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总结是一种对自身成长和进步的记录，通过总结，我们可以看到自己的进步轨迹，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地改进和提升。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议，供家长参考。
青春的的作文开头篇一
如果生命是一座庄严的城堡，如果生命是一颗苍茂的大树，如果生命是一只飞翔的海鸟。那么，青春便是那穹顶的良柱，深扎的树根，扇动的翅膀。青春给予生命的动力，青春让生命美丽，青春值得我们笑傲，做主。
在笑傲中诠译青春：
青春是由抑制的血液和拼搏的汗水酿成的一坛琼浆——历久醇香；青春是用不绝的希望和不灭的向往编织的一道彩虹——绚丽辉煌；青春是执着和顽强的韧劲筑起的一堵铜墙铁壁——固若金汤。青春是生命的春天，让生命之花在笑傲中灿烂开放。
在笑傲中启动青春之舟：
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄壮；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了挥舞的青春，也就失去意义。所以，用支票兑换船票，让其驶向永不回头的对岸，而我们则成为其舵手，使生命之航驶向一片宽阔的大海。青春是菲尔普斯蛙泳的双桨。在看似平静的“水立方”游动着健美的身躯，在看似普通的身躯中，跳动着一颗年轻且热情的心。从而在零八年北京奥运会上勇投八枚金牌。使全球人为之惊叹，为之鼓掌。
那热情的掌声，振奋人心的呐喊，全都赠给这位能启动青春之舟的菲尔普斯，他在笑傲中演译生命的精彩，青春的活力，观众的崇敬。
在笑傲中让青春为生命着色：
给自己的青春涂上颜色，我们能够在明媚的日子里想日后出现的腥风苦雨而奋起；给自己的青春涂上颜色，我们能够在失落的时候想到还有前途锦绣而掘起。听不到声音，但却用美丽舞蹈打动观众的年轻残疾艺术家邰丽华，她是如何让青春为生命着色的呢？她从不幸的低谷到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂，脚尖中勾勒出青春的朝气，从而为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需语言，在她的舞步中，我们仿佛看到一只青春的画笔在笑傲中为生命着色。
在笑傲中拥抱青春：
在青春这黄金时期里，坐井观天，不是人生，青灯古庙，不是人生。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才有绚丽的青春。这由年轻帅气的周思成老师为代表。在青春这宝贵年华与自己擦肩而过，他选择拥抱青春，不懈的奋斗，要留下青春之果。最终他年纪轻轻就去教和他差不多大的学生，成为一名又年轻又帅气又青春阳光的优秀英语老师。
青春之路，也许会风雨兼程，也许会到处磕碰，也许会忽东忽西，但没关系……只要有渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；渴望尽情地触摸闪烁的繁星，让自己灿烂；渴望热情地笑傲绚丽的青春，让自己腾飞。那么我们就是生活的主人。那时，风静雨止，雾散云息，阳光铺照，彩虹高挂。是啊，青春没有退路，只有坚持与奋斗，我们才能为自己的青春做主，为自己的未来造就辉煌。
让我们笑傲我们的青春吧，高呼：我的青春，我做主！
青春的的作文开头篇二
童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只会单纯而又率直地仰望着头顶那片瓦蓝。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾。伴着丢手绢的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
那些曾经的美丽，曾经的童话让我迷离。还记得小时候那些用水彩笔涂满生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜满阳光的日子，那些光明正大拉着小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在记忆中、消失在现实里的日子……随着岁月的流逝，当他们又兜兜转转在脑海中清晰时，那些笑声，早已散尽天涯。
14岁，我发现自己变了，变得沉默，变得多愁善感。独爱冰清玉洁的雪，独恋寂寞的秋，独喜残落的夕阳。会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己：天空中的星辰和自己一样寂寞，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
14岁，开始注意父亲的背影、母亲的面颊，想早点脱离他们的怀抱，但又总也走不出他们的情怀。
14岁，节日是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望像星星，很多也容易失落。
