一键复制
艺术的魅力和价值，让我们感受到美的力量和无限的想象力。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。掌握一些写总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地撰写一篇高质量的总结。
穿针引线作文400字篇一
今天，老师竟然组织“穿针引线”比赛，我可从没补过什么衣服，看来我今天是输定了。
啊？这么粗的线，这么细的针，这么小的针眼，要我怎么穿哪？要是有一根像我一样大的针该多好啊！
扣人心弦的初赛开始了。我和闫寒一组，我们俩表现出一副胸有成竹的样子走到前面。我双手紧紧握住针的下方，好让针眼露出来。只见闫寒先用嘴把线头抿了一下，又用手捻了捻，然后右手拿线，眯着眼对准针眼，小心翼翼地把线往针眼里穿。线刚穿过去一点，闫寒就迅速地用左手捏住线头往外拉。再看我们的对手，嗨，还正手忙脚乱地对着针眼穿线呢！哈哈，这场比赛我们赢了！我和闫寒立刻欢呼起来：“我们赢了，我们赢了！”
决赛开始了。我们有了刚才的胜利，这次更是信心十足，胜券在握。
这次仍然是我拿针，闫寒穿线。只见他不慌不忙地捻了捻线头，然后把线头往针眼里穿。但这一次线头老是不听他的话，他一穿，线头就往回缩，而我的手也控制不住地发起抖来，急得我们俩都出了一身的汗，而我拿针的手也更滑了。当我们费了九牛二虎之力终于把线穿过去时，对方早已高举针头欢呼起来。唉，真是“大意失荆州”啊！
这次比赛让我知道了：做事要镇定，胜不骄，败不馁。
穿针引线作文400字篇二
星期五，我来到补习班，看见课桌上放着两个神秘的袋子，不知道老师葫芦里藏着什么药。
上课了，我终于知道了答案，原来老师让我们玩一个名叫“穿针引线”的游戏，规则是：每一组发三根针，三根线，把线穿进针的孔里，全穿完之后给下一个同学，以此类推。
开始了，老师发下了针和线，教室里顿时炸开了锅，大家都跃跃欲试，都跳了起来，第一个同学飞速把手伸向针头，可怎么拿也拿不起来。又过了一会儿，针头终于被制服了，他掐起针，拿起线，一个劲把线往孔里穿，很快，便穿好了两根。在与此同时，同学们都在说：“加油！加油！”急得火烧眉毛，第一个同学紧张起来，还扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一个同学这才好了，比其它组领先一步，我们组一片欢呼。
时间过得飞快，很快就到我了。前面的同学飞快把针传给我，我是最后一个，是胜利的关键。另一个组跟我们一样，都只有最后一人了，那围着一群人，这，这围着一群人，我急得不得了。我手忙脚乱地拿起针，心里像养了一只兔子，上跳下跳，脸上还出了冷汗。我的手颤抖着，我心往左，手往右，手就是不听话。我只好眯起眼睛，这样好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同学跺起脚来，说：“你快点呀！你快点呀！要输了！弄点口水。”我不明白，口水有什么用，但他们再三提醒，我只好试了试，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根时，好景不长，针掉到了地上，我急得满头大汗，心想：输定了。便急忙去捡，通过反光，我在一秒时间内看到了针，一秒把它抓了回来。另一组也剩最后一根啦！我连续用了三次口水，放出大招，再拧了一下，线子又细又硬，像发丝又像铁丝，终于穿好了，我们得了冠军。
