一键复制
通过总结，可以发现问题所在并提出改进的方案。总结要包含个人观点和感悟，突出自己的思考。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果，有助于我们提高写作的水平和质量。
雪趣作文篇一
鹅毛大雪正在窗外飞舞着，如同洁白的棉花，一会儿落到大树上，一会儿飞到房顶上，一会儿飘到人们的头上。
今天一大早，我还在床上，就听到了奶奶兴奋的声音，外面下雪了，下雪了。我一骨碌爬起床，穿好衣服，站在窗边，看见外面雪白一片，我赶紧下楼。到了楼下发现已经有几个小伙伴在堆雪人，我赶紧申请加入。
首先我们先用一小堆雪做成一个球，将它打得紧密，不会散落，然后放在地上不停地滚圈，直到有一个底座那么大，我们才把它抱起来放在我们早已选好的地方。接着又滚了一个小雪球做雪人的头，我们再找来两个胡萝卜、一个洋葱、一个水桶、几颗樱桃和两根冰柱，一步步来把它变漂亮。先将胡萝卜插在脑袋的两旁，它的耳朵就好了，然后撕下一片洋葱，弯曲，把它安放在嘴巴的地方，这就是雪人那微微上翘的嘴巴了。我们赶紧吃几颗樱桃，把核吐出来，塞入雪人鼻子和眼睛的地方。最后把两根冰柱插在手的位置，一个雪人就完工了。我们还给他起了一个名字叫做“小雪怪”，把名字写在一块纸牌上，挂在它的手上。
我们正在津津有味地欣赏自己的“杰作”，满心欢喜，没曾想一场“灾难”即将来临。我们突然发现背后冰凉冰凉的，原来是另外几个小伙伴“袭击”了我们，他们正向我们扔手榴弹呢。我们立刻反击，抄起一团雪就向他们飞去，他们也向我们扔来。结果雪人的头被雪团打掉了，变成了一个秃身雪人。我们生气了，立刻组成了一个“机枪连”，一个人“造子弹”，一个人“递子弹”，一个人“发射”，向对方发起了猛烈的攻击，我们配合得天衣无缝，进行得井然有序，对方被我们打得落花流水，不知所措，头上都被打得雪白一片，撤退了。这一场雪仗就这么结束了，我方取得了胜利。
洁白的雪花还在飞舞着，但是下雪时堆雪人、打雪仗，真是太有趣了，即使我们的双手和脸冻得通红也毫不在意，乐此不疲。
雪趣作文篇二
操场上，终于有了盼望已久的白色，似乎是昨晚就有的，只是昨晚的雪是初乍人间，无数的雪花落下，并没有很快堆积在一起，它们很快地融化，给那干燥的大地微微降降温，抬头一看，雪花正纷纷扬扬降落人间。
本想雪只会下到半夜，今早醒来，外面已是白茫茫的一片，从窗户向外看时，没有一丝褶皱，看来行人的脚还未留下足迹，我便迫不及待穿好衣鞋，想要成为第一个留下脚印的人。
出了门，远处多少都有自行车碾压和行人的足迹，或深或浅的脚印踩出一条不宽却但却足够平坦的小路，我却不爱这条路，专挑有积雪的地方走，一脚踩下便陷了进去，再奋力拔出来，再走一步。虽然这条路不平坦，走起来也费力，但我仍然乐此不疲，因为，这条路有足够的乐趣。
不远处有一只小狗，见到雪便撒了欢似的，在雪地里蹦蹦跳跳，谁知那一跳，它整个小小的身体便看不见了，待我走近时，它那四只小腿深陷那厚厚的雪层里，再也拔不出来了。
天是一节课才大亮的，有了阳光的照射，我看见雪花洋洋洒洒从天空中落下，或许是临窗的缘故，每节课我总想伸长脖子向操场那边望去，我的心一半停留在课堂，一半已飘向那白茫茫一片。
当老师宣布下午要堆雪人时，我的视线又一次飘向窗外，还好，雪还在下，我生怕它突然停下。
