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回忆录是一种回顾个人或历史事件，记录经历和感悟的书籍。总结要尽量简明扼要，不要过分啰嗦，言之有物即可。以下是一些总结范文的案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。
描写自己的小学作文篇一
我的成绩在班上名列前茅，同学们总问我有什么诀窍，其实也没什么诀窍，我只牢记四个字：相信自己。
语文课上，同学们很少举手发言，因为大家都害怕自己的答案不对，怕说错了。而我认为这是不对的，我总是很自信自己，即使回答错了，坐下来接着思考，再回答，这样就会促使我不断去思考，激发了我浓厚的学习语文的兴趣。
哥白尼是波兰著名的天文学家，当他对“地球中心学说”感到有怀疑是，并没有为这个学说成立了1400多年而惧怕，退缩，让它一再地下去，而是努力收集资料来证明；他并没有害怕自己说错而让步，而是自信地，大胆地将自己的想法公布，他也没有怕别人嘲笑他，他只相信着真理，相信着自己，值得我学习。
这又使我想起了那次上数学课时的情景：一位同学回答一道判断题，回答完以后，我认为他说错了，但班里人都赞同他，也没有一个人举手反驳，我退缩了。相信自己，金泽华，相信自己，说错了你还是你，上吧。我大胆地发表了自己的观点，结果，我是正确的。到底是什么让我成功的呢？答案很明确：相信自己。
有许多人都像我以前那样畏畏缩缩，害怕自己出错被别人嘲笑，但他不知道，这样做不仅让自己一直错下去，更让大家一直糊涂下去，埋没了真理。
“相信自己”这四字我谨记在心，它是我生活中的领路人，它更是把我领向成功之门的金钥匙。
描写自己的小学作文篇二
我愿做好我自己———野花。虽然我只是一朵小小的，并不起眼的花，没有鲜花那样的芬芳，诱人，也没有它那样的娇艳，但是我并不是代表着是没用的。我也可以用上我那么一丁点儿的姿色来为大自然增添光彩，不再让大自然变得枯燥无味；我可以让蜜蜂在我身上无拘束的采花粉，让它酝酿出香醇的蜜糖去奉献人类；也可以让天真无邪的儿童在我的襁褓下不再受到伤害。我愿做我自己，尽我所能去做好我自己。
我愿做好我自己——溪水。是的，我没有大海来的惊涛骇浪，波澜壮阔，但我有小家碧玉的姿态。不会让活泼可爱的鱼儿感到害怕；不会让花花草草在我冲击下顿时倾倒；甚至我还可以成为小孩子值得信赖的伙伴。当他（她）们心中有烦恼时，都会跑到我这儿来与我谈心交流，把心中的不爽都诉说给我听。我愿做我自己，不管再苦再累都要坚强去做好我自己。
我愿做好我自己——树。我的身姿高大，比我娇小的小草的要大上好几万倍，但我并不骄傲。我心里只想为人类，为大自然服务。在路人走累的时候，可以靠在我的背上休息，我还会为他们带来凉爽的风；我也能光合作用，吸收大自然中对人类的身体不益的有害物，呼出氧气，使得环境变得更加清新。我愿做好我自己，我就是我，不需要任何的装饰。
我愿做好我自己，不需要任何的装饰，不需要嫉妒，更不需要感到沮丧，因为我就是我，一个真实，没有非分之想。
文档为doc格式。
描写自己的小学作文篇三
小蜗牛为自己整天背一个沉甸甸的壳而感到不可思议。有一天，小蜗牛终于忍不住了，问妈妈：“为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈耐心地说：“因为我们身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护。”小蜗牛半信半疑说：“可是毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈亲了一下小蜗牛，温柔地说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她呀！”
小蜗牛觉得很有道理，又一想，好奇地问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也不会变成蝴蝶，他为什么也不背壳呢？”妈妈一本正经地说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他呀！”
小蜗牛伤心地哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈意味深长地说：“所以我们有壳呀，我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”听了妈妈讲的.道理，小蜗牛开心地笑了：“是啊，我们确实应该自食其力。”名师点评：小作者具有极其丰富的想象力，文章以小蜗牛与妈妈的对话为线索贯穿全文，小蜗牛的每一次发问和蜗牛妈妈的每一次回答都是为最后的答案做铺垫，但小作者却没有直接告诉我们这个道理，而是通过问题的渐渐升入而循序渐进，最后得出答案，也是一个深刻的人生道理。“忍不住”“耐心”“半信半疑”“一本正经”“伤心”“意味深长"等词语非常准确的把小蜗牛的疑惑和蜗牛妈妈的耐心表达的淋漓尽致。
