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我喜欢这样的老师作文400字(实用11篇)
  • 时间:2024-01-11 23:46:11
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我喜欢这样的老师作文400字(实用11篇)
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总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。写总结时要注意语气平和稳定,不要过于情绪化和主观化。如果你有兴趣了解更多关于这个话题的信息,请点击下方链接进行查看。

我喜欢这样的老师作文400字篇一

每次看到家里的电话,就让我想起老陈,因为以前只要我什么都不懂,打电话到补习班问老师的时候,老师都会耐心的给我讲解,我一点也不觉得无聊。

我还记得三四年级的时候,语文能力很差,每次考试都达不到标准。但是,老师意识到我其实很努力,只是没想到下次考试还是考的很差。下课后,老师让我去找她。我以为她会骂我,我紧张得如坐针毡。

来到老师家。之前老师问我:有什么不能做的?说出来!老师一个问题一个问题教我,还帮我分析考题。我心想,那我下次肯定能考个更高的分数!没想到,看到试卷的时候,我都快哭了,因为我还是考砸了!

下课后,老师问我:你没事吧?并轻轻拍了拍我的肩膀,我哭着说:老师,我是按照你分享的方式来读的,为什么我考的这么差?老师说:没关系,让老师给你讲讲我的经历。我以前把语文和英语作为必修课。当时我的英语不是很好,考试成绩也不是很理想。我的英语老师经常骂我,但我仍然没有放弃。每次我想调整学习,老师都觉得你真的很难,但是只要我多读书,老师相信你会取得好成绩的!我现在好感动!

我觉得陈老师很用心,不但帮助我,还不厌其烦的教我。我以为我一定要取得好成绩来感谢她!

陈老师是我最喜欢的老师,她慈祥的笑容总是带给我无限的温暖。以后一定要更加努力学习,不辜负她的鼓励。

我喜欢这样的老师作文400字篇二

老师-----太阳底下最神圣的职业.我喜欢和蔼可亲,对工作一丝不苟的老师,我们班的班主任----冯老师就是这样的一位老师.冯老师微微发胖的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,脑袋上有那黑得发亮的短头发,一张能说会道的嘴巴,说起话来总是有条有理,她不只是我的老师还是我学习上的“大朋友”.

小学生作文(中国大学网)。

我喜欢这样的老师作文400字篇三

我们班的班主任是王老师,她是年段长,也是我们心目中的好老师。

王老师长着一双浓眉大眼,光滑的.鼻子,红彤彤的嘴巴和一副“顺风耳”。平日里,她对我们十分严格,偶尔也很可爱,就像那一次改我的作文——《鲸的自述》。

那一次,王老师把我叫到讲台,并对我说:“泊豪,你这篇《鲸的自述》不过关。”我问:“为什么?”老师说:“第一段写得还不错,但是第二段要写动物的外形特点还有其它特征,你没有写。另外鲸不会上岸吃海豹,这不符合常识。还有许多用错的关联词等等……”

回到家后,我心想:“王老师,您这么辛苦地教我们,还这么细心地给我们改作文。虽然有点严苛,但正是因为您的这种作风,才让我们有这么大的进步,谢谢您!”想完,我便去修改作文了,心里依旧想着敬爱的王老师。

还有一位老师,我们都很喜欢她!她就是我们的数学老师朱老师。她是六个年段都会教,我是五年级的时候正好遇到了她教我们数学,真是荣幸。?以前我是一个性格内向的小孩,但是经过朱老师的教育后,现在的我变得越来越开朗和活泼。她还经常和我聊天,让我越来越喜欢和她沟通。有一次,她和我们说她和她女儿去上海旅游时,因为不知道怎么坐地铁,打车花了80多元。后来了解到如果坐地铁,只需要4元就可以了。我跟朱老师说:“我上个月刚刚在北京坐了地铁,其实要直达的地铁才快,要不然1号线换8号线,又换10号线,换来换去,走路的时间都比坐地铁的时间还长呢!”就这样我们一直聊到了上课时间才结束。