到了二节课后，似乎谁也按捺不住激动的心情，一蜂窝地向操场涌去，我捧起一把雪，雪轻而易举的被我捧起，我轻轻向旁边一撒，无数晶莹的雪花迅速落在同伴的头上，她似乎还没有回过神来，又是一把雪，她似乎才明白过来，很快，我便遭到了反攻，一大团松软的雪模糊了我的视线。就这样，我们笑着，跑着，闹着，直到上课铃响起。
下午堆雪人活动，我们推出的雪人可谓形态各异，我们组的雪人体形虽小，但却仍然憨态可掬，小郭口中的棒棒糖成了我们组雪人的点睛之笔。
我想这大概就是下雪的乐趣吧。
雪趣作文篇三
前几天，我们这儿下了一场大雪。学校安排了一节语文活动课，让我们感觉雪的乐趣。
上课铃一响，我就迫不及待地越了几个朋友，去操场上玩雪。我们到操场上一看，哇！好美啊！那些雪花零零落落地飘洒下来，飘在地上积攒成了一个白茫茫的冰雪世界。
我们先开始玩拉人游戏。一个朋友在后面蹲着，我使劲拉着，在雪地里滑动。不一会儿，我就气喘吁吁了。终于该我了，我蹲在地上，同学拉着我，好爽呀！像是在兜风。风在我耳边跑过，告诉我一个春天要来到的消息，又匆匆地飞走了。
然后，我们开始堆雪人。我们先把附近的雪收集起来，堆在一起，然后去堆雪人的头。我们把雪弄成球形，用尺子在底部插几下，往上一抬，头就做好了。等我把头放在身子上，每一个人都是兴高采烈的，都有一种成功的喜悦。
这时，下课铃响了，我们跟没听见似的，继续玩着。
接着，我们一起来玩撒雪。我抓起一把雪，往空中一撒，那些飞舞的冰晶就像一个个小伞兵，慢慢悠悠地降落到地面。同学们也把雪拼命撒向高空，看它们纷纷扬扬地落下来，不一会我们都成了“白头翁”。
最后是我最喜欢的游戏――打雪仗，我们每个人分了一块雪当作炮弹，准备工作做好了，战争开始了，我悄悄地掰下一块雪，揉成粉末，朝一个同学打去，她猝不及防，挨了我一“炮”，她立刻反击，无数颗“炮弹”接二连三地向我打来，我立刻抱头鼠窜，躲了起来。不久，我又开始战斗了，其他同学也不停地射出“炮弹”，战场上战火纷飞，炮火连连。
直到上课铃响，我们才恋恋不舍地停止了战斗。我最后摸了一把雪，冰冰凉凉的，很微妙的感觉。
我这次好好玩了一把，感受到了雪的乐趣。
雪趣作文篇四
那白色的小精灵，晶莹剔透，好似每个玩雪孩子的心。
——题记。
20xx的第一场雪，如约而至。它铺天盖地地挥洒着，正如我们肆意放纵着的青春—青春的激情、青春的拼搏，由我们书写。
普通而又略带寒冷的冬季早晨，推开大门一看，顿时傻眼了：足足有10厘米厚的雪覆盖了大地—一个脚印踩下去，想拔出来竟无比艰难，我提着裤子小心翼翼地走着，不时抬头仰望深灰色的天空中还不断飘洒下来的雪花，顿时雀跃—很大的雪，好美的雪！除去上下学交通的麻烦外，雪可以算是我们相交甚笃的好友了。
既能天空作美，下了怎么大雪，那不玩，岂不是破坏它意？我们奔跑着、跳跃着，朝向远方—有诗意，哦不、有白雪方。匆匆忙忙跑向欢乐的承载地雪的远方。
肆无忌惮地奔跑着，在雪地中跳跃。突然，有人向我扔来雪球，虽只是虚晃一枪，但但耐不住我脾气“火爆”一个雪球就往他身上招呼。这下惨了，从此，我踏上了亡命天涯的道路：前有要追目标，后又追兵不断。突然跑到篮球场，猝不及防脚下两滑，只有拼命保持平衡，那地方我再不敢轻易涉足。本来欢欣以为逃过了“追杀”，但迎面一个雪球向我砸来，猝不及防间，雪糊了我满脸。只得庆幸我带了口罩，要不然—唉。
下午又得到老师准许下去堆雪人，尽管我们并不那么齐心协力，尽管这项任务的“艰苦”远超它给我们带来的快乐，但我觉得，这已足矣。
这天，我们跟个孩子似的疯狂，早已抛却了那世俗的羁绊。
