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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班主任陈老师作文500字左右篇一
当我走进现在的五（1）班时，班主任陈老师给了我那无微不至的爱和温暖。
在五（1）班的教室里，我的周围有都是爱与温暖。这爱与温暖给我最多的是??班主任陈老师。
班主任陈老师给我的爱，都是一般老师无所不能给的和一般同学所不能接受的爱。
当我刚走进这个班级，以前那勇敢的我不知到哪儿去了。当时的我，只是一个害羞的小姑娘，可是，在一句“张巧南同学，需要我的帮助吗？”这一句简单的语言，使我和以前一样开朗、大方，好象在家里一样。说这句话的人不是别人，而是陈老师。陈老师的这一句话，使我心里比吃了蜜还甜。在五（1）班里，陈老师就好像我的妈妈一样，给我无数的关爱！
有人说，老师这个职业，是个神圣的职业！不错，从陈老师对我点点滴滴的.照顾、帮助和关爱，我觉得陈老师就是一位神圣的母亲。
“母亲”这个名字只有你体会到陈老师的关爱时才知道。
五（1）班是一个大集体，如果没有了陈老师这重要的一分子，我们这个班就不会这么好。我们班在陈老师的带领下，学习好、生活好，样样都好！以后，我们会更加 努力，奋发向上！
陈老师，你是五（1）班最伟大的人！
班主任陈老师作文500字左右篇二
我们的班主任陈双燕老师是以为很宽容，对我们很好、很亲切、平时也很有趣的老师，她教了我们快三年了，我们都很喜欢上她的课。
她披着一头长长的头发，眼睛很大很漂亮，她不高也不矮，脸上时常挂着笑窝。
以前她是一个很脆弱的`老师，还记得她曾经因为我班的某个男同学把她熬夜改出来的试卷弄丢了而泣不成声。
但是两年后的她，变得坚强了，她不会因为某同学犯的错而流泪了，她会宽容地原谅他们或是让他们主动承认错误。就拿我我亲身经历过的事情来说，有一次，邱浩因上课被数学老师狠狠地揪了出去，事后被陈老师知道，经过调查，发现邱浩周围的同学也参与了其中，而我也是其中的一份子，我们统统都被陈老师叫了去，站在陈老师面前，我们都惭愧地低下头，这时陈老师并没有过多地指责我们的过去，而是让我们说说自身的问题，然后要求我们写400字的检讨，在检讨中我们发现了自己的错误，也向陈老师做了保证，陈老师最终原谅了我们。
陈老师还是一个做事非常民主的老师，我班几乎所有的职务都是通过班级民主投票诞生的，陈老师从不强迫任何人做任何事，因为她希望每个同学能在开心快乐的心情下工作。
我们的陈老师就是这么意味和蔼可亲、宽容、有趣的老师，我们都非常喜欢她。
班主任陈老师作文500字左右篇三
时光尽可流逝，但有些人有些事却会永远留在最美的记忆里，让我们时常温暖的想起我记忆中的最美时光。就是与陈老师相处的那一段时间。
陈老师是我们心中的天使，他虽个头不高，但他那渊博的知识负责的态度却让我们铭记于心。
我们题做错了，老师他从来不会批评我们，而是耐心的讲解；虽然老师只带了一门课，但他摇身一变可以变成别的科目的老师教我们解题的技巧；当我们做人不够踏实时，老师便会语重心长的'教我们做人做事的道理；当我们犯错了，老师不会批评我们，而是告诉我们错哪了，今后应该怎样去做……总之老师的付出无与伦比，像满天星斗般不可计数，又似暖阳一般照亮我们的心房。
陈老师是40几岁的中年人了，他的脸虽不及饱经风霜，但我能看见老师为教育事业呕心沥血。陈老师虽朴素，但它的品质，他的态度，他对事物的认识，她的智慧远远超之与人。
陈老师给我们讲课时最帅了。当一个词语或一些方面不够理解的话，陈老师会列举常见通俗的例子加以讲解，每次听后我们便会恍然大悟。当上作文课时，老师会找一篇作文，朗诵过程中它会用上各种各样的词句口述修改这篇作文，原来读起来干干巴巴的文章，瞬间朗朗上口。老师也能出口成章，根据一个题目便能扬扬洒洒地说出一篇文章。
陈老师的字也写的很好，他不仅自己写的字好，而且还教导我们把字也要写的横平竖直。经过这一学期的学习，我们不仅字写好了，而且也写快了。为三倒四的字也写成了工整清秀的字啦！
我想我能在学习的道路上能与陈老师一起走过这段时光，我是幸运的，虽说我们不可能终生记住老师，但世上也只有老师和父母，希望我们学业有成。陈老师，我们能在茫茫的人海中遇见你很是高兴，我会珍惜与你在一起的时光的。
班主任陈老师作文500字左右篇四
迈出小学大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。
陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的'，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多……
