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好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。充分了解总结的要求和目标，才能写出一个较为完美的总结。在阅读这些总结范文时，我们可以学到如何组织材料和整理思路的方法。
漫画的作文300字篇一
社会上不文明的现象广泛地在蔓延.
某个车站设了一个母子上车处,可是,在母子上车的地方却站着及格大老爷们.旁边一个抱着孩子的阿姨却被挤在了旁边.明明是母子上车处,那几个大老爷们却安然地站在那里.
这幅漫画不仅讽刺了社会上不文明的现象,也告诉我们要做一个文明市民,尊老爱幼,乐于助人.今年是2008奥运,我们要共同努力,创造和谐社会!
漫画的作文300字篇二
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
漫画的作文300字篇三
现在漫画很多，各种各样。今天我就来说说漫画。
漫画的世界应该是完全虚拟的，那些不真实的漫画应该被丢弃。我们不应该纳入一些与现实相关的内容，因为现实和漫画中的世界不可能是一样的。
漫画里有内容，但这样的.内容不要和故事里的内容匹配，只有内容才能形成故事。
俗话说，故事有内容，故事不内容。我们知道条件可以是积极的，也可以是消极的。我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事。这不是真的。没有内容，没有故事是正确的。故事代表一个整体，内容是构成整体的素材。故事看起来很精彩，但不代表内容也很精彩。什么是内容？内容有两层意思。一个是包含在对象中的内容。第二，事物所包含的本质或意义。我们画的漫画大多是虚构的，无法与现实融为一体。如果它们不符合现实，那么未来将事物与现实融合起来是极其不可能的，也是完全不可能的，其结果必然导致事物的双向不对称。这种不对称是一个无法自圆其说的漏洞。所以漫画属于虚构，不属于现实主义，不能与现实融为一体。即使有可能，也不要加上以后永远实现不了的东西。剪成漫画，所谓的科学眼镜，以后都发现不了。世界上没有魔法，也没有什么东西是可以凭空造出来的。虚拟毕竟是虚拟，不能融入现实世界。我之前说过，虚拟眼镜中的能量在现实世界中是不可行的。不需要虚实结合就可以改变内容。虚构就是虚构，不能混淆现实。
漫画的作文300字篇四
我们班，有一个可怕的狂魔，她就是我们的英语老师――范老师。
她戴着一副眼镜，但里面的眼睛似乎能像超人的光波一样电死你。
我为什么叫她狂魔？因为她老是抢课，每次，有老师生病了，有些课空着，本来是语文老师梁老师上的，可她就过来，对我们说：“同学们，梁老师也病了，我来代课！”等梁老师来，就让她把课给她。而同学们都哀声一片，我想：我的天啊！怎么又是英语课！
课堂里，她也是一个狂魔，古板狂魔。她一直叫我们背书，所以，课堂变成了“睡堂”，她在上面讲，我们在下面睡。有一个同学在下面睡觉，被老师看见了，她用那可怕的眼神盯着他，似乎在想：你小子，老娘我吃定了！可惜那位同学没看见，被老师捏着他的耳朵拉起来了，从此，英语从我的好朋友变成了怪兽。
放学时，她又变成了留堂狂魔。她抱着一大堆作业，面部狰狞，愤怒的对我们说：“你们怎么做作业的？做得这么差，全班留堂！”又一片哀声响了起来。
这，就是我们的狂魔老师，我知道，她是为我们好，想我们上好中学、大学。所以，我十分尊敬她。
漫画的作文300字篇五
六岁作家，我们在电视上看过，我们班的同学还有的会写小说编漫画了。
我的日记和课堂作文发表都没有告诉我的老师同学，也没告诉妈妈，那天王老师无意中发现后，告诉妈妈，妈妈看了也很开心，她没有阻止我，现在我越来越发表，不用姐姐帮忙都可以，其实我们班有很多同学也爱写作，还有人写小说编漫画了呀！
