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写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。充分利用碎片化时间，可以让生活更有节奏感和充实感。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。
写人性格的作文500字篇一
她是谁？提到她，同学们都会兴奋起来。
他有两弯又浓又黑的眉毛，一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直，嘴角微翘，她走起路来大摇大摆的，很有活力。
她很搞笑，她爱小声哼歌，不发声音，但我们都‘听‘到了她的幽默，她唱歌若要发声，定会引起周围的人哈哈大笑。
她很热情，只要你忘了带什么东西，她会面不改色的对你讲：“哦！我也忘了带了，怎么办，怎么办”？其实她带了，只是小小的幽默一下！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
她很爱打抱不平，若是你受到了别人的欺负或者是冤枉，她总会不顾一切的为你评理，为你出气。就说上次别人不小心把我的书闯掉了其实没有多大点事我也没有计较但是撞掉我书的那个人竟然大摇大摆的走了，连书都没有给我捡起来还没有跟我道歉。还没等我说出口，她就抢先了一步把那个人揪回来把书给我捡起来然后又给我道歉。我也没计较什么就没理他，看到她我就想笑她真是一个爱打报不平的人。
她是谁？她就是我们班活泼，热情，爱打抱不平的副班长——张卜水。
写人性格的作文500字篇二
我叫xxx，出生于一个普通的农民家庭，我的爸爸妈妈都属于那种善良朴素、敦厚老实的那种类型，轮到我，同样也是那种放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一颗积极向上的心，性格要强，活泼开朗，我喜欢唱歌，跳舞，画画，看书。但这只是我的兴趣爱好，不属于特长，不过我认为，喜欢就好重在参与。
我在想怎样才能把我自己介绍给大家，其实正儿八经说起来，这个事还真有点难，我这个人吧，有优点也有缺点。相比较起来，我觉得还是缺点比优点多一些。
还是先从缺点开始吧，首先，我比较脆弱，尤其是在父母或老师批评我的时候，往往不由自主的流泪，虽然我努力忍，心里在说：xxx，你要坚强，不能流泪，老师和父母说得都是对的，有什么好哭的。但事于愿违，没出息的眼泪总是夺眶而出，我千百次的告诉自己，一定要改掉这个缺点，但至今还不够尽如人意。
还有胆子小，也是我的一大缺点，至今看见肉虫爬虫这一类的东西，总是会惊声尖叫、颤抖不已。后来我发现许多人和我一样怕，才比较坦然，或许大部分女生都是这样怕。
另外，我有点得理不饶人，当然这是我爸总结的，因为我总喜欢跟他犟嘴，为一件小事据理力争，我认为，我跟同学间应该没有这个问题，因为对于一个班干部来说，团结至上我还是懂的。
还有我这个人比较马虎，学习成绩忽上忽下，我拿过第一，也考过第三，其实过后总结，往往是不认真造成的，这点我正在努力改正中。最后我知道我这个人有点懒，我爸经常对我说预习很重要，可我总觉得玩不够，不拿预习当回事，结果成绩下滑，后悔莫及。
想来想去，我这个人没什么优点，就是比较自信。
这就是我。
写人性格的作文500字篇三
看了上一篇讲道理的作文和怎样培养好成绩后，大家是否深有感悟？今天，我再为大家熟悉讲解一下，让你离成功之道更近！！！
一道智力题那篇作文中，写了一个深刻的道理，就是迎接自己美好的未来，乐观的面对生活琐事，不要像棉花糖一样软弱无力，心要稍微硬一点。巧妙地面对别人的讥讽，让他哑口无言。
怎样巧妙呢？比如你是一个外地人，别人讥讽外地人有什么什么不好，比如记忆力差，这是，你千万不要哭哭啼啼去告状，那样就显现出你软弱。而是可以出几道非常难的题给他算，说他是超强大人，就让他在十秒钟内完成，这样他就不会在讥讽你了。
二、还要会筋住软磨硬泡。有些人心软，人家一求，便软了心，于是才造成别人瞧不起你的现象。你只要一连拒绝别人几次，别人就认为你有权利，也许就“退兵”了，有些心像棉花一样软的人，可以当什么都没发生过，别人见不行，也许就会自动撤开，不敢轻蔑你，你就等于拿回自己的权利，因为人人都有自己的权利，抢夺人家的主权，本来就不对，不必客气。
三···三···对不起我忘词了，请等待下一出怎样控制性格二吧，我会尽快想起词的！
写人性格的作文500字篇四
1、我的妈妈有时像阳光明媚的春天，有时像无情寒冷的冬天。
2、嗨，我这个人是大炮性子，想说啥说啥，有话烂不到肚子里。
3、我的性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都非常喜欢我。
4、我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔，不怕航程遥远，不怕风雨吹打。
5、这就是我的妈妈，一个对我既关心又严厉的妈妈，我爱我的妈妈!