迈出小学大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。
陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多，但在我的心里陈老师永远是一个漂亮的老师。她就像我们的妈妈一样。
她也非常关心我们班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃过学习不好的同学，也没有偏爱学习好的同学。每一次不管是谁犯了错，她都会认真的批评他，教育他，给他讲道理，她说话和风细雨，大家都爱听。她不仅教我们知识，而且还教会了我们做人的道理。
陈老师对我们非常的严厉，要求我们做题要认真，不能马虎。有一次，我们考试，我一不小心把貌写错了，扣了3分。心想不就是写错了一个字吗？就扣了3分。心里很不舒服。回到家我向妈妈诉说不愉快，妈妈听后严厉地对我说：“健楠啊，陈老师也是为了你好，如果这次不提醒你，下次，你还会犯下同样的错误。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完妈妈的话，我顿时恍然大悟。
陈老师，您不是母亲胜似母亲。三年来，您给了我们多少关怀，多少温暖，多少慈母般的爱。最后说一句：“陈老师，您永远是我的老师，我也永远爱您。”
班主任陈老师作文500字左右篇五
今天是二十四节气中的“立秋”，是秋季的第一个节气，说明“秋天”它悄悄地来了！也说明我们的新学期也快开始了！我为什么这么希望快点开学呢？
那是因为从暑假开始到现在，已经一个多月没有见到我的好老师了，我特别的想念她——我的班主任，也是语文老师——陈老师！
陈老师个子不高，带着一副黑边框的长方形眼镜，看起来“文文静静”的，一看就是知识渊博有才华的人！
她平时很严厉。只要我们有人做错事或者上课“坐飞机”，她就会用眼睛一直盯着你，盯得你心里直发毛，连自己都害怕的'那种，一旦我们犯了错，老师还会特别严肃地批评我们。
当然陈老师也不乏幽默。常常喜欢与我们游戏，聊天，逗我们笑。上课时偶尔还会来几句笑话，惹得我们一个个的，笑得人仰马翻的。当然这些笑话里却包含了人生的哲理。不仅活跃了课堂气氛，还让我们懂得不少人生道理。老师您常说您最喜欢爱提问的小朋友，我为了让老师喜欢上我，我只有好好学习，积极的思考。
老师您是园丁，培育我快乐学习健康成才！
老师您是蜡烛，您把青春年华奉献给我们！
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
最近听说您的身体不舒服了，做了小手术，我就睡不着觉。真想早点见到您，看看您！见不到您，我就像花儿没人照顾！见不到您，我就像黑暗里没有蜡烛！见不到您，我就像想写字又没有笔！噢！天哪！真希望快点开学吧！那样我就能见到我敬爱的陈老师了！又能在您的教导下畅游在知识的海洋中了！
我真的很想您——陈老师。
班主任陈老师作文500字左右篇六
陈老师，这三个字太平凡了，但我今天要说的陈老师就与其它的“陈老师”们不一样。
因为她很“奇怪”，上午还是愤怒地狂吼，下午又是笑眯眯地面对大家；面对前一个人的时候，还是满脸笑容，可面对后一个人的时候就摆出一副横眉冷对千夫指的模样。
老陈上课时风趣生动，有时还偶尔开一个玩笑，引起了全班的哄堂大笑。
上课时点一些没听讲的人回答问题，答对了还好，没答对老陈就会给你一句“尸体在这，魂飞走了”，这样就使哪些没回答出来的人尴尬不已，虽然看似开玩笑，但有点脑子的人都看得出来，老陈在批评那人。这就使得全班没人敢上课开小差。
老陈会在我们有了点小成就时奖励我们一下，使我们更加努力，为班级争夺荣誉。
我们得到老陈的奖励后没人敢骄傲自满，因为我们没人经受得起老陈的'怒火，她一发彪，没人敢出声，那时的教室是最安静的，一根针掉在地上的声音都听得见。
老陈很负责，她不会扣了班分后就不管了。而是去查为什么扣了班分，是因为哪些人才扣的。
老陈也很珍惜时间，一有空就会看见老陈不是在做课件，就是拿着一个大本子写着什么。她不仅对自己严格，也对我们严格，为了让我们珍惜早上时光，还弄出了在黑板上写早上7：30后进班的人的学号。弄得我们早上一顿狂吃，吃完就往教室跑，生怕被记上学号，这一天都不好意思。
我们马上就要升初中了，如果还有一个像老陈一样的老师教我们该多好啊！
班主任陈老师作文500字左右篇七
我们班的语文陈老师不仅很和蔼，而且还很幽默。
陈老师和我一般高，都30多岁了，还赶时髦，她把头发烫得卷卷的，还染黄了，像一条条小蛇。她的头发上还夹着一个很显眼很可爱的发夹。老师的眼睛大大个的，显得很有精神似的，但是，她的眼角边有些皱纹，可能是晚上给我们改作业改得太晚了吧。陈老师的脸白里透红，有着樱桃小嘴，她很喜欢穿裙子。
