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总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。为了写出一篇较为完美的总结，我们可以先分析总结的关键要点并进行整理。5.以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考
父子的阅读答案篇一
父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的`这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
30.“父亲对我的学业是关心的，但不强求”有哪些具体表现，请简要概述。（2分）。
31.根据选文内容，请概括“我的父亲”的形象特点。（2分）。
32.联系课文，说说文中画线句的作用。（3分）。
33.选文主要运用的艺术表现手法是什么，请举例分析。（3分）。
答案：
30、一是注重赏识教育；二是注重培养孩子兴趣；三是纵容孩子的一些不良习惯。
31、性情随和，使父子之间的沟通既方便又畅通；关心我的学业，但从不强求，甚至有些“放纵”。
32、略。
33、细处落笔，小中见大。如“我写情书，他在一旁瞎出主意”，“他还总是先给我点上火”，这些细小之处都说明他们家，特别是作者的父亲对孩子的宽容，作风的随和，以及两代人亲密的关系。
父子的阅读答案篇二
半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”
上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？
想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么坐在这儿？”
“这里不好吗？你们的聚会结束了？”
老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。
“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”
第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！
（选自《世界华文微型小说精品赏析》中国社会科学出版社20xx年版）。
1．请概括小说的故事情节。（3分）。
2．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）。
3．如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（3分）。
4．文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。（4分）。
5．本文注重细节描写，请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。（3分）。
6．“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗？请谈谈你的感悟。（3分）。
1．概括小说的故事情节（3分）要点：父亲来校看双喜；双喜为聚会安排父亲看电影；双喜不愿接受扫把，父亲动怒；双喜转变。
2．（4分）“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。（2分）。
陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改（2分）。
3．（3分）要点：实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
4．（4分）写出一组对比给2分，指出对比对塑造人物形象的作用给2分。
5．（3分）指出细节描写1分，写出作用2分。
6．（3分）要点：（1）发扬父辈的美德；（2）珍惜父母之爱；（3）善待父母之爱；（4）要学会感恩（其它感悟合情理也可给分）。
父子的阅读答案篇三
夫有人民而后有夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟，一家之亲，此三而已矣。自兹以往，至於九族，皆本於三亲焉，故於人伦为重者也，不可不笃。
兄弟者，分形连气之人也。方其幼也，父母左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。娣姒之比兄弟，则疏薄矣。今使疏薄之人，而节量亲厚之恩，犹方底而圆盖，必不合矣。惟友悌深至，不为旁人之所移者免夫！
二亲既殁，兄弟相顾，当如形之与影，声之与响，爱先人之遗体，惜已身之分气，非兄弟何念哉？兄弟之际，异於他人，望深则易怨，地亲则易弭。譬犹居室，一穴则塞之，一隙则涂之，则无颓毁之虑；如雀鼠之不恤，风雨之不防，壁陷楹沦，无可救矣。仆妾之为雀鼠，妻子之为风雨，甚哉！
兄弟不睦，则子侄不爱；子侄不爱，则群从疏薄；群从疏薄，则僮仆为仇敌矣。如此，则行路皆踖其面而蹈其心，谁救之哉？人或交天下之士皆有欢爱而失敬于兄者，何其能多而不能少也；人或将数万之师得其死力而失恩于弟者，何其能疏而不能亲也！