14岁，有点不羁，有点成熟，有点寂寞。父母老师的真心劝慰比不上朋友的一句话。总喜欢自己一个人抬头45°仰望天空。
谁是谁的守望，谁是谁的伤？
原来我们还是要痛并快乐的成长．。
青春的的作文开头篇三
“青春”这两个字是多么的美好，多么的纯洁啊！
青春让我在树林里穿梭，倾听鸟儿的话语；青春让我在草原上奔跑，享受绿色的生命；青春让我在天空遨游，拥有属于自己的云彩。
清楚地记得上小学六年级的一件事。“叮叮当当”上课了，考试开始了，当老师把考卷发到我的手中，我看了一下题目，似乎不难的样子，便开始掉以轻心。下课铃响了，满怀自信的把考卷交到了桌子上，兴致勃勃的回到家。一连玩了好几天，终于可以去看自己的成绩了，因事耽误了，去得晚些，一进教室，只见同学们用异样的眼光望着我，我顿时面红耳赤，不知所措，分数就在我的桌子上，但我并不相信这份试卷属于我。
这时老师走到了我的面前和蔼可亲地说：“没关系的，这次没考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春还在，只要你迈出青春的脚步，它会领你走向光明。因为青春，你不怕失败，青春为你喝彩，为你加油。”我将信将疑地抬起了头说道：“真的吗？它会为我加油、喝彩。”“是的，”老师坚定地回答。
青春是天空漂浮的云彩，纯洁无暇，美丽动人，青春是璀璨的阳光；是充满生机的雨露。
青春可以使我充满前进的力量，它是美好的，每个人都有一个青春梦想，让我们珍惜它，让我们跟着青春的脚步走完人生的旅程吧！
青春的的作文开头篇四
告别了牙牙学语的孩提时代，我们整装待发，信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径，用年轻的生命谱写青春的乐章，用激情的活力演绎青春的最强音！
青春是什么？青春是奋斗前充满信心的宣言；青春是遭遇挫折时坚强的泪水；青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄，它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影；它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念；它是听着hip－top就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆；可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸；可能会在寒冷的冬日只穿着少少的衣服跑出去；可能会有几日有那么一点不爱学习；可能会有点懒，砸破闹钟也不起床；可能……这些属于青春期所独有的特征，多年后可能会成为一段美好的回忆。
青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点，我可以撬起地球”的壮志豪情，那何不为之努力，在美好的花季多挥撒些汗水，只为明日的花绽放得更美。
青春可以很充实。著名作家列夫?托尔斯泰曾说过，“人生的价值，并不是用时间，而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书，只为明日的底蕴无穷，今日的积累，只为明日的发挥，何不将自己的青春浸在书的海洋里，尽情地遨游。
青春的友谊最宝贵。它可以很短暂，很长久。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，但仍然感激上苍，旋律最好的时候，让我们在一起。这就是青春，无奈友谊的逝去，回味真情的永存！
青春的的作文开头篇五
突然间有一种说不出的感觉溢满心头，不知道是悲哀还是惆怅。难受。胃翻江倒海的难受，一阵一阵的恶心。
不耐烦的皱眉看着屏幕右下角qq群头像不断跳动，头痛，闭上眼失去力气，索性退出qq，不再理会那群无聊的人，他们聊的无论是多么无聊的八卦还是过时的动画片，即使他们要去杀人，亦与我无关。我不会管，何况我也管不了。血液甜腻的味道刺激着我的味蕾，勾起胃深处翻腾的恶心感。一股冰冷的气息包里着我，麻木的看着自己冰凉的手指在键盘上打出一排排的字符，全都是一些表面华丽，实际空虚的字眼。
真讨厌！
人都太虚假，都那么喜欢带着厚厚的看不见的面具，不知道摘下面具的你，会现出怎样的面孔？是苍白的，还是丑恶的，是天真，还是陌生……抱歉，我也猜不透，也不愿意猜透，只愿保留你带给我的，最初的，此刻的，最美好的记忆，不愿去计较，卸下伪装的你。
今晚又是一个人在家。一阵又一阵的空虚包围着我。渐渐发现压力越大，睡的时间越长。
最近是新年，想象中街道应该有很多人，应该很热闹的吧，可白天出去的时候，却空荡荡的，几乎空无一人，只有冷飕飕的寒风灌满了了我的衣袖。
新年的味道，似乎变得越来越淡了呢，又似乎，越来越遥远……。
可有谁，会注意到，又有谁，会在意呢？
有时候，我想着要去远方，和一个心灵相通的人去远方，去一个谁也不知道的地方。
远方不知道有多远，脑海中，只有一个模糊的意识，却又碰触不到。
也许，是一个能使所有人能平静下来的地方，一个远离尘世的地方；
