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总结有助于我们更好地认识自己，并为自己的成长做出调整和规划。写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。激发创造力和想象力是培养创新思维的关键。
小学生作文篇一
今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公家拜年。
一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。
玩了一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么?把我的衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。
这次拜年真有趣!我觉得十分的开心!
小学生作文篇二
我家楼下有一只刚出生不久的小狗，它有着黑白相间的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起来非常慢，所以我给它起了个名字叫它“蜗牛”。
蜗牛非常喜欢我，天天早上我下楼筹备去上学的时候，都会迈着它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我脚边闻闻，然后就围着我转圈圈。当我蹲下用手爱抚它的时候，它就伸出粉红色的舌头，舔舔我的手指头。
蜗牛非常喜欢和我玩，喜欢在地上打滚，喜欢和我捉迷藏。捉迷藏的时候，它最喜欢藏到车子底下，只须我一叫它的名字，还没有等我找，它就自己跑了出来。它还喜欢和我比赛跑步，可是它的腿太短，每次比赛都是我赢。
我还常常喂蜗牛美味的，它最喜欢的是肉骨头，每次它都藏到车底下去吃，生怕别的狗狗来抢。
我喜欢讨人喜欢的蜗牛。
小学生作文篇三
三八节快要到了，我准备给我妈妈的妈妈做一顿“爱心餐”，这个晚上，我们一家人都很高兴。
今天我做了一盘既漂亮有好吃的蛋炒饭：
首先，我打了两个鸡蛋备用，并把娃娃菜切成丝状，然后，往锅里加少量油，把事先备好的鸡蛋倒进锅中翻至金黄即可，用锅铲把鸡蛋捣碎，然后把切好的娃娃菜下了锅，这时，我左右为难了，如果把鸡蛋继续翻炒，必定会老，那就不好吃了，可又很难从把娃娃菜中把鸡蛋挑出来，那怎么办呢？我只好从娃娃菜堆里捡出来几个鸡蛋花，放入碗中，继续加上饭翻炒没过多久，香喷喷的炒米饭出锅了，我把它装盘，我还把两根香蕉和几个西红柿切片，摆在盘子边上，漂亮又美味的蛋炒饭出锅了。
外婆感动得不得了，还说很美味。
我宣布，爱心餐计划圆满成功！
小学生作文篇四
现在，每当我想起七岁那次卖铁的经历，就会忍不住骂自己儿声“小傻瓜”。
在我的记忆中，外婆是个砍价高于，能把一百元的东西砍到五十元，令我羡慕不已。我很想小试牛刀，就要求外婆让我把家里的一堆废铁给卖了。外婆经不住纠缠，答应了我。
我高兴地出门去找买主，正巧看见过来一个回收废铁的老爷爷，就叫住他，学着外婆的口气问道：“老爷爷，这样的铁几块钱一斤啊？”老爷爷仔细看了一下说：“七元。”我一听，义学着外婆的样子，先退后两步，摆出惊诧的表情，表示被他吓了一跳，说：“啊！七块钱一斤啊！这么贵啊！别人都只五块钱一斤的啊，就五块钱一斤好吗？”这回轮到老爷爷大吃一惊了，他摆出一副“八”字眉，不知道住想些什么，半晌才回答：“那，那别人只收五元一斤，我也收五元一斤好了。”我心里暗暗高兴，心想：这个老爷爷好砍价，我得再杀得狠一点。
