无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
风铃制作过程作文篇一
今天,我闲着没事做,看见隔壁的防盗门前有一只小风铃,一阵风吹来就会叮叮地响个不停,怪可爱的。
我多么想要一个风铃,可现在哪有地方卖风铃啊!看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸,用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈,用剪*分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐,把它剪成一条一条的,并把它卷了起来,可是,卷完后就变得扁扁的了,怎么办呢?这时,一个主意从我脑袋里冒了出来,“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针,把钢针放在易拉罐剪成的条上,果然一个圆柱形卷好了。就这样,我一共卷了八个。接下来就是穿线,好几次我快穿过去了,可又滑了出来,我换另外一头试试,果然好穿多了。最后我打了个漂亮的蝴蝶结。
穿完线,我把它们一个个挂了上去,生怕不小心弄坏了它。可问题出现了,风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢?我左思右想,突然看到窗前的螺丝钉,顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上,提起来,终于平了。就这样一个小风铃做完了。
我把它挂在门上,一阵风吹来,小风铃唱起了歌。也许它在别人的眼里不好看,但在我心里它是最美的!
风铃制作过程作文篇二
今天是休息天,我和妈妈吃完午饭一起去散步,我们路过了一家又一家的商店,当我走到启路的时候,那里的东西深深的把我吸引了。
我用恳求的眼神看着妈妈对妈妈说:“妈妈你让我进去看看好吗?”
“嗯,好吧。”妈妈说:“我们就进去看看吧!”
我心想:这次妈妈居然同意了,真是太棒了。我飞快的跑了进去,看见了各式各样琳琅满目的物品,但我一眼就看中一只风铃,那只风铃非常可爱,一直小松鼠坐在一根木头上,松鼠的全身是咖啡色的,它有着长长的尾巴,向上翘着,鼓鼓的肚子非常可爱。小小的眼睛,上上发光,像在对我说:“带我回家吧!”下面有一块木板,木板上刻着一些英文字母,我虽然看不懂是什么意思,但我还是很喜欢它。连着这块木板的就是个小铃铛,当我拿着它摇晃的时候就会叮叮当当的响,大概风吹过来也会发出这种声音吧,所以叫风铃。
“我想买这个可爱的风铃好吗?”我说。
妈妈说:“这次就满足你吧!”
我开开心心的去付了钱,小心翼翼的拿着它回家了。
风铃制作过程作文篇三
悬在窗台的风铃本是没有动静的。调皮的微风到像个惹是生非的顽童,好奇地撩动几根“琴弦”。风铃便在这只无形的小手下轻轻碰撞,发出断金碎玉般的声响……
细细地倾听,这铃声仿佛略带些凄哀婉约,便依稀地记起措手不及的“5·12”大地震。
突如其来的晃动摇得人心六神无主。原本威武林立着的高楼大厦也乱了阵脚,纷纷卸下严实的面具,变成了一堆废墟。霎时,繁荣热闹的城市晃如海市蜃楼般翩然而去,只留一片寂静无声的死气……
“呼呼呼……呼呼……”
风儿不知是为何,一改往日的活泼,呼啸着,充满哀怨。
你在哀叹什么?
是可惜这富丽堂皇的城市一瞬的消逝?
“呼呼……呼……”
——又是一阵风声,静静地拂过呆滞的四川人民的脸,轻轻梳理他们蓬乱的头发,却好象怎么也无法唤起他们往日的欢笑。
这一切的确来得太突然,那么突然,根本没时间去准备什么。
望着一片狼藉除了惋惜更多的是悲痛。废墟下的一个个亲人啊,还是生死未卜。厚厚的水泥板压得严实,恐怕……不敢再往下想了,不想见到面目全非的亲人,不想听到悲痛欲绝的呼喊,更不想看到灵柩里冰凉的尸体……
依旧麻木地站在风里,默默等待着,也许奇迹会发生呢?
残酷的现实或许已无法挽回,但是请不要放弃,正如你们所希望的,奇迹真的会发生——难道你们忘了吗?四川并不是孤军奋战,你们还有我们!五十六个民族,多么亲热的一家子!
振作起来,再大的悲伤我们一起承受;再大的损失我们一起承担;再大的灾难我们也一起度过!
