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对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。写总结时要站在读者的角度思考，简洁明了的表达核心内容，避免歧义和误解。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。
捡垃圾作文550字篇一
有一天，我一个人走在放学的路上，想着杨老师布置的一道练习题。
“唉，此刻的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，真是厌恶极了!”
咦，是谁在说话呢？我不由地东张西望，寻找说话的“人”。
“你别找了，我在那里。”小河对我说。
“到底谁没有公德？你说清楚啊！我可不是没有公德人哦，我可不想别人把我当成没有公德人。”
大树说：“其实我们也不是针对你啦！只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我们的身上乱刻乱画，真是厌恶极了！”
这时从小河里游来了一条小鱼，他也：“对，说的实在是太对了。我是一条活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的；无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香；人们也个性爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，此刻我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那以前清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水；也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊！然后捂着鼻子走了。这些人实在太厌恶了！”这时小鱼忍不住留下了眼泪。
大树对我说：“此刻我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍掉。”这时，它留下了悲哀的眼泪。
我听了，觉得很有道理，便说：“好我必须尽绵薄之力。”
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……。
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捡垃圾作文550字篇二
我们都知道垃圾桶，但20xx年的垃圾桶却非同一般。
下面，我来为大家介绍20xx年我制造的垃圾桶吧！
神奇之一：20xx年的垃圾桶不用像普通垃圾桶那样分类。它能自动把垃圾放到感应区中，如果是纸制品垃圾，它就能把垃圾排到专用的管内，流到一个大铁箱，在里面放入等量的水再打碎，然后把打烂的纸排到当地的纸厂加工成纸制品。如果是塑料垃圾，它就能把垃圾排到一条专用管理，流到一个防热的铁箱里，把塑料垃圾用1000度的高温烤溶，在把溶化的塑料流到饮料瓶加工厂。
神奇之二：20xx年的垃圾桶是用特殊的强劲钢制成的，垃圾桶很坚固，就算一个原子弹从高空上坠落下来，垃圾桶也是完好无损，一点漆也不掉。
神奇之三：20xx年的垃圾桶还可以给汽车加油，只要人人在垃圾桶里加入生活垃圾，垃圾桶就可以把垃圾炼制成石油。而且，加油还是免费的。
神奇之四：20xx年的垃圾桶还有雨水收集功能。下雨了，垃圾桶的表面就会开出一个洞来，雨水都从小洞里流下去，垃圾桶就把收集的雨水排到地下。这样就可以减轻洪水带来的.灾害。
神奇之五：20xx年的垃圾桶还有废气处理功能。它的表面有无数细小的洞，把工厂排放的毒气、废气都吸入了垃圾桶中，经过系统过虑有毒无质，将空气变为新鲜的空气。
20xx年的垃圾桶不仅方便，还很环保。所以，我希望我制造的垃圾桶成为现实。
捡垃圾作文550字篇三
亲爱的人类朋友们，你们好！我是垃圾桶家族得一名成员，在这里，我要和你们一起畅谈文明美德。
保持我们的清洁总会使每个人都心情舒畅。可是在有些公共场所：有好多同伴已经受到了巨大的“伤害”，有的同伴弯腰驼背，还有的同伴身上有脏物，黑乎乎，让人难以接受。还有的`直接躺在了地上。这种行为，根本无视文明的存在。这样肮脏的景象，又有谁会喜欢？可是有些地方的文明行为就让每个人都投去赞赏的目光。那里的同伴不仅没有遭到人类的破坏，反而保护得干干净净，保护环境的人们遇到垃圾，就会立刻捡起来，轻轻放进垃圾桶的里面。所以，那里的环境不仅优雅、漂亮、大方，而且让人感到无比舒心。