说做就做，得寸进尺的我又说：“老爷爷，不如就三元一斤吧！”老爷爷说：“这……这不太好吧，你妈妈会骂你的。”我一看不行，便想起外婆在行不通的情况下，都会假装不想买，假装走两步，这时，店家往往就会叫你回来。我立刻学着外婆的样子，最后一次问：“真的不行吗？”老爷爷斩钉截铁地说：“不行，不能让你吃亏呀！”我听不懂话里的意思，只知道不行，就按原计划进行，立马转过身，走一步，轻轻地默念数字：“一、二三——”“行行行，三元一斤就三元一斤。”老爷爷赶紧答应说。我高兴极了，这一溜烟的工夫就三下五除二砍了四元，不禁对我自己产生了敬佩，心满意足了。老爷爷称了一下，六斤，一共十八元。
我拿着十八元钱，向外婆眉飞色舞地说着事情的经过。(论文范文)小外孙做了傻事，目瞪口呆的外婆没臭骂一顿，反而哈哈大笑起来，你说怪吧？当初的我还真以为外婆在为我的能干而骄傲呢！
哈哈！把七元钱一斤的废铁“砍”成了三元一斤，这个砍价手的水平可真“高”i。
小学生作文篇五
“笑盈盈辞旧岁，喜滋滋迎新春。”迎来了一年里最欢乐最喜庆的新年！
今天，太阳公公展开了鲜艳的.笑容，我早早地起了床，穿上新的衣服，裤子和鞋子，神采奕奕，整装待发，和爸爸妈妈一起去外公外婆家给他们拜年啦！我的心情既紧张又激动，要知道，拜年是我梦寐以求的事情呀！
我兴高采烈地个爸爸妈妈来到了外婆家，还没进家门，就看见外婆已经站在门口笑眯眯地冲我们招手了，我快步跑了过去，亲热地困惑外婆一起进了家门，外婆从屋里拿出各式各样的糕点和水果，欢欢喜喜地招待我这个小客人，我站在外公外婆面前，恭恭敬敬地双手合十，身体弯曲成90度，面带笑容，很有礼貌地说：“祝外公外婆在新的一年里身体健康，万事如意，笑口常开，大吉大利，开开心心过大年！”外公听了，笑容满面，连连叮嘱我：“辉辉，在新的一年里，你要多花点功夫在学习上，这样才能取得好成绩。”我听了，连忙点头，这时，外婆从衣袋里拿出事先准备的一个红包，我双手接过欢快地说：“谢谢外公外婆，祝你们长命百岁！”逗得外公外婆眉开眼笑，我也高兴地一蹦三尺高。
拜年是春节里的一个重要习俗，在这儿，我给大家拜年啦！祝大家开开心心，万事如意，学习进步，高高兴兴过大年。
小学生作文篇六
陪伴是最长情的告白，无论是在外漂泊的游子还是呆在父母身边的孩子，都希望能有多一些时间跟父母相处，陪他们聊聊天、帮他们做做家务活、跟他们分享自己的一些事情。
我们知道现在很多年轻人都为了自己的梦想和理想都不得不离开家、离开父母去追求，但他们的心都时时刻刻的牵挂着家里面的人，这份感情是割舍不掉的牵挂。
当然，也会有少部分的家庭会出现亲子关系不合的现象，究其根源我们会发现，绝大部分是父母疏于对孩子的关心照顾或是孩子的身心健康受到了一定的影响才会造成如此现象的原因。
湖南卫视之前播的《变形记》恰恰是反应了这一现象的存在，最后也通过“改变”使家庭关系变得缓和起来了。很多家庭关系“结冰”的原因就是缺少陪伴和沟通，只要双方各退一步，共同努力，“破冰”势在必得。
自从我放暑假在家的这些日子里，我妈每天晚上都会去公园散散步，她许是一个人有些无赖，就每次都来劝我一起去，但我内心是抗拒的，因为我非常懒，不想出门。最后经过她苦口婆心的劝导，我还是折服了，每天晚上都陪她散步。
一路上我们也会聊一些话题，她也会开导我一些在生活上的烦恼和困难，教我怎么怎么样去做，不要荒废时间，抓紧时间学习等。也会聊一些八卦话题，两个人之间的感情也在逐渐升温。这要是换做以前，我基本上都是窝在房间里玩手机，很少跟父母一起聊天。这也让我深刻意识到了陪伴有多重要。
小学生作文篇七
今天是我小学毕业后的第一天，也许是上苍感动了，流下颗颗泪滴。
傍晚时分，风雨交加，雷雨迅猛地向人们击来。“咔嚓”、“轰隆隆”的震耳欲聋，雨点也淅淅沥沥地飘落下来，仿似亭亭玉立的少女，连接成串，在天地间挂起了巨大的门帘。
我仰望碧空，已是阴沉一片，但雨滴却不在乎，我望着它，它也望着我，相顾一笑。
“咕咕嘟嘟”，是什么声音？是什么打破了雨中的沉寂，是什么？俯视大地，原来是污秽邪恶的灵魂——下水。
我实在难以忍受这般折磨，急忙去修理。可是，这是不可能的，我对其一窍不通，根本就是“丈二的和尚——摸不着头脑”。
