的王氏纪念馆，宋代的古城墙、魁星阁……真是数不胜数啊！
如果说灿若星辰的名胜古迹使你赞叹不已，那么最近几年来的新建筑、新成果会让你大吃一惊了！运河二桥是一座美丽的彩虹，蝶园广场绿草茵茵、花团锦簇、十分幽雅，十分美丽！一幢幢高楼大厦拔地而起，一条条新建的大道纵横交错，俗话说“一方水土养一方人”，高邮麻鸭、双黄鸭蛋、罗氏沼虾、界首茶干、大闸蟹、菱塘老鹅比比皆是，都是美味佳肴！如果你走累了，请乘坐游艇去高邮湖观光吧，看渔捕鱼，看落霞孤骛。
听了我的这一番介绍，你们大概心动了吧！心动不如行动，我们一定会满腔热情的欢迎你们的光临！我们一定会竭诚的接待你们！
请到我的家乡来篇六
执笔：金惠芹课型。
（1）新授。
本课题教时数：2教学目标。
备课日期3月25日
了解家乡的自然景物，从中体会家乡的可爱，萌发对家乡的热爱之情。
教学重点，难点及对策教学内容一.导入课文，揭示课题，学习第一部分：看看我的家乡景。
3.学生在小组内介绍家乡。4.被推荐的同学上讲台介绍自己的家乡。
二．本课小结。
5.学习教材中旅行社的一日游安排。6.学生设计家乡一日游的行程安排。时间和景点安排好。并画好旅游路线。9.学生设计好以后，请学生做导游，7.学生设计好以后，做带大家去他的.家乡旅游。导游，带大家去他的家10让大家评出最佳导游。乡旅游。8.大家评出最佳导游。
授课时间：年月日星期。
（2）。
课型备课日期3月25日
新授。
本课题教时数：2。
教学目标。
了解家乡的物产，从中体会家乡的可爱，萌发对家乡的热爱之情。
教学重点，难点及对策教学内容一.导入。
回家呢？继续向你的朋友介绍。1.家乡可爱之处太多了，一天的时间怎么也不够，怎么办呢？以小组为单位，办一份家乡报吧，将家乡的闪光地方都放进报纸里，送给小伙伴带回家吧！通过这一课的学习，你有什么感想呢？学生活动1.
11.请到我的家乡来学生自由回答。（如：可介绍家乡特产，家乡的特色菜……）备注。
1.学生交流。
2.以小组为单位，轮流做导游，用家乡的特色菜招待小伙伴。并介绍一下家乡特色菜。1.回答：带些家乡土特产。
三.学习第四部分：带点家乡土特产。
2.看图回答。3.介绍家乡土特产。
四.学习第四部分：办家乡小报。
1.以小组为单位，办一份家乡报吧，将家乡的闪光地方都放进报纸里。
五.全文总结。
交流。
板书设计。
教学后记。
授课时间：年月日星期。
请到我的家乡来篇七
我的家乡——溱东，位于江苏省苏中平原，地处盐、南、泰三市交界，属于长江三角洲沿海经济开发带，处于上海经济辐射区。总面积75。74平方公里，境内一马平川，土地肥沃，四季分明，素有东台市“金三角”之称。
溱东镇水陆交通便利。东临新长铁路，南靠宁启铁路、204国道，北靠高兴东高速公路，南接328国道，盐靖省道和国家级航道泰东河从西穿境而过，100公里半径内有扬州泰州机场、盐城南洋机场、南通兴东机场三个机场和连云港、大丰港、南通港、泰州港四大港口。溱东获得“全国文明镇”称呼，目前正在努力获得“国家级生态示范镇”。
自古以来溱东镇文风昌盛，人文荟萃。群众性的体育活动丰富多彩。沿袭千年的清明节后的“会船节”，已从祭祖求神演变为水乡人喜爱的一项文体活动。每逢竞赛，宽阔的溱湖水面上挤满了装饰一新的船只，真是人如海、篙如林，场面十分壮观，成为里下河地区盛大集会之一。
溱东镇物产资源丰富。地下石油蕴藏丰富，地质优良。年产石油7万吨，盛产优质无公害稻米。河面宽阔，养殖水面2万多亩，著称“鱼米之乡”。美味的溱湖断蟹更是一绝。
溱东镇工业发达，主要是不锈钢制品，拥有上千个规格型号的品种，产品畅销到国内外，连续多年被评为盐城市“个体私营经济发展先进单位”。
怎么样，我的家乡是不是很美呀！朋友们如果有机会，请到我的家乡玩一玩！
请到我的家乡来篇八
1.了解家乡的风景名胜和物产。
2.培养学生搜集整理资料、合作探究的学习能力。
3.培养学生热爱家乡的思想感情，学会用自己的方式表达对家乡的热爱。
了解家乡的风景名胜和物产，感受家乡的新变化。
培养学生热爱家乡的思想感情，学会用自己的方式表达对家乡的热爱。
教师：课件。