这天，我们卸下了所有伪装，每个人脸上、心里都晶莹剔透、笑声传播到远方……。
这天，我们用自己的方式，抒写着自己的青春。
20xx的第一场雪，在锲而不舍地下着，我们的心，也从未停歇。
雪趣作文篇五
据气象部门预测我市将有一次较强雨雪天气，气温明显下降，有严重冰冻，学校临时停课一天，听到这个消息大家都兴奋极了。
20xx年的最后两天果然迎来了一场大雪。雪花从天空轻轻的飘落下来，像鹅毛、像柳絮轻轻飘舞。屋顶上、树枝上、汽车上、路面都铺盖了厚厚的一层积雪。从雪地上踩过发出咯吱咯吱的声响，身后留下一路清晰的脚印。
这是我家小狗“元宝”第一次看见雪。妈妈说：“鑫鑫呀，你怎么不下楼和小朋友们玩雪呀，顺便把元宝也带下去玩会吧！”我听见妈妈的话兴奋极了，立刻放下手里的作业，换好衣服，牵着小狗下楼了。楼下有好多小朋友，我抓起地上的一把雪捏成雪球扔向了小狗，它没有见过这是什么，心里肯定在想是不是什么好吃的东西呀，还去舔了舔雪球，哈哈，就是个傻狗。
我和小朋友们瞬间玩成一片，打雪仗了，那雪打到我身上一点都不疼，雪落到脖子里可凉快了。我们各自追赶奔跑着在雪地里打滚，一时间打闹声、欢笑声此起彼伏，别提有多兴奋了。
也许在雪地里玩就是专属于冬天的乐趣吧！
雪趣作文篇六
一场突如其来的大雪，撩开了冬天的帷幕，冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到来，就毫不犹豫的下起了鹅毛大雪，唤醒沉睡中的冬姑娘，不得不穿着白纱裙迈步走来。
早晨，万物正准备展现自己的生机，却被雪无情的压倒，压的抬不起来，雪在空中还像羽毛一样悠哉自得的飘着，可快要到地面时被一股冷风吹得变为了雪粉，飘荡在空中！吹得人们抬不起头来，把植物上覆郁了白色的衣裳，只有那风吹不到的青松和那傲对风雪的梅花依然屹立在那里。走进校园，哇！那是一片雪海，那白白的雪覆盖在操场上，茫茫无际的一片，好像一不小心就掉进去拔不出来，别看它平淡无奇，可深处却凶险的很，小朋友们可不要去噢！嘿嘿！和你们开个玩笑！
冬天的活动更多了，毋庸置疑，男生首选打雪仗，女生首选堆雪人，可是，我不这么做，我想这么好的天气不如尽情的投入大自然的怀抱。体育课上大家都在玩游戏，我却找了一块结实的雪地躺了下来，四肢打开，全身放松，闭上眼睛，用耳朵仔细聆听着冬的声音，声音打着节拍的演奏着，树叶被风唰唰的吹着发出一种寂寞的声音，略感凄凉，北风呼呼的刮着，雪粒打在脸上隐隐的有些痛，雪！簌簌的下着，正应了张潮的那句“秋听虫声，冬听雪声”的意境，冬天的旋律就想音乐大师给冬乐队拟定的特定音符一样，音符被演奏的有些寂寞悲凉但却富有诗意，让旋律传播出来变成了随心所欲的音乐，用自己的心情去做指挥家随时的调换，时而欢乐，时而悲伤，而我却被这特有的旋律和音韵所吸引、陶醉和迷恋！这才是大自然的倾诉，来自大自然的乐队，是自然的天籁之音。
冬天它不仅景色宜人，还富有音律，不懂它的人享受不到风景平淡无奇却有隐藏，音随不哄亮，意境却无所匹敌，这就是隐秘的雪趣！！
雪趣作文篇七
下雪后，表妹家的湖上，结了一层厚厚的冰，上面铺了一层天然的“白色地毯”，我们每当等到湖面结冰的时候，都会在冰上玩一会儿，这回，可不是玩一会儿的问题了。
下雪后，我们迫不及待地跑到了湖面上，表妹说很安全，因为早晨她还在这上面跳过绳呢！我跑到了冰面上，我们决定痛快地玩儿一场。
