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2025年维修电工实训报告500字 维修电工综合实训报告(3篇)
  • 时间:2025-08-24 05:19:24
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2025年维修电工实训报告500字 维修电工综合实训报告(3篇)

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2025年维修电工实训报告500字 维修电工综合实训报告(3篇)
    小编:矮人爷爷带你学电

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维修电工实训报告维修电工综合实训报告篇一

(b)掌握

电动机运行中的直接启动、降压启动、调速控制方法及实现电路;

(c)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路;

(d)学会基本的接线原则,认识并了解熔断器及交流接触器的功能,学会区分主回路和控制回路。

(a)熔断器fu,主要用作短路保护。在此实训过程中,我们使用rl系列螺旋式熔断器。工作原理:当电路发生短路故障时,熔断器电流超过某一规定值时,产生的热量使熔断体熔断,从而自动断开电路,起到保护作用。

(b)交流接触器km:主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电,线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合,两对动断触点断开,当线圈失电时磁场消失,接触器复位。

(c)按钮开关sb:由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。

wdj26电机三角型接法:略

d.元件:三相异步电机、组合开关、熔断器、交流接触器、按钮、端子排

4.实训的具体项目和内容

a.项目一:三相异步电机的接触器自锁控制电路:略实验原理如下:

1.合上空气开关qf引入三项电源

1.合上空气开关qf引入三项电源

km2线圈回路得电,km2主触点闭合,电机引入与之前相反的的三项电源,因此电机开始反转。

为电动机运行时的过载保护元件。

c.项目三:三相异步电机串电阻降压启动的自动控制

控制电路图如下:略实验原理如下:

1.合上空气开关qf引入三相电源

连续转动。此时,此时线路中串入的r起了降压启动的作用。经过设定时间后,时间继电器kt工作,km2线圈回路得电并自锁,将降压电阻r短接,因为未改变电源方向,电机提速不反向。sb1设置在主回路中是停止按钮。

d.项目四:三相异步电机星型-三角型启动

控制电路如图下:略实验原理如下:

1.合上空气开关qf引入三相电源

电源,km1主触点闭合后,km3主触点也闭合,电动机以星型连接直接启动。延时设定时间后,kt工作,km3主触点断开,km2主触点闭合并自锁,电动机以三角型连接直接启动。按下sb1,主控回路失电,电机m停止工作。

e.项目五:三相异步电机的反接制动

控制电路如图下:略实验原理如下:

1.合上空气开关qf引入三相电源

机开始工作。按下sb1后,km1线圈回路失电,主触点断开,电机失电。因为惯性的存在,电机的速度不肯能直接减到零,因此速度继电器sr闭合,km2线圈得电,主触点闭合,电机慢慢减速。当n下降100r/min后,sr断开,电机停止工作。

f.项目六:接线工艺

1.布线通道尽可能少,同路并行导线主控电路集中,单层密排,紧贴安装面布板。

就水平架空跨越。

3.布线应横平竖直,布线均匀。变换走向时应垂直。4.布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。

5.导线与接线端子或接线柱连接时,不得呀绝缘层,不反圈及不露铜过长。

5.本次实训的主要收获与体会收获:此次实训我学会了分析电气原理图及其画法,了解电机正反转、降压启动、星型到三角型启动、反接制动等的原理及方法、学会了各种控制电路的接线、分析及设计方法。学会了控制台和实验板的使用方法和注意事项。

维修电工实训报告维修电工综合实训报告篇二

1.双速电机接线

1、合上空气开关qf引入三相电源

2、按下起动按钮sb2,交流接触器km1线圈回路通电并自锁,km1主触头闭合,为电动机引进三相电源,l1接u1、l2接v1、l3接w1;u2、v2、w2悬空。电动机在△接法下运行,此时电动机p=2、n1=1500转/分。

3、若想转为高速运转,则按sb3按钮,sb3的常闭触点断开使接触器km1线圈断电,km1主触头断开使u1、v1、w1与三相电源l1、l2、l3脱离。其辅助常闭触头恢复为闭合,为km2线圈回路通电准备。同时接触器km2线圈回路通电并自锁,其常开触点闭合,将定子绕组三个首端u1、v1、w1连在一起,并把三相电源l1、l2、l3引入接u2、v2、w2,此时电动机在yy接法下运行,这时电动机p=1,n1=3000转/分。km2的辅助常开触点断开,防km1误动。

