在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
六年级作文字数要求篇一
清晨,下起了雨,一个人说:真倒霉,影响我出行!这样他大概一天都不会有好心情啦。
而另一个人说:哦,下雨了,雨过天晴一定会看到彩虹。接着他愉快地行走在雨中,即使雨后没有彩虹,我想他也是快乐的。
那个不快乐的人把自己的情绪传递给了另一个人,以次类推,一下子有了好多不快乐的人。
而那个快乐的人遇到这些不幸的人儿笑了:无论怎样这一天都要过,为什么不快乐地渡过呢?大家想想也是,就心情好起来。
那个不快乐的人看了勃然大怒:为什么跟我对着干!你的行为让我很生气!
那个快乐的人呵呵地笑着说:大哥呀,你是让不快乐控制自己的心情了,为什么不让快乐来试试呢?
那个不快乐的人半信半疑地试了试,果然要好很多。他若有所思地点点头:原来如此!
大家认为呢,如果你也这样认为,就让我们一起快乐出发吧!
六年级作文字数要求篇二
记得小时候
我不开心的时候
姥姥总会唱歌给我听。
离开小时候
烦恼来临的时候
姥姥却不能再陪伴我。
小升初正悄悄临近,这对大家来说无非是一场至关重要的考试,无论如何都要将这场考试考好。说说最近的烦恼,副科的复习已火热展开。主科也展开了帷幕,上课进度逐步上升,眼看着书里的新知识愈来愈少,即将迎来略微可怕的小升初,心中总有一种难以言说的压迫感。
汉听对自己来说一直以来是件重要事儿。一直都在寻找着最恰到好处的.方法,成绩时好时坏。最近的副科课都在准备小升初,我烂头焦耳听写完回到班上,发现同学们不是在做课堂作业就是在背副科,心中难免有些紧张。
“请大家做好准备,明天数学考试。”唉,最近忙着准备汉听,都没怎么打理数学功课,课后复习已经取消了。成绩出来了,对自己来说不是很理想。看着身边的同学们都在“蹭蹭蹭”地在努力,我还在原地踏步。
生活总是这样水深火热,今天不是你金榜题名,明天就是我一落千丈。是啊,小升初的这种快节奏,早晚得适应。“愿你在今后的日子里,即使单枪匹马,也能无畏”。
六年级作文字数要求篇三
“耶,太棒了!”我唱着欢快的歌,跳着蹦着向树林进发。
小路上,回荡着我快乐的歌声,脑海里像放电影般,回放着校长将一张大奖状放在我的手上的情景。
我跳着跳着,来到了树林。我一屁股坐在草地上,双手撑在草地上,仰望着树林的上空。阳光透过茂密的树林,从叶缝间筛了下来,这一点儿,那一块儿地洒在属于落叶的草地上,我大吃一惊:“哇——哦,好漂亮!”这时的落叶,在风的怂恿下。摇身一变,成了一个个舞者,当“灯光”洒在它们身上时,也随着快乐的旋律舞动起来,在我的眼前跳跃着、闪烁着。我随手捡起一张落叶,仔细端详起来,阳光透过金灿灿的落叶,如同无数个耀眼夺目的冰块。端详了一会儿,我抱有遗憾地对着落叶说:“你要能将我的快乐放飞就好了!”对呀,快乐是能放飞,我为什么不将属于我的快乐,放飞出去呢?想到这,我便飞快地跑回家拿了一支笔。
我在满地的落叶中拣起一张大大的,黄灿灿的落叶。趴在草地上,开始奋笔疾书。满满的快乐像流水一般从笔尖溢出来。我写了一行又一行。不一会儿,满腔的快乐变便跃然纸上了。
捧着这小小的落叶,仿佛捧着我那小小的快乐。我来到了一条小溪,将充满快乐的落叶,轻轻地放在溪水中。那落叶随着溪流,一点儿一点儿地消失在我的眼前。
落叶啊,请你带着我的快乐,将我的快乐放飞吧!我目送着落叶渐渐远去。那带有丝丝凉意的秋风,吹在身上竟觉得是那样温暖,那样温柔。

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