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总结是沉淀经验的过程，可以让我们更深刻地认识自己和他人。总结应该遵循简洁明了、条理清晰的原则，展现出观点的连贯性。不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。
写橡皮的作文300字篇一
在我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买了一块我最心爱的橡皮。
它正面有聪明的喜羊羊，强壮的沸羊羊，后面还有一只狡猾的灰太狼。它身子的颜色全是白色的，反面有一个五颜六色的彩虹，下面有两朵白云，白云的下方有两只小老鼠，和三只小鸡，它们在一起玩游戏，可爱极了！
千万不要小看那一块小小的橡皮，它静静地躺在我的文具盒中，它的用处可大了，画画、写字，还有考试都要用到它。我们有人也许总不会知道，当我们擦掉一个标点符号或一个字时，它也在一点一旦地变小，橡皮也有生命的，轻轻地擦一擦，它呢，就像刺一样刺到自己，它并不在乎，因为这能让主人取得更好的成绩！
告诉你，我和它之间还发生了一件事。一天，老师让我们到台上来回答问题，老师喊道王子文，她坐在第三排，我坐在第一排，她走上台的时候，不小心把我的橡皮碰掉在地了，还被她踩了一脚。“这可怎么办呢？给你重买一个吧！”王子文说。我说：“不用了，这是妈妈给我买的生日礼物，洗洗就行了。”然后，下课了，我就洗了一下。橡皮里的羊羊们好像笑了，仿佛在说：“小主人，你真是个文明礼貌的好孩子。”
我喜欢这个橡皮，对了，我还给它取了个名字，它叫小美！
写橡皮的作文300字篇二
刚放暑假的时候，爸爸给我买了一块橡皮，我可喜欢它了。
我的橡皮它穿着一身橙色的衣裳，上面有一只青蛙，可是这只青蛙和我们平时看见的青蛙不一样，它穿着一件蓝色的衣裳，眼睛一大一小，还露出两排牙齿，好像在说：“小主人，我愿意为你服务。”
橡皮的用处可多了。每当写错字的时候，它会跳出来帮我；告诉你们每当我做错事的时候，它还会跳出来指责我。记得有一次，考试的时候，我还有一些题目不会，我看见同桌已经在复查了，我正想偷看一下，这时，橡皮上的青蛙张开嘴，好像在说：“小主人，这是不对的，这叫自欺欺人，要自己做哦。”我惭愧地低下了头。从那以后，我的作业都自己完成。
我喜欢我的橡皮。
写橡皮的作文300字篇三
同学们，你们了解自己的橡皮吗？现在，咱们就来观察观察吧。
我的橡皮是长方形的，像一块巧克力，但是，它的两个角已经被我擦成了一个弧边，多可怜呀！橡皮是天蓝色的，令人仿佛走进了梦幻世界，好美啊！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，千万朵桂花香得你闻不过来。
我的小耳朵也来凑热闹了，有的同学说：“橡皮又不是机器，哪里有声音啊？”嘿，你先等一等，慢慢来。听，橡皮在纸上擦，发出了“沙沙沙”的声音，犹如绿叶在呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。
哟！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，软软的，好似摸在冰块上一样，舒服极了。
只可惜嘴巴还在睡大头觉呢！它不能来咬橡皮，要是你调皮，吞了一块的话，那就要捂着肚子跑到医院去打针了哦。
橡皮的作用可大了，考试时，如果你写了错别字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果将不堪设想。所以，我们要爱护好自己的橡皮。
写橡皮的作文300字篇四
玩这个游戏有三个步骤。第一步，两人一组，抢同一块橡皮；第二步，两个人能听到老师的密码才能抢到；第三步，如果不能提前抢，就算输了，也要接受同桌的惩罚，就是让同桌轻轻打你的手背。
我们要抢哪种橡胶？它原本是一块白色的长方形橡胶。用了两年，就成了不规则形状。它和我的拇指一样大，我在上面订了订书钉。
"1,2."还没等老师口令说完，就看到同桌在笑。从她的眼神可以看出，她不在乎谁赢。