4、fr1、fr2分别为电动机△运行和yy运行的过载保护元件。

5、此控制回路中sb2的常开触点与km1线圈串联,sb2的常闭触点与km2线圈串联,同样sb3按钮的常闭触点与km1线圈串联,sb3的常开于km2线圈串联,这种控制就是按钮的互锁控制,保证△与yy两种接法不可能同时出现,同时km2辅助常闭触点接入km1线圈回路,km1辅助常闭触点接入km2线圈回路,也形成互锁控制。

2.能耗制动电机的接线

电动机全波能耗制动控制电路原理图

很多生产机械都希望在停车时有适当的制动作用,使运动部件迅速停车。停车制动有机械制动和电气制动等多种方法。能耗制动是一种应用很广泛的一种电气制动方法。

能耗制动就是将运行中的电动机,从交流电源上切除并立即接通直流电源,在定子绕组接通直流电源时,直流电流会在定子内产生一个静止的直流磁场,转子因惯性在磁场内旋转,并在转子导体中产生感应电势有感应电流流过。并与恒定磁场相互作用消耗电动机转子惯性能量产生制动力矩,使电动机迅速减速,最后停止转动。

1、合上空气开关qf接通三电源

2、按下启动按钮sb2,接触器km1线圈通电并自锁,主触头闭合电动机接入三相电源而启动运行。

3、当需要停止时,按下停止按钮sb1,km1线圈断电,其主触头全部释放电动机脱离电源。

4、此时,接触器km2和时间继电器kt线圈通电并自锁,kt开始计时km2主触点闭合将直流电源接入电动机定子绕组,电动机在能耗制动下迅速停车。

另外,时间继电器kt的常闭触点延时断开时接触器km2线圈断电,km2常开触点断开直流电源,脱离电源及脱离定子绕组,能耗制动及时结束,保证了停止准确。

5、该电路的过载保护由热继电器完成

6、互锁环节:

⑴ km2常闭触点与km1线圈回路串联,km1常闭触点与km2线圈回路串联。保证了km1与km2线圈不可能同时通电,也就是在电动机没脱离三相交流电源时,直流电源不可能接入定子绕组。

⑵ 按纽sb1的常闭触点接入km1线圈回路,sb1的常开触点接入km2线圈回路,这是按纽互锁也保证了km1、km2不可能同时通电,与上面的互锁触点起到同样作用。

7、直流电源采用二极管单相桥式整流电路,电阻r用来调节制动电流大小,改变制动力的大小。

(一)铣床

(1)主轴电动机m1不能起动

这种故障分析和前面有关的机床故障分析类似,首先检查各开关是否处于正常工作位置。然后检查三相电源、熔断器、热继电器的常闭触头、两地启停按钮以及接触器kml的情况,看有无电器损坏、接线脱落、接触不良、线圈断路等现象。另外,还应检查主轴变速冲动开关sql,因为由于开关位置移动甚至撞坏,或常闭触头sql-2接触不良而引起线路的故障也不少见。

(2)工作台各个方向都不能进给

铣床工作台的进给运动是通过进给电动机m2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给,多是因为进给电动机m2不能起动所引起的。检修故障时,首先检查圆工作台的控制开关sa2是否在“断开”位置。若没问题,接着检查控制主轴电动机的接触器kml是否已吸合动作。因为只有接触器kml吸合后,控制进给电动机m2的'接触器km3、km4才能得电。如果接触器kml不能得电,则表明控制回路电源有故障,可检测控制变压器tc一次侧、二次侧线圈和电源电压是否正常,熔断器是否熔断。待电压正常,接触器kml吸合,主轴旋转后,若各个方向仍无进给运动,可扳动进给手柄至各个运动方向,观察其相关的接触器是否吸合,若吸合,则表明故障发生在主回路和进给电动机上,常见的故障有接触器主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等。除此以外,由于经常扳动操作手柄,开关受到冲击,使位置开关sq3、sq4、sq5、sq6的位置发生变动或被撞坏,使线路处于断开状态。变速冲动开关sq2-2在复位时不能闭合接通,或接触不良,也会使工作台没有进给。

(3)工作台能向左、右进给,不能向前、后、上、下进给铣床控制工作台各个方向的开关是互相联锁的,使之只有一个方向的运动。因此这种故障的原因可能是控制左右进给的位置开关sq5或sq6由于经常被压合,使螺钉松动、开关移位、触头接触不良、开关机构卡住等,使线路断开或开关不能复位闭合,电路19-20或15-20断开。这样当操作工作台向前、后、上、下运动时,位置开关sq3-2或sq4-2也被压开,切断了进给接触器km3、km4的通路,造成工作台只能左、右运动,而不能前、后、上、下运动。