学生：搜集有关家乡风景名胜的图片、照片或文字资料，家乡特产的实物或图片等，并将有关资料进行整合。
1.谈话。
教师：亲爱的同学们，大家在自己的家乡生活了六七年，相信你们对家乡的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧。可是，当你喝着甜甜的家乡水，吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时，你有没有问过自己，喜欢我们的家乡吗？（生答）。
教师：老师和同学们一样，也爱我们的家乡。
2.揭示课题。
教师：如果老师是一位远道而来的客人，来到了你们的家乡，你们会怎样介绍你的家乡？（生答）。
教师：同学们真热情。今天这节课，我们就一起来学习《》。
（板书课题：）。
教师：我相信，如果我们去认真仔细地了解、研究一下，就会发现我们的家乡是那么美丽，那么迷人。
活动一：家乡的风景名胜。
1.小组交流。
教师：课前让同学们搜集了有关家乡风景名胜的资料，请先在小组内交流一下。注意，一会儿展示的时候，要选择我们家乡那些最具代表性的风景名胜啊！
（学生分组交流）。
2.全班交流。
（学生分组汇报展示）。
3.设计家乡导游图。
教师：我们家乡的风景可真美丽，有一些著名景点还具有深厚的文化气息。如果让你规划一下家乡这些景点的旅游路线，你想怎么设计？（生思考后答）。
教师：同学们的方案真棒！客人们如果根据我们的路线游览，既可以节省时间和路程，又可以遍览我们家乡的美丽景点。
4.教师小结。
老师搜集了一些家乡风景名胜的图片，我们一起来欣赏一下吧。
教师：生活在这么美丽的家乡里，你想说些什么？（生答）。
教师：生活在这样优美的环境里，我们都应感到愉快和开心。如果遇到外地的游客，我们一定要文明礼貌，热情好客，把自己最美的一面展示出来。
活动二：家乡的物产。
1.家乡的美食。
教师：谁来说一说，你都知道哪些家乡的美食？（生答）。
教师：你知道这种美食是怎么来的吗？（生答）。
教师：你们知道的可真多。看来家乡的美食不仅种类多，味道美，而且还包含着文化的传承呢。
2.家乡的特产。
教师：你觉得特产指的是什么？（生答）。
（全班交流）。
教师：我们家乡的特产可真不少，有些特产已经存在了几百甚至几千年。有人把我们家乡的红枣写了一段诗歌，我们一起来看一看。
（出示课件）。
儿歌。
金竹竿，一丈长，
山村处处打枣忙。
乒乒乒，遍山落红雨，
乓乓乓，满坡珍珠淌。
家家铺席晒红枣，
红了院子，红了村庄。
教师：这些丰富的家乡特产，让我们过上富裕的生活。
3.家乡的矿产。
教师：你知道我们家乡都有哪些矿产？（生答）。
教师：老师课前搜集了一些资料，我们一起来看一下。
（出示课件：家乡矿产）。
4.小结。
教师：我们的家乡物产丰富，不仅有色香味俱全的美食，还有远近闻名的土特产和矿产。我们既要体会家乡的勤劳智慧，又要以家乡为荣，热爱我们的家乡。
活动一：赞美家乡。
1.确定赞美的方式。
教师：老师这里有一首小诗，我们一起来读一读。
（课件出示）。
天也美，地也美，
山也美，水也美，
歌也美，人更美。
家乡的美，
看不够，说不完。
（生分组讨论：如可以用写一写、画一画、唱一唱、演一演等形式）。
2.学生制作或排演。
教师：请同学们或个人或以小组为单位，选择你喜欢的方式来赞美我们的家乡吧。
（生或制作或排演）。
3.家乡赞美会。
（生展示）。
4.教师小结。
教师：倾听着同学们赞美家乡的声音，欣赏着大家描绘的家乡美景，老师深深地感到，同学们真是家乡的小主人，同学们是那么热爱自己的家乡。
活动二：畅想家乡的美好未来。
教师：请同学们展开想象，说一说20年后，我们的家乡将是什么样子呢。
（生答）。
教师小结：今天我们认识了家乡、了解了家乡，家乡如同生我们、养我们的母亲，家乡的未来是属于你们的，希望你们将来把我们的家乡建设得更加美丽、富饶。
5.拓展。
教师：请同学们课下动动脑筋，自己或者与同学们合作，做一件让家乡变得更美好的事情。从这件事开始，要继续为我们的家乡贡献自己的力量。
请到我的家乡来篇九
我们泰州市高港实验中学是港区的璀璨明珠。请到我们学校来，让我带领你一睹她的芳姿吧!
