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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划，为下一步的发展做好准备。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。参考以下小编为大家整理的总结案例，或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。
小学生描写自己的作文篇一
“调皮鬼”
我2岁的时候，爸爸教我减法，他从同事那里拿了一包糖，让我倒出来数数有几个。我数了数说：“有很多个。”爸爸小声地笑着说：“是有多少颗糖果。”我继续数了起来说：“有30颗。”
首先爸爸教我把30颗糖给妈妈10颗说：“还剩多少”，我说：“还有20颗。”
然后爸爸说：“以后减法就这样。”我说：“知道了”。
但是，结果第4天，你们知道怎么了吗？我大声叫：“爸爸！我算这题计算题糖果都不够了！”爸爸连忙跑过来。以为我伤到哪了。结果爸爸一看说：“怎么我的房间这么乱了。”
我说：“那些糖果不够，所以我把你的书从56页撕了20页，就是36页了。”
爸爸很伤心的样子说：“我的书呀！”
最后你们知道吗，妈妈说：“你真是一个‘调皮鬼’”。
（李晨凯3年级）。
评：太聪明，太可爱、生动的例子。
我是吓人王。
你知道吗？我非常喜欢吓人，我可是名副其实的吓人王。
有一次，我妈妈正在津津有味的玩电脑时候，我把自己装扮成鬼的样子，蹑手蹑脚的走进电脑房，走到妈妈坐的椅子后面，然后发出一声鬼叫“哇哇……”，妈妈听这声鬼叫后，被吓得魂飞魄散，还大叫了一声“啊”，我一看到她那魂飞魄散的样子，我大声笑了出来。
还有一次，我拿着一把没上子弹的玩具枪在城关中学的双杠上倒挂，突然，看到我一个很要好的朋友走近了，我连忙坐到双杠上背对着他，他靠近的时候，我马上又倒挂下来对他“啊”了一声，再用没上子弹的玩具枪对他打了一枪，他被我吓得在地摔了一跤。
哈哈，怎么样，我是个名副其实的吓人王吧，小心被我吓倒哦。
（张楚豪4年级）。
评：这么厉害，我都怕你了。更厉害，动作、行动描写生动、准确。以后可别这样吓人，要是真吓坏了，就麻烦。
小学生描写自己的作文篇二
我是一个又聪明、又淘气、又爱问问题的小男孩。我有的问题把大人都问到了。有一次我在东湖山和妈妈散步时，我看见了一朵栀枝花，妈妈走过来说：“你知道栀枝花的花蕊为什么有的大有的小吗？”我回答：“因为有些是雌蕊有些是雄蕊，栀枝花这样做是为了不会因为动物给吃掉而无法结果，因为雌蕊和雄蕊是在一起的，花粉很容易传播，就算被动物吃了也没事。
我为什么说我又淘气呢？因为有一次我在北京时，我要吃北京烤鸭，我就对妈妈说：“我要吃北京烤鸭！”妈妈说：“北京烤鸭有什么好吃的，走！我带你玩去！”我玩呀玩，其实我玩的一点也不开心。直到最后，我还是缠着我的胥叔叔买了一只北京烤鸭。
我有一次问问题吧我妈妈都难到了。我问：“妈妈，空气是怎么形成的？”妈妈想了想说：“现在的答案还不确定。”
这就是我，一个聪明而又淘气的我。
文档为doc格式。
小学生描写自己的作文篇三
2、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
3、下辈子我一定当个女人，嫁给我这样长得帅的好男人。
4、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
5、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
6、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
7、这个世界上只有两种人，一种是觉得我帅的人，另外一种是没见过我的人……。
8、我怎么可以这么帅，帅的不敢出门，我怕一出门所有的男人、男生都会失恋。
9、每当看到镜子里的我，我心里总是会涌出一股想立马跪下膜拜的冲动。
10、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
11、小时候我不懂什么叫帅，问我同桌，结果她递给我一面镜子，我瞬时明白帅的真谛，原来帅可以形容的这么具体。
12、某一天，我照了照镜子，完了发现，我竟然爱上了我自己！帅的太惨绝人寰了！
13、我帅到屎都会香！花儿也会臭！