有一次，我们学《美丽的`张家界》，陈老师她拿自己去张家界旅游的照片给同学们看，还笑嘻嘻地对我们说：“不准看上面那个靓妹（指陈老师自己）啊！”同学们顿时哄堂大笑。
还有一次，陈老师要求我们写一篇写人的作文，问：“你们写谁啊？”我们全班同学异口同声说：“写陈老师！”陈老师一听，乐了，说：“我身上是不是有一块磁铁，把你们都吸了过来啊？”全班同学又一次放声大笑。
同学们做错事，陈老师总是细心教导，而不是批评。老师有错误时，我们都指出，老师也及时改正。上课我们是好师生，下课我们是好朋友。
你看，我们我老师和蔼吗？幽默吗？我喜欢陈老师！
班主任陈老师作文500字左右篇八
五一节的晚上，只有我跟妈妈在家，我灵机一动，对妈妈说：妈妈，我来给你上课吧！妈妈一听，很高兴，好啊，从现在起，你就是陈老师。
只有妈妈一个学生还不够，我拿来两位布娃娃，让它们坐在凳子上，这样，我就有三个学生啦！
上什么课呢？我喜欢画画，那就上美术课吧，我让妈妈先等一会，先画一幅画，我画的是吹泡泡，因为想赶快给妈妈上课，我画画的速度比平常要快很多，不一会儿，就画好了。
哈哈，有了这幅画，我可以上两节课啦，语文课和美术课，语文课可以教看图写话啊。妈妈听了我的安排，夸我真聪明！
好了，开始上课啦！一根过期的长棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧！上课时，我就跟学校里的老师一样，当妈妈不认真时，及时提醒她；想出很多问题，问妈妈，让妈妈举手发言；当妈妈答错时，我也没有批评她，而是把正确答案告诉她，并且耐心解释。上完语文课和美术课，我还不过瘾，又给妈妈上了一节数学课。我找了一道难度比较大的'思考题，这道题没有难倒妈妈。数学课上，我一不小心，把100写成10了，这个错误被妈妈发现了，我很不好意思，老师怎么能够这么马虎呢？我提醒自己，千万不能再出错了，老师教错了，学生学到的知识就是错的，那就是误人子弟。
所有的课都上完了，一共上了1个半小时，真累呀。看来，当老师还真不是件轻松的事！妈妈还夸我是个好老师呢！
班主任陈老师作文500字左右篇九
每当悠扬的琴声，萦绕在我的耳际；每当琴上那灵活的手指，在我眼前跳动，我总会想起她，陈老师-------我古筝路上的启航人。她的那一句“精彩极了”，让我信心满满，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，让我努力练琴，不甘落后。
“精彩极了”
陈老师总是笑眯眯，用甜甜的声音迎接我们、鼓励我们。记得我在弹《山丹丹花开红艳艳》的`时候，您总是说：“哇，小西，这个细节处理得非常好，精彩极了，陈老师都感动得快哭了。”听到这话的时候，我更加有信心了，经常揣摩韵乐姐姐弹这首曲子的表情和动作，用心去体会这首曲子表达的情感，争取把这首曲子弹得更优美、更动人。直到有一天，陈老师一本正经地告诉我：“小西，你很棒，这首曲子很适合你，越弹越精彩了，好好练习，争取今年参加天下筝会就弹这首曲子吧！”听了这话，我更加有信心了。每次一弹到这首《山丹丹花开红艳艳》时，我总会想起陈老师说的话，让我仿佛来到了天下筝会的现场，也被这悠扬的琴声感动了……
“糟糕透了”
天上并不会总挂着彩虹，暴风雨是说来就来。有时陈老师的鼓励偶尔也让我有小小的骄傲，练琴时也有小小的懈怠，这时迎接我的不再是“精彩极了”，而是“糟糕透了”。记得弹《采蘑菇的小姑娘》时，那首曲子的快速指序段落一开始陈老师先给我降低了要求，让我用慢练把颗粒性弹清楚。可是一星期过去了，我仍然慢吞吞，跟不上节奏，颗粒性也不是很清楚。陈老师严厉地说：“小西，糟糕透了，陈老师都已经给你降低要求了，你都还弹成这样，那速度提上去，会糟糕成什么样子呢？”听了陈老师的话，我满脸通红，头都不敢抬起来，心里暗下决心，以后一定要好好练琴，再也不要听到糟糕透了。
陈老师的“精彩极了”和“糟糕透了”，它们像两股风不断地像我吹来，使我在学琴路上，努力向前驶去。
班主任陈老师作文500字左右篇十
她，一个慈祥又严肃的语文人，言谈举止，字里行间流露出切切真情。
她留着一头酒红色的短发，手中总是不忘拎一只小红包，大多衣服的颜色都是围绕着红。每逢秋冬，总能看见她那件红色风衣，她一定很喜欢红色吧。当夏天悄无声息地来了，她也穿上了长裙，她的身型虽算不上苗条，却很丰满，她虽然没有特别完美的身材，却能把裙子穿得很优雅。
在不久前，她批评了我很多次。第一次是因为我背诵古诗。古诗明明早已背下来了。考试时的字却错得稀里哗啦，第二次是因为要考注释，原本定在周五的考试，因为我们没背太好推到了周一，这已经很仁慈了吧？可当我回家时，早已把它忘在了脑后，在外面疯玩了。一天半后，下午把作业急急忙忙地糊弄上。到了学校，第一节课就是语文，刚打完上课铃，她便一声令下“把书收起来，拿纸。”“啊？”我疑惑地目光向同桌望去。“老师说周一考注释。”“呀,完了完了。”急忙看书，可早已来不及。成绩下来我才考了50分，这也是在我意料之中了。在背诵译文时，她面色阴沉地走向我：”一琦，这几次考试，你考得都不好，回去好好背背。”我不敢直视她的目光，因为我心虚。