我喜欢这样的老师作文400字篇四

小学六年教了我的老师换了很多位,各有各的教学方式,但有一个共同点,就是对我们的教学都是很认真负责的。所以我喜欢我的老师们。

其中数学周老师是我最喜欢的一位老师,她有一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和高挑的鼻子,看起来总是那么和蔼可亲。

在我二年级时,周老师就教我们班的数学,她上课时总是认真仔细的讲解每一道难题,下课后我们如果有不懂的题,她也会留下给我们有耐心的讲解,直到我们懂了为止。后来三年级换了一个老师,谁知道四年级又是周老师教我们,我高兴得差点跳起来。

有一次数学考试,试卷上有一道题非常难,虽然有三个数据,但这三个数据都不相关,我绞尽脑汁地想,都想不出来。下课后,我问了同学,谁知,同学也不懂,我只好下午等试卷发下来后再去问周老师。下午,我拿到试卷后,来到了周老师的办公室,周老师给我的讲解过后,我还是不懂了。上课铃响了,我只好回教室。

下课后,周老师竟然亲自来找我,经过周老师细心地讲解后,我终于懂了这道题。周老师还是放心不下,便出了几道和这道题差不多的题,我看了看后,便快速地解出了这道题。周老师高兴地说:“嗯,不错,终于会了啊!”我高兴地手舞足蹈,而周老师脸上也露出了灿烂的笑容。

周老师不仅教我们学习认真、细心,还非常关爱同学。

这就是我喜欢的周老师,在学习和生活上关心我们。

马上就要小学毕业了,真舍不得我的老师们,只想对我的老师说一声:“老师,您辛苦了,谢谢!”

我喜欢这样的老师作文400字篇五

我们班的新老师―小小老师,她有着明亮的眼睛像乌黑的巧克力豆,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃,她说头发像又细又长的黑瀑布,真像仙女下凡。

她是一个幽默的老师。记得有一次,老师点名的时候,把葛思轩念成葛紫轩,只见葛思轩拍着桌子跺着脚着急地说:“老师,是葛思轩。”老师疾步如飞跑到了葛思轩身边拉着他的手说:“哥们,别生气!别生气!”同学们一听,哈哈大笑起来,有的拍着桌子笑,有的笑的眼泪都留出来了。

我喜欢小小老师,因为她是搞笑大王。

公众号:邓州市小桔灯作文。

我喜欢这样的老师作文400字篇六

我心目中的好老师,就是我们的班主任——林老师。她有一双慈祥的大眼睛,戴着一副斯斯文文的眼镜,红红的嘴唇,还有一头乌黑的长头发。当她微笑的时候,格外的美丽、温柔,她的笑容充满了魔力,让我们觉得很温暖。

我们刚上一年级的时候,林老师和蔼可亲地跟我们说:“我们班级四十六个同学都是我的孩子,我就有四十六个宝宝啦!”同学们听了,都开心地笑了起来,一下子就喜欢上了我们的'新老师。

林老师是我们的语文老师,她语言生动风趣,还用她抑扬顿挫的声音,为我们朗读课文和古诗。她用独特的方法,让我们牢牢地记住了生字、词语。课堂上,她总是想办法让我们自己去思考,大胆地表达自己的想法。大家可喜欢上林老师的课了,连平时最调皮的同学都听得津津有味的。记得上《秋天的雨》的时候,林老师教了我们比喻和拟人的写作手法,还生动详细地讲解了文中优美的语句。我们不但体会了秋天的雨之美,而且大家还熟练地掌握了两种修辞手法呢!

当我们不遵守纪律或犯了错误,林老师就会耐心地教育我们,她还会指出我们的不足之处,让我们及时改正。当我们取得进步或是获了奖,林老师就会非常欣慰,她会开心地表扬和祝贺我们,好像得奖的不是我们,而是她自己。

这就是我们班的林老师,她像母亲一样关心着我们,陪伴着我们成长。我很喜欢她。

我喜欢这样的老师作文400字篇七

“黄夏源同学敢于指出我的笔误,值得表扬……”耳边响起老师的夸奖,我心里美滋滋的。

这是一节数学课。老师讲周末试卷上的一道题目,她在黑板上写起了答案,出现了一个小笔误——57+65=112……我一看,想:不对呀,应该等于122。可环顾四周,同学们没有一个人站出来质疑,反而纷纷拿起笔,修改答案。他们怎么不动脑思考一下,就盲从老师的答案呢?我想站起来向老师指出,可担心万一这样做,让老师觉得自己丢了面子,那岂不要挨骂?可不指出来,总觉得心头落了一粒沙子似的,很不自在。