14、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
15、如果帅是一种罪，那我已经罪恶滔天。
16、潘安宋玉见我就无地自容！自毁容貌！双双自尽！我帅的无敌！
17、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
18、我每天早上都是被自己帅醒的'。
19、世界最短武侠小说：高手被豆腐砸死了。我因为帅被女人抢死了！
20、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
21、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
22、如果帅可以当饭吃，那我的帅可以让全世界再也不用种粮了！
23、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
24、曾经一个mm问我：你觉得自己长得帅么？我说：不帅。结果那mm哭着说：我骗她。
25、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。。
26、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
27、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
28、潇洒是我本性，帅是命中注定。
29、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
30、他们都说我帅呆了！我却不以为然在我看来没有人比我帅我是最帅！
31、长得帅不是我的错，你喜欢我就是你自己的问题了。
32、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
33、让我偷偷的告诉你，其实我很帅！
34、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
35、我照镜子的时候，也常常被自己的容貌迷住呢。
36、我也就是全国妇联推荐好男人，三八国际妇女节指定用品，通过gf国际质量体系认证，中华人民共和国荣誉帅哥！
37、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
38、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
39、受不了了，我承受了太多我这个年纪不应该有的帅气，我好累。
40、据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅。
41、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
42、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
43、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
44、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
45、今天去医院，经过五官科时，医生拉我进去监察，左监察，右监察，最后医生在我的病历上写了一个大大的－－帅！
46、今天我走在路上，几个女生说我长得帅，我笑了笑，没有承认。他们就用砖头砸我，说我虚伪！
47、看到本帅的光芒了吗？当全世界都关灯了，剩下的那些光都是本帅发出来的。
48、玉树临风胜潘安，一朵梨花压海棠。
49、沉湎于希望的人，和守株待兔的樵夫没有什么两样。
50、知道每天早上我都是怎么醒的吗？被自己帅醒的。
小学生描写自己的作文篇四
每个人对自己都是非常熟悉的。如果你用文字把自己介绍给别人，那就是写自己，属于写人的范畴。考场作文中要求写自己的题目也比较多，命题者往往会从不同的角度拟出各种各样的题目。但不外乎有以下两类：
一、不作任何限制、笼统地写“我”。如：“我”、“说说我”、“我这个人”、“我的自画像”等等。
二、作某些限制，规定写“我”的某一方面或某一点。如：“我的爱好”、“我的特长”、“我喜欢笑”等等。
写自己一般有两种写法：
