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通过对历史事件的总结，我们可以更好地理解过去，指导未来的发展。在写总结时，我们应尽可能客观地评价自己的表现，既发现问题，又肯定自己的成绩。以下是小编为大家整理的阅读理解题目，希望能够帮助大家提高阅读能力。
青春校园作文600字篇一
阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。让我们在阳光下生活，在阳光下成长。
“叮铃铃、叮铃铃”。下课了，同学们排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。广播里传来优美的《校园多美好》，顿时，同学们各个精神抖擞，伴着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞。同学们有时像一只只蝴蝶，有时像一只只翱翔在天空的'雏鹰。放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。
看，我们各个昂首挺胸、精神饱满，远远望去，还真是壮观呀！乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学落落大方、舞姿优美；男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了在阳光下校园里的一道亮丽的景观。
以上场景就是我们五条路小学校园集体舞比赛。最近，我们全校同学都在为这场集体舞比赛而辛苦的排练。而我们四二班的同学更是在班主任李老师的组织下，利用每星期的课间、体育课来加紧练习集体舞。每次只要哨声一响，同学们就陆续走出教室，走到操场上、走进阳光下；。精神抖擞、专心致志的练习校园集体舞。牵手、抬手、拍掌、绕圈-----每位同学都认真地练习着基本动作和队形的变换，如果一遍不整齐就练第二遍，汗珠不断从我们头上、脸上落下，面容变得更加红润、健康。当我看到我们班的队伍整整齐齐动作做的标准到位时，心想这是全班同学辛苦努力的结果。真是“功夫不负有心人”！我们四二班在比赛中赢得了全年级第一名。
精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让我们快乐、健康成长的阳光体育。
阳光般的校园；阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。
青春校园作文600字篇二
太阳在头顶上傻乎乎地笑，似乎在等待一场好戏。老师把大家分成四排，男生女生一一对应，我的搭档是夏宇。我的笑容僵住了，场面很“沉重”，这是我第一次面对同龄男生，还要与他跳舞。我的手脚顿时不知道往哪儿放，赶紧与陈依炀聊一些题外话，但愿不要让人注意到我的脸一阵红一阵青。
“男生女生赶快向前一步，快点儿，快点儿！”老师对我们的僵持不耐烦了。我对校园青春舞丝毫不感兴趣，只是盼望着下课。我很不情愿地往前挪了一小步，夏宇只是侧过头与旁边的同学讲话。前面动作都很简单，我们很有默契地保持了一定的距离，拍手时非常有分寸地保持了1毫米的间隔，像有一层棉花衬着，即使踫到了也很快弹回来。有意思的是，拍手时60个同学一点声音都没有。
到了拉手了。老师做了示范，喊口令了，我们都憋着气不肯出手。老师也意识到了事态的严重性，先是来软的，劝导了一番，可没有起色。老师生气了，板起了脸：“干什么呀？通通给我站近一点，不然去给我跑两圈！”出于对惩罚的恐惧，大家总算将手伸了出去，我也把手伸向了前方，无奈之下把手握到了一起，我的脸又发红了，心里七上八下直发毛。老天，快打下课铃！我很不自然得学起了“小拉”，由于太紧张没有记住示范，还有总是和夏宇“虚晃一下”，完全乱了套。没关系，慢慢来，至少我有勇气伸出了手。