6、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
7、婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
8、她以坚强的毅力，克服了生理上的缺陷，终于考上了大学。
9、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。
10、坚毅性格使他永远活在我们的心中，他是位性格坚毅的人。
11、我的妈妈性格开朗，遇到什么难事她都会笑眯眯地去解决。
12、我的妈妈是一个凡事求完美，爱干净，美丽的一个工作狂人!
13、陈老师的性格很怪，只有你想不到的怪，没有你看不到的怪。
14、他那线条奔放刚毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
15、她不仅长得好看，而且乐于助人，经常为同学们排忧解难。
16、我真想像我的名字那样，真正成为一个聪明伶俐、能说会道的人。
17、她，外表看起来十分开朗，活泼，但她真正的性格却无人知晓。
18、每当有同学遇到难题，她都会耐心地讲解，细心地分析题意。
19、他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。
20、她用行动向我证明了什么是窈窕淑女，什么是刚强的女汉子!
21、她虽然严厉，但我们喜欢她，因为我们都知道她是为了我们好。
22、姥姥什么都好，就是太“抠”了点，买的东西都是最便宜的。
23、我就是这样，对什么事都认真，我认为对，就一条道走到黑。
24、妈妈很爱我，但在学习上还是比较严格的，我也很爱我的妈妈。
25、我羡慕她这样的性格，希望自己也能像她那样，为他人带来阳光。
26、一个漂亮、犟脾气、对朋友好的阳光女孩，希望你们也能了解我。
写人性格的作文500字篇五
母亲不是一个手艺精巧的女人，厨艺亦是一般。但我永远无法忘记她做的红豆粥。
我上小学一年级的时候，还是待在母亲身边。每天大早，父亲就把我从温暖被窝中拉出来，胡乱洗把脸，被父亲拖出家门。父亲总在路上为我带一两个豆沙包，一杯豆浆，然后匆匆回到店里。母亲本是不知道的，她不习惯早起，起来时往往太阳已经高高挂起，我和父亲也早已离开家。一次偶然，我向父亲抱怨豆沙包的甜腻，母亲突然很生气，向父亲发火：“为什么不烧点给佳佳吃，你怎么这么不负责。。。。。。”父亲无奈摆摆手，说来不及。
从此，母亲狠下了心。每天晚上泡上一碗红豆，早早爬起来为我煮粥。红豆饱满可爱，一颗颗如玉般温润，在母亲的捣鼓下散发阵阵清香。于是，我不再在父亲的忙乱下睁眼。唤醒我的总是红豆和米粒在母亲清洗下的清脆碰撞声，或者是红豆一丝丝的清甜。红豆粥也不似豆沙包那般会厌，爽口温润，在当时的我心中是千金不换的美好滋味。
我走觉得，母亲很像红豆。古人笔下的“红豆生南国”正是如母亲一样的归属。母亲是江南小城里的明媚女子，她极有格调，无论是待人接物还是生活她总是给我简单明快的感觉，一举一动仿佛都散发着红豆的清香。
后来离开母亲，吃了很多不一样的早餐，我却很难记住那些味道，记忆里最心仪的早餐永远是母亲送上的一碗清甜红豆粥。这相思之物美好的印在我的舌尖，每每遇到不顺，记忆里就滑过一股甜美，冲洗我的忧愁，我的烦恼。
春风得意马蹄急，一日看尽长安花。天南海北的宴席，吃份儿新鲜，吃不出思念。
一碗红豆粥，千金不换。
写人性格的作文500字篇六
我从小就在妈妈的唠叨中成长，说实在的，妈妈的唠叨有时候让我烦心，有时候让我欢心，有时候让我受益。
你听，大清早满屋子都是妈妈的唠叨声。“书包收拾好了吗?穿好衣服了吗?刷牙了吗?”妈妈又在不停的唠叨起来。你听，晚上妈妈的唠叨声又来了“作业做完了吗?洗脚了吗?”真是让人受不了!
