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环境污染成为我们社会发展的一大问题，亟待解决。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
兴趣作文500字篇一
我的机器人（初级）兴趣班是从6月30号开始，到7月12号结束。我每天很早到校，每天都是我们这个兴趣班第一个到校的。我先帮大家把要用的工具摆好，等大家到了后用。我们先拼出一辆大车，是很大很大的一辆吉普车呢，我们看着图拼装，每天有五次求助机会，我最多用了3次或者4次吧，我用四天时间就拼完了。
然后老师让我帮助另外的三个人把车拼完。他们的车拼好后，我们又拼了好多小车。兴趣班结束后，老师表扬我拼装的很快又很好，动手能力很强，有些很难得也能自己解决。老师还说我的作品非常好，要放在学校展览。我感觉机器人班非常好玩，我明年还要上机器人高级班！
兴趣作文500字篇二
我相信，每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置，只是需要去寻找，我也正在寻找着那个最合宜的位置。
一直以来，我对音乐情有独钟。自小热衷于音乐的我总会随着音乐摇晃着身子，这大概也是母亲送我去学舞蹈的原因吧。
自三岁起，便开始学习舞蹈。因为对它的热爱，所以才能将舞蹈一直坚持着吧。虽然期间总是变换舞种。学爵士学街舞，我喜欢那种在动感的音乐中释放自己的感觉，学民族舞也是忠于对那些奇特音乐的欣赏吧。
可惜，它似乎并不是我最合宜的位置。
我放弃了坚持了6年的舞蹈，重新寻找那个位置。
对音乐的兴趣似乎永远不会降低，我转身便投入了那黑白琴键的怀抱。我相信，不会有两个人完全一样，每一个的禀赋都是独特的，而音乐就是我人生道路上的指明灯吧。
黑白琴键下的音乐，总能让我在一天的学习后，放下身心的疲惫，醉心于其中。
母亲总说我，写题解不出时，喜欢来弹弹琴，放松放松；无聊时，喜欢弹弹琴，解解闷；烦恼时，也爱弹琴，弹琴似乎能驱去我的坏心情。
渐渐的，我坚持弹钢琴已经很多年，也发现现在所在的这个位置能使我的生命和灵魂得到妥善的安放和真实的满足，外界的诱惑对我似乎起不了什么作用了，此刻，在寻找那个最合宜的位置的我，缓缓慢下了脚步。
在未来，我或许还会去找到那个最合宜我的位置，而目前我的快乐在于黑白琴键中。
兴趣作文500字篇三
开学几周了，每天老师布置的思考题作业让我对数学产生了极大的兴趣，刚开始的时候，做找规律的题，我都不会，妈妈给我讲了许多的方法，我觉得我不能理解，对数字之间的关系不是很清晰，妈妈给我讲了许多，并且说现在不会也没有关系，知道方法和题型就好了。我看着别的同学都会，我心里说不出的感觉。
昨天我做了图形的找规律，我全会，开心极了，妈妈表扬了我，我自己也觉得自己很棒。对数学我就更加感兴趣了。谢谢老师，锻炼了我思维的同时，培养了我学数学的兴趣。我一定要好好学习。
兴趣作文500字篇四
现在很多家长都喜欢给自己的小孩子报一些兴趣班，不管自己的小孩是否会喜欢这个兴趣班都要藏着的给他抱，我觉得报兴趣班是有好的一方面的，但是如果太过于强制的话就会给小孩子的学习和身心带来不好的影响，所以家长们要谨慎的给孩子报兴趣班。
有些家长是比较明智和开明的，自己孩子在某一方面具有天赋，他们发现了自家小孩子在这个地方有天赋，所以给他们报了兴趣班，但是有的家长就是因为自己想要孩子有一些特长，所以就强制的给孩子报兴趣班，不管孩子是否会喜欢，我觉得这样会给孩子造成不好的影响，如果孩子是喜欢的并且想要报这个兴趣班，那么如果实现了他这个愿望的话，孩子不仅会非常有动力，而且还能够学会自己想学的东西，给自己的生活带来更多的乐趣。但是如果孩子不是很喜欢这一个兴趣班的话，给他们报这种班，你会让孩子的生活更加的.忙碌，影响到自己的文化的学习，还会让学生产生厌学的心理，不仅不会好好的学习，而且还浪费了钱，这样是得不偿失的。所以我觉得来决定是否要给自己的孩子保星吃饭，最重要的因素就是看孩子是否会真的喜欢这一个兴趣班再来下定论。
如果孩子不是很喜欢这一门艺术，那么，就不需要你打爆这个兴趣班了，如果一个孩子被强制的报这种班，他不仅会提不起性趣步，好好的学习，报兴趣班的费用也是比较高的，还会浪费这些钱，还不如去让自己去放松一下身心，进行一些对他有利的训练和锻炼。所以兴趣班果然会提高孩子在某一个方面的特长，但是如果是强制性的，那么我觉得可能会适得其反，所以一定要重视孩子是否会对这个有兴趣再来决定，如果只是一味的强制就会非常的不好。