(4)工作台能向前、后、上、下进给,不能向左、右进给出现这种故障的原因及排除方法可参照上例说明进行分析,不过故障元件可能是位置开关的常闭触头sq3-2或sq4-2。

(5)工作台不能快速移动,主轴制动失灵这种故障往往是电磁离合器工作不正常所致。首先应检查接线有无松脱,整流变压器t2、熔断器fu3、fu6的工作是否正常,整流器中的4个整流二极管是否损坏。若有二极管损坏,将导致输出直流电压偏低,吸力不够。其次,电磁离合器线圈是用环氧树脂黏合在电磁离合器的套筒内,散热条件差,易发热而烧毁。另外,由于离合器的动摩擦片和静摩擦片经常摩擦,因此它们是易损件,检修时也不可忽视这些问题。

(6)变速时不能冲动控制

这种故障多数是由于冲动位置开关sql或sq2经常受到频繁冲击,使开关位置改变(压不上开关),甚至开关底座被撞坏或接触不良,使线路断开,从而造成主轴电动机m1或进给电动机m2不能瞬时点动。

(二)钻床

1.主轴电动机m

1、进给电动机m2都缺相【故障原因】熔断器fu1中有一个熔体熔断。电源总开关、电源引线有一相开路。

2.正向启动正常,反向无制动,且反向启动不正常【故障原因】若反向也不能启动,故障在km1动断触点,或在km2线圈,km2主触点接触不良,以及sr2触点未闭合。

3.变速时,电动机不能停止【故障原因】位置开关sq3或sq4动合触点短接。

4.只有低速,没有高速【故障原因】时间继电器kt损坏;km4动断触点;km5线圈。

5.正向启动正常,不能反向启动【故障原因】先试反向点动控制正常,故障确定ka2线圈,ka1动断触点,启动按钮sb及连接导线。

6.工作台或主轴箱自动快速进给时(sq1断开),电路全部停止工作【故障原因】位置开关sq2已损坏。

7.低速没有转动,启动时就进入高速运转【故障原因】时间继电器kt延时断开动断触点,km5动断触点、km4线圈。

8.正向启动正常,反向无制动,但反向启动正常【故障原因】速度继电器sr2动合触点,以及连接导线。

9.正、反转速度都偏低【故障原因】接触器km3未动作,km3主触点未闭合,电路串r运行;sq3、sq4未被压合或移位。

10.主轴电动机m1,进给电动机m2都不工作、【故障原因】熔断器fu1、fu2、fu4的熔断,变压器tc损坏。

11.主轴变速手柄拉出后,主轴电动机不能冲动;或变速完毕,合上手柄后,主轴电动机不能自动开车。【故障原因】位置开关sq3、sq6质量方面的问题,由绝缘击穿引起短路而接通无法变速。

12.主轴电动机不能启动查熔断器fu1熔体未熔断。查电源总开关qs1出线端电压正常(ac 380v)。查熔断器fu1进线端(8号)线与(9号)线间电压不正常;(8号)线与(10号)线间电压正常; (9号)线与(10号)线间电压不正常。断开qs1,查qs1的(4号)线与fu1的(9号)线间的电阻证实已断路,恢复模拟故障点开关,故障排除。

(三)磨床

(四)车床

(一)示波器测量培训

示波器的使用方法:

2.幅度和频率的测量方法

(1)将示波器探头插入通道1插孔,并将探头上的衰减置于"1"档;

(2)将通道选择置于ch1,耦合方式置于dc档;

(3)将探头探针插入校准信号源小孔内,此时示波器屏幕出现光迹;

(6)读出波形每个周期在水平方向所占格数,乘以水平扫描旋钮的指示数值,得到校准信号的周期(周期的倒数为频率)。

(二)电阻测量培训

电阻测量的测量有万用表测量和桥式测电阻法,(如下为桥式测电阻的方法和原理电路图)

1、将电桥上检流计(g)的联接片从“内接”换到“外接”,用万用表粗测待测电阻rx的阻值,并将rx接入电桥回路。

2、零按下b并把其锁住,微调刻度盘,使检流计指针为零。

3、倍率的选择,把“x1000”调到1,其他调到,点动按下g键,观察指针的偏转方向,适当选择所需的倍率。

4、粗调“x1000”档,按下g健,调节其它的档位使检流计指针为零。此时,电桥达到平衡,记下rs的示值和倍率c值。

5、当电桥达到平衡基础时,即rs值乘以倍率c的值待测电阻rx的值。

通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的.当然,这些都是后话。在实训中学到的新的知识。是一个让我们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,现在想来,有些其实并不难,关键还是在于理解。

