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作文是学习语文的一种重要方式，可以锻炼自己的思维能力。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。如果你正在写总结，不妨参考以下这些范文，或许会有所帮助和引导。
饮水思源作文1000字篇一
一年一度的教师节又到了，我们应该为老师们献上我们最真挚的祝福。平日里是老师为我们的付出，为我们奉献，我们在吸收知识、获取帮助、得到温暖的同时，也许总忘了问候一声“老师，您辛苦了”。那么就在教师节来临之际，感谢老师们的关心和爱护，向我们亲爱的老师们说一声，老师您辛苦了。
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
我想，老师不应该只是老师，不是语文老师教语文，数学老师教数学，美术老师教美术……每个老师都应该是一所学校，你的学生才好毕业。教师不仅要有美丽的校园，还应该有丰富的藏书，另外还得有吸引人的课程，这样孩子们才会在这所学校读下去；对教师而言，读书学习是最自然、最淡定的研究方式。读书的视野有多广，教书的境界就有多高。读学科专业的书可以提高实力，读教育艺术的书可以增添活力，读文化修养的书可以增加魅力。只有这样，我们教出的学生才不至于只会分梨，而不会分香蕉和苹果吧。苏霍姆林斯基在谈教师的教育素养时，一万遍地告诫“读书，读书，再读书。”用读书提升自己，用读书反哺教书。读书是最经典的另类备课，是教师智慧成长最可行的终南捷径。
饮水思源作文1000字篇二
认知：
知道毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建新中国的一些事迹。
情感：
1.对毛泽东等老一辈革命家产生景仰之情。
2.崇敬和爱戴老一辈无产阶级革命家。
行为：
缅怀和崇敬毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家。
教学建议。
教材分析：
本课根据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目中的有关要求编写。
本课共有四个栏目：
栏目一“想一想”是本课的导入部分，目的是以此引起学生的思考自然导入本课。
栏目二“说一说”是对课文的延伸。
栏目三“读一读”的目的使学生能够更加深刻地领会和理解领袖为国为民的献身精神。
栏目四“活动”是本课的一道延伸性题目，帮助学生深入理解本课的内容。
本课课文选取的是毛泽东等老一辈革命家在西柏坡指挥三大战役，迎来中华人民共和国诞生的事迹。目的是使学生知道毛泽东等老一辈无产阶级革命家为创建新中国立下了不朽的功勋，我们要永远崇敬、缅怀毛泽东等老一辈无产阶级革命家。
教法建议：
本课对于学生而言比较难，因为学生对中国共产党的历史不太了解，建议上课之前，教师让学生通过网络查找一些资料，网上有很多关于本课的相关资料，在扩展资料里提供了网址。
教学要借助丰富的文字、图像、音像资料增加学生的感性认识，使学生了解历史，真切地感受老一辈无产阶级革命家为中国的解放事业做出的贡献，自然地产生崇敬、缅怀领袖之情。
教学设计示例。
饮水思源作文1000字篇三
水，大家都不陌生吧!今天我们要讲的话题关于水。
水是我们生活中不可缺少的。水的名称也很多而且它们各有所长，让我们去了解一下吧!河水可以让人们洗衣服，洗拖把，有的大人养鱼虾成为百万富翁。井水可以烧成开水来喝等一些对我们有利的事。可是现在，国家变强了，富有了，一座座工场建立起来，可怜的小雨小虾米却跟它们曾经最喜欢的小溪和河流永远的再见了。多少人因喝水被污染的水导致死亡。地球也多了一个垃圾场，河水臭得无法注入，又一片美景消失地无影无踪。
人类啊人类快醒悟吧!虽然地球上的水很多，但是能让我们使用得淡水却很少。不要让地球上的最后一滴水成为眼泪，让我们一起来保护水资源：小孩从小父母就要开始教孩子珍惜水源，不浪费每一滴水。用完水之后要拧紧水龙头，发现水龙头坏了要及时维修。工厂污水的问题可以交给相关人员处理，让污水重新变干净。建议老师在班上开一个关于保护水资源的讨论会。我们小学生虽然不能弄那些机器，不过可以冲小事做起：早上洗脸水可以拖地，洗碗水留着冲马桶，洗衣服水洗马桶，洗米水浇花，晚上洗脸水顺便洗脚再冲马桶，水管暂时无法及时修理，要用盆把水接着。洗头水和洗澡水可以可以用来洗衣服。真是一水多用啊一点不浪费。
