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最新初三我收获了快乐作文(汇总9篇)
  • 时间:2024-01-12 09:28:02
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最新初三我收获了快乐作文(汇总9篇)

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最新初三我收获了快乐作文(汇总9篇)
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总结是人类进步的驱动力,是经验的提炼和积累。总结时应该注意哪些要点和技巧?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

初三我收获了快乐作文篇一

夜深了,人静了,灯亮了,雾起了,蛐蛐唱起来了,黑洞洞的夜,静悄悄的人,明明亮亮的灯,朦朦胧胧的雾,配上这大自然中独有的歌,便成了无与伦比的世界,最浩瀚的星空。

天哪!这是什么!夏夜的星空,夏夜最美的星空!群星环绕在我的头顶,那是一轮金闪闪的圆月,高高挂在空中,好像不经意间就会掉下来。

星空如一张大大的网,笼罩在我们头上,看着看着就要落下来似的,罩住了我们,把世界美丽装点。我曾想伸手摘一颗星下来,因为它离我实在太近了。

夏夜的星星,挂在黑绸布上亮晶晶。

夏野的星星,悬在银河之上闪闪亮。

我想我就是星星中的一员,与它们玩耍,发光;与它们同伴,眨眼。因为我太爱它们了,它们一定也爱我。

你看,靠近银河的那几颗星,竖着尾巴,举着钳子,是有名的天蝎座;那准备展翅高飞的鹰,不正是大雄鹰座吗?那闪亮的北斗七星,不正是吉祥的象征吗?还有那大熊座和小熊座、闪亮的银河、牛郎织女的相聚太空,分明是美丽的神话世界。

唉,环形山离我们太远了,我只能看到一些黑点点。我小时候还以为是天狗呢。

黑夜黑得无边无际,星空给我带来了快乐,快乐的背后是我无限的幻想,而幻想的背后则是星空背后那蕴藏的内含。

初三我收获了快乐作文篇二

星期六,我跟妈妈去菜市场买菜。这一天我不仅学会了买菜,还收获了快乐。下面我就跟大家讲讲是怎么回事吧。

我坐在妈妈的电动车后面,一路哼着歌儿,一会儿就到了菜场门口。

菜场门口人来人往,停车场里也挤满了车。妈妈让我先下车,她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等妈妈,一边四下张望。突然,我看到一位盲爷爷,他一手拄着拐杖,不断地敲打着地面;一手挎着篮子,篮子里放着菜肴,看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子,被拥挤的人群带到了停车场边上。停车场内,一些车子急着进停车场抢车位,一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷,不禁担心他能安全走过去吗?几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过,看得我的心都提了起来。我来不及问妈妈,三步并作两步冲到了盲爷爷身边,温和地对盲爷爷说:“爷爷,这里车多,我扶您走吧?”盲爷爷愣了一下,说:“谢谢你小朋友!”我问了盲爷爷要去的地方,就扶着他小心地走过了停车场,把他送到了安全的地方。一路上,盲爷爷不停地说:“真是谢谢你了,小朋友。”我听了心里喜滋滋了,比考试得了一百分还开心。

当我回头找妈妈时,妈妈正在到处找我。看到我,妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和妈妈说了。妈妈听了,笑呵呵地说:“原来我家孩子是学雷锋去了,那妈妈还要表扬呢!”我听了心里更高兴了。