老师让我们自由练习。我找到了一位“舞技超群”的女同胞，很快就学会了，很简单呀！看来，我还是无法推倒心中的那道墙。我鼓了鼓气，对自己说：“拉手有什么了不起，夏宇也是我的同类呀！看看外国人，多开放，再这样下去，我将来怎么搞社交！”我心里在不断地激励自己。
我咬着牙，装成很自然的样子，什么“男女授受不清”，都见鬼去吧！我努力想着下一个动作是什么，不去胡思乱想，放开胆子跳舞吧！我很高兴，虽然跳得对不起观众，必竟我完成了这个动作。我们打破了心理障碍，克服了羞涩心理，经过几次练习，已经跳得比较谐调了。
看来再难完成的事，只要放开胆子尽情地投入进去，就能做好。
青春校园作文600字篇三
要说起我们班的学生啊，可谓“一言难尽，善恶难分”。
首先，因为我们班男生众多，所以上课说话的现象是“在所难免”，而且下课后追逐打闹的事迹也是“层出不穷”。又因为我们班的同学个个都是“喜剧天才”，所以班里时时刻刻都热闹非凡，尤其是课间十分钟，你的肚子一定会笑得受不了，疼得要命。其次，我们每个人都有自己的个性与行为习惯，于是，搞笑的事，尴尬的事，让人哭笑不得的事时有发生，数不胜数。可是别以为这样就算了，爱捉弄人的学生还大有人在，突然间在你耳边“震吼”一声，可能你被吓着“尖叫直上干云霄”，以至在诸位同窗面前“尽失风范”。不过更可恶的还在后头：经常往你的课桌里丢废纸，给你乱起绰号……令人火冒三丈而又无可奈何，真是既可气又可笑。
虽然同学们有时很“邪恶”，可“坏学生”也有“热心肠”。例如，a君平时狂妄自大，玩世不羁，但好为人师，乐于给人讲解难题，备受赞扬；b君虽然善用尖锐的言语攻击别人，“左邻右舍”对其“恨之入骨”，可大家平时测验时所用纸张多为b君“资助”；c君颇为“有才”，故常拿他人名字开玩笑，班里多数人对此“极为不满”，但其有时也会“心血来潮”地做点好事：帮值日生扫地，擦黑板……如此看来，这群“坏学生”也是有“可爱”之处的嘛！
也许这就是“青春”的特质，“好”与“坏”并存，“哭”与“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因为说不清楚，想不明白，所以生活在青春校园里的我们才会如此快乐。是啊，有些心思，有些事就让它永远这么神秘着吧！
直面困难才能最终赢得生活的青春校园广播稿。
幸福就如一段旅程中学青春校园广播稿。
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青春校园作文600字篇四
公车缓缓地到站，我伸长脖子看了看窗外熟悉的站台，匆忙把语文书塞进书包，跟在几位和我一样传着民立高中校服的女生走出了车门，金色的阳光缓缓地洒在教学楼、校门和同学们的'脸上，一种轻松，愉悦的感觉在我的心头荡漾开去........
“博雅民立，勤学笃行”这个概念已在我脑海中定格一年多了，回顾自己这十年的学习生涯，小学、初中，的确实在可以称得上是“博雅”的学府中度过的，如今来到这里，这份与博雅的情缘也算是得到了延续。
踏入这所百年老校，处处都充满着人文气息，“五棵小树”的蓬勃挺拔，“殷夫纪念广场”的肃穆幽静，“三角钢琴区”的悠扬典雅，“屋顶花园”的独一无二，然而最最吸引我的还是学校那藏书颇丰的图书馆，老师们一直极力推崇学校的图书馆质量，记得第一次进入图书馆借书，就被这里井井有条的书籍分类和跟得上时代脚步的书籍更替所折服，一直想读的毕淑敏的《鲜花手术》，奥尔罕帕穆克的《我的名字叫红》，都是在这里拜读完的。