她总是事先严肃事后慈祥。如果全班考得都不好，她就会大发雷霆，一会儿又和我们谈一些人生哲理。甚至有一次我们把她气得把桌子掀了，现在想想，还真是对不起她……
我们已经升高了一个年级，该收心了，不能再放纵自己了。初一已经荒废了一年。初二是人生的'转折点，不能再挥霍光阴了。
我就像是一位母亲手中拉着的孩子，之前是她一直在拉着我向前走，现在不一样了，我要用自己的努力去跟上她的步子。
谢谢您，一位不是母亲却胜似母亲的您。
班主任陈老师作文500字左右篇十一
陈老师是我们的班主任，和我小学的数学老师同姓，但一个是中学的语文老师，一个是小学的数学老师。
她是我所见过的`人中性子最急的一个。她真正做到了“如风”。还未打预备铃，她便从办公室里出来，只用了五六秒便穿过20米的走廊，进了教室。有一次，她让我们做两篇文言文练习，说给我们20分钟，她自己在讲台上批作业。但才过了十分钟，她便耐不住性子了，于是整个教室里便再次充满了她的催促声，吓得我们拼命地做题。做完之后，我们才发现只过了十四分钟，瞬间怨声载道，而她却十分满意。
同时，她也十分关心我们的成绩和纪律，也曾因此大骂了十余次，敲坏了两根戒尺，摔了一个杯子——但我们的成绩仍未能达到理想的前五。
有一天下午，我们学校举行了一场朗诵比赛。成绩出来，我们班也不是很好，只得一个三等奖。临近期末考试，别班都回教室上课，她却带着我们到了篮球场上。“这是要干吗?”大家心里嘀咕。她却说：“今天就给大家放松一下，自由活动。”我们一下全都愣住了。是的，平时，她一直都抓得很紧，恨不得把下班也用来给我们做题，今天却说自由活动?下午的阳光照在篮框上，透过透明的篮板，散出金色的光，若在平时，我们定然要立刻去拼搏一番才能尽兴，可现在，我们却狐疑地看着她，直到她说：“去啊，不去就回去做题。”我们才像炸锅一样，四散而去。
今天，她一反急躁的性格，坐在树下微笑看着我们，不再有期末成绩的担忧和其他的焦虑。
当然，期末考试，我们也将放手一搏，以免遭她的打击。
她就是这样，急促，严格，又平易近人。
班主任陈老师作文500字左右篇十二
陈老师，全名是xxx，是大家的语文老师。他并不很高，一头乌黑的头发一直梳得很齐整，衣服上几乎看不到一个污渍。
在同学眼里，他是严格的，让人惧怕的，可在我眼里，他是亲近的，有时候的小幽默当中也可以教會大家许多的'大道理。
有一次授课，有一个同学的桌子在乱动，见教师沒有责罚，他得寸进尺动得愈发强大，隔三差五地传出一些声响，危害老师上课。这时候我不由自主看见陈老师。但见刘老师清了清咽喉，不紧不慢地说：这堂课大家上的还不错，很有激情，接有位同学们的餐桌都情不自禁地跳翩翩起舞来了。这句话惹得同学们哄堂大笑，这位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得红通通，他不高了头，刚开始用心上课。班里又修复了安宁。
他是个很有判断力的人，在他眼中，你不能给自己找任何借口自圆其说。
有一次是星期一早晨，陈老师检查作业，有一个同学一字没写，他竟然讲出了一大堆原因，只见陈老师不慌不慢地问：给你好多个兴趣班啊？三个根据我所知道兴趣班全是大半天的吧，那你也有大半天的時间在干嘛呢？去大伯家帮助照料亲妹妹来到。那你为什么不把工作送到大伯家去做呢？呃这位同学的脸发红一阵白一阵，最终只能踏踏实实地认罪伏法了。历经了这一件过后，我对陈老师那时钦佩得五体投地啊，很简单两三句就要他人搬起石头砸自身的脚真得太厉害了！
我钦佩你，陈老师！
班主任陈老师作文500字左右篇十三
她，白皙的皮肤，大大的眼睛，黑色的长发柔顺地披下来，发尾带着点卷，仿佛是瀑布下的小浪花，而温柔甜美的声音与外表又配合得“天衣无缝”，她就是陈老师。她在我们面前扮演者不同的角色：一位班主任，一位语文老师，还是一位“导演”。
陈老师上课时总能将课文“解剖”得清清楚楚，粉笔板书也是非常漂亮，让我们一目了然，有时还介绍课文的背景知识，如同一位“导演”给演员们说剧本。这些对陈老师来说都是“小儿科”，她还真给我们全班导演了一出大戏。
记得那是在四年级诗朗诵活动期间，离演出只有不到一个月的时间。陈老师精挑细选了一篇《追月》让我们练习，诗朗诵不是全班站在舞台上集体朗诵就行了，还有分段领读和各种舞蹈动作。全班四十几个小演员，有抢读的，声音高低差距大的，还有动作不整齐的。随后的练习里，“陈导”不断指导着我们：
“希望大家这次要像对待平时的作业一样认真完成每天的练习任务。”“朗诵的.时候要念准，有感情，声音要洪亮。”“你们先做好动作，不要动，我要一个个来检查。”“你们跳舞的几个，间距要相等。”“今天是彩排，大家练习的时候一定要记住在舞台上的位置，演出时要左右看着点。”“你们四个展开国旗的时候要整齐，不要拉皱了。”“马上要轮到我们班了，大家不要紧张，脑子里再想想动作。”……
