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阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式，我们需要多读书。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和要点，以便更好地进行总结。现在让我们一起来欣赏一些优秀总结的实例吧。
自由小学作文篇一
很多人都渴望得到自由，而我也一样。自由？到底是怎么样的呢？像鸟儿一样在天空自由自在地翱翔；像鱼儿一般在一望无际的大海里自由自在地遨游；还是像街上那些不受人约束的青年？这些都是，但在我的理解中，“自由”是在做某种事的.时候能展开自己没有限制的想像力，表达出自己内心所想。
我不喜欢太自由，但也不喜欢太被人约束。在一次放暑假的时候，我老爸就把我叫到旁边，说：“女儿，为了让你的基础知识更坚固，你爸爸我给你买了几本训练册给你每天都练习练习，怎么样。
自由小学作文篇二
“啊！”芹菜摔倒在地上，“凝雪大小姐你够了啊喂！”
凝雪不满的撇撇嘴，“芹菜哥哥，少拿爹地压我，爹地已经宣布我成为下一任宗主了，嘿嘿，没辜负你期望吧！”
芹菜无奈的叹口气：“恭喜啊。”可眼底却闪过一丝狡诈。
天真的凝雪，估计又要被耍了。
“元湘，你怎么看？”茉莉无聊的坐在地上问。
“大人，我叫李元湘诶！”
“我知道……”
“冥梦之力，束缚！”伊莉丝低声念着咒语，已经因为体力透支产生了几分眩晕，“冥梦圣女，请借助我冥梦神光——召唤圣兽！禁咒！”
瞬间，耀眼的神光飞溅，将伊莉丝死死缠住。
沉重的声音响起：“伊莉丝，你可是知道私自召唤禁忌兽的后果的。”
“我不怕！”
“诶啊，”一道血红色的伤口出现在了伊莉丝的肩上，可她仍没有忘记吟唱咒语，“禁忌兽，降世！”
“咿呀！”一声娇嫩的呼唤响起，“终于转世咯！”
伊莉丝惊讶的瞪大了眼睛，因为，这声音是……她发出的！
“你……你是谁……”
“哼哼，我啦，是冥祀洛，冥月祭祀啊。”
很快，一个穿着制服的正太出现在伊莉丝面前。
“你……傲娇……正太……”伊莉丝都语无伦次了。
冥祀洛一笑：“谢谢你咯，召唤我出来。”
“站住！”伊莉丝束缚住冥祀洛，“你是我的召唤兽，你要去哪里！”
冥祀洛泠泠地说：“呵，你，配吗？”
自由小学作文篇三
终于可以上学了，我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹，也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。
到了学校，我的梦破碎了。在学校，要按时起床，按时？课，按时下课，按时交老师布置的课后作业，什么多是按时的，不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告，要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由，就连在家有的，在这里都没有了。为什么？学校不是给人自由的吗？在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由，有的教师遇事就给老师打报告。为什么？我不断的问我自己。
自由小学作文篇四
我们有许多渴望，有人渴望有一双翅膀，有人渴望让人类飞翔，有人渴望有一片自由的天空……而我只有一个小小的渴望——我好想自由歌唱。
我本来就十分喜欢唱歌，梦想着以后当一个歌星。但因为四年级调考的原因，所有的活动课都停了，我最喜欢的音乐课也不例外。
有一次在学校吃午饭时，听同学们说他们都想去唱歌，汪宇涵问我去不去，我十分想去，就说我回去问问妈妈。
回到家后，我等待着妈妈回来。妈妈回来了，我激动地问：“妈妈，班上同学们很多都准备去唱歌，我能去吗？”“不是我不让你去，而是我们补习太多了，没时间再补其它的了。”我闷闷不乐地走向卧室。
突然，急促的闹钟声把我吵醒了，我回想起那个梦，又强烈要求妈妈给我报个唱歌的补习班，妈妈依然没有同意。我伤心地哭了，以为我当歌星的梦想将要像气球一样“啪”的`破灭。
妈妈见我这个样子，过来安慰我说：“绮绮，当歌星的人，不是所有的都是学过唱歌的，你只要努力唱歌就可以了。”我听了妈妈的话，点了点头。
自由小学作文篇五
人有自信固然重要,但是自信是有来源的那就需要我们在一个方面有自己特长,有自己独特的魅力,我们要找到自己最闪光的地方,使自己闪闪发光.
我认为一个人最棒不是指你什么都会,而是指你在某一个方面是比别人无法超越的.那就是最棒的,而不是什么方面都有所涉及但是没有一个方面能做好.最棒是将自己的某个方向做到自己的完美.