娣姒者，多争之地也。使骨肉居之，亦不若各归四海，感霜露而相思，伫日月之相望也。况以行路之人，处多争之地，能无间者鲜矣。所以然者，以其当公务而执私情，处重责而怀薄义也。若能恕己而行，换子而抚，则此患不生矣。
人之事兄不可同于事父何怨爱弟不及爱子乎是反照而不明也！
（节选自颜之推《颜氏家训》）。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)。
a．自兹以往兹：此，这b．惟友悌深至悌：敬爱兄长。
c．地亲则易弭弭：弥合d．踖其面而蹈其心踖：践踏。
5．对文中划波浪线的句子，断句正确的一项是（）(3分)。
人之事兄不可同于事父何怨爱弟不及爱子乎是反照而不明也。
a．人之事兄/不可同于事父/何怨爱弟不及爱子乎/是反照而不明也。
b．人之事兄不可同/于事父何怨/爱弟不及爱子/乎是反照而不明也。
c．人之事兄/不可同/于事父何怨/爱弟不及爱子乎/是反照而不明也。
d．人之事兄不可/同于事父何怨/爱弟不及爱子/乎是反照而不明也。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)。
a.夫妻、父子、兄弟是基础的亲属关系，中国人常说的九族，都是源于这三种亲属关系，所以要认真对待。
b.兄弟，是形体虽分而气质相连的人。从小到大，生活、学习等在一起，即使有造反的人，也会互相友爱，互相帮助。
c.妯娌比起兄弟来，就更疏远而欠亲密，如果妯娌掌握亲厚不亲厚的节制度量，那么，原来互敬互爱的兄弟关系可能被妯娌所动摇。
d.妯娌之间，纠纷最多。即使是亲姐妹成为妯娌，也不如住的距离远一点，好感受霜露而相思，等待日子来相会。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）。
(1)及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。
译文：
(2)如雀鼠之不恤，风雨之不防，壁陷楹沦，无可救矣。
4.c（弭：消除）。
5.a。
6.b（“悖乱”应理解为“荒谬胡乱”。）。
7.（1）等到进入壮年时期，兄弟各娶妻，各生子，即使是诚实厚道的，感情上也不可能不减弱。得分点：妻、子、笃、衰、文字通顺各1分。
（2）假如有了雀鼠也不忧虑，刮风下雨也不防御，那么就会墙壁倒塌，楹柱摧折，无从挽回了。得分点：如、恤、壁陷、楹沦、文字通顺各1分。
有了人群然后才有夫妻，有了夫妻然后才有父子，有了父子然后才有兄弟，一个家庭里的亲人，就有这三种关系。由此类推，直推到九族，都是原本於这三种亲属关系，所以这三种关系在人伦中极为重要，不能不认真对待。
兄弟，是形体虽分而气质相连的人。当他们幼小的时候，父母左手牵右手携，拉前襟扯后裙，吃饭同桌，衣服递穿，学习用同一册课本，游玩去同一处地方，即使有荒谬胡乱来的，也不可能不相友爱。等到进入壮年时期，兄弟各娶妻，各生子，即使是诚实厚道的，感情上也不可能不减弱。至於妯娌比起兄弟来，就更疏远而欠亲密了。如今让这种疏远欠亲密的人，来掌握亲厚不亲厚的节制度量，就好比那方的底座要加个圆盖，必然是合不拢了。这种情况只有十分敬爱兄长和仁爱兄弟，不被妻子所动摇才能避免出现啊！
双亲已经去世，留下兄弟相对，应当既像形和影，又像声和响，爱护先人的遗体，顾惜自身的分气，除了兄弟还能挂念谁呢？兄弟之间，与他人可不一样，要求高就容易产生埋怨，而关系录就容易消除隔阂。譬如住的房屋，出现了一个漏洞就堵塞，出现了一条细缝就填补，那就不会有倒塌的危险；假如有了雀鼠也不忧虑，刮风下雨也不防御，那么就会墙壁倒塌，楹柱摧折，无从挽回了。仆妾比那雀鼠，妻子比那风雨，怕还更厉害些吧！
兄弟要是不和睦，子侄就不相爱；子侄要是不相爱，族里的子侄辈就疏远欠亲密；族里的子侄辈疏远不亲密，那僮仆就成仇敌了。如果这样，即使走在路上的陌生人都踏他的脸踩他的心，那还有谁来救他呢？世人中有能结交天下之士并做到欢爱、却对兄长不尊敬的人存在，怎么能做到待多和睦而不能待少啊；世人中又有能统率几万大军并得其死力、却对弟弟不恩爱的，这又怎么能疏而不能做到对弟亲呢！
妯娌之间，纠纷最多。即使是亲姐妹成为妯娌，也不如住的距离远一点，好感受霜露而相思，等待日子来相会。何况本如走在路上的陌生人，却处在多纠纷之地，能做到不生嫌隙的实在太少了。造成这样的原因，是因为办的是大家庭的公事，却都要顾自己的私利，担子虽重却少讲道义。如果能使自己宽恕原谅对方，把对方的孩子像自己的那样爱抚，那这类灾祸就不会发生了。
人在侍奉兄长时，不应等同于侍奉父亲，那为什么埋怨兄长爱弟弟时不如爱儿子呢？这就是没有把这两件事对照起来看明白啊！
父子的阅读答案篇四
1.请用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。
第一层：____________________________________。
第二层：____________________________________。
2.文中写了父亲的哪三件事?请用自己的话加以概括。
(1)___________________________________。
(2)___________________________________。
(3)___________________________________。
3.从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点?