我们先玩儿找东西，一个人在任意一个地方画上、写上一些东西，然后把你写上、画上的什么东西告诉另一个人但（不能告诉他（或她）位置），让另一个人找。我先写了2个7，一个写在最中间，很明显，一个写在建筑物的一角，顺着方形的边，很容易被误认为是别人描的边。然后我表妹画，画完后我却怎么也找不着，因为被玩耍中的男孩儿踏平了。
于是我们换了一个游戏，我们要在冰面上做一个城堡，做一个蛋糕，做一个冰雪世界！我们到处寻找着一种碎冰，都化得像泥一样了，但是不会化掉，很利于做坚硬的城堡。这种东西很多，在冰面上处处能找到，我们把这种碎冰堆成一堆，然后开始整形，好不容易把它整成了方形，下一步我们就不会做了，因为怎么修出城堡上的窗户呢？工具呀，表妹回家拿工具，我在这里看着，不让那帮男孩儿再来弄坏我们的“杰作”。然后，舅妈来了，把我们带回家了。
雪真好玩！
雪趣作文篇八
我喜欢寒假，因为它富有诗意，尤其是雪。
清晨，我刚一跨出门，就被吸引住了。那才在雪地里的“咯吱咯吱”声，好似一曲欢快的歌。白雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来，只见外面到处银装素裹，白茫茫的一片。雪还在下着，片片娇小纤柔，个个晶莹剔透。雪花像绒毛一样轻盈，像蝴蝶一样优雅。小雪花们是冬姑娘派下来的使者，个个舞动着裙角从天空飞临大地。它们有的亲吻树梢，有的栖落在屋角，有的轻抚过我的脸庞，多么惬意啊！
“呵呵，呵呵……”突然，不远处传来一阵阵欢快的笑声。我顺着笑声走过去一看，原来是一群小伙伴们在玩雪呢！我也迫不及待地加入他们。我和小伙伴们一起堆雪人。我们先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，在顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上做雪人的头，嵌上两颗石子当作雪人的眼睛；用一张小小的红纸条，当雪人的嘴巴，插上一根胡萝卜做雪人的鼻子；接着又拿了两把扫把往雪人两边一插，当雪人的手，这样，一个可爱的雪娃娃就做好了。后来，不知又是谁从哪里捡来一顶破草帽，戴在雪娃娃的头上，雪娃娃一下子变成了“糟老头”，大家被逗得哈哈大笑起来，但还是饶有兴致地看着自己的“杰作”。接着，我们有开始玩打雪仗……银铃般的笑声在雪地上跳跃，像是献给雪的一首赞美诗。
雪让我们的生活变得更加有趣，我爱这美丽的雪！
雪趣作文篇九
小孩子们喜欢冬天多半是因为那晶莹剔透的小精灵————雪。雪花飘飘扬扬地从天空中降下来，缓缓地落到你的手掌上，仿佛是在邀请你参加冬的聚会呢！这时，再严肃的人都会放纵不羁起来，在雪中飞驰。这就是雪之趣所在。
说到冬天，不能不说雪人。我可喜欢堆雪人了。连7年前的那次堆雪人的经历也还历历在目呢！
那一年，全国各地鹅毛大雪纷飞。这可把我们这些小孩子乐坏了，一个接着一个冲出了家，在外面撒起了野。我看着满地洁白如玉的白雪，堆一个雪人的念头便油然而生。说干就干，我不顾刺骨的寒冷摘下手套。在冰凉的厚雪中先揉出一个小雪球，便在地上滚动起来。雪球越滚越大，越滚越大。眼看就要成功时，却因为用力过大而功亏一篑。我可不甘心失败，便又揉出了一个小雪球。这次我吸取了上次失败的教训，在地上慢慢地来回滚动着。小雪球积少成多，渐渐地变大起来了。我又小心翼翼地滚了第二个稍微小一点的雪球充当雪人的头。