第一种写法是先概述一下自己的特点，然后再选取一两件有代表性的事例来表现“我”的特点。这种写法有概括的语言，有具体的事例，因而会产生很强的说服力，令人信服。
第二种写法是用概述性的语言，用一个个片断来表现“我”各个方面的特点。比如有篇文章题目就叫《说说我》，作者没有具体详写哪一个事例，而是用对比的方法，写出了自己的几个个性特点：用“看书”来说明自己“文静”；用“运动”来说明自己“活跃”；用“怕黑”来说明自己“胆小”；用“当众发言”来说明自己“敢于出头露面”。从而把“我”的优缺点鲜明地表达出来了。
写自己，需要有一种自我评价的能力，对自己的`评价正确，就能在文章中正确地表现自己；对自己的评价有偏差，描写出来的就不是一个真实的“我”。那么，怎样来准确认识自己呢？一是自己留意自己（直接描写）；二是通过家人、老师、同学等人的评价来了解自己（间接描写或侧面描写）。这样综合起来，你对自己就会有一个比较全面的了解了。
【范文】。
《我这个人》。
我这个人的性格很特别，尽管我是个男孩子，却胆小得要命。在学校里，同学们都叫我“胆小鬼”。
一天晚上，我去厕所，刚一开门，就见一只蚱蜢朝我迎面扑来。我平时最怕小虫之类的动物，连碰都不敢碰一下，再加上四周黑糊糊的，吓得我缩头拔腿就跑，跑到床上，一头钻进被子里，心还在“怦怦”直跳。
我还有一个性格，就是怕调皮的同学来捉弄我。他们一逗我，我就哭鼻子。有一次，几个调皮的同学来逗我玩，我一看就知道他们又来捉弄我了，吓得大哭起来，弄得谁也不敢碰我，都哄着我。这下，我可得意啦！整天耀武扬威，神气极了。可是到了后来，谁也不跟我玩了，我好寂寞呀，再也不敢摆架子了。
我在学习上也胆小，最怕老师向我提问。有一次，在课堂上，老师又开始提问了。虽然我已经想出答案，但是怕答错，总是不敢举手。心想：老师，别叫我呀！我把头低得额头差点碰到桌面。“杨璐！”老师叫我了。我心里一惊，只好慢腾腾地站起来，结结巴巴地回答完了老师的提问。一个同学大概是看我那样子有趣吧，“扑哧”一声笑了出来，其他同学也跟着哈哈大笑起来。我顿时紧张得全身发抖。这时，老师严肃地批评了那些笑我的同学，她说：“杨璐同学的回答是正确的，你们不该笑他。”听了老师的话，我顿时像吃了一颗定心丸，心里高兴极了。
从此以后，我的胆子渐渐大了，大个子同学欺负我，我就会报告老师；上课老师提问，我也不怕了；只是见了小虫子还不免有些颤抖。同学们，你们愿意帮助我吗？唉，我这个人！（作者为小学考生）。
【评点】。
本文作者为了突出我“胆小”这一个性，写了三件事，一是怕小虫子；二是怕同学捉弄他；三是怕课堂上老师向他提问。这几件事都紧紧地扣住人物的特点，写得生动具体，详略得当。
小学生描写自己的作文篇五
一张圆嘟嘟的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子，加上大大的嘴巴。这就是我邹绍明。
我有一个特点，一快一慢。
我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样，还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭，妈妈规定我15分钟不能吃完，否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点，我只好服从老妈的命令。你还别说，这招真管用！
我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候，我总想着国际象棋的棋谱，结果到了7、8点还是做不完作业。我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。
别看我有这么多缺点，其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书，任老妈把嗓子叫破了，我还沉醉在书里面。
怎么样，我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧？
小学生描写自己的作文篇六
我在村子里狂奔，太奶奶在后面担心地追。“别跑了，我的小祖宗！”我只是回头一笑，如一阵风般随心所欲地扫过村里的每一条小巷。
那是我小时候的事，在乡下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑过去，眼睛眨巴着，先是仰起头看着她，然后便使劲摇着她的手，央求着。太奶奶受不了，就陪着我奔走在家里的各个角落。