兴趣班现在已经越来越普及了，有越来越多的大人想给自己的孩子报一些兴趣班，因为他们也是到自然界需要全面的发展，这样的初衷是好的，但是如果偏离了本来的意愿，那么就会适得其反。
兴趣作文500字篇五
我最感兴趣的事就是做手工了，因为它给我带来了无穷的乐趣。
因为我喜欢做手工，所以家里有许多彩纸、剪刀、胶水。一个星期日，爸爸妈妈都在加班。我做完了作业，觉得很无聊，便打开了电脑，查找着小手工。突然，一个可爱的七星瓢虫映入了我的眼帘。“好，就做这个。”我便尝试着做起来，先用红卡纸，做七星瓢虫的翅膀，用黑色的.小卡纸剪成几个圆形，贴在翅膀上。再用白卡纸，剪下两个圆形，用黑彩笔涂眼珠，再贴上去。就这样，一个可爱的七星瓢虫做成了，我看着七星瓢虫，开心地笑了。
我还经常向奶奶讨教几手。一次，我看见茶几上有一个非常精致的小盒子。我心血来潮，想着自己动手做一个。这时奶奶走过来说：“喜欢吗?我教你吧!”“好!”我满心欢喜地答应了。她认真地给我讲如何做，正好有事出去了。我对奶奶说：“你忙去吧，一会回来看我的作品。”于是，我认真地做了起来，还没折几下，我就发现了一个毛病：这里折不住，我又拆开，仔细寻找病因。我终于发现了，我又小心翼翼的折起来。经过十几分钟，我终于做成了，可看了看，总觉得缺少什么。“对!我再给它装饰一下。”我用五颜六色的卡纸剪成不同形状的图案粘在了上面，刚弄完奶奶就回来了。她看见我做的小盒子，一边欣赏一边赞叹道：“薇薇做得真漂亮!”我听到了很开心。
我把我做的小手工都摆在了我的卧室，结识了一个个无声的“小伙伴”。我最感兴趣的做手工，让我每天都快乐。
兴趣作文500字篇六
“等不到双子座，流星雨洒满天际……”嘻嘻，这么好听的歌会是说唱的呢？当然是我啊！
自从听了邻居家小妹妹唱歌后，我就爱上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要疯了一样。
我一有时间就练习唱歌。无论是下课还是放学，你都能见我练习唱歌的身影。有时一边练习唱歌，一边低着头走路，撞到东西也不知道怎么回事呢！
每次爸爸妈妈带着我和弟弟去别的地方玩，我们都要带着自己的手机。弟弟是为了在车上打游戏，而我呢？则是听歌。妈妈经常说：“吵死了，给我关掉！”可这并没有阻止我听歌的欲望，我将妈妈的耳机“抢”来，带着它听。有时，弟弟晕车了，而我一点也不晕，嘻嘻嘻，听歌还有一大好处——不晕车。
久而久之，唱歌已成为了我的习惯。有一次上数学课，我竟然不知不觉地哼起歌来，就在我忘乎所以的时候，忽然，一声有力的“陈萌萌”把我拉回了课堂，我一下站起来，不知所措地望着老师，同桌祖子益小声告诉我“是x”，我信以为真，胸有成竹的回答：“是x。”“这是一道选择题！”老师吼出来。祖子益你这个害人精，害我不仅被喊了一顿，还被打了三大板。
从这件事我明白了，虽然很喜欢，但爱好终究不能影响学习，可以在课后唱歌，但在课堂上绝不行。从那以后我就有节制地唱歌了。
兴趣作文500字篇七
今天是放假的第二天，少年宫有课，妈妈上班，所以妈妈派了博文阿姨陪我去上课，画画课画了小鸡、树枝、树叶，还有鸡蛋壳，我画得很认真，周老师发给了我奖励卡。
画画课后我又上了小歌手课，今天的新歌是“大树好吗”，陈老师让我和一个小朋友在前面领唱，最后快下课时妈妈也下班来了，陈老师让我们邀请爸爸妈妈进教室看我们表演，妈妈还给我录象。最后在回家的路上路过一家肯德基店，妈妈说我今天表现好，奖励一个土豆泥，是我自己进去向肯德基阿姨买的，我吃得很开心，谢谢妈妈的奖励，我下次会表现更好的'！
兴趣作文500字篇八
兴趣是学习的巨大动力，它引导人们去探索、学习、实践。
你们都听过伟大物理学家牛顿的故事吗？他的“引力”也是他的兴趣创造的。在此之前，人们认为苹果落地是一种非常普遍的自然现象，但牛顿并不这么认为，或者说这种非常普遍的东西打开了他的思维，引起了他的兴趣。由于他的兴趣，他不断地学习、探索和实践，这给他带来了我们今天所知道的“万有引力”理论。
试想一下，如果牛顿和别人一样对小事不感兴趣，对重大的科学发现也感兴趣。
瓦特在发明蒸汽机之前对烧开水壶感兴趣，拉瓦锡在研究空气的成分之前对空气感兴趣。
科学家就是这样，现在生活中的例子数不胜数。就拿我班上的数学奇才来说吧！他通常的爱好是学习数学。只要是他学过的东西，没有什么是他解决不了的。每次考试都是他带头。我们问他数学为什么这么好，他回答说：“我喜欢。我觉得数学很有趣。”看，就是因为他对数学有浓厚的兴趣，才让他成为“数学天才”。
