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描写雪的作文题目篇一
只是突然想起来，还是五六年级的时候从姐姐那里拿来了很多她用不到的初中作文书，看那些比自己稍微成熟些的孩子写的是怎样的文章(这会不会是小时候作文写得比较好的缘故呢，我比大家都提前接触更成熟些的文字，潜移默化地学了一些过来，只能是也许吧，记忆是会被扭曲的，谁又能说得清楚过去的那些事呢……回到原题上)，记得那阵子“成长”是个很热门的话题，懵懂年纪的小大人，总是想尝那颗叫做成长的果子的清甜滋味。而那时的文章，关于成长，往往是看着镜子里的自己，那些废弃的玩具，双鬓已经出现白丝的父母，渐渐意识到自己可以做些力所能及的事了――这些便是关于成长的文章里的元素了。
总是在某个时刻，回想起过去的某个时刻，然后轻轻一笑，淡淡地一句“少年不识愁滋味”，半嘲讽自己当年的青涩、幼稚，其实应该很不公平的，未来的那个自己，明显总是会比过去的那个多懂得很多很多的东西的，所以未来的那个自己，看到这篇文章的时候，尽情地嘲讽这个时候的自己吧，不过在未来到来之前，还是让这个自大的自己发表一下现在对成长的看法吧。
突然很希望，当有人问起我关于家教的事情的时候，可以先问一句为什么去家教呢而不是可以赚多少呢。那些很冠冕堂皇的理由“独立、自己照顾自己、赚钱自己花为父母省点心、积攒点社会经历”的背后，通常(当然不排除例外啦)，通常，都是一个简单的事实“家里没有多少钱可以供你花的”。初中时曾经跟一个很铁的哥们说“很羡慕那些爸妈开车来接送的孩子”，具体忘了他说了一句什么打消了我的念头。可是，藏在心底的那种羡慕嫉妒恨还是一直没有消失，当然也只是羡慕嫉妒恨而已了。
成长意味着学着去接受，学着去改变。
从去年的手术，到现在，一年了啊，这样切片的'一年，是四分之一(活个八十多岁应该是够了吧)生命里，对我来说，比那些按照生日按照新年来切划的一年，都来得重要都来得有意义。
想了好久要写的东西，一直没有动笔，也许是在等这样一个壹周年吧。
去年的暑假，去了遥远的北方，第一次得到爸妈的允许去了那么远的地方，第一次坐了那么久的硬座，第一次在火车上目睹了现实的中国，拥挤的车厢内，混杂着各种人，脏兮兮的母-子，像不良分子的小团伙，微笑示人却用福州话指指点点的年轻夫妇，出来出差像个单位骨干却没买到卧铺的中年男子，还有那些挑着大包小包直接蜷缩在火车角落里睡着了的民工，拖着感冒，全身睡到僵硬，临时改变车次，深夜在北京车站排队买票排队等车，火车晚点又改了行程，转大巴，公交，兜兜转转，三十多个小时之后平安回到家。去内蒙古的几天，更多的是感受到了一种有钱人的生活方式和父母对孩子的那种关爱吧。
回来之后，半个月后，动手术，住院。记得去医院的第一天，看到病房里还有另一个阿姨，当时她正和她家人一起，想着未来几天住院的日子要和一个陌生人在一个房间，想着即将到来的手术，心里是一种说不出的害怕和紧张。自己在外面转转悠悠的，反正不记得是哪次再开门进去的时候发现爸妈已经和隔壁床的阿姨聊起来了，并不像一开始看上去的那样不友善。爸妈让我的心安定下来了，就像是回到老小老小的时候，待在爸妈的身边，变什么都不要怕了。
然后就是我自己挪着步回病房去了(爸妈是不能再旁边陪着做手术的，貌似是因为会带来细菌)，其实我也没想到会那么“轻松”，老妈见到我的第一瞬间就是乐呵呵地带着惊讶状“手术这么快，我们还想过一会过去接你的”。是不是有句暴风雨来临前的平静，有时，暴风雨来临前是会给你点甜头尝的，比如来个艳阳高照，当时的我就处在晴空万里之中。
麻药退后撕心裂肺的痛，有几晚挣扎着睡不着――那时才真正明白，感情上的痛那不算什么，生理上的痛才是真实的，不是你不想就感受不到的。可是对于我这种好了伤疤忘了痛的人来说，那些痛，似乎没有给我留下很深的印象，当然，至少还是有那么一点点的，我现在已经很注意自己的饮食均衡了。
而到现在，留给我最深印象的是，每天，醒来，看到的，都是老妈带笑的脸。
我曾经问过她类似的问题，其实我住院应该是件很麻烦的事的，她和老爸要换着回家给我做饭从家里带来(那可是福州一年里最热的时候了)，每天晚上老妈都要在医院里陪我睡，每天还有那么多的医药费花在这上面，为什么她还是那么开心的，除了一两下我要跟她争电脑玩摆摆凶样，其余的时候，真的什么都顺着我。老妈说，看到我进来治疗，然后过阵子就可以出院了，之后身体就会好了，就开心了。
如果我们俩换个身份，我是否会在每天在大太阳底下奔波，每晚睡在那个躺椅(不晓得普通话怎么说，就是那种可以折叠的椅子)睡个并不是那么安稳的觉，照顾着“行动不便”的孩子，还可以每天可以那么开心?答案是，我也不知道。
父母，有种神秘的现在我们所没有拥有的力量，有时候，是我们所理解不到的。
描写雪的作文题目篇二