这一次游戏我懂得了生活中的小事原来也需要多加练习。
穿针引线作文400字篇三
今天作文课是游戏作文，同学们都乐开了花，又是跳，又是叫，教室里像炸开了锅一样，欢腾极了！
游戏规则是：1分钟时间，谁穿的针多谁就赢得胜利。游戏开始了，老师选了蒋文静和于宙，钱嘉当裁判。蒋文静兴致勃勃地走上讲台，面带微笑，仿佛自己就是胜利者。于宙也不甘示弱，大摇大摆地走上讲台。“开始”，钱嘉大声喊道。小选手们立刻行动起来，两人都用嘴抿抿，再用左手夹住线，右手拇指和食指把线头来回搓得很尖很细，一个穿了过去开始穿第二个，另一个还在这根线上徘徊。“停”，钱嘉再次大声喊道。小赛手们立刻停了下来，蒋文静说了声“yes”，而于宙却一筹莫展地走下台。第二轮开始了，是史雨欣和解韫宁。“开始”，钱嘉大声喊道。小赛手不慌不忙地穿了起来。解韫宁真称得上是高手，一小会儿就穿了两根，史雨欣自愧不如，漫不经心地穿着针。“停”，再次听到钱嘉的喊叫声。本次游戏胜利者终于产生了，她就是解韫宁，一分钟穿了两根。老师们高兴地把一个桔子奖给了解韫宁这位冠军。
次游戏让我知道了：简单的'事情做起来可不像想像中那么容易呀！要把事情做好，方式也很重要。
穿针引线作文400字篇四
两次游戏课已经成为同学们课间持续讨论的焦点话题。本周再次重磅来袭——“穿针引线”，游戏规则要求两人一组各司其职，各尽其责，通力协作把线穿进针眼里。
待刘老师示意后，台下同学便高举双手跃跃欲试，为了被选中也是八仙过海，各显神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到讲台上，还有的跳起来举手，生怕挑不到自己。
第一组幸运儿尹梓鸣和郑壬彬在同学们的掌声中粉墨登场。拿到针线后，经过商量，他俩决定尹梓鸣举针，郑壬彬拿线穿针。只见尹梓鸣小心翼翼地用拇指和食指紧紧地捏起针，仿佛手里是捧着一块价值连城的宝玉，唯恐掉在地上摔碎了。郑壬彬麻利地拿起线，轻轻地捋一捋线头，目不转睛地盯着尹梓鸣手上的针眼，端着线冲着针眼送过去。可能是太紧张了，手不由自主地微微颤抖起来，此时手里的线犹如一条泥鳅，在针眼前扭来扭去就是不钻进去。郑壬彬急得像热锅上的蚂蚁团团转，额头上也渗出一排汗珠。尹梓鸣连忙安慰道：“心急吃不了热豆腐，别着急。”放松心情的郑壬彬把线头放嘴边抿一抿，让线头上的细线变得又细又直。这次手里的线像变成了一根小细棍，直楞楞地穿了过去。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，他俩一直悬在半空中的心终于落地了。
第二组挑战者是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑慢悠悠的性格发挥了积极作用，主动担起举针的任务，像海里的.定海神针一样，稳稳地立在半空中。郑慧琳也是巾帼不让须眉，手捏住线，像投飞镖一样，闭上一只眼睛，对着针眼反复地瞄着，只见线像散步一样慢慢地从针洞里走了过去，留下台下观众惊叹声一片。
第三组的同学一改前两组“线找针”的策略，另辟蹊径采取了“针找线”方式。哪知聪明反被聪明误，难度陡然增大，费了九牛二虎之力，才完成了穿针引线。不过失败是成功之母，他们这种勇于创新的精神，还是令人肃然起敬。