那我们应该怎么做最棒的自己呢?首先我们应该找到自己的兴趣点,然后发展,首先我们应该对某一个方面有兴趣点,才能为以后的长期坚持打好基础.我们首先要喜欢我们所学的特长,对其有兴趣.
其次就是要有毅力,要有坚持不懈的精神,不能半途而废.长期学习一件事情,并且坚持事件十分不容易的事情,我相信只有坚韧不拔的精神,和过人的毅力.这样才会使你在某一方面闪闪发光.
做最棒的自己,我们要学会不断的鼓励自己前进,不断使自己变得强大,使自己不断增长起自信心,同时还具有坚韧的精神.
我们要学会做最棒的自己.
自由小学作文篇六
放寒假了，老师没有布置作业，我终于可以痛痛快快的玩了。我这只奋斗了好长时间的小鸟，终于冲出了鸟笼。
我本以为可以自由了，可是一不小心又落到了另一个猎人的手中。不用说肯定是掉到了老爸布置的“作业陷井”里，每天练书法，弹古筝，学英语，写作文……，唉!我头都大了!父命难违，真够倒霉的!
以前，我上课呀，写作业呀，考试呀，比打仗还紧张，如今我又被逼到了“战场”上，气死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的补课班，今年还不知老爸会怎么“折腾”我呢!
爸爸，妈妈请给我点自由吧!
自由小学作文篇七
天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。
第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。
小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。
后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。
第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。
第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！
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自由小学作文篇八
一句我羡慕，羡慕天上的白云，它能自由自在地在蓝天的怀抱里尽情嬉戏、玩耍；我羡慕，羡慕花草树木，能在大地妈妈的怀抱里尽情吮吸甘露、茁壮成长；我更羡慕，羡慕小鸟我多么想像小鸟一样自由地飞，但属于我的天空太小，“自由地飞”只是个遥远的梦想。
我想飞，却飞不动，超负荷地运转把我累得喘不气来。我每天背负着十几斤的书包来回穿梭于学校和我家之间；放学后还有成堆的作业等着我去完成。我就好像是孙悟空压在五指山下，但孙悟空有唐僧来救，我呢！谁也不能救我。
拥有翅膀，能在天空自由地翱翔。我想飞，却飞不高，属于我的天空早已布下了天罗地网。虽然我有双休日，可它们并不属于我。双休日爸爸妈妈给我安排的英语、舞蹈培训班，就像魔鬼似的缠着我，让我得不到自由。
我就像一只小鸟失去了翅膀，想飞也飞不起来。我渴望拥有自己的一片蓝天，让我不受拘束地自由飞翔，但那是不可能的。虽然学习是我们的天职，但是没有自由是长不大呀！有句话说“在快乐中成长”，但这句话似乎与我相隔十万八千里，与我隔得是那么遥远。
“我渴望自由！自由！”这是我最想说的话。但我经常想：我说出来又有谁会理睬呢！又有谁会相信呢！
自由小学作文篇九
因为还有很多事情需要用到脑袋。
我不敢停止思考，因为我还没有停止的资本。
我不敢说累叫停，因为我还得养活自己。
我不敢浪费时间去抱怨，因为我的青春没有第二次。
每一天，我都必须让自己精神抖擞。
即使再怎么讨厌如此逼迫自己。
也无法让时光为我倒流。
所以，我学会了默默的低头做事。
把自己的生活尽量过得充实像样一点。
我不喜欢计较，我知道越努力会越幸运。
此刻的自己，正在好好争气，很好。
自由小学作文篇十
唉！一想到自由这个词，就想到妈妈对我的批评。我爱画画，但每次拿起一幅画，妈妈的唠叨就没完没了地开始：“我不太会学习，那画什么，去复习功课吧！”
我偷偷画了几朵淡蓝色的白云，几只小鸟在天上飞。我靠在桌子上，出神地看着他们。我变成了一只鸟，展开翅膀，飞了起来，仿佛扔掉了我所有的烦恼。我在自由自在的飞翔，感觉好极了。
突然听到一个熟悉的批评。我跟着它穿过一条小巷，飞到了一所房子的前面。一个小男孩悲伤地哭了。他妈骂：“踢球，整天踢球，你知道你现在成绩有多差吗……”我觉得我妈也是这样，只关心我的学习，从不关心我的爱好。看来我学习不好是画画造成的。我想大声告诉小男孩的妈妈，踢足球没有错。但我喊不出来，急哭了。
我被我的哭声吵醒了。我睁开眼睛，没有小鸟，没有小男孩，只有手里的那张照片。
