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父母与子女之间的沟通是家庭和谐的基石。分析总结的结果和意义，提出进一步改进和发展的建议。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
初中作文我的班主任篇一
他长着一头乌黑油亮的头发，清秀的面孔上耸立着高高的鼻子。有时候笑得合不拢嘴。有时候“凶”得像魔鬼，很严肃。这就是我的――班主任。诗人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个“灵魂工程师”。
说他笑不拢嘴，在四年级就真有一次。我们全班去上大课间活动的时候，我们正在玩一个游戏叫“拔老根”，我们先把“酸咪咪”得茎撕掉，只留下细细的小茎，有一个同学，连胜了几局，雷老师也参与其中，我们玩了一节课，大家都没有丝毫的累意。雷老师被大家包围着，手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿。跟大家玩的正起劲儿呢！嘴巴都没来得及合上。
我的班主任不但活泼，而且工作认真。说他严肃是因为，他工作起来一丝不苟，工作认真，一点儿也不马虎。
寒假过去了。新学期又来了，我们老师自然也少不了检查寒假作业，我们班交的作业总是交不全，老师就拿着名单一个一个的排查，直到把全部的“漏网之鱼”都查出来后，再一个一个的把他们叫来办公室，如果他们说放在家了，老师就会问，是没写完还是放在家，但他不会罚他们，只要在他规定的时间把作业交上来就行了。但是我们不会的题目，问多了他也不会烦，而是耐心教我们，教不会绝不放手。
你知道我的老师是什么样的老师吗？
初中作文我的班主任篇二
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！
新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。
初中作文我的班主任篇三
要说我们班最厉害，最有特点的老师，那就是我们的班主任向老师了。班主任向老师闻名的两大特点：一是拥有“十万个为什么”。一旦向老师开启了“十万个为什么”模式，噢，我只能说，你倒大霉了。我们就来看看被向老师的“十万个为什么”整得很惨的同学吧。
上课的时候，老师让我们画文章的中心句。
当a同学找到答案时，老师让他起来回答问题。a同学说出了正确答案，老师不肯罢休，问：“为什么认为这个句子是中心句?”a同学说：“它表达了父亲对儿子的爱。”老师接着问：“这个句子哪里体现出父亲对儿子的爱了?”a同学十分无奈，说道：“xx和xx这两个词体现出父亲对儿子的爱。”老师好像上了发条似的，接连“发射炮弹”：“这两个词哪里能体现父亲对儿子的爱了?”我的天哪，老师竟然还不放过a同学，这都有点出乎我的.意料了!
班主任的“十万个为什么”的威力可不止这点。发挥得最好的，就是我们在修改作文的时候，他的“十万个为什么”才是最强大的。
我把四单元的作文修改好了，交给老师检查。本来以为可以顺顺利利的，至少老师不会发动“十万个为什么”，可是，人生不如意十有八九，我终究还是逃不过这一劫。
老师指着一句话问：“你为什么要选择买这本书?介绍古文的书那么多，你为什么就喜欢《古文观止》呢?。”我哑口无言。本来想回答老师第一个问题的，结果，老师的第二个问题一出，我就张不了嘴了。
接着，老师又问：“你凭什么决定要买这本书?还有，你为什么最后又决定买《古文观止》了》?”我无以言对，即使想说，也说不了什么。
老师指指点点，我也只能听着。最后，老师说：“你知道吗?你这些根本就没有写清楚，拿去重写!”我的老天，好不容易修改好，又要重写，老师，你太狠啦!但中间最让我受不了的就是老师的“十万个为什么”，根本就不给人张口的机会嘛。如果你摊上了我们的老师，那你就倒霉啦。