四大节日——“殷夫文艺节”，“体育节”，“科技节”还有“学科周”，这些传统的活动是校园的四季色彩斑斓，一年多了，我也全方位的感受到这些活动的魅力所在，活动的举办，让我们终于能找到一些时间，用我们如火的青春完成除了学习之外的事儿，学校强调博雅，而这些也只是感受“博雅”的一部分而已，当一年一度的“人文素养”大赛举办时，才是我们所有的民立学子全身心的投入到博雅的长河中，那是一个医学部违规分界点的全校性比赛，第一次观看这样一个比赛我就被其独特的魅力所吸引，热情洋溢的主持人，各班级之间激烈的竞争，还有那一道道考验同学们文学功底和积累的考题，这一切的一切，无不让我品尝到了博雅的甘甜。
我所生活的这座美丽的校园，是一座拥有丰富历史底蕴的博雅校园，真幸运来到了这里，在博雅的氛围中挥洒我们的花样年华，如火的青春在此燃烧！
博雅伴我成长，相信经过三年的努力，定会实现“今天我以民立为荣，明天民立以我为荣”的誓言！
青春校园作文600字篇五
春天，当明媚的太阳射出第一丝光亮，当挺直的大树长出第一片新叶，当可爱的小鸟唱出第一支春歌，我们的校园也染上了这浓浓的春意与勃勃的生机。
同学们背着书包来到校园，见到了一个寒假不见的伙伴，开心地又蹦又跳，平静的校园立刻变得热闹非凡、欢快和谐。平日里习以为常的回班路上，便又平添了几分激动与快乐。伙伴们手牵着手，嘴里嘟嚷着自己最近几天的趣事，偶尔也碰上多数几个，就组成一个小团队向班上“进发”，聊天内容也是东一句，西一句，唧唧喳喳，活像一群快乐的小鸟。见到老师也不怠慢，恭恭敬敬地弯个腰，行个礼，“老师，您早!”“老师，您好!”这样既留下老师的笑脸，也给校园增加了一丝文明、和谐的气息。
过了许久，有人注意到了那几棵校园里的梧桐。冬天，它掉光叶子，只剩下光秃秃、灰溜溜的枝干，而如今，它已渐渐长出了嫩绿的叶子，开始了它一个又一个新的辉煌。再看那宝树银杏，也已在那粗壮的枝干上长出一些新的叶子，比梧桐稍少一些，如今不是它的时候，到了夏秋季节，才能长得那金灿灿、红艳艳的绚丽叶子，能看到众叶飘落的场景，实在是要眩花你的眼睛。只可惜在那春季，说它美丽茂盛暂时还不足够确切，但我们看到的是一片新的生气。
校园里其它的地方也有植物苏醒：门口的花坛里无名的野草和青草把它衬托得十分繁茂，后面较高的树丛也恢复了绿色。春风轻轻地吹，吹绿了植物，唤醒了正在沉睡的富饶的大地。
春风徐徐，勾画我无限回忆，即将入夏，绿色将更加茂盛，凉爽的天气将变得愈加炎热。
春季的校园，我永远记着你……。
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幸福就如一段旅程中学青春校园广播稿。
作文小学作文。
青春校园作文600字篇六
一节课，无谓就是讲一篇文章?解几道数学题?记几个英语单词?no!no!no!一节课还可以举办一个比赛，一个让我受益匪浅的比赛!
“叮!叮!叮!……”随着上课铃声的响起，我们都进入了备战状态，各自都信心十足!迎接着语文背诗比赛的来临!!!!“当!……当!……”听见了老师足蹬高跟鞋的声音，我的心中又泛起了一丝波澜，原本平静的心此时正扑通扑通的跳个不停!“放松!放松!”我极力的安抚自己——要是等会背诗因为我而误了大家的成绩可不好呢!
开始了，规则是每次两个计时员，9个裁判——看一个小组当中9个人背诗时是否有背错或吐字不清者，则重背。“预备……开始!”只见老师一声令下，第一小组以滔滔不绝之势给了大家一个下马威，可是一鸣惊人哪!那速度，俩字形容——忒快!“龟虽寿，神龟虽寿，犹有竟时…………”经过他们组的努力最终以良好的成绩来回报了“观众”之后，其他各组也不甘示弱呢，可谓是拿出了自己的“看家本领”!!!!