但是我又望了望已经一尺高的水面，实在不方便，不如做一次“好心人”。
我拿起了砖头，顶着肆无忌惮的风雨，以迅雷不及掩耳之速冲上去，一块块摆在我家楼道前。过了不久，一条“路”已展显在我眼前，也许是出于自私，只把砖摆在自家门前。想到此处，我又迅猛之速冲向砖堆，一连搬了二十八块，堆放地“岸边”。我拿起木杆，测量水位的高低；又用明亮的眼睛分辨清与浊。我在水位高的地方铺上砖，一块块垒起来，一步步前进不止。过了有半个钟头，我已经是头涔涔却笑眯眯了。一辆自行车飞驰而来，看到我摆的砖头，努力而又费力地走过一道道“鬼门关”，还骂了我一顿。此时我却又泪潸潸了。
回到家后，我望着身上污黑的泥点，感到异常舒服，我想想当时溅起的水花，才是这世界上最纯洁的浪花吧。
小学生作文篇八
为了过元旦，爸爸决定去菜市场买只呆头鸭来庆祝一下。我呢，则跟着爸爸妈妈，来到了菜市场。
刚进入菜场，里面的热闹景象把我给震住了。人们有的在买菜，正与小贩讨价还价;人们有的正在买肉，在问肉质;还有的`人在买鱼，受了惊吓的鱼“呼”地一下嘣出了水面，又“咚”地一下掉入水中，溅了人们一身的水……我正看得入神，爸爸拉着我，去买鸭子了。
我刚进入卖鸡鸭鹅的地方，一股特有的气味便进入了我的鼻腔，使我想呕吐。我忍住这股气味，直到门口的第一排笼前。爸爸选定了一只黑里透着深绿色，花头的呆头鸭。卖鸭的师傅去杀鸭了，我便去玩鸭。我把手伸到左，鸭子们跑到右;我把手伸到右，鸭子们跑到左……我玩得不亦乐乎。
我抬头望望远处，只见远处有个大嗓们的人在买鱼。“这鱼多少一斤?”“21.6元。”“哎呀，便宜一点嘛!凑个整数，20元。”“不行，21元。”“好，那就21元。”那位大嗓门男人拎着鱼，走了。不知不觉中，鸭杀好了，我拎着鸭，和爸爸妈妈一起回家了。
我坐在车上，望着菜场。啊，这次逛菜场真有意思，菜场真热闹!
小学生作文篇九
小时候，躺在妈妈的怀里，“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心灵上植下了童话的种子。成长时，“手捧空花盆的孩子”“睡美人”让这初具生命力的种子萌芽、长大。不停地汲取水分，不断地寻找阳光——我长大了！
在妈妈的耳濡目染下，我也深深地爱上了书，爱上了阅读。书中有乐，有趣，有情，有爱，有无数美好纯真的情感，最重要的是，让心灵得到暂时的宁静，得到情感的释放。
想呀，在那夜深人静的夜晚，捧着一本心爱的书，柔和的灯光轻轻地抚摸着疲惫的脸颊，默默地翻阅着，眼神在字与字之间跳跃，字里行间，心，驰骋在那辽阔的大草原上。看呀，深蓝的天空中镶嵌着一轮火红的太阳，无边无际的大草原上点缀着如浮云般洁白如雪的羊群，幽深的山谷沐浴着金色的阳光，幻化成七彩的光晕。瞧——远山的草地上，一位身着红色长裙的女孩！一切是多么美好有自然！
无限的遐想带我领略着异域风光，此时，心中涌动着一股妙不可言的奇特感觉，这就是阅读带给我的最惬意的享受。我想，只有那些真正用心去阅读的人才能领悟到这一种只可意会而不可言传的奇妙吧！
每当合上一本书，意犹未尽地回想是令人兴奋的，那紧张动人的情节，催人泪下的片段，总使人有所发现，有所感悟，有所理解，有所实践！
是啊，的确是这样，用心看书的人才能真正身临其境，体会到书中所表达的意境，让心灵得到净化，升华，领悟那种心旷神怡的奇特感受！但是，不管怎么说，博览群书绝对没有错！
小学生作文篇十
春天的雪大而不化，白而不冷。是的，它是柳絮。
在课堂上，我经常看柳絮飞出窗外。我看见他们轻轻地慢慢地从窗户飘进来。
他们就像调皮的孩子，时而半空飘，时而落地。那些柳絮就像和你吵架一样。就在你碰它的时候，它轻轻一跳就逃了。那些柳絮在我身边，我却拿不下！
下课后，我走向操场。那些柳絮一波又一波，一个接一个，就像雪一样。
那些掉在地上的`柳絮开始旋转。我看到它们越来越大，有的有手掌大小！那些小柳絮也三五成群地跳舞。非常热闹！