"1,2."老师还没说完，我就迫不及待地想马上抓住橡胶，这时我的手不由自主地靠近了橡胶。
“1，2，3只右手！”我的手像火箭一样飞过，但我输了。我的手很快就过去了，但我犯了一个错误。当时我很郁闷，但同桌却欣喜若狂。
在笑声中，我们的游戏结束了。
写橡皮的作文300字篇五
当你们看到这个题目——《蓝精灵》，大家一定会大吃一惊的！接下来肯定会去问：“什么是蓝精灵啊，它有什么用途啊？”接着看吧，我会在下边告诉大家这个答案的！
蓝精灵是我的好朋友，她是女生，戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别，是蓝色的，和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个朋友也是出自一个动画片里的人物。但是，在现实生活中，它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友，可不仅仅因为它很漂亮，而是因为它可是我的良师益友啊！
这个小东西真是可爱极了！每当我写错字的时候，它都会跳出来监督我，帮助我改错。有一次，我在家做作业的时候，我做数学的时候算错了一道题，蓝精灵忽然跳了出来，指着我做错的地方说：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同样的错误呢，快点改正！”我看了看作业本，原来又是因为粗心大意做错了，我红着脸低下了头说：“我知道错了，我保证以后不再粗心大意了！”我把它拿起来，擦掉了错误的部分。就这样一天一天，渐渐的，它的身子越来越小了，直到有一天消失了。但是我的作业却每次都得了“优”。
正是因为有蓝精灵，我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”，牺牲自己，帮助别人改正错误，才能换来更多人的进步，多么可贵的'精神品质啊！
其实这个“她”，这个“蓝精灵”，就是我的橡皮，一块有着可贵精神品质的橡皮！
写橡皮的作文300字篇六
今天中午，我去问张老师我得的这么多贴片，可以换什么礼物，张老师说：“你想换什么呀？”我想了想说：“我想换一个橡皮？”张老师从她的袋子里掏出了一个小猫的橡皮。
张老师说：“这个可以吗？”我又说：“可以。”然后我就走回我的倒数第一排座位了。我把张老师给我的橡皮认真的放到了文具盒里了。我非常喜欢这块橡皮！
写橡皮的作文300字篇七
hello！我的名字叫橡皮，我的形状是长方形的，还穿着崭新崭新的外衣，外衣上面有一个卷头发的小女生一只手撑在一张小圆桌上，穿着深粉的长裙正画着妆呢！我的衣服精致，衣服上的花纹别致，多么光彩夺目啊！
我的外衣色彩鲜艳，擦的还十分干净呢。瞧，自动铅一划，小主人就马上把我拿在手中，轻轻一擦就没了划过的印子。笔袋是我的大房子，里面还有许多我的.好伙伴——铅笔、尺子、自动铅笔。旁边还住着三个新朋友——钢笔、红色水笔和黑色水笔。我们都是最亲密的朋友，是住在一起的哦！
我每天都陪伴着我的小主人上学和放学。有一次，小主人还特意给我做了两件新衣服。结果试第一件时，衣服太小穿不上。试第二件时，又太大了，一直往下掉。小主人又做了第三件，结果第三件又忘了画花纹，给我补上了画纹，结果把我雪白的身子搞得花花绿绿的，我真想让她好好爱护我。
如果你们还想知道我和小主人其它有趣的事的话就来问一下我的小主人——杨依灵吧！
写橡皮的作文300字篇八
“咦，这是哪一班的欢声笑语？”噢！原来是三班的李老师在组织全班同学来玩抢橡皮呀！
李老师站在讲台上给我们说游戏规则呢：1。把一块橡皮放在同桌两人桌子的正中间。2。两个人抱臂坐直。3。李老师不说左手还是右手抢，不允许先抢。否则判犯规。
我听了后感觉有些难度，所以，心怦怦直跳，心想：如果输了怎么办？我应该用怎样的战术获胜？这一两串的问号浮现在我眼前。
比赛开始了，李老师发令：“1，2，3，停！”我差一点抓住橡皮的手马上缩了回去，哎，吓我一跳，刚才要是抓住了，也算犯规，那我不是自投罗网吗？幸亏我把手缩回来的及时呀！
