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作文是学习语文的一种重要方式，可以锻炼自己的思维能力。写一篇完美的总结需要提前准备，明确总结的目标和主题，梳理出要点和重要观点。总结范文中的观点和建议可以帮助我们更好地改进和提升自己的工作和学习。
《就是爱》篇一
我不会孤独，也不会永远快乐。我是我自己，一个世界上独一无二的我。
我有时变得好坏，有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子，整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。
我总认为我是一个聪明人，但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事，有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。
我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人，金无族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的，再也没有什么侠女，可能我的前世是吧。
世界上有许多怨恨我的人，也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我，敢爱敢恨基因结合的我。
愿意和我做朋友吗？
《就是爱》篇二
我不像大海一样，模仿天空的湛蓝；我不愿像朝霞一样，抄袭太阳的余晖。我就是我，我有自己的本色，我会用自己的方式，来告诉大家，我是最棒的。
刚学写。
作文。
的时候，老师要我们从篇幅入手，她认为，只有长篇幅才能更显示出作者的才能。而我却有自己的主张，认为能写多少就写多少，绝不为了凑数而“添油加醋”。在写作文时，有话则长，无话则短。在我的作文中，所有的文字都是为了我要表达的思想内容服务的。
的书架上，有各种各样的书籍，如：《简妙作文》、《小学生阅读》、《百科全书》等。一有空，我就回打开书本，和她们交朋友的。
我还是一个很自信的人，任何困难都吓不倒我，因为我将实力充分的发挥出来，就没有办不到的事。在我的面前，没有战胜不了的强敌，谁要是妄言能超过我，我就要大大的超过他，但我的自信绝不是目中无人，夜郎自大。
《就是爱》篇三
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
《就是爱》篇四
镜子里有一个淘汽的小男孩，他长着中等个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，噢！还有一双乌溜溜的眼睛，可爱极了！
他平时最喜欢惹人笑：做个小船不带帆，捏个小鸟没有头……大家都哈哈大笑，可他不在乎地说：“你们懂个啥，过了千年可是珍贵文物呀！”
上次星期天，他和姐姐去滑冰，明明知道自已不会下坡，就说：“十八式下坡。”刚下来的时候，摔了一跤，结果成了十八式摔跤。他回到家里，他的爸爸举起巴掌就要打。他看见奶奶在看戏，就像戏里的人物--对爸爸说：“父亲大人，饶儿一命吧！”爸爸听了哭笑不得。
虽说他很调皮，但他的脑袋可灵活了。
你瞧！妈妈又出数学题给他做了。他做数学题都受到了妈妈的称赞。特别是大数和大数的加咸法。
每次他把数学题做完的时候，妈妈就响起了掌声。当然不是爸爸的大巴掌。
《就是爱》篇五
爱的感觉温馨美好，爱的感觉幸福而甜蜜，爱是生命的依托，心灵的依恋，爱的情感催我奋进，催我向上。
母爱是神圣的，小时候是母亲让我们来到这个世界，叫我们说话、做人；母爱是神圣的，长大了，母亲为我们操心工作和家庭。
有爱是有用的，小的时候我们一起玩耍、嬉戏；长到后，我们一起学习，共同进步；成人后，我们一起工作，互帮互助，共同走过艰难险阻。总之，有了朋友，就是有了一切。所以说有爱是有用的。
记得，我在学习滑旱冰的时候，在一次与他们之间的相拥过程中，由于技术差不慎摔伤，使他们，把我抬回了家，他们当时也是技术很差的，然而他们没有放弃。当时，我在心里想着：有朋友就是好，在这种情况下，如果没有朋友，还有谁会来帮你呢？几天之后，他们居然凑钱给我买了一包治外伤的药，当下，我流下了感动的泪水。不知道如何用语言来表达对他们的感谢。
老师的爱是独特的。上学了，是老师带领着我们不如知识的殿堂；教我们识字；让我们从一个咿呀学语的稚童变成温文尔雅、成熟稳重的青年。不是有一句名言这样说吗？“师父领进门，修行在个人。”吗？是老师教给我们学习方法。老师的爱如母爱一般深深的铭刻在我心中。
这就是爱。母爱、友爱和师爱是世上最有价值的东西。珍惜它们。让这个生机盎然的世界充满爱。
不是世界缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛！
《就是爱》篇六
我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。
我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！