我轻轻的捧起小雪球，慢慢的放在了大雪球上面。谁料想那大雪球滚来滚去的，压根儿就不好放“头”。我灵光一闪，用小铲子在地上挖了一个坑，将大雪球放了进去，它便老实了许多。我又在那颗“身子”上挖了个洞，这样，“头”就站在了那白白胖胖的身子上面啦！
雪人虽然基本上完成了，但它却光秃秃的，一点儿也不好看。有了！我奔回家中，翻出了纽扣、胡萝卜做雪人的眼睛和鼻子，还把自己的帽子和围巾也给它戴上了。这不，一个漂亮的雪人终于大功告成了！
虽然我的小手冻得红通通的，但我却一点也不觉得冷，因为这是我第一次独自堆成了一个漂亮的雪人，我的心里暖暖的。
现在，世界各地都出现了“温室效应”，已经好几年都没有下鹅毛大雪了。我期待着再次奔向那白茫茫的世界！
雪趣作文篇十
大的，小的，棉花似的雪纷纷从天上飘扬而下，像仙子洒下洁白冰晶的花蕊，那样浪漫，那样唯美。是的，下雪了！
一下课，同学们早已按耐不住，纷纷奔到窗前，涌到走廊上。“啊，下雪了！”这似乎是大家看到漫天飞雪时唯一想说的话，这久别的雪啊，顿时勾起了大家的童年回忆。“那时候我们在打雪仗，全身都湿了……”“是的，我还滚过一个超大的雪球，在小学的操场上……”一下子，我们心底最快乐美好的回忆都涌现出来，好想好想再去扔雪球打雪仗啊！
我们班主任陈老师太了解民心了，于是上课第五节课，我们如愿地奔向了操场。一有的玩，大家就谁也顾不上谁了，迫不及待地跑开了。操场上的树都在白雪的覆盖之下，看，枝桠上，绿叶上，草丛上，都是雪，满眼的雪，满世界的雪，还散发着冬天的神秘感。还有草地上，枯黄的草在白雪之下，显得俏皮可爱。哪儿雪多就往哪儿钻，也顾不上刺骨的冷，我们一把一把地抓树叶上的雪，差不多捏成团了，就对准目标发射，哈哈，当然是对准目标者的头了。当蓬松的雪花在同学的头发上绽放成一朵花，我们就开心地笑，接着便是逃跑，逃得远远的，不然下一个被扔的目标就是我了。
“那不是陈老师吗？”我和沈奕灵交换了一个眼神，加快踩雪动作，加速跑向陈老师，接近目标了。“啪！”哈哈，我们陈老师还是难逃一“劫”啊！
久别的雪趣，那快乐的笑声便证明了一切。虽然手冻得没有知觉，衣服湿了一大片，但心中却溢满了快乐。愿它永远存留在我们心中，成为最纯洁的一角。
雪趣作文篇十一
有一片雪落在了我的手心中，没来得及观察，便化成了冰水，慢慢的蒸发后，又一次参加了雪的行列。
在一片的洁白，晶莹闪闪的素雪前，有谁能忍住在这茫茫一片雪白，连一个折皱也找不到的图画上，踏上一个脚印。这阵长久的雪便成了新年到，内涵丰富的第一场雪。有雪的地方就有美好的回忆。堆雪人，这无疑是这一场雪后必做的事。也是这件事，让无数人在冬天的一切中，留下了回忆和美好的记忆。
雪还在，缓缓落下，我们便冲进了广阔的雪地中，只有脚印深深的留在了雪地上。堆雪人比赛让我们忙前忙后。在这美丽的雪景下。
雪人也在诞生。
不久，头部也出现了，一个雪人模型诞生，只缺少一些装饰品上色。在装饰品的映衬下，它变得惟妙惟肖，一个又一个的雪人在这雪白中华丽诞生在这一片雪白中，又有了一样可以衬托美的一道风景，暂时这一首风景，让这场雪变得十分特别。
比赛结束后，我们又开始了疯狂的打雪仗。一个个雪球在天空划出一道道美丽的线，但是时间不多了，眼看就要上课了，又要离开这美好的地方。在上课铃声打起后，我还依依不舍的望着雪和雪人。
这一场雪因她而变得特别，又一次在雪中留下美好的记忆，它会永远留在我心中，只是不久后，我们的雪人不见了。是别人用愚氓的一脚突然结束了他的生命。谁见任心去结束这美好的一切，就连她的手都不见了，我只希望在雪中，大家能留下回忆。