到我们组了。我们虽说有个同学把嗓子给弄坏了，但成绩也不差，还冲进了班上前二名呢!轮到我们和二小组来一场“生死”较量了!成败在此一搏——“开始!”二小组用比第一次还好的成绩以及流利的气势好像把我们小组的组员也吓坏了!虽然我的心中也打着小鼓，可是我不能退!我必须向前!我鼓励先前背得有些结结巴巴的谭同学和喉咙有些不适导致口齿不清的小谢。“预备……开始!”时间在一分一秒的过去，到我了!我以快速的速度背完了，有些紧张又有些轻松地松了一口气!关键就在于最后了，只见谭同学尽自己最好的状态有点点结巴的结束了我们这一个可惜的败局!我看见小谢愧疚的向我们小组的每一个人鞠了一个躬并道了歉，而谭同学则是满含着晶莹的泪珠对我惭愧的说了一声对不起!其实，我并不怪任何人，我们是一个小组!更是一个家庭!我微微的笑了。
青春校园作文600字篇七
我的中园，说大不大，说小不小，可是它存积的快乐却是数不胜数，我的校园青春派。我们曾在这里欢笑，我们曾在这里打闹，我们挥洒着青春的汗水，在这里饱满盛情的苦学。
还记得刚来这所学校，夸张点说当时是人生地不熟。没有几个认识的同学，我因此总是感觉孤独与失落，我对它没有任何的了解，也不知道我可不可以融入这种环境，可以说一切都还是个未知。我真的想过要离开，但是我没有勇气。后来的我，一步步的，开始去发现，去了解，去体验。
春江学校，这里真的是一个美丽的学堂，学生们饱满热情，老师更是教学认真。我想和它“园林学校”这个称呼脱不了关系。正因为有这样的花朵，小草与树叶，满眼的翠绿，我们才有学习的热情。它的一草一木都是劳动人民辛苦的结晶。我们在这样舒适的环境中享受着学习的乐趣，即使会苦，即使会累，但是，生活在前进。学习本就是一个苦乐交织的过程，我们在努力中进步，所以，这样的我们开心与知足。
在课堂上，老师绘声绘色的讲述着丰富多彩的知识，学生们听的很认真，很入迷。说说我吧，七年级的时候，我们的数学是由叶老师负责教课，我很喜欢他的课堂，因为他能够让我们在学习的过程中体会到生活的乐趣。他是一个幽默的老师，他的`教学方式也很特别，我们听不懂时，他总会给我们说个小故事小笑话方便我们记忆，因此加深了我对数学的兴趣。同学们对于自己所知道的问题都会毫不犹豫的举起小手向老师示意。因此我爱三班，“三班的同学最努力”，这是我一直放在心中的语言。我爱三班，爱她的诗情画意，爱她勤奋刻苦的每一个学子。
在这所美丽的校园我们体会了青春的酸甜苦辣，我们尽情的挥洒汗水，激发自己的热情。我们在这里学会了叛逆，学会了倾听，学会了控制。要知道生活不会改变你，但你可以改变生活。这一切成败都源于自己。我们开始谈理想谈目标，老师说，一个人一旦有了目标才有前进的动力。而我们，都在找寻属于自己的目标，它或许很渺小，但是成功后的那种喜悦是什么也换不来的。我们的理想会因不同的人事物发生改变，但是在这里，老师的帮助，同学的交流，使你的理想的根在心中扎的越来越深。我们也许失去了一些什么，但是重要的是我们同样收获了很多。
我爱春江学校，我在这里成长，在这里努力，在这里体验丰富的青春派。
青春校园作文600字篇八
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么?”