有一次，我生了一场病刚好，正要出门，妈妈又在唠叨了。“你看看你，生病刚刚好，外面这么凉，不加一件衣服就往外跑，丢三落四的让我以后怎么放心啊!”我当时很感动，也很温馨，这是妈妈的爱呀!我赶紧回去添了件衣服。
还有一次，我有一道数学题不会做，只有找妈妈帮忙。一直到了晚上的十点钟，妈妈还在滔滔不绝的讲解。我的上下眼皮直打架，妈妈这才发现天已经很晚了，赶紧催促我上床睡觉。第二天，数学考卷上正好有类似的题目，我不费吹灰之力就把试题做完了。我心里对妈妈顿生感激，妈妈的唠叨让我受到了益处。
写人性格的作文500字篇七
温庭筠(约812—约866)，本名岐，艺名庭筠，字飞卿，汉族，太原祁(今天山西省祁县)人，晚唐时期诗人、词人。唐初宰相温彦博之后裔。出生于没落贵族家庭，多次考进士均落榜，一生很不得志，行为放浪。他曾任随县和方城县尉，官至国子监助教。富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有“温八叉”之称。然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。官终国子监助教。精通音律。工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，浓艳精致，内容多写闺情，少数作品对时政有所反应。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。存词七十余首。有《花间集》遗存。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。其词作更是刻意求精，注重词的文采和声情。被尊为“花间词派”之鼻祖。
性格分析。
性喜讥刺权贵，多触忌讳;又不受羁束，纵酒放浪。因此得罪权贵，屡试不第，一生坎坷，终身潦倒。唐宣宗朝试宏辞，温庭筠代人作赋，因扰乱科场，贬为隋县尉。后襄阳刺史署为巡官，授检校员外郎，不久离开襄阳，客于江陵。唐懿宗时曾任方城尉，官终国子助教。精通音律，诗词兼工。其诗词工于体物，有声调色彩之美。诗辞藻华丽，多写个人遭际，于时政亦有所反映，吊古行旅之作感慨深切，气韵清新，犹存风骨。词多写女子闺情，风格秾艳精巧，清新明快，是花间词派的重要作家之一，被称为花间鼻祖。现存词数量在唐人中最多，大都收入《花间集》。原有集，已散佚，后人辑有《温庭筠诗集》《金荃词》。另著有传奇小说集《乾巽子》，原本不传，《太平广记》引录甚多。
温庭筠的那些雅词。
菩萨蛮·小山重叠金明灭。
唐：温庭筠。
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
词学专家周汝昌先生认为：此篇通体一气。精整无只字杂言，所写只是一件事，若为之拟一韪增入，便是“梳妆”二字。领会此二字，一切迎刃而解。而妆者，以眉为始;梳者，以鬓为主;故首句即写眉，次句写鬓。把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。
望江南·梳洗罢。
唐：温庭筠。
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
此词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情。这首小令，像一幅清丽的山水小轴，画面上的江水没有奔腾不息的波涛，发出的只是一种无可奈何的叹息，一种情景交融的意境。这首小令，看似不动声色，轻描淡写中酝酿着炽热的感情，而且宛转起伏，顿挫有致，于不用力处看出“重笔”。
梦江南·千万恨。
唐：温庭筠。
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。
这首词以意境取胜，通过描写思妇在孤单的月光下独自思念的`情景，表现了其内心的悲戚和哀伤。说“恨”而有“千万”，足见恨之多与无穷，而且显得反复、零乱，大有不胜枚举之概。虽有千头万绪之恨，但恨到极点的事只有一桩，即远在天涯的那个人久不归来。这是对全词的主旨作正面描写。
莲花。
唐：温庭筠。
绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白蘋。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