老家的院子里有一大块空地，长满了花花草草。我至今还清晰地记得，在那缤纷的群花中，我最偏爱那株长在中间的花儿，尽管它是那么弱小，可在阳光的照耀下，在周围花朵的映衬下，那朵小花就像“小祖宗”一样，很神气，我在心里经常这样想。太奶奶也说，那花像她的“小祖宗”。
太奶奶被我拉得实在走不动了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘气，拍着胸脯说：“歇会儿，歇会儿。”在阳光下，我可以清晰地看到太奶奶额头上闪烁的汗珠儿，像坐滑梯一样顺着脸颊滑落。可我就是不想停下来——这么多的花花草草，多有趣！我又强拉着太奶奶走，她便显得很生气，加大了音量：“别玩了！”
那朵小花还在最中间的位置，我常常拨弄它玩，也经常拉着太奶奶陪我满院子转悠。
后来，太奶奶的身体一天不如一天……我注意到中间那朵小花愈显娇艳了，而旁边的花下竟有几片凋零的花瓣。终于有一天，太奶奶睡着后再也没有醒来。
太奶奶走了，奶奶总是忙着做家务，而我，也将回城里上学了。临走时，我将那株“小祖宗”从中间移到了旁边：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。
小学生描写自己的作文篇七
其实我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。
小学生描写自己的作文篇八
我今年11岁，是一个普普通通的女孩，瓜子脸，皮肤有点白，因为剪发了，头发有点短，但还能扎起来。书是我最好的伙伴：那里也有书，哪里就有我（有点夸张，呵呵）。看书时，我脸上一会儿"阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在书海里了，以致我的眼睛有些近视呢！
我呢，是一个性格外向，胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的，穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯，不怕听鬼故事，不怕一个人在四无人道的小路走着。
不过，现在的我，浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶，明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的门坎就已不是了。回想小时候，还真有点舍不得。然而现在我又得告别小学六年的生涯，走进初中的大门，也不知怎么的？慢慢的，思维有一点笨拙，脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了，小时侯想长大，而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室，干净的桌椅，雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过，每一个人曾经都是仙，经过五百年的轮回才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的，而一大半是快乐和无恼。
小学生描写自己的作文篇九
也许有时会气妥，不如意，没出息，自认为没救了，大错特错了。
自己是多么重要，需要自己认真对待，去真正认识她，包括接纳！！
没有人能打败你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理咨询师，不信你试试。
只有去战胜她，克服她，更加要征服自己。现在我明白了，自己的健康才是最重要的！！人都不健康了，还有什么？每一步都走的好辛苦，好心酸，更艰辛！中间有太多，转折也好，失去了什么，然而有得到了什么，我已不想计较了，当你放下了，全然轻松了，好好爱自己，好好的给自己一个未来，美好的未来，有希望的未来，别让自己再秃废了，虚度光阴，都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，高中一年级作文《致自己_450字作文》。别等未来的自己，讨厌，厌恶，现在的你！！
当我真正踏出了这片天，我终于不再迷!因为我走出了乌云，走出了另片天，走上了自己的路，你还在迷茫，只因你没走上自己的道路，当你懂的释怀，你才知道，自己当初是多么傻，还记得么，自己，你的梦想，你的理想，你的努力，你的奋斗。