20高考[微博]语文考试已经结束，以下为2014年江苏卷高考作文题：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的.。
也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
描写雪的作文题目篇三
上海作文题《与大自然的悄悄话》：大自然，你听dd得dd懂dd我dd说dd的dd吗?吗?吗?吗?……上海东方卫视为您报道，昨天一男子在上海郊外试图与大自然对话，遭雷击不治。专家提醒您，雷暴季节，出行需谨慎。本台评论：一次不成功的对话。
《拒绝平庸》。
《拒绝平庸》：学士上面是硕士，硕士上面是博士，博士上面是博士后，博士后上面是勇士，续读五年是壮士，再读七年是烈士。书中没有黄金屋，书中没有颜如玉。拒绝平庸，挑战自我，但愿能做公务员。
广东：回到原点dd司马迁接受宫刑回到原点，忍辱负重写史记。江苏：拒绝平庸dd司马迁拒绝平庸，忍辱负重写史记。安徽：时间在流逝dd受宫刑后的司马迁时间越来越少，忍辱负重写史记。
《旧书》。
翻着旧书，看着镜子里的我，发现，我的时间在流逝。总有一种期待，期待成长，期待回到原点，拒绝平庸，告诉自己这世界需要你……面对中国崛起的特点dd前途是光明的、道路是曲折的，我只能说，一切都会过去，神马都是浮云。
考的都是心理学。
2.专家解析湖南卷作文：这是人生修养与人生境界题。
普通高等学校招生考试湖南卷作文题。
根据材料自拟题目：某知名歌手在接受央视采访时，谈到自己过去和现在的变化，说起面对观众的第一句话，原来是说“大家好，我来了”，现在是说“谢谢大家，你们来了”，也许这种类似情况发生你和你身边，你对此有何感想，请写一篇不少于800字的议论文和记述文。
某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”……。
面对这道高考作文题，潘泽军老师和张玲老师分别给出了两个角度的解读。
潘泽军老师是高考语文专家、南雅中学高级教师，张玲老师是资深高考心理专家。
语文专家：这是人生修养与人生境界题。
南雅中学潘泽军老师表示，这是一道关于人生修养与人生境界的题目。现在多为独生子女，酷爱提倡个性，喜爱强调自我。这个话题是在引导当下青年不能只谈个人作用，要肯定别人的成绩。由“我来了”变成了“你们来了”，可以让大家看到完成一件事，是需要更多的人的支持与努力。
心理专家：心理位置转换改变-态度与关系。
听完作文题,张玲老师表示，这里说到了心理位置转换的点。“我来了”的含义是：我的存在，你们才有意义。而“你们来了”的潜台词则是：有了你们，才有了我的存在，我的存在是离不开大家的。
引申开来，就如人与大自然的关系，我们不是万物地主宰，而只是其中的一部分。个人与周围的人，人类与自然都是相依相存的关系。只有当我们自己和别人找到了合适的位置时，才会形成一个新的态度，而这个态度将会决定我们与他人的关系。
20湖南卷高考作文题是到材料作文题。材料就是两句话，前一句话强调歌手的重要性，后一句话强调的是观众的重要性，前后两句话有一个变化过程。这个变化过程正说明歌手对于观众的态度变化，也就彰显出“观众”与“偶像”二者之间的关系。
本题的立意，从赞扬该歌手重视观众展开，同时列举一些不重视观众的明星举止，如“郭德纲徒弟打人”。本题还可以上升“观众与偶像”之间关系做讨论，写一篇议论文，既可以强调观众重要性，也可以批评明星“媚俗”讨巧卖乖。
描写雪的作文题目篇四
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。
文章来。
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
1.题目：我终于获得。
2.提示：(１)先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。
(２)注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。
(３)用“××”代替校名、姓名、否则扣分。
在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。
题目：谢谢你，_________。
要求：
1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）。
2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。
3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。
2.