《就是爱》篇七
瞧！我们这一家，有高大帅气的爸爸，温柔漂亮的妈妈，加上活泼好动的我组成温暖的家。
【爸爸的名片】：
性别：男，姓名：朱斌炜，喜欢颜色：蓝色，特点：我爸爸喜欢运动，爱好球类，擅长游泳，最厉害的是我老爸有网球和飞镖的裁判证，这可不是每个人都有能力考的到的噢！厉害吧！我爸爸还有一个最大的特点——就是老要求我们吃这个吃那个！非常啰嗦哦，而且每次还要对我们详细讲解每种食物的用途，当然这与他的工作改天性质息息相关，因为我爸爸是医生。哈哈！透露一个我老爸的最大缺点——记性差！按我妈妈的话说就是不带脑子，按我的话说是大马哈。可是爸爸对工作的敬业精神值得我学习！
【妈妈的名片】：
性别：女，姓名：陈雅芬，喜欢颜色：绿色，特点：有点啰嗦，喜欢购物，喜欢娱乐新闻，喜欢看书，看韩剧，特别强调介绍：我妈特别注重我的学习，给我制定了很多的学习规定，老给我强调学习时要认真学，玩时要快乐玩。还给我提要求，说权利和义务是相成的。就是说，如果我考试达不到优，老妈就会把我一个星期的自由给说再见了。我惨吧！当然，我老妈在我家的地位是最高的，按我老爸的话说就是我们男人是不和女人计较，男人要大气，哈哈！不过话说回来，在家里老妈也是最累的，因为爸爸工作忙，家务活都归老妈来完成，包括其中最艰巨的一项任务——调教我这个调皮的儿子，所以老妈是我们的后勤部长。
【我的名片】：
性别：男，姓名：朱晨鑫，喜欢颜色：紫色，我是早晨出生的，因五行缺金，故有多金了。特点：喜欢看书，喜欢玩电脑，喜欢在小区和小伙伴玩各种游戏，喜欢和爸爸去骑自行车，喜欢游泳……只要是现实中有玩的机会，就一定会有我的影子。我的成绩还行，不过耐心一般，老坐不住，为此老爸要我学书法，每个星期六要立整整4个小时写毛笔字，真是酷刑啊！我还很好动，非常调皮，而且会创“流行风”。哈哈，厉害吧！对了，还有一样我们全家都喜欢的，就是旅行。我们每年都会出一趟远门，感受不一样的心情，读万卷书，行万里路。不知下次去哪里，我已经在期待了。
《就是爱》篇八
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
《就是爱》篇九
我我，相貌平平，不属于长相特出众的那类人。但我的性格又和大部分人不同，是一个乐观积极的人。
我喜欢看书，因为我觉得，在书海中遨游，我很快乐。书让我体会到了无限的乐趣，也让我懂得了许多道理、学习了许多知识。
我喜欢摄影，因为我觉得，按一下快门，也是一种幸福。当我把窗外的事物照下来时，我会觉得这世界真美好。
我很爱笑，因为笑一笑，十年少嘛！无论遇到什么事，我都会以微笑去面对，以宽容去面对。其实人世间处处都充满着欢乐，关键是必须要学会发现。当你发现了快乐时，便会觉得自己很幸福。
我很乐观，不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。只有乐观面对生活，遇到困难时才能大事化小，小事化无。每天早上起来，一定要拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天，感受这大大小小的变化。
与别人相处时，我常会与人开开玩笑，当别人被我逗笑时，我也会感到很开心。快乐是可以传递的，想让身边的人快乐起来，首先自己要快乐。我认为遇到再大的困难，乐观面对才是最好的心态。
我喜欢听音乐。只要一听到那些欢快、轻松的旋律时，我便会全身心放松，自动投入到音乐当中。从音乐里，我能找到快乐。那些旋律，就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动，会让一切烦恼烟消云散。
《就是爱》篇十
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
《就是爱》篇十一
我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。
我很喜欢看书，只要一抱着书就会忘了时间，忘了一切，沉浸在书的海洋里，因为我觉得书上有许多好词好句，内容也很丰富，很引人入胜，每看完一章就会忍不住地想看下一章。
我还很喜欢看电影，每个月上映了什么新电影，我都一清二楚，看看那些演员，演的惟妙惟肖。还有一些电影可以丰富我们的知识。比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚，不禁感叹道：“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊，真美丽啊！”真是让我大饱了眼福啊！
我有一门特长，也是唯一的一门特长——二胡。我从小学一年级就开始学了。当时我不懂事，看到哥哥在练二胡，觉得很有趣，脑袋一热就开始学起了二胡，一直练到现在。我的二胡在这个暑假考完了十级。其实，在学二胡的途中我多次想放弃，但是一向觉得可惜了，就继续练，练得我的手都起了茧。但是，功夫不负有心人，我终于过了十级，终于可以轻松些了。不过，我不会放弃，我一定会更努力地去学习二胡！
《就是爱》篇十二
我，一个在这世间停留2019年的我，我，从无知到向往未来的我，我，一个活泼开朗的我，生活中不同的我，却让我的生活变得精彩。