刚刚开始的时候,感觉时间好长,2周的时间,折算成小时那时多少啊。但是从实训开始后,才发现时间并不是我所想的那么漫长,这过程中遇到的问题,遇到的疑惑,光是要我们理解透都要花很长时间…..2周后,才发现时间已经接近尾声,不知怎么的,之前一直期盼着这一天的到来,可是当这一天 8 真正来临时,才发现有点不习惯。习惯了每天一早就来到实训场先选个位置好的实训台,找来好用的用具,习惯了每天接接线路,看看器材等等。

实训中说没压力是假的,不光是身体上的,还是心理上的,在遇到的一次次难题和困难,都可能会慢慢地磨掉我们的耐心以及上进的那一份热情,所以,遇到难题、困难,要沉着,不懂的时候可以与同学讨论,可以上网查资料,查询有关所遇到的困难,再之后可以请教知道老师,解决难题。

这一次的实习有很多的东西要我去想,更多的是要我去做,虽然一看电路图都能懂,但没有亲自去做它,懂理论与懂实践是有很大区别的,即使是看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工实训是以学生自己动手,掌握一定操作技能为特色的。它将基本技能训练和我们实际操作相结合,培养我的实践能力,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。实践出真知,纵观古今,所有伟大事业无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的伟绩。在实习中,我锻炼了自己动手能力,提高了自己解决问题的能力。

在根据线路图接线时,特别是要注意安全的,防止触电事故的发生。触电事故的发生有很多种,有的是由于设备问题,有的是由于接线问题,但更多的是操作错误或违章操作,所以,这就要求我们要增强安全措施的意识。可能以后我们从事的工作就是电工方面的事业,这个工种是极具危险性的,不安全的因素有很多,但是,随着电气化程度夫人提高,以及一些安全措施的规范,我们的安全保障就提高了很多。再我们接完线路之后,我们不能马上就通电运行,因为我们都不能保证我们所接的线路是完全正确无误的,所以,我们要检查电路接线是否正确,设备是否正常,是否有裸露线路或未接的线,保护装置是否符合安全要求以及熔断器是否损坏和接地保护是否可靠。如果以上这些有出现,那我们就不能接通电源,不要抱着试一试的心态,很多触电事故就是有这种心态而引起的,只有检查无误后,我们才能接通电源,进行操作。操作过程中,我们的手不能去触碰任何与线路接触的金属设备,更不能去改线或者接线,毕竟生命只有一次,要珍爱生命。

这一次的电工实训,让我知道:理论知识与实践相结合的学习方式是非常重要的。提高自己的实际操作能力,从中培养自己的独立思考、克服困难的能力,为我们以后的工作打下一个良好的基础。实训中遇到的困难,要时刻保持头脑清醒,要认真冷静的去检查分析,解决困难,即使是一个小小的错误,也会造成严重的后果。

其实,最大的困难还是自己能否坚持,是否对自己有信心。当自己信心满满,又坚持不懈时,任何困难都有被解决的一天。总之,“一分付出,一分收获”,只要努力了,总会有收获的。所以,我有信心面对以后的工作,以后的生活。

维修电工实训报告维修电工综合实训报告篇三

(20xx-20xx学年第一学期)

专业:

班级:机电1001

姓名:

学号:

指导教师:

㈠.电机控制线路安装

1.双速电机启动控制电路实验原理:

1、合上空气开关qf引入三相电源

2、按下起动按钮sb2,交流接触器km1线圈回路通电并自锁,km1主触头闭合,为电动机引进三相电源,l1接u1、l2接v1、l3接w1;u2、v2、w2悬空。电动机在△接法下运行,此时电动机p=2、n1=1500转/分。

3、若想转为高速运转,则按sb3按钮,sb3的常闭触点断开使接触器km1线圈断电,km1主触头断开使u1、v1、w1与三相电源l1、l2、l3脱离。其辅助常闭触头恢复为闭合,为km2线圈回路通电准备。同时接触器km2线圈回路通电并自锁,其常开触点闭合,将定子绕组三个首端u1、v1、w1连在一起,并把三相电源l1、l2、l3引入接u2、v2、w2,此时电动机在yy接法下运行,这时电动机p=1,n1=3000转/分。km2的辅助常开触点断开,防km1误动。

