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不断总结和总结，我们才能不断成长和进步。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验，但要有自己的思考和批判。这些范文反映了不同人不同时期的总结风格和方式。
红烛颂作文500字篇一
雨声，透过玻璃，变得愈加清脆。或许一滴雨的生命十分短暂，在落地时就已结束。但每一颗——都已体会到人生的幸福。
风吹无痕，花落无声，一切尽在飘渺间。楼中小阁，依然清晰响着往日的木笛声，纵使他年他去。
在“幸福”的“定义”上，没有一定，更没有定义。没有人可以无视它的存在于出现可她却在飘渺之间来了又走。
儿时的幸福已经逝去，听到的，看到的，也不再是水中的虚像了......
往日的喧嚣早已逝去，又留下了什么？蓦然回首之间，淡淡的一抹微笑，就已让我沉醉。
一个人的心思，除非到了穷途末路，否则，没有人能真正看懂它......
窗外，无尽的`黑暗仍向另一个世界无休止的漫延。
如果，不！没有如果。站在窗外的那棵梧桐树下，风声？雨声？或是心声？都无法表现。
满天数不完的星星，似乎也无法读懂天空的心思。
没有人可以回答我，更没有人可以理解我！
地上的草，愈发是参差不齐，反而愈显得团结一致。也许，这正也体现了现实的残酷与人心的可怕。
再好的事也会消失，再坏的事也会不见，真的如此吗？
我想，在真的事实也躲不过谎言的欺骗，因为——人心比妖魔更为可怕。
封建社会的过去，却换来一个更加不公平、不自由的世界！不在于人处境如何，而在于人的内心。
再好看的书，终究还是书，终究会消亡。这与人心有何区别？为什么鬼怪要吃人心？因为人心比世上的任何事物都可怕！因为人心的黑暗远远超过没有阳光、充满邪恶的世界！它的狰狞与可怕，是任何东西都想象不到的！！！
充满战争与这和平的世界又有何区别？人心只有一颗，它只有一个世界——即使自己不这么想。
战争中的人们真的都痛苦吗？和平中的人们真的都幸福吗？不！
“真理是掌握在少数人手里”，但预言只会相信人数，人心的数量！
多么希望我的心不是肉做的，而是一颗烛心！让时间，让心情，让感觉——渐渐地将它逝去——直到死......
希望火光，能一直把它烧到天黑，让我和黑暗擦肩而过。而后——挥挥衣袖，甩头：向它“告别”！
红烛颂作文500字篇二
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁！。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧！不停的燃烧；老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。当我们轻快地离开学校，您却在校园四处奔忙，当我们尽情地放松玩耍，您却在灯下独嗅书香。春夏秋冬，寒来暑往，您默默地奉献着您的青春年华。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的.美果。在这不寻常的节日里，请允许我们献上我们深深的祝福：世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师！
红烛颂作文500字篇三
随着互联网的发展，社交软件的普及，越来越多的人渴望博得到人们的眼球，而现今有部分人靠出格的言行及贩卖低俗劣质内容出位，成为低俗网红，我们必须抵制他们。
其实，网红本身这个身份并无可厚非。最初有人靠的是个人的才华赢得网友的关注，网友亦可从他们身上学到知识。他们确实值得别人的尊重。
但现今许多人却是靠着出格的言行博得别人的.眼球。这类低俗网红对个人社会带来不利影响，必须对他们进行抵制。
低俗网红散播的内容会对青少年的身心健康造成不利影响。现今越来越多的青少年触及网络，网络对他们的影响十分巨大。试想若是低俗网红在网络上传播黄色，暴力等不良信息，青少年的心理健康恐怕不能保证了啊。例如刘梓晨等人，靠整容得面目全非而博得青少年网友的眼球，他们甚至还传播黄色短视频，其下方评论者大多是青少年。青少年好奇心，盲目心理极强，虽说大多数人都在责骂刘梓晨等人的不是，但难保会有部分青少年受到他们的影响，造成心理不健康甚至扭曲。为保护青少年的身心健康，抵制低俗网红是当务之急。
低俗网红亦会对一个国家的文化带来不利影响。一个国家的流行文化本应是健康有节操的，但现今网红爆满，他们“人多势众”，对低俗内容进行传播，许多人在耳濡目染之下必定会受到影响。例如一个小伙子哭喊的“蓝瘦香菇”情谊便可传遍全国各地，着必定无法使国家文化得到进步，只会越多的落后。所以说抵制低俗网红是必行的啊！
再看，对于一个国家的经济而言，低俗网红也是有弊无利的。现今许多网红依托团队运营并吸取大量金钱，他们借着博人眼球的优势进行广告或骗取网友的钱财。若是国家的大部分资金运营靠着这种方式，国家根本不可能富起来。在一个国家中，必须有健全的经济运营体系，国家才能富强，而不是“网红式”的获取暴利，我们应该制止这种不明智的现象。
抵制低俗网红，需要我们从个人做起，明辨低俗网红，不受他们诱导，这是我们责无旁贷的。而对于一个国家来说，应从法律方面惩罚进行非法活动的低俗网红，只有低俗网红的逐渐减少，才能有一个更美好和谐的社会环境。
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红烛颂作文500字篇四
总有一些事情，让我们感动；总有一种力量，震撼着我们的心灵；总有一些人，以其高尚的人格和伟大的精神，让我们心生敬仰。而他们，也终将彪炳千秋。
——题记。