还真没想到平常文静的叶浅吟也自己认为了不起了，她迈出了人生中的一大步，第一次写小说了，小说的名称很吸引人《两个小女孩》，她每写一段，我就看一段，我开始觉得很肉麻，不过看着看着自己还是觉得不错，她本来都是利用中午课间时间写，每天下课铃一响她就拿出来写小说，今天上英语了，由于太过专注，一直低着头，她还沉浸在写小说乐趣中，这时英语林老师来了，我用脚轻轻地踢一下她，她还怒发冲冠瞪着我，哎，她抬头看到林老师严厉的目光时，她被老师逮个正着，我不由得寒毛都竖起来了，果然厄运的降临！可惜她的小说本被老师交了，这样她的小说创作就夭折了。还有杜劭洋也办漫画书，还把我写上副主编，但愿他的漫画不要被老师交走，不然，我又会受连。
漫画的作文300字篇六
今天，我在试卷上看到这样一幅漫画，图中的画面使我的感触至深。
这幅漫画的内容是这样的，这天晚上，一位妈妈正在厨房里做饭，而有一些菜已经上桌了，这位父亲准备叫孩子们上桌吃饭，没等他发话，那三位孩子就说了：“爸，我们再玩会儿，饭好了叫一声！”
看了这个，我觉得非常可笑，因为现在的孩子沉迷于电子产品，竟然到了在吃饭之前还要玩电子产品，吃饭需要这样家长叫的这种程度。
是啊，电子产品让许多人都着了迷，就在我们的现实生活中，不也经常有这样的人吗？我想入翩翩。
例如那一次，最近，我们班有许多人都沉迷于电子产品上的游戏，有些人甚至早上起来就玩游戏。到了上学的时间了，就要交家庭作业，但是因为昨晚玩游戏的缘故，他们的家庭作业没有写，一连几天都是这样，而我们的班主任及时发现了这种事，在晨会课上，特别强调了为了玩游戏发生的可怕事件，有些甚至闹出了人命。
所以我们不能沉迷于电子产品，而这幅漫画讽刺的就是。我们沉迷于电子产品的程度。让我们不要做低头族吧！
漫画的作文300字篇七
站在川流不息的大街上，我遇上了一道难题。
快车道上，大大小小的汽车呼啸而来，就像河流；慢车道上，自行车、电动车交错而行，毫不停留；人行道上男男女女步履匆匆，快速经过。似乎没有一个人发现，在道路旁的红绿地砖上，伏卧着一个老人。
那是一位年过花甲的老人，从他弓着的背和斑白的头发，可以看出他上了岁数。我快步上前，向老人伸出手，想把他扶起来，可是就在我的手将要碰到他的手臂时，妈妈曾经告诉过我的话，忽然清晰地从脑子里蹦了出来：“现在社会上什么人都有，可不要上当受骗了！”想到这儿，我伸出的手收了回来，弯下的腰直了起来。可是，老人还伏卧在地上，我甚至听见了他的呻吟。我向四周看了看，没有人注意这里，大家好像都很忙碌，走自己的路，看自己的前面，目不斜视。
这让我想起了《钓鱼的启示》中的故事：作者钓到了一条大鲈鱼，可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到，当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里，然而作者在道德和诱惑面前作出了抉择，最后还是把鲈鱼给放回去了。
我再次伸出手，可是又怕万一老人有个三长两短，会不会别人认为是我撞倒的，可是不扶，就由他趴在这里，时间长了，有个什么三长两短，可怎么办呢？他毕竟是一位老人吗。
道德看起来只是个简单的选择，可是做起来却很困难。如果人人都能遵守道德，放弃个人利益，那么这个社会变得更加美好。
扶，还是不扶？看似一件非常简单的小事情，一个非常小的动作，它也是一件难事、一道难题。
漫画的作文300字篇八
今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。
这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。
评语这是一篇考试时的作文，虽然比较稚嫩，认识也不够深刻，但基本上符合看图写话的要求，能联系实际，发表自己的看法，表达的也是孩子真实的心声，行文一气呵成。
漫画的作文300字篇九
有一本书，就算不小心被水浸透了、散架了，我也不舍得扔掉。
这到底是哪本书？——这就是《皮德生活漫画》。
这本书是漫画中的佼佼者。整本书包括了356幅连画漫画，还有一些零散的速写。