首句写荷塘，远观其美丽，就像银河一般“摇滟”二字精炼的写出荷花的姿态，二句写近观莲花，远近结合。后两句把莲比成“洛神波上袜”，写其轻盈之姿，更突出其美。本诗咏莲，从所处环境，姿态上赞美莲花。
更漏子·玉炉香。
唐：温庭筠。
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
这首《更漏子》，借“更漏”夜景咏妇女相思情事，词从夜晚写到天明。上阕写画堂中人所见，下阕从室内转到室外，写人的所闻。看似直率，纵笔而下，但须顿挫深厚，跌宕而有情致，似直而实纡也，而整夜不眠却仍用暗示，始终未曾点破，这就是直致中有含蓄之处。
瑶瑟怨。
唐：温庭筠。
冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。
雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。
这首诗咏闺怨。全诗没有透出一个“怨”字，只描绘清秋的深夜，主人公凄凉独居、寂寞难眠，以此来表现她深深的幽怨。诗是写女子别离的悲怨，蘅塘退士批注：“通首布景，只梦不成三字露怨意。”瑶瑟怨”不仅仅暗示女子的别离之怨，同时暗示诗的内容与“瑟”有关。它把弹奏时的环境气氛，音乐的意境与感染力，曲终时的情景都融化在鲜明的画面中。
荷叶杯·镜水夜来秋月。
唐：温庭筠。
镜水夜来秋月，如雪。采莲时，小娘红粉对寒浪。惆怅，正思惟。
这首词写的很精练，紧抓采莲女月夜伫立凝思这一意象，用简洁凝练的笔法，层层递进，把少女那种孤寂、苦闷、惆怅的心境展露无遗。短短二十三字，就把情景融与一体，可见其卓绝的想象力和高超的驾驭语言的能力。
苏武庙。
唐：温庭筠。
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
这首诗借凭吊古迹而致慨，遥念先贤，启迪后进，感情极为真挚。在有关时、空描写方面，诗篇深得纵横捭阖、驰骋自如之妙。灵巧、活泼的用典，使诗歌更加情思永，耐人寻味。这首诗中间两联对仗不仅工整，而且灵巧奇绝。
写人性格的作文500字篇八
记得有一在生活中我的第个性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一个“假小子”，我从小爬墙、爬树、爬峭壁就样样精通，一位男生说：“女生们，你们谁敢跟我去爬树，我就帮谁扫一个星期的地。”一些女生很想去但又很害怕，一些女生直接把头要的跟拨浪鼓似的，我看了看前头得意洋洋的男生，勇敢的说：“我去。”那个男生吃了一惊，班上大部分同学都望向我，我接着说：“你可以找一个人来证明。”“你、、、、”那个男生说不出话了，我挑了一棵树快速的爬了上去，又华丽地下来。“一个星期的地你包了。”说完我便潇洒地走了。留下班上的同学张着“o”型的大嘴巴望着我。怎么样？我“野”吧。
我的第二种性格恰好与第一种性格相反，我的第二种性格呢是“文静”。有很多人会问：“你刚才说你很“野”，现在怎么又变文静了呢？”这个答案只有看了后文才会知道。
我爱看书，书是我生命的一部分。每当我看书时，好像全世界都停止了一样，我会用心去聆听书对我的教导，用心去想象书中的类容。有一天我正在看【雷锋的故事】，我的眼前浮现了雷锋助人为乐的一幕幕景象，到了最后，雷锋被电线干砸到了头，因时间而延误了医治便去世了，当时的雷锋才二十多岁呀，还没有享受完青年的乐趣就走了。看到这里，我不禁潸然泪下。；我静静的坐在椅子上，换了另一本书【安徒生童话】，这本童话里的类容让我笑了，仿佛我就是观众，在旁边看着人物地表演，后来，我又变成了他们的朋友与他们一起玩耍，突然一声巨响把我从游戏中拉了出来，我回过头看见父母用担心的目光看着我，我奇怪的问：“爸妈，你们在干什么？”“我们在外面敲了好几下门你都没反应，我们还以为你出事了。”“我没听见。”“你呀，真叫人不省心。”我莞尔一笑，又抱着书看了。
写人性格的作文500字篇九
大家一天到这个题目，肯竟有着或多或少的同感吧!因为自己的亲人也很爱唠叨。
我也不例外，我的妈妈也很爱唠叨。但是我却爱妈妈的唠叨声。你也许会问为什么?那就听我慢慢道来吧!