这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐!以后我要经常乐于助人,收获更多的快乐。

初三我收获了快乐作文篇三

擦地板在我的家里,有一个比较大的走廊。每当天气不好,不能下楼锻炼时,我都会选择在走廊里跳绳、踢球。

那天,一阵疯玩之后,我发现走廊的地板上有一串串脚印,心想:我还是帮爸爸妈妈擦一下地板吧。说干就干,我马上拿来拖布和水盆,然后把拖布放进水里,再拧几下,之后我就开始擦地了。刚开始,我从鞋柜开始面对着客厅门,把拖布放在自己身体前面开始擦,费了九牛二虎之力终于擦完了,然后我就高兴地去看电视了。可过了一会儿,我发现走廊的地板上还有一串脚印。我想:肯定是我刚才拖地的方法不对,刚擦完又踩上了。于是我决定重新擦一遍。这回,我背对着客厅门,边往后倒退边拖,这回终于擦干净了,我成功了!虽然此时我已是累得汗流浃背,但我还是很高兴。清理鞋柜前几天,妈妈正要上班。她发现鞋柜里有一股臭味儿,便自言自语道:“这鞋柜该收拾一下了。”妈妈的话正好让我听见了,我便自告奋勇地向妈妈说:“妈妈,你去上班吧,我来帮你收拾鞋柜。”妈妈说:“好啊!如果干得好,就奖励一次必胜客,如果干得不好,弄得乱七八糟的,我可要收拾你了。”我顽皮地说:“长官放心,保证完成任务。”我开始收拾了,我首先把鞋都拿出来,然后把冬天的鞋放进盒子里,在外面标上鞋主人的名字,我又找来一个大箱子,把夏天的鞋都放进去,可是一闻,还是有味。怎么办呢?我想起了家里的空气清新剂。于是我往鞋柜里喷了一点,空气顿时清新了。晚上,妈妈检查了我的劳动成果,夸我做得棒,还奖励了我一个深深的吻。我心里美滋滋的,比吃了一罐蜜还甜!

通过这两次做家务,我明白了一个道理:无论做什么事都要勤奋、认真、努力,只有这样,才能收获成功,收获快乐!

初三我收获了快乐作文篇四

“书,是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书!”……在丰富多彩的暑假里,大家一定看了不少书,我们一起分享一下一篇好童话吧:

在暑假里,妈妈送给我一本叫《培养孩子坚强自信的100个启发故事》的书。我的手刚碰到这本书时,便迫不及待地翻起来……我发现,这些文章都有一个故事小总结,而且,每个故事都有它的道理。

让我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感触了:这只小老鼠多么坚强和自信。它的故事也向我们证明:其实世界也没有想象的那么可怕,只要你有信心和决心去开阔、去探索。有许多人阻挠我们前行,只是因为他们没有尝试过,又对自己没信心。道路有险阻,且漫长,但登高能望远,无限风光在险峰!

让我最感动的是《心别被烧伤》里的小男孩在火灾里受了伤,医生说他没有希望站起来了,但是男孩没有被击倒,他非常乐观,站起来又摔倒,站起来又摔倒,一天天过去了,孩子的身体也一天天恢复了,他就是葛林,跑出世界上的成绩,他战胜了自己的心,也战胜了自己,每个孩子都希望自己变得坚强,勇敢,那就从今天开始努力吧!

读完《坚强自信的故事》我知道了人要乐观,我们要充满自信的去面对生活,无论遇到什么艰难险阻都要保持自信的心态,要相信自信可以战胜一切,表面的缺陷如果成为心里的缺陷就会影响你的一生,如果忘掉它,才真正卸下沉重的包袱,只有以积极的心态鼓励自己的人才能取得重大成功。自信是一个人做事情与活下去的支撑的力量,只有自信才能克服人生的一切困难,达到胜利的彼岸,只要你有坚定的意志,必胜的信念,持续的行动,一定会创造出生命的奇迹。

只要爱读书并且会读书,那么,你这辈子的路,将无比辉煌!

初三我收获了快乐作文篇五

曾不止一次地对此深思,或许的确是在我的生活中让我开脱,其实我早已受其影响。但当我落寞地呆坐在那儿时,竟是它瞬间让我释然。当时我就自我嘲讽了一番,也许我过去的想法如此可笑,明白了,似乎这才是真理。

曾不止一次地无用争辩,在任何适当的时候,不过那时幼小的心灵自然自认自己是正确的。只要有理便将自己奉为胜利者,是不是那时就觉得一切都是错误的?但在指引后,不禁引人思考,即便是争辩成功了,又怎么样呢?成为了高高在上的胜利者,还是问心无愧地暗自得意?没有什么必要,快乐一切在于乏计较。

答案必定是否定的。

那就要问了,我到底快不快乐?顿时,千万温暖涌上心头,和同学们谈笑风生,欢声笑语,和老师开开玩笑,一起学习,和家人和谐相处,快乐幸福,这一切都是多么快乐的呀!其实我拥有的也并不多而既然如此,又要去计较什么呢?没有什么,既然已经得到快乐了,那就一直这样下去吧。