当回忆往事时，能够想到他而快乐，这便是雪趣。
雪趣作文篇十二
大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，如梨花，轻轻盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈飞下来，又无声无息地落在衣服上，帽子上。
雪就是如此的美丽。你瞧，远处的树.房子都被白色笼罩着。那落了叶子的枝条上，沾满了毛茸茸的雪花，树枝上也覆盖了大片的雪，像是要把树枝压断不可。
如此大的雪，不好好打一场怎么行呢？我在心里默默的想着。我走到车子旁，抓了一把雪，双手使劲儿将雪聚拢在一块儿，然后，一点儿一点儿快速将它们按在一起。终于，我的武器做成了，我逮住一个机会就往哥哥身上砸。嘿嘿，没想到竟砸到了哥哥的脸上，他变成了一个“白胡子老头”。正当我得意的时候，“啪”一个大雪球突然打在了我的身上，我立刻变成了“白毛女”，可笑极了！我像特种部队的队员似的从地上捡了一个大雪球。“砰”的一声，一个足有拳头大的“飞毛腿导弹”还没等我出手，就砸到了我的脸上，我气愤不已，可每每还没等我出手就已被人打中，我被打得“丢盔弃甲”，“慌忙逃窜”。
雪依旧还在下，大片大片的雪花像千万只白蝴蝶在漫天飞舞。天气是如此的寒冷，可我却丝毫没有感觉到冷，因为这场大雪给我带来了无限的乐趣。
落日，已跌进远山的深渊.世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的.第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物；
风，吟哦着含蓄的诗句；
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
雪趣作文篇十三
雪在每个人的童年里，都曾留下过美好的记忆。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，这是今年的第一场雪。老师说：“今天领你们玩儿雪，看谁玩的开心又精彩”！我们高兴的涌到院子里开始堆雪人。在他的脸上插一根胡萝卜做鼻子、塞两个核桃当眼睛、用大枣做她的甜嘴巴，把我的围巾给他围上，戴上一顶牛仔帽儿，一个时尚的雪人闪亮登场了。“嗨！你好啊小牛仔！欢迎你的到来。”雪人的眼睛总看着我傻傻的笑却不说话，看得出来他很喜欢我的。
一片笑声、喊声和欢呼声……。
我喜欢冬天的雪，它让我的童年过的丰富多彩、有趣难忘！
雪趣作文篇十四
所以，今天早晨我早早地起床，吃过早饭，拿着本连忙跑到辅导班。辅导班人到齐后，老师让我们排队，我们立刻排着整齐的队伍出发了。我们列着整齐的队伍走到了红绿灯，只听红绿灯音响提示“现在是红灯，不要闯红灯，请回到等待区。”我等到绿灯继续前进了。到了目的.地，老师让我们男生vs女生，比赛打雪仗。我们玩得最激烈的时候，许多人掩护我，我拿着几个雪球跑到女生的后面的时候，我发现雪有几尺深，害的我摔了一跤。我马上起来，又做了几个雪球小心翼翼地跑到女生后面来了个前后夹击，把女生打败了。
第二个项目老师说四个人一组，堆雪人。我们好不容易把身子做好，我跑到几尺深的雪里找树枝。终于，在一个石头上找到两个树枝。我还找了一个道具，把它当成鼻子。这个雪人终于做好了，我们高兴极了！
打雪仗、堆雪人，真快乐！