“穿针引线”游戏不仅锻炼了我们的耐性，考验了我们做事的专注力，而且培养了大家的团队意识。我期盼着下次还能有这样别开生面的课。
穿针引线作文400字篇五
说到“穿针引线”，你一定会觉得那些心灵手巧、细致认真的女生能干，那些粗枝大叶、毛手毛脚的男生笨手笨脚。可今天上午的课堂上，曾老师别出心裁地为我们准备了一场趣味横生的游戏活动—“穿针引线”，结果却并非是我们想象的那样。
游戏分为男生队和女生队。每队各派出五名同学上场比赛，时间为三十秒。时间一到，哪一队把线穿进针孔里的人数多，哪一队就获胜。
老师开始选人了，我想:“穿针”这种活对我来说就像“媳妇回娘家——熟门熟路。”于是，我决定“藏族的服装--露一手”，便自信满满地举起了手，老师点了我和其她四位女生的.名字，然后又选了五个男生代表。
我们人人面带微笑，胸有成竹地走上讲台。老师给我们每人发了一根小小的针和一条细细的线，可当我看到针孔后，我的自信心减少了一大半，心里顿时变得紧张起来。“这针孔也太小了吧！”我和旁边的同学不约而同地发出了这样的惊呼声，这针孔小得好像连蚂蚁都爬不过去。
比赛开始了，我低着头，目不转睛地盯着小小的针孔，一手拿着针，一手拿着线，把线小心翼翼地往针孔里穿。十秒过去了，眼明手快的女生刘心怡穿好了，二十秒过去了，心灵手巧的女生廖娅妃也穿好了，再看看旁边的男生，不看不知道，一看吓一跳:“老师，我穿好了。”“我也穿好了。”“还有我！”他们一个个高举着穿好的针，喜滋滋地向老师报告着胜利的喜迅。男生已有三人穿针成功了，我心急如焚，一心只想快点儿把线穿进针孔，可线一碰到针孔就会往两边歪，就好像针孔间有一层屏障似的，不是偏左，就是过右，始终不肯往针眼里钻。我的手因为心急开始微微颤抖起来，更加不听使唤了。还剩三秒，男生已经穿好四个了，而女生依然只穿好了两个，这局势就像“墙头睡觉--难以翻身。”果然，时间到了，我们以2比4的成绩输给了男生队。男生们发出一阵欢呼声，就像“范进中举—喜疯了。”女生们都惊叹道：你们男生可真是“书桌上的笔筒--粗中有细呀！”
通过这次游戏，我明白了：生命赋予我们男女不同的特点，男生和女生各有各的可爱和长处，我们如果能互相理解，互相欣赏，互相尊重，取长补短，就能共同进步，使我们的生活更加充满情趣，甚至还能创造出人生的奇迹！
穿针引线作文400字篇六
叮铃铃上课了！同学们都准备好了这节课所要用的道具，这个道具是什么呢？这是一根针和一条线，今天下午老师要和我们一起玩一个穿针引线的活动。
首先老师让我们每个人在下面练习，然后再叫一些同学两两配合到台上表演，也就是一个同学拿着针，另一个同学拿线往里穿。
自由时间结束，老师叫了郑同学和尹同学上台表演，只见他俩雄赳赳气昂昂地走上讲台，尹同学拿出自己的小小绣花针，他脸紧紧地绷着，屏住呼吸一动不动地举着针，聚精会神一眨不眨地盯着针孔，好像一眨眼针就会飞了似的。再看郑同学，他拿着根细细的线举到眼前，看线头是开叉的，立即把线放到嘴里含了一下，然后左手拿线，右手用食指和大拇指捏着线头狠狠地搓，你看那瞪着眼睛的认真劲儿，就像逮住了一只跳蚤，要一下把他给搓死似的。功夫不负有心人，他俩配合得天衣无缝，小线头乖乖地进了小针孔，完美收工，他俩春风得意地走下讲台。同学们都看呆了，竟然都没有想起用掌声欢送，只是在底下兴奋地议论着，嬉笑着，欢叫着。