自己你好像忘掉了所有责任，别再觉得你自己有多委屈多憋屈，活出来，何必，别只站在阴影里面。致自己，致那些忘掉快乐小伙伴。
小学生描写自己的作文篇十
我战胜了恐惧，爬上了最高点。现在我才知道，原来我们最大的恐惧、最大的敌人不是别人，而是自己。现在我战胜了自己，我成功了。我在攀岩台的顶端欢呼，俯瞰着这个公园的一草一木，那么自由。我这只风筝终于历经了风雨，飞在了属于自己的天空！（中国作文网）。
小学生描写自己的作文篇十一
（一）。
离年越来越近了。
每到过年时节，我都喜欢在街上体验拥挤的人流，到市场上转来转去，一边也采购点年货，一边也找找小时候那种盼望的年味。虽然过年与我来说，现在只有纠结的份，那种纠结旁人无法理解，自己也总不愿在人前提起。
但今天我遇到了感动，我被自己感动。
摩肩接踵的市场里，我骑着电动车，努力的穿越。左脚惦着地，右脚蹬着脚蹬，左手扶着车把捏着车闸，右手轻加油门，自己给自己秀车技，其实连驾照也没有。
在最狭窄处，我依然这样努力的穿越。迎面一位老太太，八十岁上下的耄耋老人，感觉走路的架势应该是三寸金莲的老人家，迎面走过来，很自然的抬手扶住我的胳膊向前走一步，可能感觉没走稳，挪一步后又扶住我的胳膊向前走一步。很瞬间的事，我感觉老人家走不稳，需要扶住我胳膊，所以也是下意识，左脚点地不动，左手捏住闸停车。等老人走过了。我才继续穿越。和老人交汇的那一两秒钟，一切都是很自然凭本能完成。
老人家可能在市场上刚刚挑拣购买过柿饼，扶我胳膊的地方有两个白白的印子，我停下车稍稍用力才拍拍下来。
回想起这件刚刚发生的这件事，我被自己感动。老人家很自然的扶住我的胳膊，我很自然的停车。
我想老人家一定生活在慈祥的一大家子里，儿女孝顺。我内心深处也一定是装满了善良。
（二）。
我顺着这条路一直向前走，突然，被人叫住，四处张望了一下，应该没错，附近好像没别的人，于是停住了脚步，原来是一个中年妇女要我帮她抱一下孩子，只要两分钟，不过两分钟而已，我接过她手中的小孩，那小孩应该刚出生没几个月，脸色红红的，睡得很香。原来那妇女的车链掉了。原本一件很小的事情，就可以这样结尾了，我转身要走，那妇女却叫住了我，硬要带我一程，因为我们走同一方向，她似乎很感激我，那一刻我的鼻子酸酸的，不过举手之劳，却可以让人如此感激，世界还是充满爱的。
可是有时我们只顾这自己的忙忙碌碌，却忽视了许多像这样的可以让人感动的机会。人越长大，越容易被世俗的事情所羁绊，致使现在好多人与人之间的关系变得紧张起来。于是在同事之间便会产生相互猜忌，怀疑，少了许多团结和互助。试想如果人可以为别人做一点点儿的事，可以让人十分感激的话，那么便会有许多人愿意帮助别人，也会有许多人得到帮助，世界便会越来越美好了。滴水之恩当以涌泉相报，也许不该用这个词的，我们也确实应该知恩图报的。
所以今天不知是被自己还是被别人感动了，姑且认为是被自己吧，因为好像一下子找到了自己的灵魂了一样。确确实实被感动了，不只为自己，也是为别人。
愿世间多一些感动，少一些忧伤。
（三）。
生活中常有一些无法言语的感动，从不会有人去刻意的去寻找。感动我的有时是一种轻巧的身影，有时是一摸淡淡的色彩，有时是一缕动人的馨香，而更多的是我不经意间的美好。
那是一个夏天，我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽他一路低头仔细的寻找东西，然后放进一个装得鼓鼓的蛇皮袋，里面叮叮的声音回荡在小巷里难闻的气味散发出来。我下意识地绕过他走。这时他抬起头看着正在行走中的我，赶紧放下蛇皮袋，双手紧蹙的握着，想要些什么。我为自己做的这行为刚到羞愧不已，心中充满内疚。我想起我为喝完得可乐瓶，赶紧喝完轻轻地放进蛇皮袋中。老人的脸上露出灿烂的笑容。那个笑容是我从未见过的。自己的内心已被自己所感动。
事情虽已过去，但是心灵的震撼一直在我心中。
在生活中，一个点滴的行为，也可以然别人的心灵感到温暖！
小学生描写自己的作文篇十二
“小祖宗”
我在村子里狂奔，太奶奶在后面担心地追。“别跑了，我的小祖宗！”我只是回头一笑，如一阵风般随心所欲地扫过村里的每一条小巷。
那是我小时候的事，在乡下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑过去，眼睛眨巴着，先是仰起头看着她，然后便使劲摇着她的手，央求着。太奶奶受不了，就陪着我奔走在家里的各个角落。