____________________________________。
4.试指出下列句子中引号的用法。
我的姑妈称他为“孩子头”。
____________________________________。
5.父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗?谈谈你的看法。
____________________________________。
父子的阅读答案篇五
其实很久以前就看过《多年父子成兄弟》的，只是由于当时只是“浅尝辄止”并未仔细去体会其中的浓浓亲情。
珍藏心底的爱不比溢于言表的爱来得直接，却因其蓄积的感动，而更具有爆发力。
“父亲”以其还未泯灭的童心，开明的教育方式，与儿子建立了介乎友谊与亲情的感情，消灭了代沟，也时时刻刻沟通了父子的感情。看似让其放纵自流，而实际上却是给予孩子足够的理解和信任的空间。
这是一篇处处流露着感动的文章，也是体现一篇父子命运轮回的故事。
“多年后我就成了你”当年父母的一举一动，无一不是孩子多年后的示范。
而教育的成功与失败，是一个潜移默化的过程。无疑，“父亲”的教育方式得到了我们的认可，而我们也深深喜欢上了这个父亲。
：父亲的教育方式好落后，五千年的封建思想还在父亲的头上闪耀着光环。然后现在再次读及，感觉却与先前大不相同。年龄的增长，阅历的增加，自己却慢慢地体会了父亲的一片苦心。
自己是女生，不可能和文章一样与父亲喝酒抽烟，一切的保守与封建只是出于对我的保护。
父亲也并未童心未泯，更多的是沉默寡言，一个人抽着闷烟，没有人能看透他的心思。只有在喝了酒以后，所有的情绪与不满都一起爆发，少言的父亲也变得多言，但这时的我们却更不敢接近，用我哥的话来说，父亲喜怒无常!
我知道这是父亲发泄的方式，我知道父亲需要一个人安慰，需要一个人倾听，而自己更应该扮演这样一个角色。
我应该与父亲结交的关系，也许更应该是一个朋友，一个可以分担与分享的知心朋友。
父子的阅读答案篇六
最近这几天我读了一篇文章叫里面讲的是一个父亲具有童心，而他有一句名言就是：多年父子成兄弟，我对着篇文章有很大的感触。
这篇文章让我有了很多话想表达出来，这篇文章让我想起了我的父亲，而我的父亲和这篇文章里的父亲截然不同。我的父亲不是特别具有和孩子玩的童心，而文章里的父亲很随和，也很爱画画，而他也从不指点孩子，他也不强求他孩子的成绩，作者初恋的时候，给情人写情书，父亲也在旁边出主意。作者十几岁就会喝酒抽烟，他父亲喝他也喝，他父亲抽烟他也抽，别人看到这种现象一定觉得怪，这是因为一句话：多年父子成兄弟。而这种现象我很羡慕，我是多么希望我也能和自己的父亲谈谈自己的心事，我也和父亲讨论他以前的经验，把他所有的本领交给我，我和父亲的感情像他们一样，我就很满足了。
文章里的父亲很随和，很少发脾气，但是我的父亲动不动就会发脾气，有时还很凶呢，我是多么想自己的父亲像作者的父亲一样，春天，他带着我到田里放风筝，放的是我们自己的蝴蝶风筝，而且还会给我做南瓜灯，我可以提着它照路，别人一定会羡慕我有一个这样好的父亲，你说谁不会羡慕呢？要是我的话我一定羡慕。我更羡慕的是作者的父亲对作者成绩很关心，但他也不勉强作者，作者数学不好，他父亲也不责怪，只要及格就行了，我也想要有一个这样好的父亲。