你方唱罢我登场，接下来有请王同学和陈同学来表演穿针引线。先看王同学，他稳稳地捏着针，眼一眨不眨地盯着小针孔，这可真是张飞穿针——大眼瞪小眼。再看陈同学，拿着线瞄准针孔往里一穿，结果没穿上，穿到针孔左边去了，嘿，这小线头可真是不听话。接着她又一穿，这次又穿到右边去了，这简直就像一个不听话的小蚯蚓扭来扭去，横竖不想往里钻。这时陈同学急得抓耳挠腮，同学们在底下议论纷纷，有的同学在底下小声说：“加油，加油！”有的同学说：“你带的`线是不是太粗了点？”后来陈同学平复了一下焦急的心情，她把线头放进嘴里，用上下门牙咬住线头使劲一拽，这线头立即从两股变成了一股，接着她用食指和大拇指把小线头搓捻得直直的，这次重新瞄准，哈哈，不听话的小蚯蚓终于进了小孔里。同学们为她长长地松了一口气，热烈地鼓起掌来。
这场热闹非凡的穿针引线活动还在继续着，欢声笑语洒满了课堂。下次还会有什么样的活动等待着大家呢？好期待哟！
穿针引线作文400字篇七
我是穿针者，首先，我把眼罩戴在头上，左手捏着针，右手拿着线，就像一位勇士拿着枪一样。我的搭档坐在我的面前，我发现她攥紧拳头，屏息凝神，眼睛睁得大大的，等着徐老师下口令。她的鼻子上有许许多多的小汗珠，亮晶晶的，好像一颗颗亮闪闪的小星星。徐老师一声令下，比赛正式开始了。
我用眼罩把眼睛遮住，美丽的世界顿时从我眼前消失，好像有一双巨大的'手把美丽的世界一把拎走了，我的眼前一片漆黑，仿佛被关进了一间小黑屋里，再也见不到阳光了，我非常害怕。“指挥官”对我说：“往前，往前，往后，往右。”可我的手一直往左边去，无法控制，我着急得不得了，张予萱说：“往下，再往下一点，好，穿进去，把线拉出来。”可是，我拉住了另一头，又把线给拽了出来。我紧张极了，手心里全都是汗珠，连针都捏不住了，在张予萱的指挥下，针在不停地转换着位置，针好像在说：“你也太慢了，还不如让我“咬”你一口，让你加快一下速度吧！“我手上一阵刺痛，连针都欺负我了，“停！”徐老师一声令下，结果，我们失败了，张予萱好像一只发火的小狮子一样在柜子上乱蹦乱跳的。
我，终于知道一个盲人的痛苦了！
穿针引线作文400字篇八
在我们的记忆中肯定有很多很多的第一次，比如第一次去外地玩；第一次背上书包上学；第一次会吃饭……所有的第一次就如一盏盏不灭的明灯，而这次，是我第一次学会“穿针引线”。
开始上课了，老师给了我们每个人一块布和其他材料，我拿到后很激动，老师说：“先将线头捻细，把线穿进针里，然后在线的末端打一个结。”我很容易的就把线穿进了针头里，我心想：这也没什么难的嘛！我再按照老师的方法往线的末端上打了一个结，除了我以外的两个男同学全把结打在了最顶上，后来经过老师的指导，他们才恍然大悟。
接着是第二步，我们要先找到纽扣固定的位置，从背面起针穿到正面，穿过纽扣的一个孔后，紧接着将线完全拉到布料的正面，让线末端卡在布料背后，可没想到的是，我旁边的男生好像不认识上和下似的'，一直穿错，接下来我们要把对面的扣孔向下穿回布料背面，缝成平行或交叉，我试着缝了平行，这两个男生中其中有一个缝了又是平行又是交叉，当然，迎来的不是表扬而是批评。
要收针了，先将布料翻到背面，在原来的“线基”上来回穿，使纽扣更加牢固，这一次，我并不像上面几步一样做得好，而是经过老师的提醒才完成的。最后一步，我想一定大部分都知道了，那就是打结，老师说让我们打得离“线基”越近越好。
我的纽扣完成了，我现在才知道所有的事情不是说的这么简单，其实做起来却很难。