饮水思源作文1000字篇四
活动过程：
1．师生制定共同计划“饮水思源”主题活动计划。
2．明确分工。
3．分组通过报刊、书籍、网络等查找相关资料。
4．师生共同整理、编辑资料。
5．各组认领自己向大家介绍的资料。
6．召开主题队会，各小队用喜闻乐见的形式项大家介绍。
7．观看影片《走出西柏坡》。
8．师生共同交流感受。
饮水思源作文1000字篇五
古有南宋民族英雄岳飞不负老师的教导，谨记老师的每一句话。最后他率军收复失地，屡次创下奇功，成为令金兵闻风丧胆的绝世英雄。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。现在便有彭德怀身穿便服，接见北京市部分中小学教师代表。
《吕氏春秋》中说到“疾学在于尊师”，说的是只有尊重老师，才能更好得到知识，在我们求学的道路上，老师永远在前方为我们指引方向。他们先修己身而后施学子，他们把自己的爱都给予了我们，只是希望我们不要为现在的决定后悔，老师们默默的把自己的一生交给那份光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如南朝齐孔稚珪的《北山移文》中的耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，“度白雪以方洁，干青云而直上”，更恰如春风化雨，润物无声，那么他们理应值得我们去尊敬。尊重是一个民族进步的标志，只有尊重身边的人，那么民族才会有进步。所以我们应该先尊重老师，时刻注意自己的言行，配合老师的工作，关心老师才不负老师对我们的付出。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这么多年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在老师的兢兢业业，孜孜不倦中，有多少祖国的花朵成为顶天立地的栋梁！谁又能知道，这其中包含着老师多少的汗水与泪水，岁月荏苒，也许他们那丝丝白发，条条皱纹是最好的见证。他们不但教会我们知识，还教会了我们如何做人的方法和道理。我们犹如一朵朵小花，在他们的帮助下，我们健康、快乐的成长，然后逐渐变得美丽芬芳，拥有自己的一片天空。
盛大青春，少年如斯，在我们最美的岁月里幸好有你们来过，让张扬跋扈，不知所以的我们懂得感恩。
所以要时刻记得“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”
饮水思源作文1000字篇六
“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。今天，我们能够在美丽的宝岛上，过着富足安乐的日子，这份成果是多少人的岁月和血汗凝聚的结晶，从农人在风雨中辛劳，父母在茶饭中刻苦，到发明家挑灯研究，创造出崭新的产品。多少年来，多少人，从无名英雄到大人物，从求知到生活，每一个人都为我们生长的大地播下种子。大地的树株，也因此萌芽、茁壮，他的须根将是社会的磐石；他的浓阴将是全民生活的保障；他的成长将是我们这一代无穷的希望。
捣米老人为了寻找水流的源头，不惜跋涉千山万水，忍受风吹雨打，当他的双脚浸泡在激流的深处，当他的双手掬起希望之水时，那一刹那的喜悦真是无法用笔墨形容。大科学家爱因斯坦一生的成就如此伟大，但他的谦卑、虚心却令人感动。爱氏谈到他的“相对论”时，感谢古人，感谢今人，也感谢别人，就是不提起自己。这正是“饮水思源”的伟大表现。西亚有一支弱小的民族——犹太人，他们具有饮水思源，不忘国本的民族精神，是举世罕见。当犹太小姐在世界选美比赛中获奖时，记者问起她的志愿，她的回答竞是回国从军。有如此的人民，也难怪犹太人的祖国——以色列，能够在强敌环伺的中东屹立不摇。
在我们的生活中，无论是过去、现在和未来，都满布着许多人为我们织就的幸福。你不能忘记这是一份深厚的感情，这是一份绵蜜的爱。做人要知福、惜福，一流清浅，一定有源头活水；一棵大树一定有泥土滋养；人生在世，不也是受到来自人海的千丝万缕的恩情吗？我不敢忘记，我所站着的土地上，有多少人滴血流汗；我所使用的器物里，包含多少无名英雄的创造与奉献；我所享受的富裕安定，是多少人民荜路蓝缕，穷尽心力的耕耘。来自于父母、手足、师长与同学，来自于每一双支持我、鼓舞我的双手，来自于社会的栽培化育，我的生活何其温暖幸福！