谁知道是什么样的呢，那个如同陶渊明笔下的桃花源一般神奇多姿的地方？其实我很懦弱，害怕错误，害怕别人对我错误的指点嘲笑，也就因为这样我很努力的想要做好尽量不出错，可是犯错是难免的啊，为了逃避尽量不去尝试，刻板的重复以前的事情。彻彻底底的背叛了，背叛了自己，甚至，连头都不回一下，最终，还是成为了，小时候，最讨厌的大人。望着苍白的天花板，靠着苍白的墙，看着苍白屏幕，带着苍白的心情写下苍白的文字。眼前的苍白，是落幕，是曾经的落幕。
只是时间回不到过去，回不到从前的淡然。我只是想说我不是一个没有感情的人，我只是在以自己的方式来诠释一些事。
南城中学初三:章露茜。
青春的的作文开头篇六
世界只有那么大，而我却找不到你。
————凌瑾。
凌瑾揉揉发涩的眼睛，捧着刚发下的中国地图，一点点地看着。每个地名她都熟记于心，即便还不会写。凌瑾有个习惯。每去过一个地方，就会在地图上画一个小圈，即便它代表着失望。
刚入学，凌瑾就显得比其他孩子聪明许多。可她不会在乎那些一百分，甚至懒得听那些恭维的话语。凌瑾的同桌是个同龄的胖女孩，叫林小芝。别看才小学二年级，体重却飙升到一百多斤。脸上的肉堆积在一块儿，让人不由觉得发笑。其他人总爱捉弄她，扯她的头发。在桌子里放毛毛虫、将她写好的作业撕个粉碎、而她却总是憨憨的笑笑，又不动声色的收拾“残局”，也不以“告诉老师或父母”作为抵抗。
凌瑾不知道，怎么会有如此懦弱的人？
又是一天，一群平日里叽叽喳喳的女孩儿叉着腰，瞪着胖女孩儿，大声喝道：
“快点儿！把吃的交出来！这么胖了还吃，也不照镜子看看！”
凌瑾不明白，不满十岁的孩子，咋就这么霸道？
不知为何，一股力量驱使着凌瑾，她腾起身子，对那群女孩说道：“凭什么抢别人东西？走开！还说比人呢，也不先看看自己！”女孩们吓呆了，“呼”地散开了。
林小芝蹲在一旁，有些发抖。凌瑾上前拍拍她的肩，说道：“没事儿了，别担心。”
林小芝抬起头，眼睛眯成一条缝儿，说道：“谢谢你凌瑾，你真勇敢！”
凌瑾有些无奈，摇摇头，对小芝说：“以后不要那么胆小了，这样她们还会欺负你的。”
小芝笑笑，说：“忍一忍就好了，习惯了嘛！”
习惯了？这也习惯得了吗？如果换做静菡，恐怕又会闹得全校都知道吧？
凌瑾又一次，想起了静菡。
就是这样一个孩子，敢作敢当，又毫无畏惧。
青春的的作文开头篇七
安静的下午，阳光灿烂，四下无声。
时光在时间的长河中打马而过，稍纵即逝。最终，只能留下满脸的无奈，灰白色的墙把街道的影子衬托的格外悠长。
走在落花飘飘的小道，闻着那荡气回肠的花香，忆起你曾对我说过：“如果我离开了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的风光。”
又是一个安静的午后，阳光灿烂，四下无声，我带着你的期待，从七月的杭州打马而过……。
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青春的的作文开头篇八
可是，又不清楚也不知道不明了除了打发之外，还能有什么…。
记忆窗户的玻璃布上了星星点点的斑迹，我抬起手想擦掉它们，才发觉我的手已不够力度…。
是累么？不是…。
这么大的世界，哪里才有这么一个家，可以也能够给伤痕狼子弄一个暖暖的心房…。
却是如此的奢望，又如此的渴求。
是谁书写红尘里就得阴柔唯女？是谁诡密追梦中要是独行？
是作的茧，是缚的青春！这现实的佳作！
真的真的是紧张了，也害怕了。
怕匆匆的离去，来不及去知道夕阳的变化…。
追逐着…。
就只以为，年轻，便是自我！
可是，我也是真的，再也挥霍不起时间了，没那么霍达了…。
因为，我才发现，我放不下的还有好多…。
青春的的作文开头篇九
六十迈。张扬人性。
七十迈。热血沸腾。
八十迈。灵魂翻滚。
时速达到九十迈时，这个世界其实已经消失了，或者说回到了原来的样子：所有事物都被扭曲，如此真实而又荒诞地存在着。
耳边的风已经不能用“呼啸的”这三个字来形容，那是一种令人绝望的声音，就像是你坐在云端，而旁边就在打雷，沉闷而又巨大的震耳欲聋，那便是了。
只有太阳依旧如此耀眼。光明是永远不会被扭曲的，只有它才是最真实的，其它的一切，都是人们主观的幻想而已。
不知道飞驰是什么概念，但总觉得与现在的速度相比，它还是慢的。一秒内闪过我眼前的事物有很多：我看见一条河迅速向我流过来，又突然消失；我看见一棵棵树倒下去，而实际上它们一动不动。梦幻般的错觉。
一错再错。宁愿心脏就这样飞快地跳动着，即使心脏衰竭而死也无所谓。我告诉自己，这就是你想要的生命，这就是你想要的青春。
我想此时的自己一定很狼狈，头发肯定被狂风吹得七零八乱，而脸部表情因为无比震撼的视觉体验变得异常丰富和夸张，究竟是喜悦，恐惧，绝望还是兴奋，我自己也不清楚。
每个人都是如此矛盾地生存着。想看见真实的事物，却又害怕真实背后的虚假与阴谋。想要真正地释放自己，却又想极力保持冷静。想要挑战一切，却又要对自己的生命负责。
我现在还活着，我喜欢接着活下去。
于是速度渐渐减慢，八十迈，七十迈，六十迈。直至表盘上的指针指向“0”。
车子停下时这个世界已经恢复原样了，但为什么我会觉得如此陌生？我向往那个只能见到光的真实世界，可是我已没有勇气再想刚才那样疯狂了。
原来每个人，无论是谁，都承受不了生命的重量。
后记，写这篇文章时，心情有些狂乱，因为刚飚完车，所以有特别多的对生命，对青春的感悟。我觉得应该没有人会明白自己当时的心情，就连我自己也是如此。