其实我原来也很讨厌妈妈的唠叨声的，但一件事的到来使我改变了自己的看法。
那是一个炎热的夏天，树上的知了在歌唱……。
而我却像往常一样背着书包准备上学。突然，妈妈叫住了我，问我：“女儿，带齐东西了吗?”我说：“带齐了。”
妈妈又问：“真的吗?你再仔细地检查一遍。”
我不耐烦的说：“不用再检查了，我带齐东西了。”
于是我粗暴地关上了门，上学去了。
哎!一上午胆胆战战的。
放学回家后。我向妈妈承认了错误，妈妈叫我以后小心一点。
妈妈的唠叨声都是为了我好啊!
写人性格的作文500字篇十
每个人都有自己的性格，自私，坚强，纯洁，有骨气……其实，世上的花朵也有自己的性格。
迎春花可是个急性子。当春天刚刚踏出第一步，悄然落入人间时，它们就已经察觉到，急不可耐地吹起金黄色的小喇叭。次第摆开，迎接春天的到来，迎接生命的又一次轮回。它们可是第一个吹响春天号角的领奏者。
三四月时，去附近走走看，踏踏青，你就会找到映山红的影子了。映山红，顾名思义，就是红红的映在山上。它又叫做杜鹃花。它们可是泼辣、热情的妹子。花瓣薄而透亮，可以看见红红的、细细的茎，就连花蕊也是红的。红红的花瓣包裹这红红的花蕊，开满一片山，像夏天的彩霞绕山，一发不可收拾。我看，它们是要红于一世了。
百花中最爱虚荣，最爱攀比的就数水仙花了。它们一朵朵花开得很高，你追我赶，一定要比出个高低。而且花儿也是别具一格——花蕊大。总想吸引别人的注意力，引来别人的赞赏。
牡丹，是我们中国的国画。它可是高贵的使者。它的花硕大无比，花瓣一层裹着一层，中间的花蕊是黄色的，弯弯曲曲，就像被烫过的卷发，粉色的边缘杂乱无张，更凸显了它的独特。
花儿们用自己开放的方式述说着自己的性格。
写人性格的作文500字篇十一
1.我深知自己内向，爱脸红，更不敢在那么多人面前说话。
2.婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
3.我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。
4.那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
5.我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔，不怕航程遥远，不怕风雨吹打。
6.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
7.爷爷特别爱清洁，总是把自己的房间打扫得一尘不染，有时候，他还帮我收拾房间，替我整理东西。
8.奶奶对我特别娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。
9.这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
10.从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。
11.奶奶身体不好，视力也不好，然而为了给我交学费，每天早出晚归地去捡报纸。
12.我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
13.我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。
14.我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。
15.我妈妈说我是“傻大胆”，的确，我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。
16.她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。
17.班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。
18.别人顶撞了我，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。
19.小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
20.奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。