“功夫不负有心人”。那次我们班的表演给全校师生留下了深刻的印象,取得了巨大的成功。
我敬佩我们的陈老师，她就是我们学习成长道路上的导演，指导着我们如何扮演好一个学生的角色。
班主任陈老师作文500字左右篇十四
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段， 已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任陈老师，
陈老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
陈老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了陈老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了陈老师，她正在休息。陈老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。陈老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，陈老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，陈老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的'对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话，我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人陈老师，她会永远在我的心中
班主任陈老师作文500字左右篇十五
他叫陈大元，是东北人，应朋友的邀请来的深圳，先是给我大姨治病，后来遇到了我，做了我的一个大朋友。
他是一个壮汉，结实的肌肉如同蛇一般缠绕在手臂上，一头卷发，东北人扁平的脸，笑起来眼角的皱纹若隐若现，声音爽朗大方，用他的话来说是浑圆有力。这样一个彪形大汉，怎么也看不出他是一个干细活的。
他是中医，会针灸，我吃药永远好不了的鼻炎，被他往我脸上扎几针，立马好了。我问他为什么针扎进肉里不疼时，他说：“速度快呗”。
我和古韬驿跟他学合气道。他也就成了我们的师傅，但我们还是喜欢叫他陈老师。我们常常因玩耍而受伤，他不像普通的大人一样训斥我们，而是边帮我们修理身体边讲诉他顽皮的童年，说他可是那种砸玻璃有折老师教鞭的小孩，引得我们大笑
陈老师不反对我们瞎闹，但严格要求我们的为人，要求我们要正直，诚信，不多拿别人一针一线。他可不是什么好惹的角色，他说我们干什么坏事了，就把我们的`手臂卸下来，在安回去，还跟我们讲了原理与肩关节的结构。
我们怕得不行……
近日，古的妈妈给陈老师钱了，说是学费，但古韬驿上次因扫地五天没来，所以古妈给多了，陈老师意识到这点时古妈已经走远了，于是他用这些多的钱再自己垫一点给我们买了一大包零食和饮料。那天下午，我比古韬驿先到了一点，看到表妹再吃零食，就问那是哪来的，陈老师跟我说清了来龙去脉，便说：“我以身作则教你们了，不拿别人多的一针一线，钱是自己劳动挣来，坐在办公室里写文件是劳动，那些打世界比赛的也是劳动，不要贪小便宜！”
这几十块的零食，我们不吃也罢，但这是陈老师严谨诚信的做人原则，却让我们终身难忘。
“注重小节，方能成大事！”陈老师告诫我们说。此时，夕阳的余晖照在陈老师身上，他的身影甚是高大。
班主任陈老师作文500字左右篇十六
老师，谢谢你对我们所有同学们的爱，我们一辈子都不会忘记的！
老师，你作为我的小学老师，从一年级一直带到五年级，都是我们的班主任，发生了有许许多多的让我们感动的事。
记得在三年级的时候，陈老师亲自组织我们班去少昊陵春游，从组织到安全以及行走路线都是您一个人安排的.，爬少昊陵的安全问题，更是经过您的精心布置。一路上，老师您一直鼓励我们向前走，最终到达终点。最后要离开少昊陵时，您还亲自点名，以防有同学落下。
还有一次，更让我铭刻在心的是在今年元旦晚会。下午，我们布置好教室等同学到齐后，我们开开心心的开起了晚会，而您却在办公室里为我们做奶昔，一直忙活着。做好奶昔后，接着，让同学把您的战果首先让我们来分享。
在今年的运动会上，我们在阴凉下吃着零食看比赛，您却一声不吭地在后面的石头台子上批改我们的作业，真是太辛苦了！
在五年级的时候，老师带着我们去九仙山等一些山去旅游，也让我们一起去操场上跑步，老师竟然有一回跑了三十圈，真是敬佩！