描写雪的作文题目篇五
1、阅读下面的材料，按要求作文。
珍珠(黎巴嫩)纪伯伦。
一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”
这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”
我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
2、阅读下面的材料，按要求作文。
走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不。
一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场漫漫飞雪，便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。
你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印？在以后的人生道路上，你又将留下怎样的脚印？
请就“人生道路上的脚印”这个话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
描写雪的作文题目篇六
第三届全国新概念作文大赛获奖作品选》的目录第1辑思想谷。
一点一滴。
午夜十二点。
如影随形。
原木。
马勒、音乐与人类精神。
答案在风中飘。
和平。
门的随想。
别处生存。
若有所思。
戏说商品教育。
脸面上的红与黑。
文学之死。
读了一点丰子恺后。
我眼中的中国文坛。
刘禅·诸葛亮·育才之道。
致玛格丽特。
闲话孔夫子及儒家思想。
给长谷川弘一的一封信。
逸凡。
第2辑亲情表白。
另一种生活。
仅仅如此。
草本精华。
全家福。
创业艰难。
我们。
高跟鞋。
那个女人。
怀念。
把爱唤醒。
生活在别处。
失没家乡。
搁浅的船。
爸爸，我该对你说些什么。
求签。
外婆去了天堂。
第二辑青春年华。
第三辑音乐人生。
第四辑人间四季。
第五辑观察世界。
第六辑灵魂思考。
第七辑独特演绎。
第八辑诗歌空间。
复赛获奖作品选。
b卷。
第一辑精致书写。
第二辑青春足迹。
第三辑生活体验。
第四辑略有所思。
第五辑想象天地。
复赛获奖作品选。
c组获奖作品选。
中华杯第六届全国新概念作文大赛获奖作品选》。
“中华杯”第六届全国新概念作文大赛工作委员会会议纪要。
“新概念”带来了什么。
初赛获奖作品选。
他和她阿猫阿狗还有上帝。
道路以目刘潇。
我这一辈子。
逃犯。
留学笔记五则。
钟鼓楼。
寻找失落的民族。
一九九二年及其以后发生的事。
香草薄荷。
追忆那似水年华。
童话故事。
无处告别。
拼图。
世界尽头的塔尖。
小说.小说.人物。
野读。
美与罪。
老梅。
大山深处。
穿越蓝色。
我的同桌失踪了。
画皮。
布的线索。
青岛之恋。
无关痛痒的叙述。
女人的床。
晴天。
我的琛琛，我的宝贝儿。
漫长的快乐。
花开时节。
那些。
一种浸染。
风抚菊花淡影影。
阿思丽的蛇。
忽而天亮。
伊尔亚马城往事。
幸亏还有方孝孺。
复苏。
马哥、达达以及我们的流年碎影。
最后的精神黄土。
五楼之外的风景。
铿锵四人行。
吃苹果。
所谓的生活。
反方向奔跑。
孤独的长跑手。
树之死。
痴人物语十日谈。
a面b面。
归来。
虚妄的糕饼店。
那片鸢莺尾丛。
江南屋。
这样的生活，这样的我飞旋起舞。
清晨六点多的一根香烟。
巷陌。
远方的森林。
从这里走向死亡。
……。
b卷。
痴人说梦。
无间道。
五号床男子。
忆明天。
梦
406异教徒。
生命是一个残缺的圆。
暖
和网友的三次见面。
花儿疯了。
在希望的田野上。
我和吉瑞。
故事最后的答案。
诗人复活。
思维的断想。
我们的故事＆印象＆凌乱。
超越时空的等待。
半个陌生人。
天空那么高，你触得到吗？
鞋子里的童话。
火车荡荡荡。
目击。
陨
为人民服务。
论朱安、许广平与鲁迅。
高脚杯中的戒指。
脸
怀念某个时代。
坐在通往天堂的台阶上。
完美主义。
天米。
啤酒。
微笑死亡安眠。
真理。
厄运雨滴。
summer墓地的蛇与我的游戏。
稻草誓言。
都闪一边去！帅哥来了。
习惯宿命的雨伞？？！
摩揭座。
天堂地址不详。
天亮说再见。
绯烟。
踏沙行。
作文告诉我们。
背弃。
diymyway。
我的小猫儿死了。
她她。
单亲日记。
叶子消失的那天，我站在生死之间。
黑白异境。
棋道与琴弦的交叉。
被窝是青春的坟墓。
穿越时空的等待。
诡异天空下的迷失。
无归。
吃苦的幸福。
无处告别。
玩死你的才华。
复赛获奖作品选。
我心飞翔。
我所不能抵达的世界宋设。
我所不能抵达的世界吴笛。
我所不能抵达的世界武勇。