有些柳絮跳累了，就躺在操场上休息。我们拿起一个，轻轻地吹了吹柳絮会散开飞向空，堪比蒲公英。
阳光照耀着这些春雪，他们告诉我：春天来了！
小学生作文篇十一
“下雪了！下雪了！”天刚蒙蒙亮，我还没起床，就听见妈妈在大喊大叫。
我很纳闷，刚下完了一场大雪，昨天晚上睡觉的时候天气还好好的，这雪怎么说下就下了呢？我慢腾腾的伸了个懒腰：“妈妈您骗谁呢，头两天不是刚下完雪吗？妈妈显的很认真：“妈妈没有骗你，这场雪肯定是昨天晚上偷偷的下的，还挺大的呢，不信，你自己起来瞧瞧！”
妈妈自言自语的`说：“哎，这可奇了怪了，大自然也学会了做好事了，电台上整天宣传山东遭遇了60年不遇的大旱，老百姓连吃水都困难，为给老百姓解决水源问题，政府连部队官兵都派出来了，这真是真情感动了上苍啊！春天不下雨，给派来了“及时雪”这雪下了一场不过瘾，又偷偷送来了一场。”
妈妈停顿了一下又说：“老天爷都知道眷顾黎民百姓，怜惜万物苍生，大献爱心了！你们这些小玩意儿，一定要好好学习科学知识，团结互助，齐心协力，学会自行解决大自然带来的各种灾难，共同携手创造美好的未来世界哟！”
妈妈像教授一样滔滔不绝，不论是遇到什么事情，都和学习、道德联系到一起。这话我都不知道听了多少遍了，耳朵都起茧子了！我不耐烦的说：“妈妈，行了，您别再唠叨了，您儿子听到了！”
不过瘾的春雪清除了污浊的空气，滋润了万物生灵，给大地送来了温暖美丽的春天！
小学生作文篇十二
今天早上，阳光灿烂，我穿上新买的蛋糕裙，和爸爸妈妈一起去乡下给爷爷拜年。
爷爷的家在上洋，比长潭水库还要远，得开一个多小时的车。一路上，我们一家一边欣赏美丽的风景，一边说说笑笑，可开心了！
车子开了大约有半个多小时，我们看见了一片湖，妈妈说这就是长潭水库，是我们全台州市人民的“大水缸”，我们每天喝的、用的水都是来自这里。妈妈还跟我说前我还没出生时，现在这条沿库公路没修好，她和爸爸去看爷爷是坐船过去的，到了码头后又得坐半个小时的车才能到爷爷家，现在可比以前要方便多了！
阳光下的长潭水库可真迷人啊！水面波光鳞鳞，好象许多调皮的小星星！长潭水库的大、长潭水库的美，不知有多少成语可以形容啊！看着看着，我感觉有点困了，就躺在车上呼呼大睡了。
快到爷爷家时，我不由自主地醒了过来。走进爷爷家门，我看见三个小朋友，他们分别是我的妹妹吴xx、姐姐吴双、哥哥吴冬，他们都是我爸爸三个哥哥的孩子。我跟爷爷问好后就和小哥哥小姐姐们一起玩游戏了。我们四人玩了这个玩那个，玩了那个玩这个，一直玩到午饭时间才停了下来。
吃完午饭，爷爷要给我们四人压岁钱。爸爸妈妈还有伯伯们这些大人都在边上让我们小孩子给爷爷“拜岁”。于是我们从大到小轮流给爷爷跪下，轮到我时，我说“祝爷爷新年快乐、身体健康、长命百岁！”爷爷笑呵呵地把我抱了起来，塞给了我一个大红包！
最搞笑的就是小妹妹吴xx了，她今年才3岁，刚学会说话和走路，不知道拜岁是怎么回事，居然被吓哭了。
太阳快下山时，爸爸妈妈说要回去了，小吴xx也要去她外婆家了，我只好跟爷爷、哥哥姐姐们说再见，依依不舍地离开了！
小学生作文篇十三
“别让年轻越长大越孤单，把我的幸运草种在你的梦田……”每每听到这儿，我都会想起我的妈妈。
去年年底，每到晚上七八点，我都会发烧，妈妈不厌其烦地带我去看病。路上，妈妈说：“孩子，冷了就把手插到我的.口袋里去。”我的心里顿时感觉好暖。迎面而来的冷风拍打着妈妈的双颊，但妈妈是用她那高大的身躯挡住了寒风，给予我的只有温暖洒满了心间。
我问：“妈妈，我每天发烧，是不是你的拖油瓶呀？”妈妈说：“傻瓜，怎么会呢？你可是我的宝贝女儿呀！”
每每回到家，我总会像个小偷似的，左顾顾，右盼盼。而妈妈则是笑咪咪地说：“你是在找零食吧。喏，给你。”我嘻嘻笑着接过。