我紧握起双手，我感受到满足与拥有，有一股温情拂拂然涌进我的心脏。我深深的感动，惟有“饮水思源，知福惜福”才不枉这一生！
饮水思源作文1000字篇七
俗话说：“民以食为天。”想要身体好，吃得就要好了。
餐厅一楼为优芙得餐厅，里面种类齐全、样样都有，其中最受欢迎的食物便是咖喱饭了，在一楼东边窗口有卖，香喷喷的米饭放在其特有的方形瓷盘内，放上一块大鸡排或者大鸡腿，再洒上一勺咖喱酱，最后弄点小菜放旁边点缀一下，真可谓色香味俱全！
餐厅二楼、三楼为金味祥源餐厅，里面规模宏大，品种数不胜数，饭菜美味可口，其中最具特色的莫不属于二楼北边餐厅的套餐饭和三楼的掉渣饼了。
先说说二楼的套餐饭，套餐饭顾名思义就是搭配菜，一荤一素，两荤一素，两素一荤，随你怎么搭。荤菜有鸭腿，鸡腿，咸水鸭，烤肉等，素菜有土豆丝，豆角，西红柿等，荤素搭配，营养均衡。当然贴心的打饭阿姨还会为你配上一份免费汤，营养更充沛，使整个下午都精神焕发，精力充沛！
餐厅不仅要的是食物好吃，还应该服务周到。这里打饭的叔叔阿姨们热情度为百分之百，每个人都会笑嘻嘻的给你打饭，如果哪天你就打一道菜，阿姨总会二话不说附赠你一道菜。
唐代诗人李绅写的《悯农》相信大家并不陌生，虽说我们餐厅的美食众多，但大家都要勤俭节约，不要浪费，就像学校餐厅的名字“思源”一样，再吃饭时，多想想食物的来源，好好珍惜眼前的饭菜，毕竟“粒粒皆辛苦”啊！
食物丰富美味又健康，阿姨积极乐观又热情，如有机会请一定要来肥东一中品尝其人间美味，相信我，你绝对不会辜负此行！最后，请大家记住本校餐厅的名字——思源楼！
饮水思源作文1000字篇八
终于到了星期六，我又可以看电视了。我拿着遥控器在搜着我喜欢看的电视节目，在不知不觉中，我手中的遥控器锁定在上海卫视，电视里正播放《抗旱救灾，我们正在行动》文艺晚会。
晚会上，几个灾区的小朋友被请出来做嘉宾。他们正在讲述灾区是怎么抗灾自救的。有一个小姐姐把每天学校发来的水一瓶一瓶地积攒下来，只有在自己很渴很渴时，才喝一小口。她把这些水拿给更需要水的亲人。还有一个哥哥他每天放学都要背比自己身体还重的水走10多公里路回家，还有一些比我还小的弟弟妹妹也在寻找有水的地方，尽自己的微薄之力帮助亲人度过难关。看到这里，我的眼眶湿润了，同时让我想起自己平时把甘甜的水带去学校，没喝完时就把水给倒了;有时洗手时水龙头总是不关，这是多么浪费的行为呀!跟他们比起来我倍感惭愧。
不过我现在明白还不迟，我要从现在开始，做一个节约能源、爱护环境的好孩子。因为我知道任何的自然灾害都是人们不注意环保，破坏了大自然造成的，所以大家都要从身边的小事做起，保护我们的地球，保护环境。就像一则公益广告里说的：“饮水要思源，不要让你的眼泪成为地球上最好一滴水。”
二5班蒋涵喆。
从文中我们不禁为小作者鼓掌。一场晚会感动了作者，使得她又一次认识了自己，并对自己以前浪费的行为做了检讨。从中明白了节约能源的重要性。希望所有的人都能行动起来，保护环境，节约能源。
饮水思源作文1000字篇九
老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人;老师如梯子，使我们攀登上智慧的高峰。今天，我又想起了我们和蔼可亲的班主任——张老师。
有人把老师比作了辛勤的园丁，也有人把老师比作了默默燃烧的蜡烛。我可以用一句话来形容，那就是‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’’记得有一次，在猪流感这种病毒蔓延的2009年，学校为了我们的安全着想特意制作了学生体温检查表。每用完一张表，都要交给每班的班主任，再由每班的班主任交给医务室检查，医务室在发下来新的表。有一次到了星期五一张表用完了，张老师早晨一来了就说：‘‘一张表已经用完了，大家把旧表交回来，我把新表发下去。’’结果我给忘带了，正好那天是收表的最后一天了，老师骂了我一顿。我当时心里很不服气，但是后来想一想，老师这么做也是为我们的安全着想，所以我以后的每一张体温表我都按时交给老师，没有一次误了交表。
正好9月10日是教师节，所以在这里衷心的祝张老师一天比一天快乐，祝您桃李满天下!
