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经过仔细分析，我们可以发现问题的根源在于管理不当。在进行分类时，我们需要综合考虑各种不同的因素，而不仅仅是情景本身。以下是专家为大家整理的职场技能提升指南，欢迎大家阅读。
夏天篇一
来了，知了在枝头不停地嚷嚷：“热啊！热啊！热死了。”
文静的荷花姑娘却婷婷玉立地站在河中央，向大家展示她的美丽。蜻蜓先生和蜻蜓小姐恩爱地手拉手，在河边快乐地跳双人舞。
小花低着脑袋无精打采地打着瞌睡，梦见了甘甜的雨水，她“咕嘟咕嘟”地喝了个饱。而青蛙呢？它呀，快乐得不得了，蹲在荷叶上高声唱：“好，好，一到心就欢。”
小朋友，如果你爱在家吹空调，美丽的就看不到。
夏天篇二
才晴了两日，人们似乎已经招架不住，但凡熟人见面，全改了口头禅，都是一致的诽天气；“今儿这天，好热啊…”
阳历才六月四号，农历也将将踏进夏的门坎。
前些日子细雨疏疏，阴阴凉凉的过了好一段阳春三月，突然就热了，没有一点准备。
烈阳当空，路上的行人全不自觉的邹起眉头、眯起眼，脸额挤成两坨红红的肉疙瘩，把手当成扇子，敷衍的挥动着。
少妇牵着姗姗学步的幼儿在人行道上寻着树荫走，一会要牵手，一会得弯腰，一会突然大喝一声，扑上去将摆成大字的孩子一把捞起来；“慢点，幺儿，摔到没得，哎哟哟…”
幼童撕心裂肺的哭声洒进烈阳里，越发的让少妇心烦意乱，蹲下来拍打着孩子衣服上的灰屑，额头上的汗水啪啪滴到胸前薄衣上，蒸干成几处污渍，蹲的角度刚刚好，挤出一沟白嫩的春光。
过路的男人不小心看了一眼，忍不住再看一眼，那目光不一定都是猥琐的。
那沟春光比夏的太阳还耀眼，一时挪不开视线。
幸然，少妇的注意力一直在孩子身上，那，再看一眼……然后，面上装得若无其事的移开目光，心里却是有点做贼心虚的，思绪似乎断了一瞬，片刻又接上，有些假想，又觉得大白天的，甩甩头，泰然走远了。
后面走过来一个女子，见了嗷嗷哭的孩童，四步作三步奔过来；“怎么了，小毛毛怎么了，哭得好伤心，啧啧啧，摔跤了，痛不痛？”
本来快停止哭泣的孩童“哇”的一声，又将委屈狠狠嚎了出来，好不伤心。
少妇有些恼怒的抬头，待看到女子是夫家哪个二姨家的哪个女儿，立刻换了一脸笑颜；“老表嫂呀…”
“那么大太阳，带孩子去哪啊…”
“哎呀，他就要出来瞎溜达，家里坐不住！出来尽往太阳底下钻。”抱怨完了不忘补上一句；“你这又是往那里去？”
“去超市逛逛。”女子往少妇胸口瞄了一眼睛，有些羡慕，想着若自己结婚了生孩子了，胸部是不是也能变大变圆？一想竟有些期待，又想着孩子吃完奶还是得缩回去，还要把原来的幅度耷拉下垂，嗯，不划算的。
顿了顿，又想起心中那个他，若是能和在他一起，结个婚，生个孩子来玩玩，下垂就下垂吧，反正女人左右都躲不过的。
于是，这脸上的表情就有些丰富，一会晴一会忧。半响后，嘴角又呡起一股莫名的笑容。
闷闷的热浪灌满街道，店门口站着扎堆吹牛的、皆是籴粜的生意人，被高温炙着脸，烘着身，聊的天都有些无精打采。
不过当有生意到来，立刻就变了身，那精神抖擞得，简直判若两人。
令人不禁一往情深。
过往的行人慢慢多了；少女们露出长白腿，扭起细腰肢。拖鞋、长发、脚上涂的彩色指甲，哪一处都是美的，哪一处都是多情的。
夏天篇三
炎热的阳光被分布在世界的各个角落。
小鸭子摇着两把“扇子”不停的再凉凉的水面上“扇”着，不时还“嘎嘎”的叫两声;小狗有气无力地趴在地上，伸出长长的舌头，口中的粘液慢慢的流到了地上;寂静的田野里，没有一位村民能在酷暑下劳作。空中传来几声鸟鸣，让正在午睡的小狗懒散的睁了睁眼皮。
“姐，好热，我们去游泳吧!”我用手扇了扇，希望能为自己减少一点夏天带来的“痛苦”
“不……不行，要是被妈妈知道了，我们可有苦日子过了。”姐姐一本正经的`对我说。
“哎呀，妈妈在睡觉，不会知道的啦，我们就去吧，嗯?就……就一小会啊!”我开始撒起娇来了。
“嗯……不不不…行啦，要是……就只游一小会??”姐姐转过头对我的说。“嗯恩，嘿嘿，姐姐，你是答应了吧!走吧，我们去!go!”说罢，我拿起泳衣就往外跑。“哎…原来是早有准备啊!”姐姐笑笑说。
不久，我们左看看，右瞧瞧的到了一个水很浅的河边。换好衣服，我“扑通”一声就跳入了水中。“啊!真舒服，姐，快来，我要好好享受了!”我游着狗刨式趴在岸边。“你慢点，虽然这河不浅，也不急，但是你还是要小心一点!”姐姐就像一位老师似得教育我，“我来了!”