22.奶奶一张嘴总是闲不住，不是说话就是吃东西，背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”。
23.我就是这样，对什么事都认真，我认为对，就一条道走到黑。
24.阳光下他的目光像潭水般深沉，闪出一种坚强的自信。
25.我的外公是个“老古董”，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的`小曲。
26.他一旦认定某一做法后，三匹马也休想拉回他的意志和决心。
27.我是一根筋的脾气，好钻牛角尖，不撞南墙不回头。
28.她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
29.她以坚强的毅力，克服了生理上的缺陷，终于考上了大学。
30.我的外公是个勤劳、淳朴又幽默的人，简直可以用“人见人爱”来形容。
32.我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。
33.他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
34.爷爷爱酒，所以以前每到商场，他总在卖酒的柜台前转悠，看着橱窗中各种各样的酒。
35.从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。
36.在我们班上，有这么个人，尽管她其貌不扬，但同学们送给她“蓝精灵”的绰号―――她就是我。
37.我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。
38.妈妈常说我是疯丫头。我要是“疯”起来，连男孩都不是我的对手。
39.我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。
写人性格的作文500字篇十二
她，性格外向；她，古灵精怪；她，冰雪聪明；她，善良可爱；她，幽默搞笑；她，温柔体贴……她，我的最爱，永远无法用语言形容，永远不能用文字描述。
她很漂亮，非主流式的发型，圆圆的脸庞，小小的嘴巴，美中不足的是眼睛太小，又是近视眼，所以她的眼睛整天都眯成一条缝，不过被长长的刘海像门帘似的盖下来，正好挡住了眼睛。我故意讽刺她：“咦，刘海挡住眼睛真难看。”她却说：“咳咳，有道是，眼睛是心灵的窗户，我把眼睛挡住，你就猜不透我想什么啦。”
她很自恋，常常在答出一些白痴都会的问题，或是傻子都会做的事之后自夸道：“哇！我好有才！”我学着她的样子说：“哇！你好自恋！”可她却白了我一眼，开始发表她的特殊理论：“当今时代，自恋已经成为趋势，大家都说，自恋是自信的表现，不自恋能行么？”我无言以对，悻悻的说了句：“白痴。”她却立马大声吼了我一句：“脑残。”我望着她“凶神恶煞”的样子，不禁说了句：“泼妇。”她却立马坐下来，朝着我直眨巴眼睛，边装害羞边说：“姐姐是淑女。”这下，我真的无语了，她哇，永远让我好气又好笑。
写人性格的作文500字篇十三
生44：（小组一：周紫荆、舒雨桥两同学分角色朗读所找片断，突出人物性格的作文。）。
爸：“这一次英语考砸了吧！？”
我：“嗯！”
爸：“老子的话，你总是不听。你说你看小说，你学到了什么？——啊！记一两个好词，你记得住吗？凭你那蠢猪脑袋，钉子都钉不进！”
“你说别人还有腔有调，叫妹妹别看，她还没到那个程度。你也不看看你自己有什么资格来说别人！你英语不中，中考英语得鸡蛋，你参加中考有什么意义？”
“作为学生，只要把书上的学好就可以了，你总自以为是，自认为了不起，你还好高骛远！我觉得你没有什么希望！”
这段对话表现出爸爸粗暴的性格特点，对孩子的教育方法过于简单。
生45：（小组二：周境莹有表情地朗读。）。
爸爸每次回家都劝妈妈：“这样的活儿，又脏又臭又累的，我不在家，你就出钱雇个人干好啦。”可妈妈却说：“我就是这个命儿，没那么金贵。再说了，咱们挣钱多不容易，得掂量着花，我能干的，干啥雇别人干？”
从这段话中可以看出妈妈是一个非常节俭的人，是一个很会持家的好妈妈。同时也可以看出爸爸很爱护妈妈。
生46：（小组三：许伟杰朗读。）。
我警告他说：“以后不许随便动我的东西！”没想到，他听了不但不生气，反而说：“你比我哪儿都强，就在外号上比我少了一个‘淘’字。”比小淘气鬼少了一个“淘”字？那我不成“小气鬼”了吗？这个“小淘气鬼”，也不知是谁教他这么说的！
这段语言描写表现了人物幽默、机智和活泼的性格。