远看，校园里绿树成荫、花团锦簇。一座座教学楼排列整齐。在这里，一年四季都为我们这些淘气的孩子带来了欢乐。
如果你从学校的南门进，引入眼帘的是一片绿色的大草坪。无论是严寒酷暑，还是风吹雨打，小草儿们都能顽强的生存下来。四季在变，小草在变，从一个个还充满稚气的孩子成为一个个坚强的卫士。
在草坪的北边是一个椭圆形的花坛，用红色的砖砌成。中间有一棵松树，寓意着四季常青。在松树的旁边种着许多美丽的花，一年四季她们都给予我们不同的感觉和不同的美景。春天，有金黄的迎春花;夏天，有少女般羞涩的月季花;秋天，菊花在秋雨里频频点头;冬天，盛开的梅花像一颗颗红宝石。
我最喜欢的还是位于校园最东边的大操场，因为那里有同学们的汗水，还有同学们的欢声笑语。走进大操场，最先看到的是一圈三道的跑道，边是白色，中间是红色。最中央是绿色草坪铺成的足球场，红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花。这里就像我们的游乐园，同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞。同学们在操场上上体育课，举行运动会。有的跳绳，有的踢球，有的追逐嬉戏，玩的满头大汗，不亦乐乎!这里留下了我们奔跑的身影，朗朗的笑声，成长的足迹!
这就是我美丽又可爱的母校——高港实验中学，请到我们学校来!
请到我的家乡来篇十
首先，我向大家先容一下铁橛山的天文地位。铁橛山在胶南市乡区以东12。5公里处，东北东北向。总点积73平方千米，南北长14公面，宽7。6私里。主峰海插595。1米，取睡牛山、月季山成鼎脚之势。铁橛山宏伟俊俊，崖壁耸立突兀，岩石色乌如铁，因之得名。
铁橛山上有良多景点，滴水崖、戚闲生态园、栗祖园、太师阁、涌金泉、观音洞、斧劈石、猿祖观海等，它们个个美仑美奂，千姿百态，十分引人入胜。
去了铁橛山不去滴水崖，这可实是白费此言了，果替滴水崖非常著名，在旁边有一座“滴水庵”庵下傍依小村“下庵村”那古色古香，红瓦青墙的漂亮村落，给铁橛山增加了多少分神秘的颜色。
铁橛山中的泉水披珠戴玉，且歌且舞，奔跑没山，在大崮村前汇成了一处美景“月明湾”，稍息停歇，淌向风河。河上筑伏路讲橡胶坝，河岸二边遍植绿意昂然的杨柳花草。己至河畔，衣襟飘臭，新凉涤暑，晚优势河览月红地绿水荡船，切实琳琅满目。
对了，小谗猫们，我给你们留了一个惊喜，（提示你们上山时，肚子不要吃太鼓）就那铁橛山的大枣，那里的大枣，十分可口，咬下一心，酸酸甜甜的汁水会绕着你的舌尖，给你归味无贫的体验。想来品味一下，连一毛钱也不必花——本人戴！
因为铁橛山的奇丽风景是无奈用语言刻画的，仍是疏临其境体验一下铁橛山带给你的无限快活吧！
请到我的家乡来篇十一
吧，我的家乡是一个风景优美的好地方。
吧，它坐落在一条玉带之中，是一座上庸古城。
吧，下雨后，你走进柳树林里，你可以看到远处全都是一棵棵郁郁葱葱的柳树。向左看，一条清澈见底的堵河像一根翠绿色的丝带，环绕着一座美丽的山城。向右看，蔚蓝色的天空和金光四射的太阳照着我的家乡，人们在河堤上散步，格外的舒适。走进柳树林，漫步在一棵柳树下，欣赏这棵树时，它会时不时地滴一滴水落进你的脖子，凉爽又清凉。这时，总会情不自禁地拿起手上的手机，“啪啪”地自拍几张照片。
吧。走过竹山二桥，就可以看到一座喷泉和国际大酒店。再向右走，你可以看见一座山，远远望去，映入眼帘的南门山，一片翠绿，只见人造景观和座座凉亭掩隠在树林中。拾级而上，一路上到半山腰，可以看到竹山城大部分景致。继续向上爬，县城全景逐渐清晰，一座座高楼直冲云霄，又倒映在河水中，好像天水连在一起。