想着想着，正式比赛开始啦。教室里安静极了，静得可以听到同学们的心跳声，可以听到其他班同学的读书声。这种安静背李老师的声音打破了：“1，2，3，左手抢！”我马上伸出了左手，可是，却比同桌晚了一步，橡皮已经被同桌抢走了，可是他好像意识到了自己出错手了，马上又把橡皮放了回去。我马上抓住了橡皮。第一轮，我赢了，我高兴的把橡皮扔的老高，开心的跳了起来。再看看同桌，一脸无奈，我心里仿佛吃了蜜一般甜。
第一轮结束了，又迎来了第二轮的挑战。可是由于上一轮的骄傲，同桌比我更加早了一步到手，还把橡皮紧紧抓在手中，把手举过了头顶，好想要全班同学都知道他赢了一样。
第三轮的比赛接踵而来，我不再那么骄傲了。可是还是没有抢到橡皮，又比我早了一步。我想：人家都是三打两胜，可我却是三打一胜败给了同桌。不过，我也不气馁，胜败都无所谓，重在参与。
在今天的比赛中，我更加深刻的体会出“失败是成功之母”的含义，我想：这次虽然失败了，但一定要记住这句话，它可能会让我们在学习中获得力量。
写橡皮的作文300字篇九
我有一块方方的橡皮，颜色是洁白的。它的作用可不小，能檫铅笔写的字。另外我还有一块橡皮，它能檫水笔——钢笔……呢！方方的橡皮。摸一摸，感觉有点硬，也有点软。闻一闻，还有点味道！
我可喜欢我的橡皮了！当我写字时，是铅笔挺身而出，可我写错时，橡皮就让我檫一檫。啊！它们真是好兄弟！
我喜欢着块方方的橡皮，它像是一个安静的朋友陪伴着我。
写橡皮的作文300字篇十
我们抢的橡皮是圆的，不算太大，也不算太小，但它伤痕累累，都是我在家里把它抠成这样的，它的颜色是白色，很香很好闻，搓了一下，搓出来的全是橡皮渣，橡皮渣像毛毛虫，上面还有许多大洞。
游戏开始了，张老师说了一下游戏规则，游戏规则是：一个人把最丑的橡皮放在课桌中间，她喊1、2、3，左手或者右手时，大家就开始抢橡皮，谁抢到了谁就赢了，但弄错了手抢到的也不算，输的要被同桌捞痒痒。
游戏开始了，张老师一声下令，我心里还在犹豫，不知能不能抢到，开始了，我伸手就去抢橡皮，可没抢到，心里很难过，被同桌挠痒痒了。
比赛又开始了，我心里更紧张，因为前面我输了，不过老师也犯规了，我心里得意洋洋，可下回我还是输了，心想，我怎么总是输啊！我垂头丧气，心里像压了一块石头，喘不过气来。
游戏结束了，芦映婕的动作实在灵敏，注意力集中，而我还在犹豫，我心想，下回我一定要把灵敏、注意力集中，把这几样集中在我自己的身上。
写橡皮的作文300字篇十一
这块橡皮是正方形的，她的身体是黄颜色的，她的图案很漂亮：一只憨态可拘的`小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。它的腿上趴着一只机灵的小松鼠，松鼠的眼睛直勾勾地瞪着那个蜂蜜罐，好像在说：“老兄，您的蜂蜜真香，拜托，给我来点儿吃吧。”
每当我写错字的时候，橡皮总是马上跑过来，把错字擦去，这个时候她总是损失自己的身体，变成了一些碎沫沫，真可惜呀！看来，我得尽量少写一些错字了，保护好她的身体，保护好小熊维尼和小松鼠。
2、“维尼小熊”橡皮。
在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习，每当我写错字时，小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来，帮我改错字。有一次忽然小熊的嘴巴动了：“小主人，您瞧，我的耳朵快没了，如果您真爱我的话，那就少写错字吧”。我一边抚摸它，一边吻它，并说：“我以后一定少写错字”。小熊听了我的话后，又乖乖地回到铅笔盒里去了。
3、我是一快小橡皮。
我是一块小小的橡皮，我每天躺在小主人的文具盒里。我长着长方形的身子，白色的皮肤，穿着一件花衣服，身上还散发香味。我的用处可大了，特别是一年级的小朋友他们都喜欢我，每当他们写错字时，我会帮助他们把错字擦的干干净净。
我有一块小橡皮，是橘子味道的。我每天都带着它，它也每天都帮我。只要我写错了字，它就会帮我擦掉。当然，有时它也会不小心把正确的字擦掉，但我不生气，再写上去就行了。看着它一天天小下去，我还真有些难过。