饮水思源作文1000字篇十
1926年10月，交大30周年校庆之际，校友为母校捐建了一口自流井，取义“饮水思源”。1933年4月，学校37周年校庆时，又有学生念及母校培育之恩，在他们当年入住的执信西斋前，建造了一座以校徽为中心的喷水池，并立一石碑，上刻“饮水思源”。交大“思源校训”自此而来。
交大先贤对母校平凡而质朴的感恩之举，为后继而起的交大人种下了“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺”的善根，任凭岁月年轮的冲刷，“思源校训”却永驻交大人心中，绵延不坠。
虽然将“饮水思源，爱国荣校”八个字确定为上海交通大学的校训是20世纪90年代的事，但是，感恩、报国始终澎湃在百年交大人的血脉中，成就着这所著名学府的精神。如果说，“饮水思源”是“小我”层面的道德诠释，那么，“爱国荣校”则在“大我”意义上提升了交大人志存高远的人格境界。著名国学家、教育家、交大原校长唐文治曾在《人格・学生格》中言：“学生之对于学校，爱情而已矣，有爱情于学校，乃能有爱情于社会，有爱情于社会，乃能有爱情于国家。”语虽简约，却深含着由“小我”及“大我”的文化要义。
1929年秋，钱学森怀抱振兴祖国的雄心壮志，负笈上海，开始了与交通大学的一世情缘。后来，钱学森胸怀“航空救国”梦赴美深造。新中国成立后，他冲破重重阻力，回国投身航天科技事业，开辟了中国“两弹一星”历史新纪元。以国家为重，公而忘私;以科学为重，成就斐然――钱学森，这位人民的科学家，成为“饮水思源、爱国荣校”的历史丰碑。
饮水思源作文1000字篇十一
终于到了星期六，我又可以看电视了。我拿着遥控器在搜着我喜欢看的电视节目，在不知不觉中，我手中的遥控器锁定在上海卫视，电视里正播放《抗旱救灾，我们正在行动》文艺晚会。
晚会上，几个灾区的小朋友被请出来做嘉宾。他们正在讲述灾区是怎么抗灾自救的。有一个小姐姐把每天学校发来的水一瓶一瓶地积攒下来，只有在自己很渴很渴时，才喝一小口。她把这些水拿给更需要水的亲人。还有一个哥哥他每天放学都要背比自己身体还重的水走10多公里路回家，还有一些比我还小的弟弟妹妹也在寻找有水的地方，尽自己的微薄之力帮助亲人度过难关。看到这里，我的眼眶湿润了，同时让我想起自己平时把甘甜的水带去学校，没喝完时就把水给倒了；有时洗手时水龙头总是不关，这是多么浪费的行为呀！跟他们比起来我倍感惭愧。
不过我现在明白还不迟，我要从现在开始，做一个节约能源、爱护环境的好孩子。因为我知道任何的自然灾害都是人们不注意环保，破坏了大自然造成的，所以大家都要从身边的小事做起，保护我们的地球，保护环境。就像一则公益广告里说的：“饮水要思源，不要让你的眼泪成为地球上最好一滴水。”