老家的院子里有一大块空地，长满了花花草草。我至今还清晰地记得，在那缤纷的群花中，我最偏爱那株长在中间的花儿，尽管它是那么弱小，可在阳光的照耀下，在周围花朵的映衬下，那朵小花就像“小祖宗”一样，很神气，我在心里经常这样想。太奶奶也说，那花像她的“小祖宗”。
太奶奶被我拉得实在走不动了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘气，拍着胸脯说：“歇会儿，歇会儿。”(本站)在阳光下，我可以清晰地看到太奶奶额头上闪烁的汗珠儿，像坐滑梯一样顺着脸颊滑落。可我就是不想停下来——这么多的花花草草，多有趣！我又强拉着太奶奶走，她便显得很生气，加大了音量：“别玩了！”
那朵小花还在最中间的位置，我常常拨弄它玩，也经常拉着太奶奶陪我满院子转悠。
后来，太奶奶的身体一天不如一天……我注意到中间那朵小花愈显娇艳了，而旁边的花下竟有几片凋零的花瓣。终于有一天，太奶奶睡着后再也没有醒来。
太奶奶走了，奶奶总是忙着做家务，而我，也将回城里上学了。临走时，我将那株“小祖宗”从中间移到了旁边：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。
小学生描写自己的作文篇十三
我是个小小电脑迷，哪个小同学不这样？但是，经过了这么一件事，我最终战胜了自己。
那是今年初春的一天，我在家修剪花朵，爸爸妈妈则准备出门买点儿花，但是他们不放心，我拍拍胸膛说：“你们快去，这里交给我了！”临走前，他们再三叮嘱我，一定要写英语作业。
才走一会，我便把花朵打理好了，决定写作业，可又一想，爸爸妈妈才走一会儿，肯定不会儿这么早回家，还是先玩会儿电脑再写作业吧。我打开电脑玩起我最爱玩的游戏——开心大作战。
一小时过去了，我怎么也玩不下去了，似乎有一块石头放在我身上，我要不要去写作业呢？这时有两个声音出现了，白精灵说：“徐海鑫，不要玩了，先写完作业，明天可以再玩呀！”黑精灵说：“不要关电脑，你写完作业，不还是妈妈不让玩？你想啊，爸妈每次都得用两个小时，再说了，你今天玩，明天还可再写哇！”
我考虑再三，“我不玩了！”我大叫了一声，关掉电脑，开始写作业了。爸妈提前了二十分钟回来，我正好写完作业，得到了他们的表扬。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话让我明白了时间的重要，我克服了自己贪玩的本性，战胜了自己，这句话同时也铭记在了我的心里。
小学生描写自己的作文篇十四
姓名：李菡茵。
性别：女。
年龄：9岁。
学校：瞿阳三小。
班级：四二。
模样：圆圆的脸蛋，眼睛又黑又大，高高的鼻梁，小小的嘴巴，很可爱。
优点：上小学以后，我连当4年班干部，我是老师的左膀右臂，老师都夸我很能干。我的学习还行，虽然不拔尖，但也占中上等。我最爱上体育课，像跳绳，跳皮筋都是我的最爱。在课余我还报了舞蹈班和吉他班，我的拉丁舞跳的可棒了，经常参加各种演出。
缺点：写作业毛毛草草，粗心大意，因为我的粗心大意，这次我的语文只考了83分。妈妈经常批评我，可是我的总是很快就忘到九霄云外去了，为这妈妈没少生气，我以后一定要细心点儿。
愿望：决心改掉缺点，勤奋好学，自觉学习，精益求益，不断进取，长大当一名舞蹈教师，让更多人学会舞蹈。
瞿阳三小四二班李菡茵。
指导老师：方乐。
很高兴我也能成为杭州网里小记者的一员，我真的是万分激动。我想，在进来的第一天里，大家都不认识我。我就做一个自我介绍吧！大家好！我的名字叫黄思思，是文龙巷小学六（1）班的一位小学生。我有一双大大的眼睛和嘴巴，还有一个西瓜头，我是一个小胖墩。我是一个性格开朗的阳光女孩，对同学都十分热情，我希望能和每一个人成为朋友。画画是我的最爱，写作是我的次爱。每个星期天早上我都会去学画画，我从漫画儿童画学到国画，从国画又学到速写，又从速写到我现在学的素描，我的许多作品都在少年宫展出，也有许多的画上过少年宫发的日历。不仅如此，我的作品也在全国获得了金星奖。而我对写作也有浓厚的兴趣。本来，我的。
作文。
简直是在写流水账，每次写的作文，都被老师一次次地退下来。但自从到了文龙巷，不知道是不是文龙巷的语文曹老师会变魔术，我的作文竟然一点点地进步，这使我对作文充满了自信，对写作产生从未有过的喜爱。现在，我还开始写起了小说，虽然可能写得不会每一篇都好，但是每一篇都来自于生活！这就是我，相信大家对我有了更深的了解，但我也好想了解大家哦！