4、fr1、fr2分别为电动机△运行和yy运行的过载保护元件。

5、此控制回路中sb2的常开触点与km1线圈串联,sb2的常闭触点与km2线圈串联,同样sb3按钮的常闭触点与km1线圈串联,sb3的常开于km2线圈串联,这种控制就是按钮的互锁控制,保证△与yy两种接法不可能同时出现,同时km2辅助常闭触点接入km1线圈回路,km1辅助常闭触点接入km2线圈回路,也形成互锁控制。

双速电机启动控制电路电路图

㈡.机床控制电路的故障设置及排除1.z35钻床控制电路用万用表电阻档检查十字开关sa1触电,若线路不通说明短路;打开行程开关sq1或sq3,在断路电源情况下人为地触及触头动作头柄,如触及后动作触点不动作,说明该行程开关损坏;用万用表电阻档测接触器km2和km3线圈有无断路或短路,若断路或线圈短路时,要更换线圈或接触器。如线圈正常,应检查接触器动作机构,若有卡死也需要更换接触器;用万用表在断开电源的情况下,测两接触器km2和km3的互锁触点,若哪个不能闭合,应查该接触器是否复位不好或机构卡死,应进行对应处理或把km2或km3互锁点再接一组同类互锁点;根据电路原理,通电检查各个元件的动作情况,从高点位主线电流来源查起,进行每检查一处便通电一次的步骤,直至电路正常工作为止;用万用表电阻挡在断开电源的情况下,测量接触器km4和km5线圈是否断路或匝间短路,若某线圈不通或损坏时,应更换该线圈或更换整个接触器。如果线圈正常,需打开接触器km4或km5灭弧盖,检查动作机构以及主触点,若损害时要更换主触点或整个接触器;用万用表电阻测量接触器km4或km5互锁辅助点是否闭合可靠,若某个闭合不好,可再并接该接触器的另一组互锁闭合点;用低压验电笔测熔断器fu1和fu2下触头,检查出熔断的熔丝,并更换同型号的熔丝,若是接触不良,要重新处理接线,压紧各触头;用万用表在断开电源情况下测开关sa1操作后能否可靠闭合,若不能应更换;在断开电源情况下用万用表测sb1或sb2按钮在按下后能否可靠闭合,若接不通应更换该按钮。

2.x62w铣床电路具体测量时,先断开电源,用万用表测量,可先测量熔断器到各个线圈的公共和线圈的另一端,判断线圈与线路是否正常,然后再由另一熔断器逐点测量。根据电路原理,通电检查各个元件的动作情况,从高点位主线电流来源查起,进行每检查一处便通电一次的步骤,直至电路正常工作为止。用万用表电阻档测接触器km1和km2线圈有无断路或短路,若断路或线圈短路时,要更换线圈或接触器。如线圈正常,应检查接触器动作机构,若有卡死也需要更换接触器。

x62w铣床电路原理图

㈢.电子仪器的使用

1.示波器的正确使用面板介绍1.亮度和聚焦旋钮亮度调节旋钮用于调节光迹的亮度(有些示波器称为"辉度"),使用时应使亮度适当,若过亮,容易损坏示波管。聚焦调节旋钮用于调节光迹的聚焦(粗细)程度,使用时以图形清晰为佳。

2.信号输入通道常用示波器多为双踪示波器,有两个输入通道,分别为通道1(ch1)和通道2(ch2),可分别接上示波器探头,再将示波器外壳接地,探针插至待测部位进行测量。

3.通道选择键(垂直方式选择)常用示波器有五个通道选择键:

(1)ch1:通道1单独显示;

(2)ch2:通道2单独显示;

(3)alt:两通道交替显示;

(4)chop:两通道断续显示,用于扫描速度较慢时双踪显示;

(5)add:两通道的信号叠加。维修中以选择通道1或通道2为多。

4.垂直灵敏度调节旋钮调节垂直偏转灵敏度,应根据输入信号的幅度调节旋钮的位置,将该旋钮指示的数值(如0.5v/div,表示垂直方向每格幅度为0.5v)乘以被测信号在屏幕垂直方向所占格数,即得出该被测信号的幅度。

5.垂直移动调节旋钮用于调节被测信号光迹在屏幕垂直方向的位置。

6.水平扫描调节旋钮调节水平速度,应根据输入信号的频率调节旋钮的位置,将该旋钮指示数值(如0.5ms/div,表示水平方向每格时间为0.5ms),乘以被测信号一个周期占有格数,即得出该信号的周期,也可以换算成频率。