我所不能抵达的世界刘宇。
我所不能抵达的世界李慈萌。
我所不能抵达的世界瞿秋石。
我所不能抵达的世界秦肠。
第七届全国新概念作文大赛获奖作品选。
目录。
a卷。
写作需要真诚。
——序《中华杯第七届新概念作文大赛获奖作品选》初赛获奖作品选。
第一辑人生况味。
黎明门前的彩衣吹笛人。
正在升级中。
物理课随笔（三则）。
钢琴师。
祭
暮霭天涯。
第七街包子铺。
有一种感情叫牵挂。
游离在故事中的生活中的你的故事与生活村上没有春树。
温暖的河流。
可不可以不勇敢。
黑猫。
凹
npc。
碎片。
雨龄。
罂粟花开。
二十多年。
孩子。
就这么轮回着。
糖果/阿司匹林。
我的爸爸妈妈要离婚。
入侵夏天的恐惧。
灵：童话。
单行线结构的无限回路。
所谓时光所谓爱。
晚年。
父亲的哎。
m-zone人的疯狂之念。
我的动物情结。
别了，夏洛。
第二辑哲学思考。
第三辑故乡情怀。
第四辑青春十梦。
描写雪的作文题目篇七
湖南考生。
相关主题：感情亲疏和对事物的认知。
时事挖掘：前不久曾有这样一起案例。一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委，在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己"死对头"(另一位音乐教授)的学生。
相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些"情人眼里出西施，陌路之中成东施"的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有"靠亲戚开后门"，"靠熟人走捷径"的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种"单眼看世界"的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场、人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。
所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱"感情"的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正"用双眼看世界"。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有"包青天"刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在"抗非"一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。
压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破"感情"的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界，打破"感情亲疏"的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。
解析：随着高考作文改革的.深入，在注重形式创新的基础上呼唤内容的充实，成为了考场创新作文的新要求。作者将丰富的素材用"网络个人主页设计"的形式展开，自然通畅，有耳目一新之感。文章由生活引出，用古今相关现象佐证，并用"专家"的眼光对这一现象的本质进行剖析，态度鲜明地提出了自己的观点。语言简洁，结构严谨，内容与形式自然融合。
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描写雪的作文题目篇八
第一组(50题)：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了。
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师。
我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩。
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。
妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人。
我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。
我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。