继续加油！
描写自己的小学作文篇四
你好，我叫吉，今年10岁。我有一双大大的圆眼睛，小巧玲珑的鼻子，健谈的嘴巴，扎着长长的马尾辫走路。它像小松鼠一样在我的后脑勺闪烁。
我的爱好是阅读、画画和做手工，尤其是画画。今天，我想表扬的是我学习绘画的经历。
我从幼儿园小班就开始学画画了。一开始只能笨拙地握着画笔，或者画一个不正确的圆，或者画一条不正确的线……后来经过老师一段时间的悉心指导，终于能够画出一幅简单的画。后来上了小学。除了学校的美术课，我还报了一个课外绘画班。这还不够。作业少的话，做完作业就画一会。我的绘画技巧一天比一天进步，先是儿童画，然后是线描、素描、动画。经过多年不懈的努力，我终于可以画出一幅令人羡慕的画了！告诉你一个好消息。去年在妈妈办公室举办的“员工少儿书画大赛”中，我获得了优秀奖和一套精美的美术用具。我真的很开心！
我想在这里赞美自己，不是因为我可以通过画画得到回报，也不是因为我的画可以用来向别人炫耀，也不是因为我觉得画画很棒，而是因为我想和大家分享：只要我不懈努力，任何事情都可以进步；任何困难都会被你的坚持打败。
你和我有同感吗？你愿意做我的朋友，对我赞美你自己吗？
描写自己的小学作文篇五
为什么说要相信自己呢？因为这一次，我的作文获得了奖，在我参加时，我一点自信心也没有，因为我心里知道自己的作文实力，比不上郑绪雯更比不上赵敏。这是我第一次参加征文比赛，面对的竟是20xx字作文，获奖是多么的不可思议。
当老师让我从她的'办公室拿来的时候，老师将证书举得高高，还得到了同学们的掌声。当我将证书领来的时候，前后左右的同学都争着看，但是我并不想拿出来，因为我怕同学们觉得我好骄傲。得奖多光荣啊！
我将证书拿回家，并没有第一时间让他们看。爸爸发现时，看了看说：“怎么这么不厉害呢，值得个第二啊！”奶奶一看说：“人家的证书都跟本子一样，你这肯定假的。”他们一定是口是心非，一定是在鼓励我。
同学们一定要相信自己，敢于尝试。
描写自己的小学作文篇六
其实我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。
描写自己的小学作文篇七
我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。
为什么自相矛盾呢？因为在我弹琴时，该慢的地方我总是弹的特别快，结果总出错，挨了不少批评。可我每次吃饭的时候却特别慢。有一次，我在二姨家吃饭，他们都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我还有半碗饭没吃完，可把姨夫给急坏了。可我觉得细嚼慢咽有利于身体健康，也没有什么错。
优点嘛，我爱学习，爱看书反正比缺点多，我就不一一去说了。
描写自己的小学作文篇八
我今年11岁，是四海小学五年级三班的学生，我叫徐美美。
许多女孩子都爱美，我也不例外。
每天早上，我都求着妈妈把我的头发扎成麻花辫。不是那种将头发分成两份，然后绕起来，用一个皮绳束起来的普通麻花辫，而是将头发分成五、六份，再用一个又一个，五颜六色的皮绳束起来的麻花辫。每天早上我都漂漂亮亮地去学校，总受到老师和同学一声又一声的赞叹，每当那个时候，我心里就得意极了。
每天中午，在学校的食堂吃饭的时候，我总是与其他同学不一样。其他同学，不论男女，都爱吃辛辣的肉食，不注重自己的身体健康，不好好保养保养，以后可是会长雀斑痘痘的呢。而我，总是叫食堂的阿姨给我打黄瓜、白菜、西红柿之类的菜，每当这时，我的好朋友总会诧异地问我：“为什么你爱吃这些东西？它们一点也不美味。”
每天放学的时候，路边摊上乱七八糟的不卫生食品随处可见，我每次都不会去买的。无论他们如何香气四溢，如何诱人。因为我知道，这些食品都是不健康的，是会让人得病的，吃多了的话，会上火，上火了就会长痘痘，人就会不漂亮了。所以我总是婉拒朋友们“一起来吃啊”的邀请，跟爸爸妈妈回家吃晚饭了。
这就是我，一个爱美的我，一个健康饮食、注重仪容仪表的徐美美。你愿意和我交朋友吗？
描写自己的小学作文篇九
那是我十岁暑假的`一个早晨，我终于拥有了我梦寐以求的自行车，欢喜之情油然而生。我抱着兴奋的心情抚摩着我的爱车，欢喜极了。爸妈见我这般高兴之情也就溢于言表了。
没想到，当我在与梦中与爱车飞驰于天地时，我的耳朵突然一阵钻心的疼，伴随的是一个震天雷：“佳岢，起来练车！”
……。
多少汗，多少疼，多少辛酸……今日，我终于“屹立”在自行车上。每当我享受自行车带给我的快乐时，我总会想起我的第一次骑车。我也从这次成功中明白了一个道理：有志者事竟成！