吧，我的家乡土特产有很多，其中有一样物产——绿松石，那可是享誉中外。在我们这儿，开了一座绿松石商城，成品的绿松石被放在柜子里，没有经过打磨的绿松石，放在特制的柜子上展示，欣赏价值极高。
吧，请到这个风景优美，物产丰富的上庸古城来吧！
请到我的家乡来篇十二
1、了解、熟悉家乡的风景名胜，感受家乡的变化和发展，培养热爱生活，热爱家乡的情感。
2、尝试用自己的方式清楚表达自己的感受和见解。
3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，学会访问、调查的学习方法。
4、学习通过小组合作的方式获得更多的知识与经验。
初步了解自己家乡的风土人情。
1、出示课件：我家周围都是山。爷爷告诉我，这儿的每一座山都有一个美丽的故事，那尖尖的是斗笠山，矮矮的是金龟山，还有盼子山、铜锣山……我想，你会爱上我们的家乡的。
2、一棵古树、一栋楼阁、一座石桥……都是家乡美丽的风景。大家在自己的家乡生活了五六年，相信同学们对家乡的大街小巷、一草一木都非常熟悉吧可是当你喝着甜甜的家乡水，吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时，你想过没有，你了解自己的家乡吗？你感到骄傲和自豪吗？我相信，如果我们去认真仔细地了解、研究一下，就会发现它是那么美丽、那么迷人。
（一）听故事：家乡的过去创设情境，激趣导入。
1、同学们，你们知道我们生活的地方叫什么吗？你们知道它的从前吗？
2、听老爷爷讲故事：沂蒙六姐妹的故事。
（二）讲述家乡的现在。
活动一：风景篇。
1、上课之前你是怎样开展调查活动的呢？（询问爸爸妈妈上网查资料看书看报纸看电视等）。
2、家乡有哪些风景名胜呢？学生小组交流讨论，选出小组中介绍最好的同学当小导游，介绍景点，全班共享。
3、生介绍家乡美景，教师也提前搜集资料，制作了有关风景名胜的课件，我们一起来看看家乡的美景吧。
4、小结：刚才，同学们都带着自豪的语气，介绍了家乡的美景，让游客们充分感受到了家乡的美。
活动二：赞美家乡。
1、小组同学讨论。（文字、表格、剪贴报、手抄报、诗歌表演、歌曲表演、赞美的话、简笔画……）。
2、请同学代表表演。播放《大海啊，故乡》，生随唱感悟。
总结：今天我们听了许多故事，了解了家乡，认识了家乡。希望你们将来把我们的家乡建设得更加美丽、富饶。同学们，最后让我们以小主人的身份向全国，乃至全世界的人们发出邀请——“！家乡人民欢迎你！”
3、课后实践：布置学生课后继续搜集有关家乡的故事，办一期家乡故事报。我们的家乡有哪些你让你值得自豪和骄傲的方面？（如：家乡的变化、家乡的特产、家乡比较有名的工厂、家乡的风景名胜……）。
4、学生组成学习小组，每一个组成员互相交流，准备发言。教师以学习伙伴、协调员的身份深入小组内，给他们出谋划策。
请到我的家乡来篇十三
你们看，这里便是群力村四组。首先映入眼帘的便是黄马水库。黄马水库里的水清澈见底，可见鱼虾追逐；水蓝得像一块宝玉；水面平静得像一面镜子，小渔船偶尔开过，漾起一圈圈波纹。堤岸上，桃园里的桃树开花了，粉红的一大片，明亮鲜艳；李园里的李子树开花了，洁白雅丽。桃树李树争芳夺艳，给水库戴上了一个美丽的花环。
你们再看看后面，这里有一条小溪，小溪叫黄马沟，因有黄马水库而得名，
请到我的家乡来篇十四
我的家乡是一个山清水秀的小山村，那是个神秘而迷人的地方。
嘱握握，几声高亢的鸡鸣声，打破了小山村的宁静，新的一天开始了。勤劳的人们上山干活了;小孩子有的三三两两结成一伙，在村东头的大树底下跳皮筋;还有的坐在自家门口，一边晒着太阳，一边逗小狗玩呢!