作为一个普普通通的垃圾桶，似乎微不足道，可是我却为文明、为道德，尽了我最大的力量。
“文明一小步，道德一大步。”做一个有道德、有修养的人。让文明之花开满世界，让身边处处看见文明！
捡垃圾作文550字篇四
每次一提起垃圾桶的时候，我想大家一定会觉得很呕心，但是我却非常喜欢我的“垃圾桶”，想知道这是怎么回事吗？那么请往下看。
记得有一次，我的妈妈炒了百叶、大蒜和肉丝，我一看到这个菜的时候就皱起眉头，怎么天天都是这个菜啊？可是我的妈妈却还是一个劲的往我碗里夹菜，一边夹还一边说：“这个菜是非常有营养的，多吃点，对身体好。”我的爸爸似乎看出了我的心思，就亲切的说：“是不是不喜欢吃蔬菜，要不你把不喜欢的素菜夹到爸爸碗里。”我听了之后就非常乐意，然后就用筷子在碗里了挑来挑去，把百叶和大蒜都挑到爸爸的碗里了。妈妈看见了，板着脸说：“你看，爸爸快成了你的‘垃圾桶’了。”
记得还有一次，我因为吃零食太多而导致在吃饭的时候，肚子都还鼓鼓的，真是吃不下去了。眼看着碗里还有大半碗，我的心里很是紧张，就悄悄的对爸爸说：“爸爸，现在我实在吃不下去了，因为零食吃得太多。”爸爸说：“粮食很宝贵，不能浪费，实在吃不下了，那么就把剩下的'饭给我吃吧。让我再做一次‘垃圾桶’吧。”
虽然现在爸爸已经不是我的“垃圾桶”了，但是我从爸爸的行动中懂得了小孩子要爱惜粮食、不挑食、少吃零食的道理。
现在的我是真的非常喜欢我的“垃圾桶”，可是现在我再也不会让我的爸爸去做我的“垃圾桶”了。
捡垃圾作文550字篇五
今天，我们班级组织了一次活动——去巾山上捡垃圾。
我和徐成、罗子煊一起一口气爬到很高，看见了养护中心的爷爷在打扫卫生。我就问：“阿公，你能告诉我哪里有垃圾吗?”那位阿公回答：“一直往上爬，到了那座塔，那里可能会有。”我们谢过老阿公，就爬上去了。到那后，我、徐成、罗子煊分头找起了垃圾。过了好一会儿，我才找到两个烟头、三张纸，其他什么都没有。我决定下山时候再找一下有没有垃圾。
我们下山了，突然看到有一个空冰淇淋盒，刚要夹，却被徐成抢先一步了，我气得直跺脚。到半山腰的时候，我妈突然喊道：“蔡恺齐，这里有很多垃圾。”老妈指向一个草丛。我暗自高兴，幸亏徐成和罗子煊没看见，否则他们又要跟我抢。
我花了几乎五十分钟的时间，都在那个草丛捡垃圾，我带的装垃圾的袋子快装满了，我也不得不离开这个“垃圾草丛”去和同学们集合。我回去后才发现我从头到脚都被虫子光临了。
这次活动，让山上的垃圾减少了许多。
捡垃圾作文550字篇六
今日，一听到老师说要去徒步，我们特别高兴。中午，我在家里呆不住，还没到点，我就出发去学校。
路上，吴思博见我没有打伞，打着伞的她赶紧跟紧我，与我共打一把伞。我们组走在队伍的前面，一回头，看到后面的同学和老师在捡垃圾。我看到牟炳南手里提着一大袋垃圾了，我们也跟着捡了起来。就这样，我们边走边捡，完全忘了我们是在徒步。垃圾越捡越多，赵一蒙、安井齐、张嘉琪许多同学都提着很多垃圾。终于到了目的地——草根堂，远远地就看见赵叔叔等候在那里，并为我们准备了橘子，还有装垃圾的大袋子。
劳动后的我们，在这里玩得好开心！我们在这里荡秋千、过独木桥、玩钻圈。一点也不觉得累。
回去的路上，我们仍然在捡路边的垃圾。许多同学已经很累了，我们互相提着大垃圾袋。
这次徒步活动，虽然很累，但我觉得很有意义。
捡垃圾作文550字篇七
“琳琳，快去把这袋垃圾扔了，不然过了时间，就不能扔了。”妈妈一个劲儿催我去扔垃圾。
扔垃圾还要赶时间？你一定会感到奇怪吧。这是怎么回事呢？原来，最近我家所在的人乐新村正在创建市级文明小区，不仅道路整顿了，绿化增加了，就连原先的一只只垃圾箱也变成了如今的一间间“垃圾房”了。想想，原先的垃圾箱真是又奥又胜，“后门”敞开，垃圾箱的周围全是垃圾，经常是污水满地，奥气冲天，苍蝇一大片，使人不敢走上前去，结果是垃圾越倒越散，变得满地垃圾。而如今的垃圾房不同了，它既宽敞又美观，而且规定了居民倒垃圾的`时间，在规定的时间外，两扇铁门一关，就成了一间小型垃圾房，一点儿也不影响市容，不影响居民的生活。居民们对垃圾房十分赞赏，都说：“这垃圾房既整洁又美观，给我们创建卫生小区立下了头功。”（小学生作文网）。
我跑下楼，垃圾房的大门正敞开着，也有几位居民在往里扔垃圾，而垃圾房外却干干净净。
扔完垃圾，我走上楼去，还忍不住回头朝那崭新的垃圾房看了几眼。垃圾箱变成了垃圾房，虽然只是一字之差，却反映了讲文明、讲卫生迈进了一大步。我们的住处正越变越干净，越变越美丽，我们的家乡也正在越变越美丽，而我们的祖国不也正越变越美好吗？
捡垃圾作文550字篇八
今天早上，我和小刚、小明一起去赛跑。我们一到操场上，都惊呆了！操场上都是垃圾。我们想肯定是昨天美食节搞的，所以我们准备捡垃圾。