文章里的父亲是一个聪明绝顶的人，他还会摆弄各种乐器：琵琶、胡琴无一不通。他觉得乐器里的胡琴最难，看似简单其实很难。他养过蟋蟀、金铃子、花。并且能做皮衣。我读到这儿的时候，竟没想到他这样细心，而且他对待子女从无疾言厉色。我希望能和自己的父亲多沟通感情，能和父亲分担一些事情，他做的事情可以让我帮助他解决，可以把我当成作者一样，我有了什么难题，他就帮我出主意。我们就像这样互帮互助。
我觉得作为一个父亲应该尽量保持一点童心，也应该多和儿女沟通，对于儿女也应该多多了解。对于我们的现在，和我们的将来，都应该由我们自己来设计，我们要用自己理想的模式来塑造自己，我觉得“多年父子成兄弟”这句话说得没错，这句话不仅突出了他们对于对方的事情了如指掌，互相帮助。这种感情是谁也破坏不了的。我希望所有的父母和自己的子女都要互相了解，互相帮助，就要像“多年父子成兄弟”这句话一样，相处得很好。
父子的阅读答案篇七
20岁生日那天，他向父亲开口：我想要一辆车，没有车，太掉价了。父亲皱了皱眉头，这次，他并没有像以往那样有求必应：我最近手头有点紧，不过，我有一个朋友在电视台当导演，听说他们那有一档真人秀节目，如果我们去参加，就能获得10万元的现金奖励，那时你就可以买车了。
起初，他并不情愿，但10万元的诱惑实在太大了。他犹豫了一会儿，还是点头答应了。
真人秀短剧的要求是，他扮演一个自谋生路的儿子，不仅要养活自己，还要养活生病住院的父亲。而且，如果父亲的病一旦严重的话，他还将背负更大的经济压力。如果失败，自然也就无法得到奖金。而且，他的一切行动都将在摄像机的全程跟踪拍摄下进行，不得有半点弄虚作假。
他和电视台签了合同后，游戏就正式开始了。
一周后，他手里只剩下100元，而此时节目组又突然告知他：父亲病情突然恶化，急需一大笔钱治疗。
他明知道这是节目组在故意刁难他，却也无可奈何。而父亲也警告他：你得赶快进入角色，否则奖金就泡汤了，你演得还不如我这个配角，你看我演得多真!他瞧了父亲一眼，父亲脸色都有点煞白了，还真像那么回事!
节目组催命似的要钱，让他不得不开始四处寻找商机。最后，他终于从日常买菜中受到了启发，他发现社会上有很多空巢老人、上班族和一些腿脚不灵活的人，他们每天买菜都非常不方便，如果有人能把菜送到他们家门口，肯定能赚一笔。
灵感很快付诸实践，他在网上开了一家蔬菜超市，顾客只要一个电话，他就将新鲜的蔬菜食品送到顾客家门口。
他的网上蔬菜超市一开张就大受欢迎，他开始每天忙着进货、管理网站、接听订单、送货上门，累得都快散了架。但当一天工作结束后，陪父亲在医院看节目组回放视频时，他就又来劲了，兴奋地对着电脑给父亲一一讲解，心中满是成就感，他没想到自己居然这么能干!
超市生意越来越火，他又雇了两个人。但此时离约定的4个月期限也越来越近了，游戏很快就要结束。他本以为自己会很高兴，但想起那些天天在家里等他送菜的大爷大妈，以及那些行动不便的残疾人，他竟生出了许多牵挂。
忙完了最后一天，他带着赚来的20xx元，朝医院飞奔而去。因为一直忙于工作，他已经有10多天没有去看父亲了。现在他成功了，他将获得10万元的奖金!