我们班主任闻名的第二个原因：她有一张特别损人的嘴巴。
班主任训斥学生，从来不骂脏话。但她简简单单的一句话，甚至一个字，就能把你说得体无完肤，让你无地自容。我作为一个还算优秀的学生，在这学期摊上了这个班主任，也没少挨骂。要不是暑假的时候，外婆天天都骂我，让我的抗挫能力增强，说不定被向老师一骂，就要哭个几天才行。
上课时，老师点唐小胖同学起来回答问题。
唐小胖同学慢慢吞吞地站起来，支支吾吾的说不出话来。显然，他上课开小差。
向老师并不直接说他上课不专心，而是说：“唐小胖，你的耳朵听没有?你当老师的话是耳旁风，是放屁对吧?闻了，就过了，俗话说雁过留痕，你连痕都不留一下。你说放臭屁，你不闻那还是有道理的。但老师这个不是放屁呀，就算是屁，那也是香屁，你多少闻一下啊。难道你鼻子失灵，耳朵失聪?你没有嘛，你给我站着好好听讲。老师再把这个问题再说一遍，你下课把这个问题写十遍。”
班主任的损人嘴巴随时都开着的，稍不注意，你就是下一个“中奖”的人。
初中作文我的班主任篇四
我的班主任是个性格开朗，负责人的老师。
张老师有一头棕色的长发；一对眉毛下，长着一双像玻璃珠子一样的眼睛；圆圆的鼻子，白里透红的脸蛋。
我的班主任有很多优点，就说其中的两个吧！
老师的第一个有点，就是字写得端正、美观。
上语文课时，老师在黑板上写生字。无论是多么难写的一个字，老师都能写得端正、美观。还有一次，我作业本上的生字写得很潦草。老师批改作业时，看见了。她把我叫过去，本以为老师会骂我，可没想到老师并没有骂我，而是教我写有笔锋、美观的汉字。老师一边说，一边写。认真一看，哇，真好看啊！我也要学张老师写美观、端正的字。我佩服地说。
老师的另一个优点，就是负责人。我们学校老师的工资才2200元，连洗碗阿姨都比老师的工资多。有很多老师，就是因为工资太少，去做别的工作，离开学生了。而我们的老师，她并没有走。即使老师一个月的工资被扣成1200元，老师都会继续教我们读书。老师说过，她怕她离开了我们，会换成一个不负责任的老师来教我们。所以老师决定，她一定要教到我们小学毕业。老师说的这句话，当时我都快流眼泪了。在我的心目中，张老师是我小学部最优秀的教师。
张老师对我们的要求十分严格，我爱我的张老师！
初中作文我的班主任篇五
我们的班主任姓夏，我们都亲切的称他为：老夏。在我至今的求学生涯里面，他是对我影响最大，记忆最深的老师了。
夏老师第一天给我们上课就显示出了他的与众不同，别的老师都是进班做着单调的自我介绍，然后开始了枯燥的讲课。而我们的老夏却不一样，上来第一节课就从门外匆匆的跑了进来，然后对我们说:“我听说要教一班，心里面可激动了，然后就赶快从三楼办公室跳下来了”逗得我们班哈哈大笑，也瞬间拉近了我们和他的距离。而且老夏讲课从来都不是照着书本照本宣科，而是生动形象的举出来许多例子给我们，甚至有的时候让我们看电影和视频来加深我们的印象。我对老夏印象最深的还是他的那句话：“我的学生就像韭菜一样，割了一茬又会长出来一茬，希望你们能成为好韭菜，将来我吃着也香”。老师的话语还历历在目，我却早已经和老师说了再见了，即使现在，老师教给我的东西仍然让我受益，感谢你我亲爱的老夏！
老师，我爱你！希望你过得越来越好！
初中作文我的班主任篇六
我的初中班主任居然是个历史老师，这是我怎么也没有想到的……我的班主任老师姓马，很年轻，始终朝气蓬勃。我原本以为，年轻的老师应该不会很严格，但恰恰相反，她是教过我的老师中最严格的一个。
一天，我有一科作业没有写完，马老师立即打电话给我妈妈，就这样，第一次因为没写完作业而被请家长的我回家后被妈妈揍了一顿，而且接受了妈妈长时间的“话疗”。从那以后，我再也没有不按时完成作业的事了！
马老师有一双让犯了错误的同学害怕的眼睛，没有人在这双眼睛面前敢抵赖；马老师还有一个“魔法”：她喊一嗓子就可以让全班在瞬间鸦雀无声……有人说马老师太严厉了，我们却不这样认为。