说起我，是一个很平凡的女孩，平凡的似乎连自己的理想也成了谜团，我努力的徘徊在生活的点点滴滴中，也找不出一个答案。
我，一个爱书如命的小女孩，我在书的浩瀚海洋中，得到了许多快乐。
别以为我是一个文静的小女孩，那我只能说:“sorry,i,am,not”这也可能是因为我上辈子太过于文静了，上天都觉得对不起我，所以，现在我才成了人人皆知的“假小子”。
我嘛，还有一个兴趣爱好，那就是交朋友，我觉得友谊是一种纯洁的东西，所以，我对待朋友也是一心一意，虽然有人叫我“马大哈”，但我却在朋友情上从不含糊。
我，还喜欢玩，就因为这个，我可没少让家长担心。
记得有一次，我和奶奶去串门，我就在离井不远的地方玩耍，还记得奶奶当时提醒我，小心前面的井，可说什么就来什么，我的额头和那口冷冰冰的井来了一个180°的亲吻，不过，就可怜了我那宝贵的鲜血，唉，这就叫做“不听老人言，吃亏在眼前”。
我，很坚强，讨厌动不动就生气的女孩，另外，我也很豪爽，一天大大咧咧疯疯癫癫的。
《就是爱》篇十三
爱是给流浪汉的一枚硬币，爱是给小花小草的一滴水。在生活中，爱无处不在，一句话，一个动作，甚至是一个眼神，都能很好地体现出爱的存在。
下午，阳关明耀，微风吹拂着绿色的柳丝。可六月的天就像孩子们的脸，说变就变。不一会儿，天空就下起了大雨。我看见一对父子走在大街上，父子俩合用一把伞。可是，伞太小了，无法掩盖两个人。父亲为了不让儿子被雨淋湿，就把伞让给了儿子。雨珠毫不留情地打在父亲的后背上，父亲只穿了一件单薄的衬衫，被雨水一浇，就粘在了后背上，他的皮肤清晰可见，这样冰凉的感觉一定很不舒服。可父亲依然沉着地把伞打在儿子头上。
尽管父亲很不舒服，但他还是用儿子的速度慢条斯理地走着，因为他的儿子刚上幼儿园，还不能很好的掌握走路的技巧，如果父亲走得很快儿子心一急，就很容易跌倒。
父亲比儿子高，但父亲还是尽其所能地把伞打到最低处，因为如果伞很高，雨珠就会很容易从两侧淋湿儿子的衣服裤子。
儿子并没有注意到这些，还是像往常一样高兴、活泼，一边用手比划着，一边给爸爸讲诉着幼儿园发生的事情父亲则低着头，认真倾听。
在这短短的几分钟，我深深地被震撼了。原来，这就是爱。
《就是爱》篇十四
一身粉蓝相间的外衣，一对水汪汪的眼睛，加上一张能说会道的嘴，凑成了活泼可爱的我。别看我性格外向,可却是个地地道道的胆小鬼。
记得有一次，我上完书法课，妈妈有事，没来接我,我只好自己回家。此时，天色已晚，天空好像罩上了一个黑色的幕布。
一路上，虽然有路灯，但我还是很害怕，东张张，西望望，生怕有什么人来追我更糟糕的是我家那条路的灯坏了，那条巷子黑洞洞的，像一个怪物张着嘴吃我似的。我的腿直发软，手摸着墙，高一脚低一脚地走着，大气也不敢出。这时，远处一个黑影向我走来，我吓了一大跳，赶忙躲了起来，心怦怦直跳。黑影过去了，我仔细一看，唉，原来是一条小狗。真是虚惊一场呀！
我继续向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一个庞然大物又向我逼近，手里好像还拿着什么东西。我的心一下子提到了嗓子眼儿，这是人？是鬼？我想叫，可发不出声来，我想跑，可脚好像被粘住了。轩轩，你一个人在干什么呢?哦，原来是邻居王大娘呀!没，没干什么。我说完头也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下来。
这就是我，一个胆小的我。你们可别笑话我呀！我正努力克服这个缺点呢！
《就是爱》篇十五
我叫侯木子，因为爸爸姓侯，妈妈姓李，聪明的爸爸想了个好办法：不如把李字分开，变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮，所以双眼显的炯炯有神，一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛和小巧玲珑的嘴巴，平时我喜欢扎着一个马尾辫。
我的性格是双重的：有时候安静的在写字台上看书做作业，可有时候又把家里闹得天翻地覆，最后啊，还是被妈妈“修理”了一顿，但我还是“死相”不改。
我的爱好可多了，例如：听歌，绘画，跳舞，我最爱听笑话了，有时候别人觉得这个笑话并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人，我还有一个特点那就是坚强，我特别懂得尊敬别人，例如：早上看见老师的时候要向老师问好，借了别人的东西要说谢谢。
以前的我，写。
作文。
不拿手，搞音乐不在行，唯有英语是我的强项，但是现在的我，可是各方面均衡发展哦。数学，作文的水平也不断的提高。
我虽然活活，淘气，但是我喜欢看书，因为书可以让我上知天文，下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读，我看过很多书例如：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等，书也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。