7.水平位置调节旋钮用于调节被测信号光迹在屏幕水平方向的位置。

8.触发方式选择示波器通常有四种触发方式:

(3)电视场(tv):用于显示电视场信号;

(4)峰值自动(p-pauto):无信号时,屏幕上显示光迹;有信号时,无需调节电平即能获得稳定波形显示。该方式只有部分示波器(例如caltek卡尔泰克ca8000系列示波器)中采用。

1.幅度和频率的测量方法(以测试示波器的校准信号为例)

(1)将示波器探头插入通道1插孔,并将探头上的衰减置于"1"档;

(2)将通道选择置于ch1,耦合方式置于dc档;

(3)将探头探针插入校准信号源小孔内,此时示波器屏幕出现光迹;

(7)一般校准信号的频率为1khz,幅度为0.5v,用以校准示波器内部扫描振荡器频率,如果不正常,应调节示波器(内部)相应电位器,直至相符为止。

(2)按上述方法校准好示波器,然后将耦合方式置于ac档;

(4)接通手机电源,按开机键,调节垂直扫描水和平扫描旋钮,观察屏幕上是否出现稳定的波形,如果没有,一般说明没有13mhz信号。

2.电桥的正确使用

①先打开检流计锁扣,再调节指零仪,使指针位于零点。

rx=倍率×比较臂的读数=0.001×8211=8.211(ω)如果选择倍率为1,则比较臂的前3个电阻都无法用上,只能测得rx=1×8=8(ω),读数误差大,失去用电桥进行精确测量的意义。

③测量时,应先按电源支路开关“b”按钮,再按检流计“g”按钮。若检流计指针向“十”偏转,表示应加大比较臂电阻;若指针向“”偏转,则应减小比较臂电阻。反复调节比较臂电阻,使指针趋于零位,电桥即达到平衡。调节开始时,电桥离平衡状态较远,流过检流计的电流可能很大,使指针剧烈偏转,故先不要将检流计按钮按死,要调节一次比较臂电阻,然后按一下“g”,当电桥基本平衡时,才可锁住“g”按钮。

④测量结束后,应先松开“g”按钮,再松开“b”按钮。否则,在测量具有较大电感的电阻时,因断开电源而产生的电动势会作用到检流计回路,使检流计损坏。

得理论与实践是有很大区别的。但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和实践。感谢老师的指导!

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总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。写一篇完美的总结需要有良好的计划和时间安排。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。员
总结是对过去的一种回顾,同时也是对未来的一种规划和指导。在写总结时,可以运用一些修辞手法和变换句式,增加语言的变化和表达的层次。以下是一些学习方法总结,供大家参
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
总结自己的优点和缺点可以帮助我们更好地认识自己,并为自身发展和成长提供指导。确保总结的内容准确、客观、具体,并且具备可操作性。接下来,我们将为大家展示一些优秀的
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
学习是人类进步的一种方式,总结是对学习成果的反思和总结。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些?以下是一些经典的总结范文,供大家参考和借鉴。护士个人辞职申请书简单篇一
人生就像一场长跑,成功不仅仅是靠速度,更要有毅力和坚持不懈的努力。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。小编为大家精心搜集了一些总结的优秀范文,供大家阅读和
见微知著,总结是发现问题并寻求解决方法的关键。如何提高职场竞争力和创业能力?这是职业发展中必须面对的问题。请大家查看以下总结写作的例子,了解如何组织语言和思路。
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在忙碌的学习和工作生活中,总结可以帮助我们梳理经验,总结得失,从而不断提升自己。总结中要突出重点,同时也要注意平衡各方面的内容。通过阅读这些范文,我们可以更好地
总结可以帮助我们发现问题、分析原因并提出解决方案。总结需要结合实际情况,突出重点,简明扼要地表达自己的想法和心得。这些总结范文是由不同背景和行业的人撰写的,每篇
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢
通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。在写总结之前,需要充分收集和整理相关的资料和信息。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助大家更好地进行总结写
总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。怎样写一篇具有独特风格的总结呢?面对总结的任务时,参考范文是一个不错的选择,它可以带给
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
总结是对所学知识的一个回顾和总结,通过总结可以加深对知识的理解和记忆。总结应该体现出自己的思考和理解,而不是简单地重复他人观点。以下是小编整理的一些优秀总结范文
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