生47：（小组四：李小曼、陈思雨、张弛分角色朗读。）。
“唉，老师你就给我调调吧，我坐那儿不但看不清黑板上的字，而且就我这个头，前边的人若直直腰，我就只有看他的后脑勺了，中学生作文《突出人物性格的作文》。”我几乎哀求似的第三次向班主任提出给我调座位的请求。“看不清配眼镜，前边的人把你挡住了，你就不会向两边歪歪头？”听完了班主任的回答，我的`心一下子又凉了，看来这次又没戏了。但我仍想再努力一次：“我配了眼镜，但离黑板太远，上晚自习光线一暗就又看不清了。”“看不清是你眼镜质量问题，你为啥不向消费者协会投诉呢？”“不会是质量问题吧，我验了三次光，结果都一样，最后一次还是电脑验光。”“什么电脑验光不电脑验光的，电脑验光也有假的。”听完此言，我还想争辩，但班主任已显出不耐烦：“别再多说了，让你坐到第七排够照顾你呢，再有不满，让你坐到墙角去！”
这段对话可体现出这位班主任是威严的人，但对学生很刻薄，一点都不体谅学生，不从学生的角度考虑问题。
师：她们的发言都很精彩，让我们用掌声向她们表示鼓励和感谢。由这些我们可以知道，语言描写要紧紧围绕人物的心理动态写、围绕个性写、贴近人物身份、文化背景等，充分表现人物典型性格。（点击出示以上文字。）。
（课件展示：说心理：出示话题“两个孩子为了探险，深入山洞，却迷了路，在这困难时刻，猜想他们可能有的心理活动。注意，一个孩子性格比较乐观，叫阳阳；一个比较悲观，叫唯唯。”）。
师：假设你们就是文中的两个人，你在这种情况下，会有怎样的想法？一至七小组的同学假设自己是阳阳，七至十四小组的同学假设自己是唯唯。好，请你们拿出笔和草稿纸写一写。写完后大家再全班交流。
（写阳阳的）：
生49：面带微笑，嘴里还哼着山歌，好像很开心的样子：没事的，总会走出去的，总会有人来救我们的，如果走不出去那就在这儿安居乐业吧！
生50：阳阳摸了摸头，心想：天不会永远都下雨的，总有晴的时候，所以不能沮丧，总有走出去的时候。
生51：一阵冷风吹来，山洞越发的昏暗，让人感到害怕，可阳阳却想：“这下可有点像小说中的鬼故事场面了，我要把你给识破了。”阳阳咧开嘴笑了笑。
生52：真有趣！我从来都没有来过这里，还真新鲜。我倒要看看这山中有什么新奇的奥妙可以探讨。
生53：山洞里，清澈的泉水滴在石头上，发出“叮叮咚咚”的响声，好像是说：“阳阳，别灰心丧气，一定能走出去的，加油！”
（写唯唯的）：
生54：啊！苍天呀！你就可怜可怜我吧，南无阿咪驼佛，我会感谢你的，我好像看见前面就是黄泉路，我可不想走上去呀，老天爷呀！你行行好吧！给我一条逃生的出路吧！
生55：山洞里黑乎乎的，如果有老虎怎么办？如果有狮子怎么办？如果有鬼怎么办？上帝啊！观音菩萨啊，保佑我啊，求求你们呀，我以后再也不探险了！
生56：我不停地摸着口袋，把手伸进去又把手拿出来，又把手伸进去，把手拿出来。反复重复着这个动作，腿哆嗦个不停，嘴唇也微微颤动着，心想：“怎么办啊，我到底该往哪走，这里不会有狼吧，我会不会死在这里啊，妈——，爸——，我迷路了，怎么办呀！”
师：同学们的表现真棒，让我们再一次地把掌声送给他们。给大家一个小提示：心理描写不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。
写人性格的作文500字篇十四
我的家里有爸爸、妈妈、姐姐、和我四个人。我们每个人的性格都不一样。每个人都有自己的特点。
爸爸每天很早就去上班，妈妈是一天到晚都在忙，姐姐无论在学校还是在家总是不停地学习，就只有我一个人还有时间玩玩。
因为爸爸是个粗心的爸爸，所以他最忙，每次一大早他就提着包去上班，然后又回来了，因为他把要拿的本子拿成书了，或者把他工作要用的稿子拿成了白纸，一天总要来回跑几次，总是让他比别人更忙！
我的妈妈做事比爸爸心细、周到。她总是早上五点四十起来，花二十分钟穿衣服，然后去做饭，做完饭再叫我们起来，这样就可以让我们多睡一会，保证了我们的睡眠时间。中午也是合理安排，让我们写二十分钟作业休息十分钟，使我们一点也不觉得学习累。夜晚呢，更是安排合理，先写完作业，累了再读会书，读书累了就洗洗睡，她说休息好才能好好学习。
姐姐是个学习的机器，无论是在学校还是在家，头也不抬地学习。妈妈告诉我：姐姐在学校上课从不说话，不做小动作，下课不和同学打闹，别人在玩的时候她还在读书。叫我一定要向姐姐学习。我也以我有一个爱学习的好姐姐为骄傲。
我就是不能像姐姐那样热爱学习，就连姐姐在家写作业的时候，我还在玩，在学校一下课，我就从二楼跳到一楼，这就是爱玩的我。