从古至今，从理科巨匠到普通小学生，我们都被展示了一个深刻的道理：兴趣是学习的动力。可以说兴趣是成功的金钥匙。
兴趣作文500字篇九
生命的船不可无兴趣的帆，兴趣可以怡情怡性。鄙人不才，有三大“趣”。
二、风雅之“趣”“诗言志”“诗缘情”，诗是心灵的呼唤，诗是生命的火花，我爱诗。我喜欢诗仙李白“呼儿将出换美酒，与尔共销万古愁”的豪放；也喜欢诗圣杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怀古幽思；更喜欢柳永那“杨柳岸，晓风残月”的愁情别意；喜欢《蜀道难》中的高峻险要；喜欢《长恨歌》里的绵绵情意；喜欢《琵琶行》的高妙琴艺。王维的'恬淡，李贺的怪异，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的缥缈，毛泽东的磅礴都是我的最爱。在诗的风雅境界里，我枕香而卧。
三、水墨之“趣”生平喜欢舞文弄墨。汉字作为象形文字的精华，是我们民族的宝藏。虽然我笔力未见成熟，谈不上大家所谓“行云流水，笔走龙蛇”，但鉴赏之趣也颇令我陶醉。翻开书册里那一幅王羲之的《快雪时晴》，笔力雄浑而洒脱，果有雪后初晴的明媚之态，而那一幅张旭的《率意帖》则足见“张颠”的风格、书圣的意境，实符“率意”二字。王羲之的《兰亭集序》就更见功力，有大家之气。笔墨的清香天地里，我超然物外。生命之船不可无兴趣之帆，我在三大“趣”所撑起的圣洁天地里久久徜徉。
兴趣作文500字篇十
我爱画画，因为有一件事情让我对画画非常喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就可以去参见比赛。”
举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：“老师，我可以参加画画吗？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：“她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：“可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。”到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。
临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自己喜欢的作品，我画了一幅“毛毛虫”画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力画的，我也觉得很高兴。
我的爱好是画画，能画出生活的多姿多彩，画画还给我带来了无穷的快乐。
兴趣作文500字篇十一
小学语文教学大纲指出:“作文教学是小学语文的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。”可见,作文是学生认识水平和表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合练习。所以,作文在语文知识中具有一定的难度。因此,在作文教学中要融入情感教育,培养学生主动参与意识,激发他们的写作兴趣。
一、创设情境,激发兴趣兴趣的激发是指把已经形成的、潜在的学习动机充分调动出来,针对小学生喜爱活动的特点,围绕作文教学精心设计作文指导和相关的作文活动。如“记一次比赛”。我没有闭门造车,纸上谈兵,而是和他们一起做“夹乒乓球”的游戏,在热火朝天的过程中,我提醒注意游戏的过程是怎样的?谁说的、做的引起了你的注意?当你看到同学比赛时,心里怎么想?又是怎么做的?通过这样的指点,学生写作兴趣盎然,一些生动有趣的`情景在作文中都有体现。
二、口述训练,升华兴趣口述是人们交流思想表达感情的重要形式,人们的生活与工作都离不开口头语言的表达,口语训练是书面语言表达的基础。所以我让学生先说后写，说名字，说自己喜欢的书，说心中重要的人等等。
由于我在教学中能根据学生实际，寓教于乐，学中玩，玩中学，适时渗透写作方法，学生学习兴趣较浓，也能很好地完成习作，达到了预想的效果。不足之处是：个别学生习作速度太慢不能当堂完成习作；有些当堂完成的习作质量不高。习作能力是综合能力，有很多因素决定一个人的习作水平，比如阅历和阅读量，我应该在这些方面给学生一些引导，但我做得不够，感到遗憾。