等我长大了，我一定要造个永远使不完的橡皮。让它做我们的好帮手。
写橡皮的作文300字篇十二
四(1)班的同学们去上体育课了，文具盒中的橡皮们纷纷跑了出来。大家你一言我一语地讨论开了自己和小主人之间的故事。一场橡皮的聚会就开始了。
第一个橡皮开开心心地说：“我是从厂里出来的，那时候，我穿着金色的裙子，到小主人的手上，她天天给我洗澡。”
一个可怜巴巴的橡皮说：“以前我也是干干净净的，可是小主人老要来欺负我。”
它们请铅笔哥哥帮忙，在纸上写：“保护橡皮”。
一个穿着粉色连衣裙、打扮时髦的橡皮自豪地说：“瞧!我是从橡皮工厂来的，那里的叔叔阿姨可好啦，把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜欢我啦，整天把我放在文具盒中默默欣赏，而舍不得使用。”
“真羡慕你呀，”一块满身铅笔洞的橡皮边流眼泪边说：“我本来也很漂亮的，可我的小主人有事没事总用铅笔在我身上戳上几下，现在弄的我满身是伤。呜呜呜……”
“我的小主人喜欢喜新厌旧，用不到两天我就要进垃圾桶啦，我前面的几位就是这样的。”穿着一身迷彩服的橡皮说。
橡皮们越说越伤心，越说越气愤。这时一位德高望重的橡皮说：“我们不能再这样沉默下去了，我们要给小主人一个教训。现在请铅笔帮忙把我们的遭遇写给大家看，主人们如果不向我们道歉，我们就集体出逃，你们认为怎样?”
橡皮们听了纷纷点头，大家不约而同地行动了起来。
“叮铃铃”下课铃响了，上好体育课的同学们来到教室，发现自己的橡皮不见了，急得不得了，没有橡皮写错了字怎么办呢?有的同学把书包翻了一个底朝天;有的同学因为找不到橡皮哭了起来……突然，他们看见了橡皮们留下的遭遇及意见，感到惭愧极了。同学们决定找回橡皮，永远珍惜它们。橡皮们听了同学们的保证、看了同学们的行动，很感动，重新回到了小主人的身边。
同学们都回来了。有些同学在找橡皮，他们看见纸条上写着：“保护橡皮”这几个大字，看完以后，后悔极了。这以后，大家爱惜自己的橡皮了。从此，每个橡皮的身上都是干干净净、整整齐齐的，它们和小主人有成为了好朋友。
明明有一枝铅笔和一块橡皮，它们是死对头，不论什么事都要争吵一番。一天，明明特别高兴，他告诉妈妈：“我在绘画比赛中得了一等奖!”铅笔听了，喜滋滋地说：“这全都是我的功劳呀!”橡皮气得一蹦三尺高：“凭什么是你的功劳呀，如果没有我，小主人肯定连三等奖也拿不到!”“啧啧啧，你看看，”铅笔摆出一付难看的样子，“要是我不工作，你一点儿用也没有!”“你……你……你真不讲道理!”橡皮生气地走开了。
又过了几天，明明非常不高兴，原来，他把作业写错了，挨了一顿训。橡皮摇头晃脑，得意地说：“看见了吧，你这了不起的铅笔也有出错的时候!”“如果我不出错，那主人买你来干什么!你天生就是为我服务的。”铅笔挺直了身子，理直气壮地说。“要是工人叔叔不造你这根木棍，我就可以睡大觉了。”橡皮还是挺着大肚子，很不服气。在一旁的转笔刀不耐烦地说：“你们俩别吵了，再闹，我也罢工!”铅笔和橡皮根本不理它，转笔刀生气了，果真罢工了。这下可苦了明明，铅笔被明明用得越来越短，没有头了，写不出字来，可转笔刀又不能用，橡皮也就没事干了。
这回铅笔和橡皮开始检讨自己的问题了。铅笔想：我写错了字，橡皮大哥帮我改正，我应该感谢它。橡皮想：我生来就是为铅笔老弟服务的，我应该非常忠诚，而不应该嫌弃它。
从此以后，铅笔和橡皮一对兄弟联手，诚心诚意地为小主人服务了。
写橡皮的作文300字篇十三
橡皮，大家一定都不陌生。是学生的都有橡皮，铅笔橡皮、铅笔橡皮，普通橡皮、水果橡皮，动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能，就是——改错。