我真的想成为那梦里自由飞翔的小鸟。我不喜欢我梦里的妈妈。我喜欢看小男孩在操场上流汗踢足球。
希望我也能有一个自由的世界，没有妈妈的唠叨，没有练习，没有考试，只有自己的爱好。我想把自己的画笔带到大自然的怀抱，画出最美的色彩，画出我自由的小世界。
自由小学作文篇十一
每个周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睁睁的看着别的小朋友蹦蹦跳跳地，开开心心地出去玩，这种感觉一点都不好即使我讲了这么多次，他们都还是外甥打灯笼——照旧，一点改变都没有。
如果我考试考不好，那更加没的说，一眨眼，大大的“鸭梨”就往我身上砸。
记得有一次，全班数学考试成绩差得离谱，连我这个数学尖子生也不例外，当我报给爸爸这个惊天的分数后，爸爸就扔给我一句话——这个寒假给我好好待在家里，哪都不许去！这句话就像一万根针深深插入我的心里，我以为爸爸在说笑，结果是真的。
可我呢？相反。小鸟你争自由。我渴望自由，谁又不如此呢？
自由小学作文篇十二
堆积如山的的作业，频繁出现的考试，只重分数的父母，这就是我们这些做学生的三道关卡。
难道次次100分的优等生一定能“出人头地”？我看未必。多实践，多活动，脑子就会越来越灵活，做什么都轻松。这比单纯埋在书本堆里的书呆子要好上十倍、百倍、千倍……真正的人才，是德智体美劳全面发展的人，而不是那些有着高度近视的“眼镜狂人”。
但是自由不等于放纵，学习也是必需的。可学习，并不等同于无休无止的考试、作业。
自由，我的至尊宝，我好想拥有你！
自由小学作文篇十三
蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！
我手拿着吹泡枪，朝着上方呼呼地吹着，那一个个调皮的泡泡诞生了，拉着小手朝天空慢慢地飞去，时不时，还转几个圈，似乎在说：“谢谢你，亲爱的小主人！”看着泡泡们无忧无虑地空中跳跃着，自由自在的在属于自己的蓝天上玩耍时，我多么羡慕它们啊！希望自己变成它们的一员，不用再在那苦海里遨游，不用天天听着家长们的训斥声，再也不用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。
霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......
蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！
用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。
霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......
自由小学作文篇十四
妈妈，我是你的女儿，我是你一手拉扯大的女儿。在小学的六年中，你无微不至地关心我，教育我，无论在生活上还是在学习方面。你教我怎样预习、复习，你常要求我上课认真听讲。回到家我必须要按照你的思路复习功课，我非常听从你的安排，每一件事情都在你的思维的方法内。现在我已经升入重点中学，我是一名初中生了，在初中，你仍然无时无刻地安排我的一切。
妈妈，我想对你说心里话，“请你放开你的手，让我独自向前走吧！”独立两个字对于我来说，我多么渴望得到，我要独立，我要自由。不想在任何人的掌握之中。自由和独立是多么的快活呀！现在的我犹如笼子里的小鸟，在妈妈的怀抱中已经成长了。我想飞，想自由、独立地飞向蓝天；飞向大自然；飞向森林。
自由小学作文篇十五
“他的画笔，泼洒得很，色彩极放肆，他的个性极洒脱，骨头里充满流浪气质”。觉得用这句话来评论黄永玉再精准不过了。
看到他那句“世界长大了，我***也老了”不禁笑出声来，这是一个怎样的人？在耄耋之年仍能毫无顾虑铿锵有力的说出这句话，一定是极自由的。
再愿意翱翔天空的鸟儿也终究会有个安稳的巢，对于黄永玉来说，这无疑就是他的故乡湘西。湘西对于他来说，不仅是回忆，更是水、草、雀、声音，是一种乡人的关怀。他说，故乡是自己的被窝，或许它的气味并不好闻，但却是自己最熟悉而又无可替代的气息。“想到家乡时便会感到安慰，会有些勇气。”就像是那个熟悉的巢，给了这只自由鸟足够的勇气向前飞翔。
自由鸟是永远不会被禁锢的。当文革来临，因黄永玉的“黑画”，一家人被赶进一间狭小的房子，其中唯一的窗子是一堵墙，光线很差，在这时，他妻子病倒了，他于是拿起画笔，在墙上画了一扇窗，窗外是绚丽的花草和明亮的阳光。也许你可以将自由鸟放入笼子，但你永远关不住一颗自由美好的心。
耳畔又响起了他的话，“我像一只小鸟，我在上面飞，不管下面人走的道路是什么样子。”说这话时，他仿佛在远眺，充满憧憬，笑的像个孩子。