原来，父亲用自己最后的力气，重新把他推到了人生的舞台上。
1,结合全文，说说你对题目父子游戏的理解。
2,说明加点词语作用(1)忙完了最后一天，他带着赚来的20xx元，朝医院飞奔而去,(飞奔加点)(2)打开父亲生前留给他的最后一段视频，他看到父亲笑着说：孩子，你从小就没妈，所以我一直都宠你、纵你(笑着加点)。
1父亲要死了，父亲为了儿子的将来，在临死前演了一场戏。
2(1)儿子想让父亲为他感到骄傲，想让父亲知道儿子长大了，突出了儿子的急切(2)父亲知道儿子有能力了，不必靠他了，所以是笑着的，突出了父亲的为自己的儿子感到了骄傲。
父子的阅读答案篇八
半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。
转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”
上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的'扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。
可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?
想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。
“啊，爹，您怎么坐在这儿?”
“这里不好吗?你们的聚会结束了?”
老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。
“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸!”
第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢!
1.请概括小说的故事情节。
答：
2.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?
答：
3.如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?
答：
4.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。
答：
5.“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。
答：
父子的阅读答案篇九
19.(4分)交代故事发生的时间，(1分)渲染一种沉闷压抑的氛围，烘托老包收到学校来信，担忧、沉重的心理。(3分)。
20.(4分)(1)运用了动作描写，老包把学校来信看作是了不起的东西，仔细瞧了老半天，表现了他对儿子学业的期望和重视，表现了老包望子成龙的心理。(2分)。
2)运用细节描写，当老包得知儿子本学期需要留级时，他看信时老是接错行，表现了他(怀疑、惊慌的复杂心理。(2分)(如学生答年龄大接错行，不给分)。
21.(4分)包国维是一个出身旧社会底层的虚荣自私、不学无术、贪慕富贵、玩世不恭的学生形象。(2分)他看不起自己的出身，看不起自己父亲和父亲周围的“下层”人，但又不想通过努力学习改变自己的处境。(2分)。
22.(6分)我认为故事表现的主旨也依然有深刻的现实意义：
老包作为旧时代的牺牲品，为了儿子求学想尽千方百计，备尝艰辛，望子成龙，希望儿子能够通过读书创造出一条富贵的道路。他对待儿子是百般讨好、持宠娇纵，导致了儿子最后的结果。这对当下#很多家长教育孩子的方式有着很深的现实意义。包国维作为儿子不能体谅家长的艰辛，以自我作为中心，自私、虚荣、贪慕富贵、玩世不恭，自甘堕落，让家长失望，也必将导致自己悲剧命运，这对我们这个时代的青年学生有着很深的现实意义。(共6分，父子分析各占3分，言之有理即可。回答没有现实意义不得分。)。
父子的阅读答案篇十
两个人勾肩搭背地走来，高一点的，是父亲;矮一点的，是儿子。
这也就是汪曾祺所说的'父子成兄弟'了，父子之间如兄弟般相处，没有一点儿隔阂，'没大没小'.
而要想形成这样的父子关系，有一项前提，就是父子二人要喜欢做同一件事。一般来说，这件事，也就是玩了。
我一直认为，一个好父亲首先就要会玩。不管是放风筝、打雪仗、捏泥巴、过家家，还是现代化的电脑、游戏机，都可以成为父亲与儿子之间沟通的桥梁。尤其是现在实行独生子女之后，孩子没有了兄弟姐妹，父亲这个玩伴也变得愈发重要，对于儿子来说，拥有一个同样爱玩儿的父亲，也意味着当遇到大反派――母亲的阻挠时，也能有一个同伴抵挡一阵(虽然不太可靠)，不至于孤军作战，腹背受敌。
在儿子的学习方面，父亲既然成为兄弟，就应该尽量放宽要求，给儿子一个宽松的环境，但又不能完全不管。要关心，而不强求。
在日常生活中，父亲要充分尊重儿子，以理解为主。儿子有了错误，要给儿子好的建议，并帮助儿子改正，而不是上来第一反应就是打骂。
父子成了兄弟，最高兴的是儿子，因为他们不必受严父的管教，反而多了一个玩伴;而父亲也能在与儿子的玩耍中找到快乐，这样让人高兴的事，何乐而不为呢?父子兼兄弟，令人向往。