有一天晚上，我想在手机上看电视，可妈妈说：“这么晚了，赶紧睡吧，玩手机对眼睛不好。”我又气又恨，躺在床上哭了起来……后来，妈妈听不到我的哭声，以为我睡着了，便蹑手蹑脚地走到我的床边，为我盖好被子。
这时，内心另一个我出现了，它狠狠地对我说：妈妈也是为你着想，睡觉前玩手机确实对眼睛不好呀，你看，妈妈还为你盖被子呢。我腾地跳起来抱住了她：“妈妈，对不起，我错了。”她无法言语，只是叮嘱我要好好睡觉。
尽管家丑不可外扬，但我还是要告诉大家：有一天，我们把中午剩的米饭放在厨房，晚上忘记吃了。五天后，我们又是做的米饭，到了晚上把中午剩的拿出来吃了。洗碗时才发现其实那是五天前的，而今天的放在冰箱里。
知道这个消息后，妈妈的脸像打了冰霜似的。过了一会儿，她才说：“我中毒了没关系，可你还小，不能失去生命。”庆幸的是我俩安然无恙，这可能是上天被妈妈给感动了吧。
妈妈，谢谢你为我的辛苦付出。妈妈，你陪我度过了花样年华，我也要陪你度过平淡余生。
小学生作文篇十四
我的校园位于采油三厂院内，是一座美丽、整洁的校园。来到校门口，你会看到“濮阳市油田第九小学”几个大字。走进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的绿荫小道。小道两旁是一棵棵高大、粗壮的梧桐树。夏天，梧桐树长得郁郁葱葱，就像一把把绿色的大伞。同学们最喜欢在树下乘凉、聊天！
小道东边是三栋现代化的教学楼，我们的教室在第一栋教学楼的二楼，那是我学习和成长的地方。走进教室，你会感到眼前一亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，后面是板报，左右两面的墙上分别贴着警示语和小学生日常行为规范。当然，教室里最引人注目的是黑板前面的多媒体电视，你别小看了它，它可是老师上课的好帮手，每天老师都用它给我们讲课。我喜欢我们的教室，我为能坐在这样明亮、宽敞的教室里学习而感到自豪！
走出教室，再往小道西边走你会看到一个宽阔的操场，操场外边是一条长300米的环形跑道，中间是一块绿色的草坪。每年春天，草坪上就会长满了绿油油的小草，开满了金黄色的蒲公英花，美丽极了！同学们最喜欢在这里玩耍了。当下课铃敲响的时候，同学们就像飞出笼子的小鸟，来到操场上，来到草地上！他们有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步……别提有多快乐了！
我们的校园还有很多体育运动设施，比如：篮球场，乒乓球台，羽毛球场等等，我就不再一一介绍了！总之，同学们在这里生活得很快乐！
啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色！
小学生作文篇十五
小学语文作为一门基础学科，肩负着培养学生创造性思维的重要作用。是每个小学生的必修之课，也是语文教学的重点与难点。如何评改小学生作文直接影响着小学生作文兴趣与作文水平的逐步提高。叶圣陶先生曾说过，修改文章的权利首先应属于本人，老师只需给以适当的指导和指点，该怎么改，还是让学生自己决定。叶老的话告诉我们，评改学生作文也应该以教师为“主导”，充分发挥学生的“主体”作用，彻底摒弃学生包写老师包改的传统观念，使学生能够自悟自改，进而达到激发其作文兴趣、提高作文水平之目的。如何评改小学生作文？以下是个人的一些粗浅看法。
学生作文稿拟好后，学生本人应是第一读者。教师应安排专门的课堂时间，让学生自己读自己的文章，边读边修改，边读边感受，边读边欣赏。修改作文稿中可能写错的字、用得不恰当的词和标点符号；在读中去感受语言表达与内容是否贴切，情与景是否相符、想象是否丰富合理；感受段落与段落之间意思是否连贯，有无重复现象；检查全篇文章层次是否合理。并根据自读自悟情况对文章进行修改，优秀学生还可以在作文后面写出自我评价。