拥有不是衡量快乐的标准,现在才明白,计较的越少得到的快乐就越多。

初三我收获了快乐作文篇六

世界上有一个顽皮的小朋友,我真高兴!我真高兴他就是我的弟弟,而且是一个不一般的弟弟。他天真、可爱、淘气、顽皮,是大家的开心果。他的名字叫邹镕楷。

他有一双明亮的小眼睛,炯炯有神的眼睛饱含了对玩具的热爱。他还有一双能说会道的嘴巴,可说的全是废话。弟弟的脸非常白,犹如洁白的雪花,白种带点红,像一个红苹果。

他是一个小矮人,比饮水机都要矮6厘米,可见都8岁了,只怪吃饭时只吃包子那么点的饭。

弟弟总是感觉自己很棒,这种自信值得我们学习,呵呵,可是自信过头就会自恋。

弟弟很谦虚,我曾问过他有什么优点,它简洁明了而富有哲理性的话语:晓不得。这反映了他很谦虚。

弟弟“气势汹汹,”在朗诵诗词时能用气势和手势直接把人震撼。她的眼神充满了正气,手势充满了杀气,朗诵充满了语气。如果多向我学习,嘿嘿!必定能成“大器”(或大气)!

他是大家的开心果,他经常会逗大家笑,对大家挤眉弄眼说一些搞笑的词语。我真高兴。

他也是淘气包马小跳的后代,十分淘气。

这就是我那不一般的弟弟,我和他还发生了许多有趣的事情。

对了!弟弟有一个远大的理想,就是长大当上范文___的接班人,我现在只能祝福他了。我真高兴。

我真高兴,我有一个奇才小弟,他人矮心高正所谓人小志气大,有目标!我很看好他的未来!加油啊,弟弟!

初三我收获了快乐作文篇七

暑假的时候,在那让人禁不住想钻进冰箱里,一辈子也不出来的天气,微风固然是极其可贵的,于是,我便决定每天早起和姐姐一起,到附近的文博城跑步。

说干就干。第二天一大早,依然沉沉欲睡的我,又突然想起了昨天的计划,强行赶跑瞌睡虫,又整装待发后,我便与姐姐出发去文博城。

城市似乎还没有完全苏醒,东方刚刚露出鱼肚白,而大街小巷,却已经有许多人们开始他们新的一天了。

到文博城了,一层轻纱缠绕着椭圆形的建筑。阳光透过奶白色的雾,亲吻着高大的建筑,亲吻着青翠的树木,亲吻着早起的人们。几只麻雀在地上跳着,时不时“叽叽喳喳”地窃窃私语,好像在说些什么。迎面吹来习习的微风,并不刺骨,配上暖洋洋的阳光,舒服极了。看到这样的景象,我不禁高兴起来:这可正是跑步的好时候!

于是,我和姐姐开始晨跑,迈着轻快的步伐,吹着迎面的微风,真真是惬意到了极点!然而,跑了十几分钟后,我渐渐有些体力不支,速度也慢了下来,然而,看着面前依然健步如飞的姐姐,我咬咬牙,又追了上去......

第二天,第三天......每天,一如既往的晨跑,刚开始,我总是累得气喘吁吁,可没过多久便习惯了。于是,每天早上,晨跑似乎成为了一种习惯,不跑跑都浑身难受。

这样的晨跑,不但让我锻炼了身体,更令我收获了别样的快乐。

初三我收获了快乐作文篇八

我拥有的是大家有一点一滴编制而成的。一张完美的真丝布,是用蚕的生命换来的,而在我记忆的深处,一张“大网”记录着这些点点滴滴。我拥有的是一片闪亮的星空,我拥有的是一颗如同宝石一样的星星,我拥有的是妈妈“临行密密缝”的毛衣,是同学在我受伤后的安慰,还是……这些一点一滴的微小记忆汇成了一片爱的海洋。这是因为拥有,所以我很快乐。