夜色浓重，宛若一团浓墨，夜色笼罩下的岳麓山，在今夜似乎格外肃穆，无边的黑夜，一片沉寂。一点烛光开始在黑夜里摇曳，闪烁。两点，三点……烛光如奔流向前的溪流，缓缓流向黑夜深处。两行柔和的'烛光，绵延在峥嵘的岳麓山脚下，把这冷清黑暗的夜照得温暖而明亮。
这红烛发出的柔和的光芒，映照出人们沉痛哀伤的脸，映照着脚下蜿蜒的路，照亮了一位伟大英魂朴实的灵柩，人们说他生前便正如一支红烛，默默地燃烧自己。于是在他逝去之后，他们燃着千万支红烛，为他永生的灵魂，照亮回归故里的路。
他有一个名字——谭千秋，他还有一个名字，叫做“人类灵魂的工程师”！
红烛燃烧着，化作滴滴红色的泪，人们轻轻地念着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在模糊的视线里，在柔柔的金色烛火的映照下，人们仿佛看见一只张开双翼的雄鹰正腾空飞起，那是升腾的人格！是永不熄灭的彪炳千秋的师魂！
红烛颂作文500字篇五
深夜的宁静明星照亮了我心中的身影。是她的好老师，袁先生。老师应该像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，袁先生用这支蜡烛烧了我的心。在课堂上，她和我们的教师和学生之间没有任何界限。很少有淘气的男孩来到她的课堂上。袁先生的课充满了声音和兴趣，没有人在课后兴高采烈。当问出一个问题时，袁先生打电话给学生回答问题，给他带来了一个修改的声明：我们班的代表。我的小助手。似乎和我们的关系很铁。如果有人回答得很好，就说。袁先生喜欢用一些有趣的手势和生动的.比喻来帮助我们理解。例如，有一次，老师谈论什么时候使用它，什么时候使用它。
老师帮我们理解：ono非常像一个大苹果ini非常想要一只鸟。所以我要飞在树上。通常，袁先生也很平易近人，对学生更有兴趣，只要他们听说班上有学生病了。每次都是第一个要求取暖的人。袁先生就像我们的大朋友一起玩，一起学习。有时他生病了，来教我们。袁先生就像蜡烛。虽然它很弱，但有一种热光照亮了其他人，至少在我眼里。
红烛颂作文500字篇六
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了！我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢？不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢？正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光，我继续做着作业。
红烛颂作文500字篇七
三尺讲台是您施展才华的天地，教学新法发挥点石成金的魔力，挥洒汗水耕耘，为了您今天的幼苗早日成材，倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。深夜，您批改作业，陪伴您的时皎洁的月光；清晨，您迈进教师，慰藉您的是我们的朗朗书声。
每年的十月一日是祖国妈妈的生日-国庆节。伴随着风风雨雨，迎来了我们的祖国妈妈的六十二岁生日，今天，举国上下普天同庆，共同庆祝这个美好的节日。
六年级:梦柔芊芊。
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红烛颂作文500字篇八
红烛，顾名思义，一根红色的蜡烛，它的个子不高，生命非常短暂。它没有阳光般的热烈，也没有月光般的温柔，但它有自己的光芒，只属于自己的光芒，无私地为我们照亮黑暗。
小时候，家中经常停电，所以家里有很多蜡烛。一次，家里又停电了，明亮的屋子一瞬间变得黑暗，我找不到方向，害怕的叫出了声。这时，母亲双手捧着一根小小的蜡烛放到桌子上，屋子顿时有了光芒，尽管还是有些不明亮，但我的心早已不再害怕。不知为什么，每次停电后我都很害怕，但只要看到一根小小的红烛，就会让我感到一丝的温馨。这让我不由得仔细观察起眼前的它：它很小，顶端有一根长长的芯，燃烧着，散发出微弱的光芒；它全身都是红色，像一个新娘穿着一身红礼服静静地站在那里。它就是这么普通，但却愿意牺牲自己来驱散我对黑暗的恐惧。
我不禁想起了我的母亲。我的母亲也只是一个普通的女人。她每天忙忙碌碌，似乎未曾停下过。随着时间的无限延长，她的满头青丝变成了白发，皱纹也无情地爬上了脸颊。但她却毫不介意，一心一意地为她的女儿忙碌着，不管流多少汗、吃多少苦，她总是默不作声，总是那么坚强。
母亲虽然很普通，但她付出的的爱确实不平凡。母亲忙里忙外，时刻为我们操劳，尽管母亲做的是一些小事，我也会时常忽略她，有时还惹她生气，但我知道，母亲从不抱怨，她心甘情愿。
红烛颂作文500字篇九
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗?”
怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
阅读题：
1.本文所设置的'悬念是什么?
2.本文第四段是什么描写?
3.本文主要表现的人物是谁?其性格特点是什么y。
4.请写出主人公小薇的心理变化过程。
5.根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。
红烛颂作文500字篇十
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了!我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢?不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢?正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光，我继续做着作业本。