第一个工人爱理不理地说：“没看见吗?我在砌墙。”
第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”
第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师;第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。
由此看来，态度决定了人的命运。我们在面临考试的时候，一定要以一个平常心来面对。考试只是对自己的检测，测试一下自己还有哪些方面没有掌握好，所以大可不必紧张，过度的紧张反而会影响的自己的成绩。
你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。
迈好青春第一步励志勤学。
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”。高尔基也说过：“天才出于勤奋”。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得“白织灯”的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为“伤仲永”的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
弘扬五四精神绽放青春之美。
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。
那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想.作文。
爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多!感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去!他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
青春校园作文600字篇九
青春，固然美好，却又多么短暂;青春，是最真纯的，却又多么脆弱。青春如诗如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦涩而又富有韵味。
如果说童年是善良的，那真纯的青春就是童年的升华。
每一个人都会有属于自己的青春，在生物学上被称之为青春期，是人生的黄金时期。在这个难得的黄金时期，我们应该珍惜，更应该感激。
青春里的每一分每一秒，似乎都显得那么珍贵。似乎不可以取代。在这个珍贵时期，我们心中彼此都埋藏着自己的目标，都在执着得朝目标奋斗，很显然，大家都懂得珍惜。这令我们感动，但是谁让我们有了目标，是我们自己吗?准确的说不是，因为童年时期，我们彼此也没有目标，只有一个神奇的梦，更不会为了这个梦去奋斗了。很显然，这一切都在于青春，是青春让我们彼此有了目标;彼此去奋斗;去争取属于自己的梦。固然，青春更令我们感动。
当然，青春之时，我们也有喜有悲。有些人为自己在前途的道路上迷失去了方向而悲伤;也有些人为自己童年之时贪玩浪费了时间而悲伤;更多的人应该是因为青春太短暂，来也匆匆，去也匆匆而悲伤。不错的，上天对每个人都是公平的，不会偏坦任何人。如果你有时间抱怨，为何不去抓住青春，努力进取呢?青春是一去不复返的，是很短暂的。但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力进取，就会被自己感动，就会被青春感动。
不要浪费光阴，赶快抓住青春，还有时间，争取补回失去的东西，不要再怨天犹人，上天是公平的，青春更是如此。
青春如茶，却更似人生。有何不是呢?人生不就是先苦后甜的吗?
青春校园作文600字篇十
青春，有人说它好比一曲激情四溢的赞歌;有人说它好比早晨八点钟的太阳，充满朝气;也有人说它犹如一只恶魔，诱惑你走向堕落……每个人都以不同方式、不同角度以及结合个人不同经历来解读青春，得出许多不同的结论。在这里，我也想来解读青春。
每天放学，足球场成了我们学校一道风景线。绿茵场上只见一个个同学追着球跑来跑去，有的阻截传球，有的带球突破，有的起脚射门……汗水浸透了每个人的上衣，可大家还是乐此不疲，还不停地跑啊跑啊!哦，青春是红色的。