马老师还是一个乐于助人，处处替学生着想的`好老师。就在妈妈因为刚交完房租无力支付我的学习费用时，马老师用自己的钱帮我交了，过了好久我才还齐了。每当我看到看到马老师的身影，听到她的笑语，就暗暗告诉自己：要好好学习，好好做人，不能让马老师失望。
还有几次，我因为头疼得厉害没办法到学校上课，马老师次次都打电话嘘寒问暖，温柔地告诉我好好养病，回学校后由她帮我补课。我握着电话，泪水滚滚而下。妈妈说：“孩子，有这样的班主任，是你的幸运啊”！
马老师的辛勤付出，赢得了我班同学和家长的交口称赞，我们都坚信：马老师一定会带我们开创更美好的未来！
初中作文我的班主任篇七
唯师者独耐寒暑，笔根不倦。
——题记
我觉得自己真得很幸运，能在初二遇见她。当我在黑暗中摸索前进时，是她给我照亮了前方。她就是我的班主任——老叶。
“老叶”的由来。
那次小考后，她决心给我们补文言文。因为那张卷子上的文言文部分——我们做得，惨不忍睹。从那之后，她便殚精竭虑，一次又一次摆出她那副便秘的表情。有一天上课，她的眼睛睁得圆圆的，朱唇微启；鼻翼上抽动着碧蓝的眸子，闪着光——惊喜而兴奋的光。她说了句：“我要做点坏事。”可是熟悉她的我们都知道，这事对我们来说从来都不是什么坏事。她接着说道：“我决定了，我们就写文言文吧！今天的文言文就写人。如果实在不会写，就写我，写我的题目可以用老叶记。”“老叶”就是这么来的。
老叶真乃性情中人也。
老叶见我们的第一句开场白便是：我这人笑点很低，泪点也很低。我那时不是很明白。直到有一次，我们惹老叶不开心了。她便把门一关，对着我们一顿臭骂。骂着骂着，她居然把一个字说跑了调。整个世界都都安静了。可没想到，老叶先没忍住笑了出来。这事就这这样大事化小，小事化了了。
现在我知道，老叶确实是个性情中人。
老叶不但易笑更易哭。
这就是老叶。她对待我们就像自己的孩子，教学也很有一套，爱哭又爱笑。这就是我的班主任——老叶。
初中作文我的班主任篇八
从前，有一个只要学校一有活动就背着相机照相的大男孩，嗯没错，是他——我们的老班。或许是他喜欢拍照，也可能是校长给他安排的任务。他不帅，但很伟大；他不暖，但很温柔；他刀子嘴豆腐心，既严厉又幽默，不令人喜欢，更不令人讨厌；他喜欢和我们交流，但他每天都忙得像个被人正在逮捕的兔子一样，似乎学校里所有的重任都压在他身上一样。
还记得我们在初中最后一次运动会吗？那是一个我们班没有班主任的一次运动会。当运动员将要入场的时候，各班班主任都在自己班的队伍里跟自己班的.运动健儿们一块入场，但是他没有，他在忙着自己的工作，我忙安慰自己：或许他很忙。可是当我听到九二班班主任没来幸好我不在这个班之类的话时，我否定了入场前的一切想法，我抱怨道：及时他再忙也应该陪我们不是吗？这毕竟是我们最后运动会啊。当老师宣布比赛将要开始的时候，我无意间看见，他摘下他那帅气的墨镜，往眼上擦着什么，这一刻鼻子酸酸的，心里很不是滋味，以前的抱怨之情也瞬间消失了！我努力的回忆着一些开心的事，把心思转移，终究不争气的眼泪还是掉了下来，再也忍不住了当我心情渐好回到观众席的时候，他还在工作，是他一次也没有去过我们班，还是我没有看见。或许是他太相信我们，相信我们会照顾好我们班，保持好纪律。所有比赛结束后，我们照了一张相，因为那张照片，我发现了他的憔悴。
他不像其他班班主任一样那么频繁的去班里观察，但他会在那很少有人去的监控室里观察我们，好奸诈呐，不过我们可以看出他很在乎我们。他总是用他那神速度的手去整治不遵守纪律的同学，打得他们措手不及，引得我们哄堂大笑。当他上课的时候你会听到这么一句话：我们昨天布置的任务是啥嘞？听写第八单元的单词，上次谁又受了惩罚？继续吧！这些话可能会使我们心惊胆战，但如果哪节课少了这些，还真觉得不舒服，不踏实。
我们喜欢给他起各种绰号，比如我们最常叫的枚哥，千万别小瞧这俩字，他会使炸了锅的教室刹那间安静下来，随着时间的飞逝，我们与他更像是朋友。只不过，他只带了我们一年。