预知后事如何。请看下会峰杰：
夏天篇四
活动目标：
1.能运用多种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。
2.了解多种降温防暑的方法。
3.积极思考并尝试解决遇到的问题。
活动重难点：
运用多种感官，感知夏季特征。
活动准备：
1.制作具有夏季特征的小卡片若干，事先分藏在室内各处。
2.各种玩水物品、玩具、材料。
3.每组一个文件夹、一张白纸、一支水笔。
4.幼儿画册第三册。
活动过程：
一、谈话，导入。
1.教师：现在是什么季节？（幼儿能够结合经验说出现在是夏天。）。
2.教师：夏天是样子的呢？我们一起到外面找一找、感觉一下吧！（引起幼儿寻找夏天的兴趣。）。
二、组织幼儿在阳光下活动，感受夏天天气的炎热。
（一）组织幼儿摸一摸。
1.教师：夏天和冬天的太阳有什么不同？（能够说出：冬天的太阳照在身上暖洋洋，夏天的太阳照在身上很烫。并丰富词“火辣辣”。）。
2.教师：我们去摸摸周围的滑滑梯、花坛、石头，感觉怎么样？
（1）幼儿摸摸周围的物品如：水泥地、滑滑梯、花坛等。
（2）教师巡回询问：“有什么感觉。”
3.集中交流：
教师：这些东西有什么感觉？（幼儿能够结合经验讲述如：很烫、很热……）。
小结：周围的东西都是烫烫的，因为夏天的太阳是火辣辣的，晒的周围的东西都变烫了。
（二）组织幼儿找一找。
1.教师：夏天的草丛里有什么呢？我们一起去找一找吧！（幼儿自由找找、说说。）。
2.集中交流。
教师：你们发现了什么？（幼儿能够根据自己的发现进行讲述如：有蚱蜢、有西瓜虫、小草好像长高了……）。
小结：夏天到了，小草长高、长密了，有很多的小虫子住在草地里，小朋友找到了：西瓜虫、蚱蜢、蜻蜓，还有讨厌的蚊子、苍蝇也来了，树上还有知了在知了知了的叫，仿佛在说：“夏天到了，夏天到了。”
三、组织幼儿回活动室。
1.组织休息喝水。
2.引导幼儿比比，活动前后有什么不同？（幼儿能够根据自己的感觉说出如：到外面去以后非常热。）。
四、引导幼儿说说夏天天气很热时，怎样才能让自己感觉凉快。
1.教师：夏天真热？有什么办法让自己凉快起来呢？和你的组上的小朋友一起讨论一下吧！请组长用画画的方法来记录。
2.组织幼儿分组讨论，一位幼儿用绘画的方式进行记录。
3.集中交流。
（1）每组请一位幼儿上前来交流。
（2）教师将幼儿的结果记录在上面的纸上，相同的则不记录。
（3）小结：让自己凉快起来的方法真多：扇子扇风、多喝冷开水、不在烈日下运动、勤洗澡、安静的看书或画画、和家人一起游泳、多吃瓜果、多休息、开空调或电风扇等。
五、延伸活动。
夏天篇五
送走了温暖的春天，迎来了炎热的夏天，我喜欢夏天的热，因为夏天的热可以使我们吃上冰爽的冰激凌，可以使我们在水池里欢畅游泳；可以使我们到到凉爽的森林避暑。虽然天气是炎热的，可人们的心是凉爽的。
我喜欢夏天的夜，因为夏天的夜是“闹”的，池塘边，蛙声鸣噪；田地里，癞蛤蟆跳；院子里，蚂蚁乱跑；床子边，蚊子乱飞。动物们一起营造了一个“闹”的气氛。不仅动物，人也是一样，许多人铺上了凉席，不盖被子，就这样，边扇扇子，边进入梦乡。
我喜欢夏天的雨，因为夏天的雨并不是牛毛细雨，也不是雨意连绵，而是突然间雷声大作，豆大的雨滴便往下掉，雨渐下渐大，中间还夹杂着电闪雷鸣，霎时间，风止雨停，地上只有暴雨过后的那大大小小的水洼。
夏天，它虽然不像春天那样温柔，也不似秋天那样连绵，但它是粗犷的，是豪放的。来也匆匆，去也匆匆，从不留下任何痕迹。
夏天篇六
夏天到了。朋友们，你们喜欢夏天吗？假如你不喜欢，希望我能让你改变主意。
夏天里，绿树红花，烈日炎炎。没有冬天那么寒冷，没有秋天那么乏味。虽然炎热，却有许多消暑工具。比如说，可以吃冬天不能吃的冰激凌；可以去游泳；可以开空调。还有一个简单的方法，就是进冰箱。哈哈!跑题了。