我先从教室拿来三个袋子。开始捡垃圾啦！我们刚捡了一半，准备仍了，可是淘气的.风娃娃把垃圾吹掉了大半，这可怎么办？我们气的直跺脚。这时，小刚想了一个办法说：“把袋口捏紧，不就行了吗？”这个办法很有用，不一会儿就捡干净了。
我们正准备去赛跑，小明又叫起来：“哎呀！地上还有口香糖呢？”我们没办法，只好又想了个办法。我们去食堂拿了把铲子，把口香糖铲掉了。
我们没心思赛跑了，刚要回教室，小明又叫了起来：“花坛里还有垃圾呢！”我们刚要捡，才发现花枝上有刺，我们又想了办法，去食堂拿了手套和钳子，我们戴上手套用钳子把垃圾夹出来。直到夹干净。可是我们的手上个都是脏兮兮的，还有许多血，但是看着整洁的操场，我们忘记了伤痛，又开心的笑了。
捡垃圾作文550字篇九
一、教学目标：
1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。
2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。
3发展幼儿的记忆力和表现力。
二、教学准备：
1、教师带幼儿观察周围的.环境，体验环境污染状况。
2、创设环境：垃圾角。
3、录像带一盒（大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演）。
4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。
三、教学过程：
1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。
教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢？（扫垃圾）老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢？”
2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。
提问：
（1）刚才有什么垃圾在说话？
（2）旧报纸为什么会说自己还很有用呢？
（3）废旧物品还能有用吗？有些什么用呢？
3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。
提问：
（1）你们看到马路上的垃圾从哪里来的？
（2）为什么会有这么多垃圾？
（3）垃圾对人们有什么害处呢？
（4）我们要怎样减少垃圾，保护环境？
4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。
先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。
5、活动结束：
教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗？现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。
附故事：
人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。
旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”
酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”
胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心。”
捡垃圾作文550字篇十
我是一个普通的垃圾箱，是永远为人名服务的。但不知道为什么，人们经常欺负我，所以我每天都是伤痕累累，下面就是我一天的生活。
晚上10：00，城市开始安静下来，我带着一身的疲倦进入了梦乡。
我的一天就这样的结束了。我多么渴望有一个人能陪我说话，听我诉苦，成为好朋友啊！
捡垃圾作文550字篇十一
今天，我自己一个人捡垃圾，我去到操场捡垃圾，我看到操场上很多垃圾，我捡了很多垃圾。
我想，这些垃圾是同学丢的吗？如果是这校园不是很多垃圾，同学就不想来上课了。
今天我很开心，我知道了一个道理如果我们不丢垃圾就好了。
捡垃圾作文550字篇十二
一天上午，天气晴朗，路边有绿绿的草地，就像铺了一块绿色的地毯，还有茂密的丛林。小明走在放学的路上，他拿出来一个弯弯的香蕉，削开皮，大口大口地吃了起来，吃完了便把香蕉皮丢到地上。
这时，妹妹走过来，没看路，被香蕉皮绊倒了，她的脸都红了，还哭了，眼泪就像瀑布一样。她的`妈妈过来了，把她扶了起来说：“发生什么事了。”妹妹说：“哥哥扔的香蕉皮把我绊倒了。”她牵着妈妈去找哥哥，妈妈对哥哥说：“下次不要乱扔垃圾。”哥哥低着头红着脸说：“对不起！”他把垃圾扔到垃圾桶里。
他这才开心地回家了。