现在到了六年级，老师依然带我们班，真是好啊！老师现在依然还是对我们笑眯眯的，从不过度的惩罚，只是让我们记住下回不再犯了。每次谁为我们班做了贡献，老师都会给我们一本本子作为奖励。
陈老师是我最难忘的老师！
班主任陈老师作文500字左右篇十七
陈老师，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，可您为什么要做默默无闻的叶的事业呢？我想啊想，终于明白，这就是无私的奉献精神啊。我很佩服您有这样的精神。我在此真诚地对您说一声：谢谢您，陈老师！
陈老师，您就像一片荷叶，而我们就是在您关怀下成长的睡莲。虽然睡莲有时会调皮地摇来晃去。但是请您不要生气，相信吧，那快乐的日子马上来到。我们会健康成长，一定不辜负您的期望，有朝一日成为对社会有用的人。您就静候我们的佳音吧！
我是一个从小就很调皮的人，十分喜欢捣蛋，有时候生起气来十分野蛮。您曾因为我们野蛮而流下了泪。那天，两位同学打架，其中一位被抓伤了脸，那位同学的家长说另一位同学是刚从乡下来的，乡下人就是野蛮！您听后伤心难过、羞愧、愤怒……百感交集，情不能自己，泪就止不住地如雨坠落！老师的泪，像绵绵的春雨一样滋润了我的心田，让我知道了做人不该这么野蛮，要懂得文明，与人为善。从那以后，我尽力控制自己的暴躁脾气使您不再伤心流泪。
我十分努力地去做好每一件事，每当我看到您生气时，一种可怕的感觉就会潜入我幼稚的'童心。每当您高兴时，开怀大笑时，您的笑声就像春风一样吹动了我的心扉。
老师，我这个调皮鬼通过您那严厉的教育，通过您那亲切的教育，通过您那动人心扉的教育，成绩好了起来，像直升机一样一直向上升，脾气也渐渐地改了过来，不再像从前那样刁蛮了。谢谢！谢谢您一年来对我们无微不至的关怀！我们一定会发愤学习，力争上游，以报答您那浓浓的培育之情。
杜鹃能在闷热的夏天给人送来阵阵扑鼻的清香，靠的是什么呢？靠的是园丁对它的辛勤培育。那么学生呢？学生不也如同杜鹃一样吗？而您，就是那个辛勤的园丁啊！
“感恩的心，感谢有您，让我一生，有勇气去做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落我一样去珍惜……”陈老师，我愿把这首最美的歌献给您，献给所有与您一样可亲可敬的人类灵魂工程师——人民教师！
班主任陈老师作文500字左右篇十八
一双布满血丝的大眼睛，一个略微有点发福的“s”形身材，一份爱岗敬业的精神，让陈老师变得亲切无比。
升入五年级，教我们语文的是陈老师。他是我们的班主任，三十来岁，操着一口流利的普通话，而经常在我们耳边响起的却是这两句口头禅“这位同学回答得很好……”“让暴风雨来得更猛烈些吧……”
陈老师高高的'鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双明亮的大眼睛就像一面“照妖镜”，能够把我们照的原形毕露。陈老师还有着多变的性格，用水果来给他贴标签再适合不过了。他有时像香甜可口的大西瓜，对我们说话甜丝丝、轻柔柔的；有时又似布满锥刺的榴莲，凶巴巴、气鼓鼓的，令人望而生畏；有时又仿佛是一颗干瘪的山竹，必须扒开外衣才能知道里面果肉的甜美。唉！他的性格总让我们琢磨不透。
一次上语文公开课，阶梯教室的后排坐满了来听课的学校领导和老师。只见陈老师气定神闲地走进教室，先清了清嗓子，再用锐利的眼神扫视全班。我心里紧张到了极致，“完了，早上背的全忘光了，要是一会儿被点到，回答不上来，可就惨了……”教室里，变得鸦雀无声。课堂上，陈老师不停地跟我们互动，把课讲得生动有趣。故意把头压得很低的我，还是没能逃过陈老师的“火眼金睛”，“雨菲同学，请你来回答一下这个问题。”我害怕，再加上语言还没组织好，只能支支吾吾地说出自己的想法，同学们都为我捏了把冷汗。陈老师不停地给我提示，终于我把问题回答清楚了。看到陈老师脸上绽放出会心的微笑，我的内心涌出一汪恬静的水。
悄悄告诉你，我还听说陈老师家开矿的。我们班只要有同学的作文被发表，他都会自掏腰包给我们每人每篇作文5块钱的赞赏。我估算了一下，自开学到现在，我们班已有超过50篇作文被发表了呢，而且，现在全班写作热情空前高涨，这将是个无底洞啊。我真心心疼陈老师的钱包啊，难道他家真是开矿的？
这就是我们班独一无二的陈老师，他和我们的故事还在五（5）班继续上演呢！
班主任陈老师作文500字左右篇十九
陈老师是教葫芦丝的老师。她的头发全白了，像地上的一层白霜。一双眼睛却炯炯有神。他是一个很负责的老师。
陈老师为了更好更快的教会我们，把我们一个班分成了几个小组，再一个一个地教。在陈老师的班上，只要哪里有一点小问题都会立刻让我们改正。
记得刚开始学葫芦丝的时候，我吹“5”这个音老是吹不响，陈老师说：“你没把孔按紧是吹不响的.！”说着，便重新给我演示一遍，然后又握着我的手，慢慢的教导我。