其实他也没有我们想象的那么可怕可恶。其实我们早已习惯了，习惯了他的笑，习惯了他的奸诈，习惯了他的狡猾，习惯了他的小眼神，习惯了上课时的听写，习惯了他那神速度的手，习惯了他对我们的信任，习惯了十二点半之前去办公室接受惩罚，习惯了他陪我们的每一天，习惯了他不常有的叮嘱，习惯了他再晚点或值班时和我们的谈话，习惯了这一切的一切。
是啊，天下没有不散的筵席，我们还是将要各奔东西。那个背着相机的大男孩，你要记得你带过一个曾经全校中最不听话的班级。
初中作文我的班主任篇九
在我小时候，每天玩和睡，帮不上妈妈的忙，上小学时，只是到了没事干的时候才会去找妈妈，帮妈妈做饭，做家务。直到现在，我才会抽出时间帮助妈妈。
前几天，我突发奇想，想要吃蛋糕，就把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忽然间想起了小学时，妈妈也为我做过一次蛋糕，那时，我什么事也没有，坐在客厅看电视，妈妈在厨房帮我做蛋糕，我一点忙也没帮上，那时我，感觉好像一切都是应该的，我应该坐在客厅里，妈妈应该在厨房里工作。而现在的我，已经不是原来的我了，已经有了翻天覆地的变化，当妈妈去厨房时，我不自觉地跟了过去，认为妈妈是为我做蛋糕，我应该去帮忙。
做蛋糕时，我尽我最大的努力，帮妈妈做力所能及的事情，打鸡蛋、搅蛋黄、准备材料，都是由我干的，我虽然很忙，但我忙的快乐，忙得充实，比以前更加踏实了。
这几天，我每天都会帮助妈妈准备晚饭，虽然只是剥蒜、打鸡蛋，但我并没有不高兴，反倒很乐意做这些事，我发现了，自己好像更喜欢帮助父母了，好像变得更孝顺了。
人的一生都在变化着，我也在不停地改变着，我要从生活的点点滴滴中做起，变得越来越孝顺，成为父母的好帮手。
初中作文我的班主任篇十
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜："我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。"接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作"，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人。
初中作文我的班主任篇十一
早自习时，除了几声咳嗽声外，教室鸦雀无声。忽然一位女同学走到老师的位置旁边，表示她想吐，话还没说完，“欧欧欧”就从老师的位置旁一路吐到洗手台，在洗手台旁狂吐不已。老师和一位同学忙着清理她的呕吐物。
说时迟、那时快，那位女同学觉得一阵天旋地转，就昏厥在老师旁边。老师把手放在她鼻子前，确定是否有气息，接着，就急着和医务室联络。“做cpr””赶快叫救护车”，同学七嘴八舌的嚷嚷着。班长急着说，有正常呼吸时，不能做cpr。一会儿，班主任、校长，护士都来了。
护士判断后，让她使用氧气筒，并叫救护车。两位主任去一楼拿担架到四楼。此时班主任镇定的.说：“我先抱她离开，可以节省时间”。当他把同学抱起来的那一瞬间，“超人救人”的温馨画面出现在我们脑里，原来平时严肃的班主任，也有温柔的一面。
初中作文我的班主任篇十二
眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。
苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：可要到讲台上演讲一番？我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。老师对我们的学习也非常负责。
下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。