穿针引线作文400字篇九
方法去穿，可她是我的“眼睛”啊，我的眼前是黑漆漆的一片，可有双“明亮的眼睛”在引导着我，我得相信那双眼睛，想到这里就觉得成功就在眼前了，这时，结束声响起了，袁池埋怨我太笨了，我真想让她尝尝这看不见的滋味。可不，机会就来了。
老师让我们相互交换了一下角色，现在是袁池受苦的时候了，可我这个指挥员当得也不舒服，我在不停地说话。先让她把线头对准了针眼，再让她往前送，眼看快要成功了，可偏偏歪了一点点，只好再重来。我让她往左她就往右，这是怎么回事啊？我突然清醒了过来，我们俩的方向是相反的，难怪动作和口令总相反。看着她那紧张得通红的脸和那不知所措的表情，我真想上去帮她一把，但我也无可奈何。这时奇迹发生了，她竟然凭着自已敏锐的触觉把一丁点的'线头穿进了针眼里，正当我想要为她欢呼时，悲剧又发生了：线头又掉出来了。唉，第二次我们又以失败而告终。我深深体会到了盲人的痛苦。
游戏结束了，我明白了没有眼睛是多么的不幸，他们是那么地无助，这也让我懂得要更加珍惜眼睛，好好保护视力。这次游戏还增加了同学之间配合的默契程度，也增强了友谊，希望这种有意义的游戏还能常玩。
穿针引线作文400字篇十
自古以来，男人要么征战沙场，保家卫国；要么是朝延大臣，协助天子处理朝政；要么耕田种地，养活一家老小……而在新时代的今天，作为一个堂堂男子汉的我，却要在劳动课上“穿针引线”。
轻快悦耳的上课音乐响起，只见我们的科学老师神采奕奕地走进了教室，手中还提一个布袋，只听她响亮地宣布：“同学们，今天我们来缝沙包！”说着，就把一盒绣花针，一叠布料，以及几十卷线摆在了桌子上。这本是件好事，一听到“缝”这个词，我的心却顿时凉了半截。唉，上周劳动课我连编个漂亮点的.手环都编不好，还缝沙包呢，这对我来说不是擀面杖吹火——一窍不通嘛！但好奇最终战胜了沮丧，我尽管嘟嚷着，仍快步走向讲台，取了一份自己的材料，依靠小时候看奶奶缝衣时的记忆，我先从线卷上拉出一根长线，捏住线，将预留的线头对准针眼，眯起眼睛试图把线穿过去，可那线似乎太过“刚强”，三番五次地撞在针身上，始终不肯“屈身”钻过那个小洞。于是，我灵机一动，又用唾液将线头润湿，心想：这下总可以了吧，奶奶就是这么做的。但这线头却又偏偏变得软弱无力起来，明明就是要穿过针眼了，它却蜷缩成一团，无力趴在针身上，宛如一个弱妇人，无论掐得有多紧——就算要把线头都掐断了；无论我的眼睛眯得有多小——即使小到看不见了，也没能穿过去。我的心急得宛如有烈火焚烧，眉头也拧成了“麻花儿”。“不行，这么浮躁可做不了针线活。”我对自己劝告道。于是，我深吸一口气，拿起针，掐住线，又心平气和地试了一遍，那线竟然顺顺当当地进去了，看来，做针钱活需要冷静与耐心。
穿好线以后，我将线拉平打上结，准备缝针，心想：缝针应该比穿引容易多了吧。于是我拿起针朝布料刺了下去，果然取得了成功。瞧，一条“白杠杠”已经牢牢地印在上面了呢！我便越发不可收拾地缝起来了，可缝着缝着，我却发现了不对劲：这些白杠有长有短，长的像龙身，短的似蛇尾，而且歪歪斜斜，针脚间的空隙也尤为大，别说放沙子和大米，就连手指都能塞进去了，我又想回去补救，结果两团线搅在一起，彻底乱套了。看来，做针线还需要缜密的心思。
做针线尚且需要冷静的头脑，足够的耐心以及缜密的心思，而我们在为人处事上，这个道理不也同样适用吗？“穿针引线”间可真是隐藏了大学问！