我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”
面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。
他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了。
描写雪的作文题目篇九
以“说说我自己”为题，写一篇文章，满分55分。可以写自己的经历，也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作。但文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。考虑到内容的充实，文章不少于500字。
大多数考生都对这个作文题都感觉“比较有把握”，觉得有话可写、又不会偏题、跑题。不过，老师们认为，越是这样看似简单的作文越难拿高分，写成简单的“自我介绍”，可不算有深度的好作文。
作文是课本熟面孔。
实，在初一第一单元课本上，就有这么一道题，要求学生写一篇自我介绍，跟今年的中考作文题如出一辙。初中老师们认为，面对这样的“熟悉面孔”，考生完全没有审题方面的障碍，不会偏题、跑题，而且有话可说，怎么也不会写不下去。有同学表示，因为作文比较简单，整张试卷的做题时间比预想的要快一些，提前半小时就已经答完了所有题目，还认真检查了一遍。
有老师认为，初中阶段是考生世界观和人生观初步形成时期，这样的作文题有利于引导考生正确认识自己，树立正确世界观和人生观。
看似简单不易拿高分。
“越是这样看似简单的作文越难拿高分!”初中语文老师们也提醒考生，考试作文与平时的作文有所不同，必须要能抓住一个重点写出特色，才能在短时间内给阅卷老师留下深刻印象，取得高分。
“今年作文考生可以从自己的经历、个性或者人生感悟方面落笔。仅仅简单介绍一下自己，或者罗列出自己的优缺点，那就太‘平’了。如果能在此基础上将主题有效升华，谈到人生理想、人生感悟，文章就会显得更有深度、更有层次。”合肥四十六中一位语文老师说。
作文更注重“文章表达”
除了文章内容，初中老师们还提醒下一届考生，要注意今年中考语文的新变化，那就是在55分作文中，“文章内容”只占25分，“文章表达”却占了30分，这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。
“像现在电视上热播的成语大赛、汉字听写大赛等，考生们在课余时间也可以多多关注，结合书本上的知识，增加语言文字方面的积累。因为作文成绩的提升必须要经过循序渐进的过程，语言、素材、结构、主题等等，一样都不能少。”一位老师说。
2013年。
今年的合肥中考语文作文题目为：那段____的日子，从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤单、自由、烦心。
500字左右，文体不限。
20。
2012年中考全省统一卷作文题为：以“__在其中”为题，写一篇文章。
合肥中考语文作文题目为《在我们这个年龄》，大部分考生反应这次作文比较好写。
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹;日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是……”为题目，写一篇文章。(55分)。
【提示与要求】。
(1)在横线处填写一个词或短语，犟题目补充完整，然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
请以“师生之间”为题，写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的`表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
请以“我在_______中得到了快乐”为题，写一篇文章。(55分)。
【提示与要求】。
(1)从“阅读”“倾听”“活动”“实验”“帮助别人”几个词中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
(2)可以写你的经历、感悟、认识。
(3)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
请以“我们的心近了”为题写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
阅读下面文字，按要求写作。(55分)。
描写雪的作文题目篇十