一番犹豫后,我忐忑不安地举起了手。“黄夏源,你有什么想说的?”老师皱着眉,疑惑地问。这一问,我更慌了,腿微微颤抖,慢慢站了起来,结结巴巴地说:“老……老师,你,把57+65给算错了,答案应该是……是122。”

同学们一听,立即齐刷刷地把目光投向我。此时此刻,我感到自己的心快跳出胸膛了,手心里渗出了汗,教室里的空气似乎一下子变得异常稠密,压迫着我的呼吸。我真担心老师“龙颜大怒”,说我目无尊长,胆大包天。窗外,梧桐树枝头那只不起眼的小雀,正啾啾地叫,似说:“黄夏源,你竟敢当众让老师出丑!真是自找麻烦。”

老师愣了一下,看了一眼算式,又看了看我,拿起黑板擦,把那个“1”改成了“2”,说:“这是我的笔误,下次如果我有笔误,同学们要指出来,不能跟在后面错。黄夏源同学今天的表现很好。”老师停顿了一下,又说:“有过必改,闻过则喜。听到黄夏源同学给我指出了错误,我很高兴。”

老师的话在我的心里泛起了涟漪:她不怕丢失“师道尊严”,勇于承认错误,是我做人的榜样,我喜欢这样的老师。

我喜欢这样的老师作文400字篇八

“丁零零……”下课铃声响起,一群“小可爱”们瞬间把讲台边围的水泄不通,没错,这就是我们班的同学,而被我们围在中间的正是我们才貌双全、温柔可爱的董老师!

董老师是我们的语文老师,一笑起来,一个大大的酒窝就在嘴边快乐地打着旋儿,那长长的浅棕色卷发也在微微颤动,那笑声更是“咯咯咯……”的从嘴里冒出来,十分的清脆好听。

我们的董老师十分幽默。有一次上课时,一位同学开小差,董老师便说:“看这儿,你们美丽可爱的董老师在这里呢!”我们哄堂大笑,而那位开小差的同学也在笑声中红了脸。还有一次,音乐老师没来上课,我们班到处都是“嗡嗡嗡”的窃窃私语声,虽然不大,但是很噪,董老师进来后便风趣的说:“哎呀!嗡嗡嗡,小蜜蜂,一进门就进入小蜂巢了。”我们就脸红的笑了笑,急忙坐好,准备上课。就在今天,董老师还笑着对一个上课玩闹的同学说:“你呀你,不好好学习,长大上山当强盗呀!”逗的我们哈哈大笑。

不过要是碰上董老师生气的时候,那就有点惨了。有一回,有几个同学在楼道里打闹,董老师知道了,大发雷霆,怒气冲冲地走进教室,站在讲台上,刚站立,董老师就怒目圆睁、怒发冲冠,眼里似乎都能喷出火来,大喊一声:“安静!”瞬间,教室里鸦雀无声,连窗外的麻雀都不敢唱歌了,大家都惊恐万分地看着董老师……虽然董老师生气时有点可怕,不过我们还是很喜欢董老师,因为是我们有错在先嘛!

这就是我们温柔可爱而又不失才华的“董美丽”老师。这位老师幽默,这位老师可爱,这位老师温和,就是这位老师为我们打开学习语文世界的大门,就是这位老师带领我们探索知识的奥秘。今天,我想对董老师说:“谢谢您董老师,您永远是我最爱的语文老师!”

我喜欢这样的老师作文400字篇九

二年级那时,我们有一个漂亮的班主任,她的名字叫作:李瑞影,我们都纷纷尊敬的叫她:李老师,我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来:

李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵,会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的`樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露了出来,就像一个甜美的小公主!

李老师的眼睛会说话。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛是在对我说:“冬妮,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话,我的脸“唰“的一下就红了!