评价、商量如何修改。并由学习小组长写出小组评价意见后交由本人修改。如果在讨论中遇到疑难或意见不统一时可通过查资料或向其他同学、老师请教等途径解决。学生看学生的作文，因为他们生活相近，眼光也有相通之处，看同学的作文会倍感亲切。学生互读互评能发现作文出色的地方，也能发现作文中的不足。在同学相互评价中增强了学生的沟通与协作能力，感受到了同学的关爱与认可，从而也提高了学生作文的兴趣，修改作文的能力也会逐步提高。
学生誊正作文后，许多老师往往在需修改的地方包办代替、从而忽视了教师的主导作用和学生的主体地位。此环节教师应在学生作文需修改的地方做好批语，指出其修改内容及修改方法，并在尾批中写上教师评价，鼓励学生在字里行间再次修改。如学生在描写雷雨时这样写道“天空突然刮起了大风，不一会儿大雨就下起来了......”我就在此处作了批语：风怎样大？刮风时地上人呀树木花草呀有什么变化？大雨下起来了，房屋、公路等有什么变化？引导学生学会把事物描写具体。
生观察各种各样的山像什么动物或人物，它们又是什么姿态，引导他们明白写景的同时还要展开合理的想象。
总之，评改学生作文要多肯定、多鼓励、因人而异，让每个学生看到自己的成功，发现作文的不足，不畏修改，认真修改，让每个学生感受到作文与评改作文的快乐。
小学生作文篇十六
讲文明、懂礼貌，都应该从小事做起，从细节做起。
国庆节期间，我们几家人一起去安康玩，一路上秋高气爽、风景优美，我们几个小朋友挤在一辆车里打打闹闹。吃完口香糖，正要吐出窗外，妈妈说：“讲文明要从小事做起。”我们就用卫生纸把口香糖包起来，到了要去的景点才扔进垃圾桶里。
我们到了景点牛背梁，游玩的人很多，有老人、小孩、还有一些年轻的大哥哥和大姐姐，大家争先恐后地往上爬，我爬的时候，不小心踩到了一位老奶奶的脚上，我赶忙说了声：“对不起。”老奶奶高兴地说：“没关系，没关系，这小孩真懂礼貌。”
其实，讲文明、讲礼貌，就这么简单，我们要从生活中的小事做起，养成良好的习惯。
小学生作文篇十七
我最爱见着喜鹊了，大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样，其实没有一点看头，黑背，黑头，黑尾巴，白肚，白斑，黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起，自然是不会怎样的。
天空是那样的灰暗啊，可远处现出几具身影;那好像是喜鹊的呢?一阵伤人的风刮拂过我的面颊，随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。
小时侯，还未成熟，就有对喜鹊独特的爱，原以为它会带给我许多常人没有的能力，可这种幻想已陪我度过多少年华，而我任痴痴地在等待，这是不是信念。
每当长空一度，鹊音四横。我便一如既往的跑出门外，环顾这美丽的天空，去寻找它。
我爱喜鹊是天生的吧，不然我怎么会有这种深情呢?
小学生作文篇十八
我看过这样一幅漫画：在一片茂密的森林中，树木接连倒下，什么原因呢？原来是有人正在非法砍树。他带着一顶鸭舌帽，嘴中叼着根烟，袖子挽得高高的，双手抡起斧子，使劲地向树木砍去。
动物们慌忙逃窜，只有一只啄木鸟，勇敢地站在他肩上，两眼瞪得大大的，愤怒地盯着他，在他那像榆木一般的脑袋上狠狠地啄击。边啄边发出鸟鸣：“这段木头里一定有虫！”
是的，那个人的脑袋里的确有虫，这虫是贪婪无知的化身。它们非常狡猾，在人们毫无察觉时控制了它们。
树木是人类的好朋友，他可以吸收工业和生活中排放的二氧化碳，净化空气；树的根就像一只手，紧紧的抓住土地，避免了水土流失，减少了泥石流、沙尘暴；树木还可以降低噪音，在人口集中或交通、工业发展快速的城市，也应在道路上多种树。
树木对我们有这么多益处，可人们为何还要滥砍滥伐？难道金钱可以买来湛蓝的天空，无边的美景吗？这都是无知在作怪。
一切降临在大堤上的事，终究会降临到大地的孩子身上。让我们保护地球吧！坚决不做那脑袋中有虫的人！