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
南师大出版社编审高朝俊说,江苏高考作文材料中的有些话出自《英国经典散文》中的《论青春不朽之感》一文,作者是英国散文家威廉·赫兹里特。
与会专家认为,今年的作文材料的确有些绕人,本身原文的语言就比较哲理费解,也可能这段文字本身翻译得不是很好,表达的概念不是很明了。高朝俊指出,今后命题要用外国材料的话,一定要中国化,语言要通俗易懂。
【专家点评】。
对于今年的作文题,专家们普遍认为难度中等,有话可说,但写好不易,出彩更难,预计大路货比较多。
参加过江苏高考命题的南京大学王继光教授认为,题目引导学生去品味青春及其价值,这是好的。考生可以说“青春是易逝的”,但最后还得回到“青春不朽”上来。他估计很多考生会犯“掉书袋”的毛病,引用许多名人的事和话,但不跟“青春”挂钩,那不行。
金陵中学特级教师喻旭初在了解考生一些情况后,提出了几个不同问题供阅卷组讨论:。
一,写“致青春”、“青春无悔”,怎么打分?二,青春很美好,要珍惜,但不提“不朽”,判为几类?三,青春要不朽,就要去实现中国梦,然后大谈中国梦,怎么打分?四,青春不可能不朽,我的青春是在沉重的压力下度过的,是很苦涩的,这怎么判?他对阅卷提出两点希望:一是不要过分强调立意,只要是不脱离材料的、能自圆其说的角度,应一视同仁,不然就不是“新材料作文”。二是不要被花里胡哨的语言迷住眼,应重点看文章是否切题、内容是否实在。阅卷要给中学日常作文教学以正确的导向。
高考作文如何得高分?顾向阳老师认为，要做到三“求”三“不”——。
立意求新颖，但不能奇异化。新颖的立意是建立在准确立意的基础上的，有自己独特的感悟与深刻思考，才会有新意，才能得高分。
素材求典型，但不要套路化。只有做好素材积累，让自己肚里有货，高分才有可能。
谋篇求清晰，但不要平面化。好的谋篇布局来自于准确的审题立意，来自于自己的深入思考。
这次高考作文，如果考生写议论文，立意准确之外还要再作一些思考，不仅想“怎么样”，还想“为什么”，不仅想“为什么”，还想“怎么做”，这样就可以把议论文也写得摇曳多姿，作文就有了得高分的.可能。
杨德明老师认为，今年的作文材料倾向性明显，考生必须要读懂材料，才能做到审题立意没有偏差，才能紧扣材料意图行文。
新材料作文没有给定话题，需要考生仔细阅读材料，发掘材料中所蕴涵的，能给人感悟和启迪的要素。无疑，今年的这则作文材料“新”在能开启考生联想与想象能力，能考查考生阅读理解方面的发现能力、认知能力，让考生的自主能力得到充分发挥。在引领考生进行深入思考的同时，给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由，能让更多的考生展示自己独特的写作个性。
王琨老师认为，考生在写作时可以从材料的整体入手，就“不朽”问题来谈自己的看法，也可以从前一个人的角度，谈“青春永不老”的问题，也可以从后一个人的角度，谈青春易逝的问题。当然还有更多的角度，只要与材料有联系就行。
关键是要能够针对这些问题提出自己独特的看法。当审题没有难度时，那些敢于突破，善于标新立异，角度别致、立意深刻、选材新颖、构思巧妙、情感真挚、语言优美的文章，也许能获得让考生自己都感到吃惊的高分。
青年人都不相信有朝一日会死。这是我兄弟的话，而且是一句良言。青春时代总有一种永恒的感觉，它使我们的一切得到补偿。风华正茂意味着犹如长生不老的神仙。半生的岁月确实已经流逝——剩下的半生留给我们的是储蓄着的无数财富;因为后半生无法划个界线，我们也就看不到我们希望和愿望的极限。我们把来临的时代当作我们自己的——广阔无边的前景展现于我们面前。
死亡，老年，都是毫无意义的字眼，在我们面前匆匆而过，就像来去无着的空气，不为我们注意。别人或许已经经历过，或许还会经历一番——我们“拥有魔法护持的生命”，它嘲笑地鄙视所有这些老死之类病态的意念。好比一次快乐的旅行正要动身时，我们露出热切的眼神，一个劲地向前凝神伫望——远处的旖旎风光欢呼。
——看到景色一望无边，我们行进的时候，新的景物不断呈现目前;同样，在我们生命开始之际，对于自己的习性，对于满足它们的无限机会，我们全都无所约束。我们还没有发现障碍，没有放慢步子的意向;仿佛我们能够永远走下去。我们在一个新的天地里四处张望，这里充满了生气，运动，还有不断的进步;我们感到自身活力充沛，精神旺盛，能够跟上时世的步伐，从当前的征兆中，我们预见不到我们将在事物的自然过程中落伍，衰老，进入坟墓。这是头脑简单，可谓青春时代我们的感觉有所寄托，所以(不妨说)把我们和自然等同视之，而且(由于我们经验不足，激情强烈)自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