橡皮，帮助了别人，牺牲了自己。可这么做却得不到人们好的待遇，开心就把橡皮用用，不开心就用笔在上面给橡皮“做手术”然后把做完“手术”的橡皮尸体往“太平间”里一扔，任学桌上的“橡皮妈咪”默默流泪。“这什么年代了，还要用橡皮？我们现在流行用修正带、修正贴、修正液、用橡皮擦？真老土！”这是我一个同学所说，我心里想道：“这有什么区别吗？真的不需要用橡皮了吗？真的不需要陪伴我们中班、大班、一年级、二年级、三年级的橡皮了吗？”我带着这一肚子问号，前去请教我那“才华横溢、学富五车、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸说：“橡皮是人人都需要的，人人都有写错字的时候嘛！橡皮小巧容易携带，你看，我这么大了，还在用橡皮呢！”我点了点头，看来橡皮比修正带它们强多了。
可橡皮也它的缺点。它包庇错误，见到错误把它擦掉，使人们对橡皮有了依赖性，这一有依赖，错误就变多。我真开始担心万一橡皮用完了咋办？我又不喜欢用修正贴，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
老师点评：理性的构思，冷静的语调！
写橡皮的作文300字篇十四
一天，铅笔、橡皮和尺子聚在一起，好像在讨论什么。这是什么？听着。
哦，他们在谈论主人如何对待他们。
铅笔愤怒地跺着脚说：“好吧，我的主人，我无话可说，对我一点好处也没有。”橡皮尺立即竖起了耳朵。“他根本不爱我。每次他都故意把我扔到地上，用脚踩上去。我也把头伸进他嘴里使劲咬。你看，他把我的头咬扁了。没关系，但是对他身体不好！”
橡皮擦还说：“嗯，我主人也不关心我。他还是很恶毒的。他用刀把我切开，有时还会把我切成四五段。疼死我了，血都流下来了。”
统治者很得意，高兴地说：“哦，你师父一点都不好。看看我的主人，他是最适合我的。只要她把我弄脏了，她每天都会帮我洗澡。”说到这里，铅笔和橡皮羡慕不已。“因为我帮了她很多。老师表扬了她的好画和整洁的连接。所以她把我当宝贝，很爱我。
说到这里，他们的主人都回来了，他们已经匆匆回家了。
就这样，一天过去了。
谢谢大家的支持。
写橡皮的作文300字篇十五
当你们看到这个题目――《蓝精灵》，大家一定会大吃一惊的！接下来肯定会去问：“什么是蓝精灵啊，它有什么用途啊？”接着看吧，我会在下边告诉大家这个答案的！
蓝精灵是我的朋友，她是女生，戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别，是蓝色的，和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个朋友也是出自一个动画片里的人物。但是，在现实生活中，它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友，可不仅仅因为它很漂亮，而是因为它可是我的良师益友啊！
这个小东西真是可爱极了！每当我写错字的时候，它都会跳出来监督我，帮助我改错。有一次，我在家做作业的时候，我做数学的时候算错了一道题，蓝精灵忽然跳了出来，指着我做错的地方说：“你是不是又粗心大意了，怎么能和上次犯了同样的错误呢，快点改正！”我看了看作业本，原来又是因为粗心大意做错了，我红着脸低下了头说：“我知道错了，我保证以后不再粗心大意了！”我把它拿起来，擦掉了错误的部分。就这样一天一天，渐渐的，它的身子越来越小了，直到有一天消失了。但是我的作业却每次都得了“优”。
正是因为有蓝精灵，我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”，牺牲自己，帮助别人改正错误，才能换来更多人的进步，多么可贵的精神品质啊！
其实这个“她”，这个“蓝精灵”，就是我的橡皮，一块有着可贵精神品质的橡皮！
写橡皮的作文300字篇十六
我有一块非常精致的小兔橡皮，它是我上语文课认真听讲王老师发给我的奖品。
这个橡皮是由黄色和蓝色组成的，是一只可爱的兔小弟橡皮。它长着一对长长的耳朵，一双小小的黑眼睛，它还穿着一条漂亮的背带裤，而且它的背带裤还能脱下来呢。我还给它起了一个好听的名字叫“优优”。
这块橡皮每天陪我学习，为了不伤害它，我写作业的时候越来越认真，错误也越来越少，“优优”好像对我说：“小主人加油你会越来越棒的！”
我真喜欢我的小兔橡皮“优优”，我会好好珍惜它的.！