许多人感叹青春过得太快了，似乎还有些意犹未尽，到底青春有什么魅力得到这么多人的垂青呢?我认为可能是因为人们都认知到青春的珍贵，每个经历过青春的人大概都会有这样的回忆：每天都可以尽情地有在知识的海洋遨游——可以读文学名著，可以读科学着作，可以读历史故事，除了读书还可以做实验，动手完成小制作，而且还可以尽情地做各种运动或是去义务劳动，体会其中的苦与乐……这一切甜美的回忆，愉快的经历，都是很难在其他年龄段寻找到的。幼儿时，人们的感知能力不强，中年，人们又受到工作及家庭的束缚，老年，人们又被身体问题的困扰，只得望洋兴叹。哦，青春是黄色的。
每个人经历青春的时候都会有许多梦想与憧憬，有的梦想当宇航员，有的梦想当作家，有的梦想当运动员……人们把这些梦想当作目标，不断地用知识提升自己，从而实现这些目标。不仅梦想如此连生活也是如此，每个人都可以尽情展现自己的才华。可是，青春也是沉重压抑的，当一张张成绩单把梦想变成幻想时，当受到他人冷眼时，每个人都会感到空前的压抑与沉重，有的人战胜低潮挺过来，有的却放弃自我，此后一蹶不振。可是，只有前者才算是拥有完整的青春，后者只剩下一副青春的躯壳。哦，青春是蓝色的。
有人说：“青春像青苹果一样不成熟。”也确实是这样，青春是人生的一个半混沌期，人的各种意识还不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下许多错误，小至弄坏器具，大至违法犯罪，走向不归之路。可是，人生总会有错误，只要肯改过自新，不至于一错再错，依然可以拥抱青春，并且也学会自控，青春总是在磕磕碰碰的状态度过的。哦，青春是青色的。
小时侯，孩子会将所有一切告诉父母，那是因为孩子们单纯，没有丝毫的戒心，喜欢坦坦荡荡。可是，进入青春，人不再敞开自己的心窗，地面对他人。人逐渐变得神秘，有了自己的秘密，人们喜欢把秘密压在心底，或是把它们留在自己的日记本中，不愿意向他人倾诉。人们开始用假面具面对他人，因为人从中获得安全感与虚荣感，可是，人们又渴望真诚，因此，不断地在这之间徘徊，形成了“独抱琵琶半遮面”的性格。哦，青春是紫色的。
青春校园作文600字篇十一
那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。
在我脚踏的这片狭小的天地，经历的，不过是最寻常的青春，看到的，不过是最平凡的世界。
我知道有些人或事是无法忘记的，虽然它们已散落在时间的角落里，但在某个不经意间，也会偶尔拾起，或咀嚼，或怀念。去年的冬至。一如往常一样，只是，我们已经初三了。
作为学生，我们一如既往地，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己的咖啡，睡自己铺好的被窝，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦。世界的悲伤与灾难都太多，我们活在平静遥远的角落，无力怜悯。人间既非天堂又非地狱，末日尚远。我们惟有维护着自己的天地，就算洪荒滔天，也总有他人去担当。
我们在初三。
每天进教室会看到有人捧着各种“五年中考三年模拟”“全国中考各地命题解析汇集”之类字样的参考书，呼吸着有些浑浊的空气。也许我们的青春，最美好的年华将埋葬在这里。无可选择，所以面对。
下午午休完是上课最昏昏欲睡的时刻，教室里的空气很压抑，正如窗外的天空一样阴霾。远处是高大乔木摇摆不定的姿态。偏偏教室上方以左是乌云滚滚，右边确是惨白的亮，这样的极端总预示着一场暴雨在即。然后是预料之中的雷雨交加。我们暗自观望着窗外掷地有声的硕大雨滴，看它们似乎无休止的打在教室外的走廊上溅起大片大片的水花。冷风从窗户外席卷而来，带着夏日特有的青草湿土味灌满每个人的衣服。淋漓地让人有种想冲出去的欲望。所以在短暂的下课时间，倚在五楼的“阳台”上总是能看见一楼的初一新生们在雨中追逐。