它线条轻松、画技高超。神情、动作那么栩栩如生，漫画中的场景宛如浮现在我眼前。“细节成就自然之美”，这是一句韩国整容的广告语，用它来形容这本书也是恰到好处。一条线，一个点，都能使连环画更加幽默。
它情节生动、通俗易懂。每幅漫画都足够让人笑破肚皮。更让我的是，每幅漫画都没有一个字（除了题目），却能让大家理解其意，并悟出道理，真不简单。
它寓意深刻、让人深思。只是搞笑，却没有内涵是不够的，这本书避免了这个缺点。幽默中见讽刺，笑声中有揭露，我们从皮德的眼里更全面、更深刻地认识了世界。
我真是爱这本书！
漫画的作文300字篇十
我们作文老师很幽默，整天就像是一个开心果！
谭老师有一双圆溜溜的眼睛，有一张大大的香肠嘴巴，还有一个大大的啤酒肚。经常穿着一身正装，天天假装正经，还总是穿着一双蓝色的运动鞋。
老师就像一个戏精，整天变来变去，一会儿有趣，一会儿生气，一会儿温柔。骂人的时候，上气不接下气，一转头，又变得温柔可亲，上课时又变得幽默有趣！
老师骂人，就像一个和尚，叭叭叭地讲。骂人的时候，手放在腰处，恶狠狠地看着前方，这时候如果有同学讲话，老师的双眼就像一匹凶猛的狼。吓得同学们都瑟瑟发抖。
温柔的时候像一只小绵羊，不！应该是一只胖绵羊，温柔的时候，俯下身子耐心地教我们写作文，就算我们错了，也会努力放下心中的火气，温柔地给我们再讲一遍怎么写。
他幽默起来，那是根本没得说，直接把我笑到桌子底下去了。我记得有一节课是这样的！有一次，老师去理发店剪头发，工作人员说：“剪到哪？”“剪到下巴。”老师淡定得说。工作人员又说：“剪到哪层下巴？”当时，直接把我笑喷了！
这就是我的戏精老师！
漫画的作文300字篇十一
今天，我看了一组漫画：一个小男孩和一个小女孩看见垃圾桶旁边堆满了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩负责把垃圾放回垃圾桶里，小男孩负责写标语贴在垃圾桶上，来提示人们把垃圾扔在垃圾桶里。不一会儿，垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干净净，垃圾桶上也贴上了标语：文明——只差一步。
这组漫画让我陷入了沉思：垃圾桶就在旁边，只要多走一步就能把垃圾扔进垃圾桶。可是，还是有那么多的人贪图方便，把垃圾扔在了垃圾桶旁边。难道多走一步真的那么难吗？如果所有人都是这样，我们的城市会变成怎么样？我们应该保护周围的环境，不要让美丽的城市离我们远去。
“文明——只差一步”，但生活中还是有人懒得走这一步。比如在公园里，有很多人因为懒得多走两步到人行道上绕到另一边，就从草坪中间走过去。还有的人，因为不愿意多等几秒，到绿灯亮的'时候才过马路，结果酿成惨剧，害人害己。
有时候，文明真的只差一点点。如果每个人都做好这一点点，这个社会一定会变得更美好。
漫画的作文300字篇十二
漫画像磁铁一样吸引我，真的很疯狂。如果我有一点时间，我会看他们几分钟。即使我看着他们，我也会很开心。但是，总有一个人喜欢“反对”我，那就是我爸，因为我爸说看漫画会耽误我学习时间，经常在我着迷的时候把漫画从我身边抢走。我爸的眼睛是传说中的“暴眼”，他的手是江湖武林中的“九英骨爪”。每当这种情况发生，我都要被打败。但我这个“天才儿童”，总会有一些保护漫画书的措施。
第一步：
爸爸每次搜漫画都是在地毯上搜，我就把漫画放在高架子上，当啊当啊当啊当啊当！没关系。但是我躲不了初一，躲不过十五。爸爸见自己一个人打不过“敌人”，就邀请了世界上最聪明的战略家——。只要我从学校回到家，妈妈就会关注我，密切关注我。最后，经过妈妈的反复揣测，她终于找到了我心爱的漫画书的藏身之处。
第二步：
虽然看起来在架子上不起作用，但我还是决定杀一个回马枪。我决定试一试。
第二天，经过我的精心策划和部署，我悄悄地把漫画书拿了回来，悄悄地放在书架上。早上我妈看到漫画不见了，就四处看了看，但是有一种“神力”把我妈推到了架子上。太可怕了！漫画又找到了！
第三项措施：