小河边，几只调皮的小山羊正在喝水。小河里，小鱼儿们凑在了一起，好像在谈论着什么新鲜事，又好像是在说什么悄悄话。突然，一块小石子被扔进河里，溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们呼啦一下就散开了，有的躲在石缝里，半天不敢探出头来。
山坡上，各色各样的野花竞相开放。白的、黄的、紫的、红的，它们像一个个小精灵，随着风在山坡上快乐地舞蹈。
农村的美，不是雕琢的美，不是华丽的美，而是自然的美，朴素的美。我喜欢这种美。
1.小作者选取了小河边、山坡上的几处美景来描绘，语言生动优美，加上又运用了比喻、拟人的修辞手法，给读者营造了一种如诗般的意境，把家乡的美表露无遗。
2.小作者给我们描绘了一幅如画的家乡美景。它淳朴、自然。结尾通过对比，突出了家乡美的不同。
请到我的家乡来篇十五
我的家乡在都匀，位于贵州省南部，是黔南的首府。那里气候温和，山水清秀，景色迷人。
剑江河是都匀的母亲河，它穿城而过，所以都匀城里有很多桥，都匀也因此被人们称为桥城。
过了风雨桥，前面就是文峰公园了。文峰塔在文峰公园的中心。塔共有八层，每一层大小都不一样，最上面的那一层很尖，就像一把宝剑立在上面，文峰塔，要是从远处看的'话，就像一个大柱子插入云霄。
马鞍山公园是一个开放的森林公园，那里有许多的树林，森林绿树成荫，还有许多鸟儿在森林里唱歌，也有松鼠在森林里自由寻找食物。公园旁边有一座青云湖，湖水深不见底，但湖水却很清澈，可以直接饮用。
冲冲糕是都匀的特产小吃，它是把米炒熟后，放进蒸锅里蒸，蒸好后，在上面撒上一层黄豆粉，就做成了。闻起来香香的，吃起来甜甜的、糯糯的。
还有毛尖茶，也是都匀的特产。把茶放进杯子里，倒上开水，茶叶就在水里立起来了。茶叶是碧绿色的，闻起来有一股淡淡的清香，喝一口，有一种苦中带甜的感觉。都匀毛尖茶，是闻名于世的上好饮品。
还有酸汤粉，也是都匀很有名的小吃，它是一种用西红柿做汤加上其他佐料，制作而成的食品，吃起来酸酸的、辣辣的，十分好吃。
都匀的人善良、热情，如果你来到我的家乡，都匀人会人情地给你倒上一杯毛尖茶……。
远方客人，！
请到我的家乡来篇十六
这是一只极其普通极其不起眼的碗。
口大底圆，不是特别纯净的白色，在微光下散发着一种详和。没有任何花纹、点缀，是那种近乎笨拙的存在，总之它很普通。远看时，觉得它很小，近看时可能大了一点儿。看久了，才觉它原来很大。
每个人的心中都有那么一只碗。
这就是我的碗。
碗，是中华文明艺术的结晶——常人吃饭靠它;沙僧化缘靠它;法海收妖靠它……就连现代讨生活也要靠它。可见，碗已经嵌入我们的生活，成为我们心脏的一部分。一个人，心有多宽，碗就有多大，碗中之物自然也就有多丰盛。
我的碗很小，的确，吾心不大，仅装得下该我吃的饭。
譬如苦难，请到我碗里来。人生之舟不可一帆风顺，只有汹涌的大海，才能磨砺出优秀的船长。若没有永不偏激的决心，不能到达彼岸。当我们因处处娇贵而处处半途而废处处留下我们哀声怨载时，是否也会暗自懊恼?要知道，短暂的歇息可以令人精力充沛，长久的逃避却会使你愈来愈迷失。所以我们应该鼓足勇气去接纳去欢迎苦难。“处逆境不言弃，坚百忍以图成”，让它在我们碗中，发出不一样的光。
再譬如……我亲爱的家人朋友，你们要知道，碗不只用来吃饭。如果你们有一天感到累了，那么请到我的小碗里小憩。虽只有一方小天，可足以容纳所有温暖。每当这碗被现实的瓦砾磨出一条条细纹露出斑驳的伤口时。你们曾亲手为它涂上釉色填补缺口……正是因为有你们，才使得这碗得以如一如新，哪怕它不完美不华丽，却因你们而保持着一份质朴纯真。如果你们累了，请到我碗里来小憩。
迢迢的事物有很多，而我的碗却总是不容易满，那就让我们一路向前吧!去追寻，去成长。
只需时刻记着：我有一只碗，我用它盛满我的流年，生活如大碗，请到我碗里来吧!