在夏天，我们学校的五棵大大的梧桐树又重新恢复了生机。满树葱茏，就像每一个绿盈盈的叶子上都有一个新的生命在颤动。学校花坛里小草茂盛，百花齐放。一串红开了、红树梨花也保持花容、还有一些不知名的小花在草地上静静地坦然地开放着，看着就惹人喜欢。再看学校边上的数棵柳树。春天时，那些柳条上刚刚长出小芽儿，嫩嫩的，真可爱。到了夏天，那小芽儿成熟了，变成小叶子，摇摇摆摆地挂在枝条上。一起风，柳条随风起舞，那婀娜的舞姿，使人一见就生爱慕之心。
当然，我喜欢夏天还有一个私人原因，就是我的生日也在夏天。过生日时，可以随心所欲地做事、可以吃蛋糕、还可以收到别人送的礼物。我喜欢过生日，自然也喜欢夏天。
听了我的介绍，你是否改变心意了呢？
夏天篇七
中午，太阳公公站到了舞台的中央，他披上了一件火衣，摇摆着身子，天空中顿时下了一场火。蓝天与白云手牵手倒映在一丝波纹都未有的荷花池里。就连太阳公公的好朋友风爷爷也开始嫌弃太阳了。粉红的荷花站在池塘的中央，有几分有气无力的少女模样。那少女看着都让人心疼，在烈日的磨炼下，水嫩的皮肤变得毫无光泽，原本活泼的模样也被烈日打跑了。而墙面上爬着的爬山虎因经过十几年的军训，已不再在乎烈日的考验。
傍晚，魔鬼般的太阳终于回到了山下，宁静的小巷也变得喧闹起来。人们有的搬出小桌子和小椅子，开始打麻将；有的抱着自家孩子来到池塘边散步；还有的则拿着蒲扇，坐在家门口，聊起家常。荷花也迎着晚风自由自在地跳起舞来。一旁的荷叶看着她也不再心疼，露出了欣慰的爸爸笑。
夏天篇八
我最喜欢的景色，如果春天是生机勃勃的，那秋天就是秋高气爽的;如果冬天是天高云淡的，那就是鸟语花香的，总是释放出耀眼的光芒。
的早晨十分美丽，头顶上的太阳早早就起床了，却还是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮。缤纷的彩蝶围绕着喷满香水的花儿盘旋飞舞，绿油油的小草也伸了伸懒腰，在风中摇摆，柳树梳着自己绿色的长发，在风中漂浮，小鸟在枝头上唱着动听的歌儿，为大自然吟唱。早晨的景色已经将我吸引。
到了中午，已不再像早晨那样宁静，那当空的太阳不像早晨那么害羞了，释放出炎热的阳光，把大地烤的十分热;蝉在树上“知了.知了”的叫，好像在说热死了，热死了，青蛙在池塘边跳来跳去，似乎在抱怨这炎热的天气，小鸟不像早晨那样唱歌了，而是躲在树荫下，好像和太阳做迷藏，小孩子们也跳进水里打开了水仗。
夜晚来临了，太阳怀着喜悦的心情缓缓的离开了，萤火虫迎来了银盘似的月亮，那一颗颗星星在空中一闪一闪，好像小孩子的眼睛在空中眨来眨去，夜晚，又恢复了早晨的宁静，小鸟又回到了自己的家，鱼儿时不时抬头看看天空，想看看早晨是否来到，只有那不知疲倦的知了还在夜风中吟唱。夜晚，是那么美丽，那么宁静呀!
的早晨是那么美丽，的中午是那么炎热，的夜晚又是那么的'宁静。啊!我爱这美丽的，也爱这美丽的大自然，它永远都是那么美丽，那么动人。
夏天篇九
炎热的到了，太阳像炙热的火球一样，一发功就害得我愁眉苦脸，压根儿不想出门，只能无奈地穿的无袖连身裙，坐在椅子上，一边看韩剧一边吹冷气，寻找快乐，将心情转换，让自己笑容满面。
的山上是个亲切可爱的地方，较凉爽的气候，有的人在聊天，有的人在运动，还有的人在观察植物；这儿彷佛是动物们的天堂，到处可以看到动物们在树下乘凉，而花儿也朵朵绽放，看到这景象，我的心情就像愉快的小鱼一样，快乐的游来游去。
在游泳池，有的人在做暖身操，有的人在学游泳，还有的人早已冲进水里自在地游泳！游泳池是我在最喜欢去的地方，因为游泳池不但可以玩水，还可以学游泳，到处充满了欢笑声，我心中也洋溢的欢愉的感觉。
冰淇淋店也是我在爱去的地方，吃着冰冰凉凉的冰淇淋，甜甜的滋味，将我心中的太阳都溶化了，我最喜欢的冰淇淋口味是芒果冰淇淋，挖起一匙，又一匙，一口接着一口，感觉真是幸福！这是专属于的享受，yes！我爱！