我又试着吹了一遍，“呼——”还是吹不响，程老师看着我的手说：“别急，慢点吹，先把指法弄准。”这次，我不像刚才那样着急了。我看着我的手指将孔按住，再使劲按，再吹。
“哇！我会吹了！”我连忙把葫芦丝放下，按了那么久，手都酸了。我看了一下我的手指，发现手上竟然全是深深的红圈。陈老师说：“刚开始学是会有一些红印，等学久了就不会有了！”
听了陈老师的话，我微微一笑，接着练习。没过多久，我会吹几首简单的歌了，果然红圈就没有了。而现在，我已经会了几首七级的曲子了，还帮陈老师辅导一些新生，陈老师也夸我进步很大。
陈老师，是一个伟大的老师，他付出心血教导我们，把我们从一个音符也不认识，没有一点乐理知识，到能吹到各种曲子，真是辛苦了！
班主任陈老师作文500字左右篇二十
刚，各科都热情地投入到教学中，除了谭——教了我们一年半的地理老师，我们都很喜欢他，可是，他连连缺席几节地理课。
终于，在一节地理课，班主任说老师马上会来，并要我们保持安静。盼天盼地，终于有地理课上了，我们满怀期待地望着教门，可是进来的是一位陌生的女老师，看起来不过20出头，不高，有一些婴儿肥。居然不是谭老师，好失望啊！班上的热情瞬间减半，“咦，怎么换了个老师？谭老师呢？他教得挺好的啊，为什么要换啊？”“对啊，这个老师看起来这么年轻，会不会教啊？万一一点教学经验也没有，拿我们试刀咋办啊？”大家顿时议论纷纷，充满了对新老师的不信任。
“我姓陈，叫做陈咏梅。”她终于开口了，话毕，转身写下了她的名字，笔迹有些稚嫩，一如她年轻的面庞，随即，她打开多媒体用ppt开始讲课。
我们本是对ppt充满期待的，因为谭老师从没用过ppt上课，但是，这节课让我们大失所望，太枯燥啦，没一点意思，老师的'声音也很小，位置稍远的我根本听不清，大家也都昏昏欲睡，老师问问题也都是一片沉默。
“铃铃铃……”下课铃声终于响了，同学们如释重负，终于解脱了。老师脸上闪过一丝尴尬，快步走了，底下欢呼的同学丝毫没有注意到老师背影中的落寞。同学凑过来：“我没说错吧，谭老师不用ppt都上得比她好，果真太年轻了。”“这样是不是不太好，别总带有色眼镜看人。”我犹豫地说道，他撇撇嘴，转过头去了。
难道地理老师真的上不好课？
过了几天，我去办公室搬作业，无意中发现陈老师在跟一个高个子男老师交谈，出于好奇，我竖起耳朵听，听了好一阵，才明白过来，原来那位高个子男老师也是地理老师，陈老师正在请教如何教地理呢。不时点点头，虚心而恭敬，身材矮小的陈老师请教的样子，仿佛学生听老师讲课一样——这一幕，在我脑海中挥之不去。
第二节地理课，同桌无不冷嘲热讽地说道：“又可以听睡前故事喽！”
这节课是关于北极的，老师事前放了一个视频，北极熊和灰熊争领地的故事。画面很精彩，同学们目不转睛地盯着大屏幕，像是被磁石牢牢吸住的铁屑一样。视频放完了，同学们还意犹未尽，相比之前ppt有了很大的改进，内容精美了很多，直观在反映课本上的内容。当她发现有人做笔记时，也会停下鼠标，等等我们。尽管这节课还有许多不足，但是，进步却是清晰可见。下课了，同学们情不自禁地鼓起了掌。陈老师笑了。老师肉嘟嘟的脸，那红红的双眼笑得也甜美。这双红红的双眼，出卖了她的“挑灯”忙碌。
不久，谭老师回来继续教我们，陈老师也教别的班了，但我总是念念不忘她教我们时候的身影，每次在走廊上遇到她，我总会向她打声招呼，我也时刻警醒自己：永远不要对人有偏见，要看到别人的努力。
班主任陈老师作文500字左右篇二十一
我最佩服的人是谁？
当然是我们玉树临风的老师陈玉文，19英尺长，也就是我们班主任。
陈玉文先生有一双大眼睛，有点黑胡子，满脸正气。说他高，他真的高。连全校师生都站在操场上，一眼就能看到他在哪里，有点鹤立鸡群。假设他尽职尽责。他尽职尽责。当我们作业做得不好时，他勃然大怒。有一次我在讲台上砸了一块玻璃。它吓死我们了。
他可以说是学校的风云人物。有一次我们去春游，陈老师不同意，跟校长说我们班不去春游，去军训。听到这个消息，我们整个人崩溃了。我们的陈老师不在乎，在我们的伤口上撒盐。要两天！但是很快，我们的'心情变得多云，下着大雨。因为全校都要上4到6年级！那是一段悲伤的时光，其他班级总是问我们有没有“伤害”他们。我们也是“受害者”，好吗？郁闷~ ~
没有人敢反对说陈先生是位幽默大师。上课的时候，风把门吹开了。陈老师发现了，用脚碰了碰门，把手推开，说：“气功！”这让我们笑了。还有一次在“蛐蛐”课上，突然有人说：“陈老师是蛐蛐(帅哥)！”我们都笑了，陈老师没有阻止我们。笑够了就说：“蟋蟀有什么好的？他们头上有锅盖，身上有海带，手里有白菜！”话音刚落，便听到笑声。
这是我们的陈老师。我很喜欢他。你呢？
班主任陈老师作文500字左右篇二十二
“我们滴程老师，is very good!.”当我遇见陈老师时，就像电视里的台词：“一面之交，终身难忘。”
陈老师是我隋建国的老师中的最好的而又最坏的老师。