屡战屡败，太打击我了！但我是个“天才儿童”，要屡败屡战，能让我难得！当我父母看电视休息的时候，我悄悄地走进父母的房间，把卡通放在他们的衣柜里。结果我爸妈过了这几天就没那么了不起了，很久都找不到！哈哈！
一位哲学家曾经说过，最危险的地方就是最安全的地方，这是绝对正确的！
投靠漫画衣柜！
漫画的作文300字篇十三
先生不知何许人也，亦不详其字号，只知其姓高，江湖人称高老师。
高老师担任我们班的体育，正如她的姓，高挑的身材，总爱扎着“高高”的马尾。老师不仅姓“高”，长得“高”，衣着品味也十分高，一顶白色棒球帽，一件白色卫衣，一条黑色长裤，一脸灿烂笑容，这是她给我们的第一印象。
她不仅长得高，姓高，衣品高，班级管理上也很高明，她还十分幽默，上体育课时，总有同学像麻雀一样叽叽喳喳的说话。这时高老师走向前，弓着身子，歪着头，单手托着一只耳朵，半侧身地说：“谁把家里养的鸟带来了，歌唱的真好听。”说话的同学红着脸把嘴巴闭上了。然而也有一两个调皮的同学，怪着腔说是我家的鸟时，高老师不愧是“高”人啊，自有妙计——脸上并无愠色且不动声色地说，俯卧撑十个。这下那个同学可有好果子吃喽！当他满头大汗地像一只落水狗一样坐在地上大喘粗气时，老师总笑着问：“下回儿还说吗，小捣蛋鬼？”那个同学一脸惊恐。再也不说话了！其他同学已经笑倒了一片，高老师也捂嘴偷笑起来。
这位高人既十分幽默，又很有高尚的师德。有时也像妈妈一样关心呵护我们。温暖的阳光依旧照进我们的校园，微微的春风抚摸着我们的脸颊，同学们兴高采烈的准备上体育课，有个同学下楼梯时不小心磕到了腿，把腿磕破了一大块，鲜血直流，老师一边吩咐班长和体委管好这乱如一团麻的班级，一边扶着这位同学去了医务室，医务室的老师帮他包扎时，他疼得直落眼泪，老师一脸担忧地望着他，用手轻轻的拍了拍他的肩膀安慰说：“坚强一点，上了药很快就好了。”高老师真的像一位妈妈一样细心的呵护着我们。
在这个位“高”人的领导下，我们的每一堂课都在欢声笑语中度过，老师的幽默使每个同学都对体育产生了浓厚的兴趣，让每个同学都爱上了体育。
呀，下节课就是“高”人的课呀，这样好老师的我可不想错过，再见啦，我得赶紧去上课喽！
漫画的作文300字篇十四
我们班有一位会“武功”的老师，那就是—章老师。每一次上课都会用上教鞭。
章老师是一位班主任，班上的事几乎都归她管，但她最厉害的地方就是会“武功”。
章老师的棍子功既厉害又“优雅”。有人问。：“棍子也能舞得很优雅吗？”“当然能！不信，你就看着吧！”
有一次，我们班有人上课睡觉，老师看到了之后，只是抿嘴一笑，于是，拿起一根粉笔甩起胳膊往那个同学头上一扔，扔中了可没有反应，老师顿时火冒三丈，把一盒粉笔像扔飞镖一样往同学头上扔去，“砰”他终于醒了，可嘴里还在说：“棒棒糖你给我过来，我要吃掉你。”顿时全班哄堂大笑，老师叫他去罚站，他只好乖乖的到后面罚站了。
为什么只有两个呢？因为我们班章老师还在学呢！
漫画的作文300字篇十五
老师，漫画最多会让我们的小眼睛紧张地看着你，大汗淋漓地翻页。下课后和同学叽叽喳喳说着幼稚的情节，把这个机智的小脑瓜转来丰富自己的想象力。
老师，漫画最多能让我们分心做作业，用丰富的想象力逃离妈妈的监视，开心的盯着五颜六色的图片。最后被爸妈骂了一顿，叹了一口气，合上了我一直不腻的小彩页。
老师，漫画顶多会让我们在复习课本的时候轻轻打开搞笑小册子，考试的时候不小心扫了卷子，从监考老师眼睛下面的锐利大眼睛里穿过，把本该用来检查卷子的想法用在对我们没用的漫画上！
老师，漫画最多给我们带来欢笑和幽默！老师，漫画会让我们失去复习的耐心！
老师，我们希望有无尽的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，只有和我们在一起的快乐。幸福。新鲜空气。甜甜的小鸟，还有两个善良的老师和家长！
老师，我们承认太多的幻想是我们疯狂的原因，调皮是我们分数低的根源。然而，我们的天性是有趣和顽皮的，我们最终的祈祷不是没收漫画。