我拥有,我幸福。

“妈妈,今天我有一个好消息!”“说来听听。”“我数学考了92分”“进步很大,但是不可以骄傲哦!”妈妈微笑着从厨房做出来,用布满老茧的手摸了摸我的头,只是微微一笑。晚饭后,“妈妈,牛奶没有了。”“那我去买。”妈妈只是丢下了这句话,什么都没带,冲出了家。而屋外渐渐地黑了,难道……?不是吧,下雨了,一点一滴虽然在外面飘着,我却感觉到它飘进来我心里。时间在指尖慢慢地滑落,妈妈依旧没有回来。一分钟,五分钟,十分钟……半个小时,门口传来了金属声,我跑到了门口,打开门,看见了还在滴水的妈妈,“妈妈,快进来。”那飘逸的长发在雨水地洗涤后不再那样飘逸了。“快去做作业,还有,牛奶记得喝,加油学习!”牛奶的包装上虽然还有几滴水,但是被妈妈的掌心的温度唔得很暖。我撕开包装,喝着还有余温的牛奶,心既有甜甜的,也有咸咸的感觉。因为妈妈对我的爱,让我好幸福。我真的好快乐!

我拥有,我自豪。

“加油,快点,超过她,快跑呀!”可是好事不会成双,我就要到达终点时,我却摔倒了,因为昨天刚下过雨,跑道上还有一些泥泞,而我却因不小心踩到了,不过没关系。因为我可是很执着,很乐观了,但是今天我好像真的受伤了,两腿开始越来越疼,“我相信她,因为她重来不放弃,我支持她。”“我也相信她”“加油,加油,你可以的。”“慢慢来,坚持住!”我有恢复了信心,努力发起来。“看,她爬起来了。”拖着自己开始发麻的脚努力向终点跑去,虽然腿还是有点疼,但是有同学们鼓励我,我就不觉得疼了。一个一个慢慢地超过他们,最后我成功了。虽然是第四名,但是我还是很开心,我慢慢地走向看台,老师都表扬我,虽然衣服脏了,虽然腿受伤了,但是我还是很开心。执着有时就是柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”有时也是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”而我很自豪因为我有执着的性格,我更开心因为我为我自己赢得了掌声。

拥有想甘露一样哺育我们,拥有也像夏天那阵凉凉的风,拥有也像秋天收获果实的喜悦,拥有也像溪水一样贯彻我的心房。只因拥有,所以我快乐!

初三我收获了快乐作文篇九

妈妈经常背古诗,她也让我背古诗,而爸爸会的古诗就不多,妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天,妈妈神秘地说:“今天,我们比赛一场,好吗?”爸爸还以为是比赛体育项目呢,就爽快地答应了。我疑惑地问:“比赛什么?”“背古诗。”爸爸目瞪口呆,惊讶地说:“不会吧?”妈妈告诉他:“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口气。

我一马当先,脱口而出地说了“白日依山尽”,妈妈紧随其后,说“天寒白屋贫”,爸爸也不假思索地说“白发三千丈”。接下来,我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。到了第三个回合,我觉得有些山穷水尽了,但灵机一动,想起了“朝辞白帝彩云间”,还是妈妈知道的多,然后她胸有成竹地说:“骝马新跨白玉鞍”,我和爸爸都不会,被搞得莫名其妙:“咦?这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》,翻开《军行》给我们看,然后妈妈幸灾乐祸地说:“哈,又该你们了,看你们还有什么‘白’诗?”爸爸冥思苦想了一会,义正词严地说:“要留清白在人间”。又轮到我了,我想:李白写过那么多诗,为什么不把自己的名字写到诗中?想到这里,顿时柳暗花明:“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又平淡地说:“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮,嘴里念叨着:“白……白……白白!”于是,爸爸只好心服口服地认输了。

背古诗不但可以观察生活、抒发情感,还可以体会人生,比如“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜,但它可以让人感受中国文化的神韵。

妈妈告诉我:“归纳着背诵,比赛着背诵,就可以‘学海无涯乐作舟’了。”

这次比赛,让我体会到背诵古诗所带来的快乐,更让我收获了一个道理:学习知识不再是一件痛苦的`事,而是一件快乐的事情。

评语:

从你的作文中,能够感受到你们家浓厚的学习氛围。能把自己与家长同背古诗的乐趣与大家一起分享,尤其人物的神态、语言描写尤为生动、形象。

后记:

由于博客每日记事,所以现在的作文也没有什么后记了,不过,这篇的最后一句话原为“学习知识不是一件痛苦的事”,老师批阅作文时特意给加了“再”,这样有强烈的对比,却不是我们的真实感受,在我看来,儿子一直就没有觉得学习是痛苦的事,写作的费劲也就到麻烦的程度而已吧!

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