请到我的家乡来篇十七
我可爱的家乡厦门，有一颗闪亮的明珠，就是鼓浪屿。
看看这颗鼓浪屿明珠吧！当你坐在开往鼓浪屿的游艇上就能在窗口远远看见那美丽的日光岩以及葱葱绿色的一片。呼吸着略带咸味的海风伴着碧蓝的海水和层层白色浪花你将踏上这令人心醉的岛屿。
上岸后，映入眼前的是两种大色调：绿与红。绿葱葱的绿树，遮住了烈日骄阳，给鼓浪屿添了一份生机，一份和谐。
鼓浪屿素有万国建筑博览会的美称，实在是名不虚传。古今中外各种特色的建筑被那么和谐的结合在了一起，而红屋顶是它们统一的特征，其中最有特色的要数闻名遐迩的八卦楼了。远眺整个鼓浪屿，斑斑点点的艳红点缀在万绿之中。多么优雅！
鼓浪屿，又是钢琴之岛。在这里，几乎家家都有钢琴，人人都能弹得一手好琴。岛上没有汽车，没有汽车尾气，没有污染，没有噪音以及喧嚣。只有随处可见幽静的咖啡店。西式的情调，与绿树，西化的房子得益相彰。捧一杯热咖啡，走在清幽的绿荫小径上，你会倾听得到海风在你耳畔的悄悄话，你会隐隐听见忽远忽近优美的钢琴声，你能享受到阳光洒在身上的快乐，你能体会海鸟对你的絮语以及花的香气……一切都显得那么休闲，谁都显得那样幸福。
请你来到鼓浪屿，攀登那美丽的日光岩吧；请你来到鼓浪屿，看看那郑成功像吧；请你来到鼓浪屿，倾听海的呼吸与优美的钢琴声吧！
请你来到我的家乡，来到鼓浪屿，度过这样一个慢节拍，令人心醉的午后。
请到我的家乡来篇十八
在回家的路上，我在想，未来的火龙果比西瓜都要大；未来的葡萄比南瓜都大；未来的丝瓜比电线杆都长……我要好好学习，长大当一名科学家，要研究出更多的新型水果，为祖国做出更大的贡献。
泰山花样年华的风景美不胜收，朋友，请到泰山脚下的花样年华来吧，一定不会让你失望的。
请到我的家乡来篇十九
你知道四川省自贡市吗？这个城市在中国地图上只有芝麻那么一点点，算的个中小城市吧，但她却因为恐龙、彩灯和井盐三绝而闻名于世。这就是我可爱的家乡——自贡。
看彩灯吧！我们自贡每年都要举办国际恐龙灯会，色彩缤纷的彩灯每次都吸引了国内外游客。现在自贡的彩灯已遍布大街小巷，有了园灯、街灯和河灯。你就是不去彩灯公园赏灯，你只要沿着釜溪河走一趟，你就回感慨万分：龙凤山绿树丛中，一大群南飞雁排着人字形长队，正在展翅高飞；河岸上用小药瓶做的十二生肖彩灯活灵活现；河对岸山上还有高高的瀑布哗啦啦地从山坡上流下。傍晚，如果你坐上观赏龙舟，吃着自贡井盐卤制的凤爪、兔头，观赏着河里的”大白鹅“、荷花、金鱼、仙鹤……你真会觉得自己生活在童话之中。
看恐龙吧！大山铺的恐龙博物馆设计独特，一走进大门，就仿佛走进悠远的古代。馆里展出的恐龙化石可是世界上最古老最大的！自贡恐龙博物馆还是中国十大地质公园之一呢！
吃凉粉吧！自贡凉粉那可也算是四川最出名的。又辣又香，越辣越刺激。这都是因为自贡井盐特好，所以它的味道也特美。自贡井盐还是联合国的专用盐呢！
其实，我也不是土生土长的自贡人，我的家乡在江苏，但我生长在自贡，我已经觉得她就是我的家乡。
玩吧！我代表自贡人民尤其是自贡小朋友，热情地欢迎你来作客！