李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文的题目是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时而快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆地在座位上坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。

我喜欢这样的老师作文400字篇十

在我的记忆里我最喜欢的老师是容跃波老师。他是我三年级的语文老师,同时也是我的班主任。

容老师的个子不高不矮,有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,高高的鼻梁下有一张会批评、会笑、会生气的嘴巴。他是一位和蔼可亲的老师。

容老师非常的负责任,而且他也很厉害,尤其是他的眼睛,我们班所有的学生都怕他的那双眼睛,比如就拿我同桌蒋欢来说吧,有一次容老师在讲语文书时,他见蒋欢准备看小人书便急忙说到:“蒋欢,请把你的小人书交上来,快”。就这样一本书就没了,而且老师很还生气批评了蒋欢,并讲了很多道理。

还有一件事让我终生难忘。一天,我早晨起来就感觉不舒服,但我还是硬撑着去上学了。上午上课时,容老师发现我不太对劲,就关心地问我:“香奕,你哪里不舒服呀?”我答道:“我头晕”。老师立刻叫两个同学带我去学校医务室看病,事后还打电话到我家里问我病情。我想:如果容老师当时没发现,我一直坚持到放学,我的病就会更加重了。在我心里我非常感激容老师。

容老师还是个知识渊博的好老师。他不但会语文还会数学和英语,就连美术和音乐他也会。课下容老师带我们设计黑板报版面,“六一”儿童节,容老师和我们一起排节目,我们编排的小品还荣获一等奖。在我们的眼中,容老师就像一台电脑,有着取之不尽的知识。

我告诉你们一个秘密,容老师还是个军棋高手呢。在综合实践课里,我正在和一个六班的学生下军棋,不一会儿我看见了容老师也正在和一个同学下军棋,我连忙放下了手中的棋子,投入到了容老师的比赛里了。我吃,再吃……哈哈,我把你打败了,容老师那高兴样子真可爱。

容老师是我最喜欢的老师,他不仅是个火眼金睛的老师,还是个和蔼可亲负责任的好老师。虽然我已经不在这个班,也不在这个学校了,但我经常都会想起他来。我爱我的容老师。

我喜欢这样的老师作文400字篇十一

老师是学生的第二位,家长是学生,前进道路上的明灯,他会指引我们走向正确的道路。

——题记。

我们的班主任,胡老师最后和蔼可亲的面容,每天嘴角快着笑容,她的课件总是提前配合,上课总是拿最热情认真的态度对待我们。有时候一节课能讲完的内容,经过她的“跑题”,讲了整整两节课。

记得有一次老师在讲《皇帝的新装》,老师觉得太枯燥无味,于是决定让我们表演课本剧,这下昏昏欲睡的我们一下子就精神起来。同学们争相上台,于是表演开始了。再演到一半时,一位女同学向皇帝学习,在那里照镜子,老师看见后只给予了警告,结果后面直接有人补上了,下一句“魔镜魔镜,谁是世界上最美丽的女人?”同学们一起望向他老师又补了句刚刚插话男孩的名字。这句话把我们班同学全都笑了,就连照镜子的女孩和插话男孩自己也笑了起来。

步入七下时,叛逆期也随之到来,本来在七上还学的进去,可到七下好像什么都听不进去,于是胡老师避开了班级的其他同学及其温柔的对我说:“你学不进去,我知道是因为叛逆期,可是学习是很重要的,你调整好心情你是一个聪明的女孩,虽然马上要从七上升到八上,但这不是你要不好好学习的借口。努努力加把劲,你可以变得比现在更加优秀,考出不错的成绩。”说完还特别关心我,给我说了几个快速提升成绩的小技巧,我也努力的调整心情。最后取得了不错的成绩。

蓝天白云,苍鹰展翅,飞翔于蓝天白云之间,我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时,是否想到了它那双强健有力的翅膀?没有翅膀的苍鹰是飞不起来的,我们如同在学海攀登的学子,没有了引路人,我们便无法向前,我们如同在浓浓的雾中行驶的航船,没有了灯塔便迷失了方向,老师便如同雾中的灯塔,学海中的引路人,引导我们走出大海。

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