像汹涌的大海里的一叶扁舟,虽飘摇不定,时起时伏,随时都有被吞没的危险,但是坚定着目标前进,也能颤颤巍巍地挺过。在到达目的地的同时闪出耀眼的光辉——是的,只有你和我手牵手历尽千心万苦去打破这苦难的束缚。经过磨练的才最宝贵。
所以我们坚信“我和你”手牵着手,捧出一颗最为真挚动情的心——乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
那一双紧紧相牵的手互相交融,交融,交融——终于连就一堵“关爱”的铜墙铁壁……
静静地回想着,窗台的风铃声不知何时变得激昂亢奋,悠扬着,传得很远,很远……
风铃制作过程作文篇四
叮铃铃,叮铃铃一串小风铃在微风中摇拽着。紫*的小珠子,闪得发亮的管子,可爱的装饰品,这,就是我的紫风铃。
它是我在买礼品时看中的。他那摇摆的身躯吸引了我,我轻轻一碰,叮铃铃,叮铃铃!清脆又好听的声音冒出来。我对他产生了挥之不去的热爱,便请求爸爸买了回来。
回到家,我迫不及待的装上它。起风了,我把它放在我的窗前,叮铃铃,叮铃铃!它日日夜夜的伴随着我。在我写作业时,它会响,鼓励我把作业的质量完成好;玩游戏的时候,它会在一旁看着我快乐的玩耍;当我在下象棋的时候,他会鼓励我耐心一点,赢了不要骄傲,输了不要灰心;在我考试的时候,他叮叮当当的响个不停,提醒我一定要复习好
每当我受到打击时,是它给了我力量。在我每一次失败时,他总会安慰我。它让我像一艘小船一样,努力向前驶去。
叮铃铃,叮铃铃!风铃,你给了我多少欢声笑语。
福安学校四年级:唐家琦
风铃制作过程作文篇五
卧室的天花板上,一直挂着一串闪着耀眼光芒的风铃。到了晚上,月光从窗户边探出头来,轻轻柔柔地笼罩着它;晚风摆弄它,发出了“叮叮当当”的清脆声音。每当这时,我的眼前总是会不由自主地浮现出太奶奶那和蔼可亲的面孔,这就是她亲手做的,最珍贵也是最令人心爱的一份送给我的礼物。我对它爱不释手,每天都会认真地擦拭它一番,仔细聆听那“叮叮当当”的美妙乐曲,恐怕是动物也会沉醉的。可惜,在我六岁时,太奶奶就不幸辞世了。
太奶奶很健康,整天都笑盈盈的。她又瘦又高,一双炯炯有神的眼睛闪闪发光,浑身散发着孩子气。从我记事起,她最喜欢给我吃糖了,一看到我乐滋滋的样子,她就似乎比我还乐,边喊:“这孩子多讨喜呀!”我每每会扑到她的怀里,闹着再要一颗糖。这时她就会从袖口里掏出一颗水果糖,塞到我嘴中,说:“别吃得太多,小心牙齿里面长虫子!”我一听,就乖乖地跑去玩了。
有一次,太奶奶带我上集市。我突然被一个小摊前的一串漂亮的、闪着金光的风铃吸引住了。我缠着太奶奶,要她买下来。当时太奶奶并不富裕,花不起这么多钱,只好借口说她没带钱。我立刻就一把鼻涕一把泪的哭了起来,满心希望她能够心软买下来。不料太奶奶一该往日的和蔼,拉住我便往家拖。到了家,我哭的呀,真可以说是“鬼哭狼嚎”。之后的半天里,我一直不理太奶奶,似乎在耍小脾气。到了晚上,太奶奶拿着一包什么东西进屋来了,我一看,是一串她亲手做的风铃。我惊喜地一蹦三尺高,在太奶奶腮帮子上左亲右亲。我当时并不知道,太奶奶做这串风铃时划破了手,流了很多血;我也不知道,我刚才的表现是有多么任性。这份礼物倾注着太奶奶对我的深深的爱呀。
在我六岁的那年里,太奶奶病重了,卧床了。有许许多多的人都来看望她。在天气晴朗的一天,太奶奶去世了。
仿佛天塌了下来,世界上的一切都如潮水般隐去。我恍惚地哭了半天,才听到了那串风铃,在徐徐微风中,发出了“叮叮当当”的清脆声音。这就像是太奶奶的笑声,一直回荡在每个人的心里。我轻轻取下风铃,挂在了太奶奶的床边……
现在,这串风铃还挂在卧室里,以后会,永远都会。因为,这是我对太奶奶的思念与回忆。

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