黄昏被拉得无限漫长。优美得像纸间的一场电影。我和某敏喜欢在走廊上看云看日落，顺带着看楼下永远不变的校园景致，对面的南栋教学楼前的那棵不知道存在了多少年的松树一年四季都是茂盛深绿的，即使有冬雪覆盖也不过是看上去像特大号的圣诞树。楼下的那个大花坛不知道为什么被夷为了平地。斜对面的那些体育器材不知道风吹雨打了多少年，蓝漆开始一片片掉落，露出里面驳杂的金属。然后我们总是带着羡慕嫉妒恨的目光，看着楼下那群学弟学妹们背着书包在走廊或教室或石阶上吵吵闹闹着某某还没搞x环境区的卫生，x老师请某某去办公室“喝咖啡”之类的。明明是那么熟悉的画面，同样的地点，同样的话题，只是演绎的人早已更替。最后。一切的惆怅都在响亮得有些刺耳的上课铃声中结束。
本是黄昏渲染的明亮天色开始向钴蓝色过度。教室里被惨白的白光照得让人眼睛有些干涩，满满一黑板的粉笔字迹。教室里只有沙沙的写字声和翻动试卷的声音。还有，白色天花板上“吱吱”旋转不知疲倦的电风扇孤独缓慢地带来一丝丝凉意，却丝毫吹不起这个空间的闷热气氛。
窗外有雨过天晴的迹象。大概终于要放晴。
6月21日。上午八九点的太阳就已高照，阳光照射着水泥地反射出刺眼的光，扼杀掉学生们想要出门的欲望。但是挤在学校门口嘈杂的人群似乎并没有受到天气的阻拦。
6月23日。人潮从x校区门口的坡上汹涌而下，每个人的脸上都洋溢着轻松。
然后？中考结束了。那年夏天的初三散了。
青春校园作文600字篇十二
每年春天，当暖风吹进校园时，花坛里的绿枝嫩芽明显醒目，上面开着小花小芽，圆得像个球。许多花朵绽放，如此美丽，如此醉人。小燕子来了，跳起舞来，衬托出美丽的花坛。两边的草是绿色的，很吸引人，像一个可爱的小精灵。微风吹来，小草弯弯曲曲，向受人尊敬的花坛致敬。大槐树已经发芽了，香椿树已经发芽了香椿芽。最漂亮的是木兰花，她的花巨大而美丽，先开花，然后长出叶子，闻闻，香味诱人。
夏天，天气炎热，是开花的季节。小芽变成芳香迷人的花朵，草由翠绿色变成深绿色。花坛里有很多颜色，各种颜色的花，加上浓浓的或淡淡的新绿，目前都是鲜艳的。芬芳优雅的花朵就像一个穿着沙裙的苗条女孩。小蜜蜂和蜘蛛也来帮忙。大槐树下小槐花，似银珠，似细雨，似小飞雪。
秋天来了。一束红色的花，美丽而有活力。菊花五颜六色，千姿百态，美不胜收。这一簇又一簇真的很美，很动人。草渐渐变黄枯萎了。英雄树也掉了黄叶，铺了黄地毯。在校园里，黄色像金子，红色的叶子像火，风吹着发出声音。
秋天离我们很远，北风吹过树梢，校园里很安静，小雪悄悄地下来，用被子盖住植物。雪的到来让校园充满了活力。高大的教学楼映衬着白色的花坛，从花坛里传出响亮的读书声和优美的歌声，来“装扮”美丽的校园。植物完成了使命，安静地睡着了。但傲立在风霜中的腊梅，却结出小红梅，亭亭玉立在风雪中，花香可人。
我的校园太美了，一年四季都不一样。时尚！
青春校园作文600字篇十三
刚来这个学校的一个星期里我面对着新的环境，新的老师，新的同学。感动有些陌生和不习惯，但是同学们非常热情，都在向我自我介绍。于是渐渐的我就在班上有了朋友，可自从有了朋友，习惯了。心就不在学习上。
整天就和同学鬼混，成绩渐渐的下降了。于是每天上课老师们的眼睛总是看着我，我心里非常的紧张。之后我就慢慢的把心转到了学习上来，期末考试的成绩还不错。
有一天，下午的第一节课是我最喜欢的体育课。集合之后，老师把我们分成三个人一组跑接力赛。我们组是我和我们公认的校花还有班长。我们组第一棒是班长，因为经过我们商议，班长跑第一棒杀杀他们威风；第二棒是校花因为只要校花一个眼神就能迷倒一片；而最后一棒就是我了。老师的哨子吹响了，第一组出发了，班长果然不负众望跑到了第二名。虽然还不是第一，但是校花出发了给了旁边的男生一个眼神，男生犯花痴脚步明显放慢了，就在这时校花加速超过了他排位第一她把棒给了我，我努力的跑但是被一个男生超过了。班长和校花都在给我加油，我看着他们的表情我加速的跑最后几乎我们都好像冲破了终点。最后听老师宣布最终结果，我们组拿到了第一。我们都很高兴。
还有一件事，初三那年的一天我无意间听到有同学在讨论说校花被人甩了。我就问一下了那些同学怎么回事儿，之后我就去找了她因为我和她也算是在这个学校里最好的朋友。我问她，她把事情告诉了我。她说是上一概的一个男同学也就是一个高一的，她说在初三上学期他们就耍朋友了。顿时，我就说我怎么不知道我们还是不是朋友。她说我是她最好的男性朋友怕她男朋友误会，我就说我就不明白了一个二个小小年纪就谈情说爱，还是把心思放在学习上吧。我劝了一阵之后，她说:好吧！最后一学期该努力了。中考时她取得了好成绩被高中录取而我却差了几分。
现在想起来在这三年里，我们收获了不少。比如，我们收获了知识，友谊……。