是在很久以前，我们班拿了全年级第一，陈老师为了奖励我，一场电影或一次跳蚤市场二选一。
她最坏想一个凶灵，我来讲讲。一次，我班拿了全年级第三，从第一降到了第三。果然，陈老师大发雷霆，把我们都骂了一顿。
陈老师又是傻傻的，有时好搞笑。
记得有一次，我们看到一个字错了和一个自读错了，最后我们赢了，引来全班哄堂大笑。
惊天中午，我们白有几人因晚上睡觉吵闹被陈老师叫到教室那写作文。突然，22号闯进来，大叫到“兄弟们，我回来了！”躺在睡椅上的陈老师回答：“欢迎回来。”听到如此妙的`回答，他们都笑了。
最好而又最坏的陈老师，有时傻傻而又有时搞笑的陈老师，这，就是我爱的陈老师。
班主任陈老师作文500字左右篇二十三
炎炎夏日，烈日当空。美好的暑假已悄然走去，迎来新的学期。一进班，我就发现了这位与众不同的新老师。
为什么说他与众不同？因为他比以前的老师更加热情，总是笑眯眯的.。这位老师姓陈，戴着一副灰黑色框的眼镜，身材稍高、偏胖，一个将军肚,圆圆的。
刚一上课，陈老师的本性就暴露了出来，他似笑非笑地介绍自己：“我姓陈，你们以后可以叫我陈老师，人送外号‘笑面虎’。”我们都很疑惑，为什么要叫他“笑面虎”呢？不过很快就得到了答案。因为紧接他就开始批评我们回学校纪律有多差。我发现陈老师批评人的时候，虽然脸是带着笑，但不怒自威,气场压人的气息是扑面而来呀！看来陈老师“笑面虎”的称号,果真是名不虚传了！
记得有一次，我们班上一位不知好歹的同学，居然敢在陈老师的课堂上开小差。结果，陈老师用手扶了扶眼镜，眼神一变,嘴角一弯，严厉说道：“某某同学，你站起来！”那位同学一个激灵,差点从椅子摔下来。陈老师微微一笑: “我看你跟同桌讲话挺认真啊，能把你们说的话重复一遍吗？”那位同学自知理亏大气不敢出。于是，陈老师叫他们放学时留下来，写完检讨才给回去。
别看陈老师那么严厉，可他也有另外一面。他上课非常幽默，每次上他的课总能听到教室传出来的笑声。课上，陈老师总是手舞足蹈地做一些有趣的动作，而且很会表扬人，被他表扬的同学一个个都是“下次要做得更好”的样子。
这位既严厉又幽默风趣的“笑面虎”，真是让我们又爱又“恨”啊！
班主任陈老师作文500字左右篇二十四
陈老师，她的名字叫陈美。如果你是九亭二小的人，你一定知道陈老师是教数学的能手！今天，我要很骄傲地告诉你：我是陈老师的学生，她是我们班的数学老师哦！
夸夸陈老师，可不是我刚认识她的时候的想法呀！记得和陈老师第一次见面的那天，陈老师对我们说的第一句话是：我很凶的哦！陈老师的这句话可吓得我直打冷战——从小到大，没有哪个老师用很“凶”这个字形容自己的呢！要是陈老师真的像她自己说的那样“凶”，不是很惨的`吗？
后来，随着时间的推移，我不但不再害怕陈老师，反而越来越喜欢上了她。虽然，在学习上陈老师对我们的要求很高也很严，但是在给我们讲课的时候，每个要点都讲得很详细，而且不厌其烦。如果哪个问题讲了n遍，她会问我们：“听得烦不烦呀？”我们会大声回答：“不烦！”于是她会再一次把有些同学还搞不太懂的问题说几遍，直到大家都懂了为止。你们知道吗？我们的陈老师还是两个孩子的妈妈呢，要照顾好自己的宝宝，还要让我们每个人弄明白数学中的每一个问题，她是多么的辛苦！
当然，有时候，我会误解陈老师的认真与严格。有一次，我的数学作业漏写了，那是我第一次犯这样的错误。可是，陈老师没有放过，她把此事告诉了我妈妈。当时，我不服气地想：“真是的，陈老师比我们小学生都爱打小报告，还说自己的事情自己处理呢！”还有一次，我在陈老师负责的社团课里不好好观察兔子的生活习性，跑来跑去，有些吵闹。陈老师很生气，竟然不给我一点面子，说：“你不要参加了！”当时我的心都碎了，我是多么想参加这个社团啊！课后，陈老师让我去她的办公室里。一路上，我的心里呀是那个忐忑不安：完了完了，会不会又要告诉我爸妈了，如果他们都来了，我脸往哪里搁呀！
本以为老师要批评我，可是，令我想不到的是陈老师似乎早已忘记了刚才社团课上发生的事情，却是告诉我她想让我参加一个全球比赛，而且为我选好了一个我最喜欢最拿手的主题。当时的我，真是心花怒放。我喜滋滋地告诉自己：老师对我还是很好的嘛！我可不要辜负了老师的一番好意。
也正是陈老师的严格，我再也没有犯过同样的错误，可见陈老师用心良苦哇！
说完了陈老师的严格，说说她的爱心吧。有一次上课时，我肚子又胀又痛，趴在了桌子上苦不堪言。陈老师发现了，急忙跑过来问道：“你怎么了？”说着，她忙不迭地去办公室给我接了些热水让我喝。见我没有好转，又着急地把我送到医务室，直到得知我没什么大事才放下心来继续去做她的工作。
今天我很高兴，因为我接到了班主任的指令——完成一篇征文，主题就是“我的好老师”。哈哈，这可难不倒我，我就写写我的陈老师吧！回到家里，看到书桌上那张打着100分的数学试卷，我果断地拿起笔，写下了这么一行字：夸夸我的陈老师！
