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2025年小学生观察作文植物(模板17篇)
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2025年小学生观察作文植物(模板17篇)

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2025年小学生观察作文植物(模板17篇)
    小编:阿滚不会滚_

总结是一种思维方式和能力,它可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题。写一篇完美的总结需要有充分的思考和准备。如果你不知道如何写总结,不妨先阅读一些优秀的范文,找到启发。

小学生观察作文植物篇一

爷爷的花园里有许多生机勃勃的盆景,在南京小思古巷的时候,爷爷有62盆,但现在已经所剩无几了,留下的都是一些精英。我从小就和爷爷一起守卫这些植物,有起死回生的小叶冬青,秋天香气扑鼻的桂花……而其中我最喜欢的就是红豆杉。

爷爷喜欢的植物中都有一个很大的特点,那就是根粗,如果根可以用手包起来的话,是绝对不会出现在我们家的,除非是一些杂草。红豆杉就是一个精英中的精英。

红豆杉的外形格外引人注目。像是一座绿色的金字塔一样,最底下一层是圆形,愈往上愈尖,最后成为尖顶。原本深绿的叶子如今已开始发青,可真是好看极了!

小学生观察作文植物篇二

前几天泡了点小绿豆。我来说说它有趣的生活。

小绿豆先在身上披上一层绿色的外衣,然后在水里冬眠。小绿豆在水里冬眠两个多小时。终于,绿豆醒了。它的衣服上有一道裂缝。

过了一天,小绿豆换上了一件带帽子的“t恤”,露出了又白又嫩的皮肤。

几天后,我去见了潇雅。它们有手指那么长。他们很可爱。有些人站得很高,像士兵一样,威严地站在那里;有的低下头,像害羞的小女孩;有些人高昂着头,像高贵的公主。可爱的蓓蕾!上面有一个像珍珠一样的东西,分成两瓣,头上有几片可爱的小叶子!

等它成熟了,就变成豆芽了。豆芽也是绿叶白梗,好吃!

这就是小绿豆的生活!

可爱的小黄豆不会发芽。

这两天一直在观察可爱的小黄豆,一天天变化。

第一天,我把豆子放进水里,发现了一些变化。光滑的小黄豆上有类似毛发的东西。小黄豆长胡子这么快就老了吗?还是小黄豆喝多了水破了几行衣服?之后,一些豆子掉了下来,然后站起来又掉了下来。真的很不舒服!

一天下来,小黄豆似乎长胖了不少,但还是懒洋洋地泡在水里,仿佛每个宝宝都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身体,脱下热乎乎的衣服凉快凉快。现在你可以展现你的本来面目了。晚上去观察,发现水变黄了,“毛”消失的无影无踪。

又过了一天,一些小黄豆飘了上来,好像要探出头来看看这个神奇而美丽的世界。沉到水底的,不能叫。但是还没发芽,但是有酸味。这是怎么回事?原来大豆发芽需要阳光、空气和水,所以我把所有的大豆都泡在水里也发芽不了。

小学生观察作文植物篇三

今天,我听说台风“蔷薇”要来了,连忙跑到阳台上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懒洋洋地、很惬意地躺在一张自己织的网上,那张蜘蛛网好大,接着三盆花,这,这不就是一个“互联网”吗?说起来,这只蜘蛛还真的很像这两天假期里在家里狂上网的爸爸。

暑假里,我拿了几颗黄豆做发豆芽的实验。可是,不知道是我老去揭纱布,还是温度不对,过了好几天,连个豆芽的影子也没看到。我感到很无聊,就把这几颗泡得发软的黄豆种到阳台上一个花盆的泥土里。

昨天早上,我突然发现我的一盆薄荷里长出了好多小豆荚,奇怪,这是什么呢?到了今天,我才想起,一定是那些黄豆长出来了。我问爸爸什么时候才能采摘,爸爸说过几天就可以了。

小学生观察作文植物篇四

元旦到了!妈妈买了几枝最喜欢的花儿—腊梅花插在客厅里,顿时使家里美丽多了!

这几枝梅花枝条繁多,并且形态各异。有的像寻找食物的小鹿;有的像险峻的山崖;有的像凌空翱翔的老鹰;还有的像辛勤洗衣的妇女……让人看了眼花缭乱。

最引人注目的还是那娇艳的花朵,梅花身穿一件金黄的外衣,让人看起来十分的舒适。它们有的像落落大方的姑娘,在枝头表演模特赛;有的像个害羞的女孩,只是张开一点儿小脸悄悄地看着大家;有的却只是呼呼大睡,把门窗关得紧紧的。不管怎样,它们的芬芳总是藏也藏不住的。一进屋就能闻到一股淡淡的清香,这准是梅花散发出的香气。

在地上,树叶、梅花零零星星地铺展着,梅花显得清幽,显得淡雅,显得非常完美。

梅花,我爱你,爱你的美丽和坚韧!

小学生观察作文植物篇五

大家一定知道很多植物,但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球,下面我就说说仙人球吧!

我家的窗台上种有一盆仙人球,它全身长得像小刺猬一样,这是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周围长出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去,好像在跳舞一样。下雨时,小仙人球差点就被雨打折了,仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风,仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。

厦天走了,秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了,突然记起来。马上跑过去看,仙人球就跟没事一样,依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕,对我说“儿子,仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这样,那我就放心了”。

冬天,我忘了给仙人球把雪扫下来,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,简单的说,仙人球全身没精打采的.,小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。

春天来了,仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。

这是我自己观查到的仙人球,你们也来说一说你们观察到的事物吧。

以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。

可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常绿,而且还绿中带青。

小学生观察作文植物篇六

今天下午,郑给我们班每个学生发了两个大豆。大豆很小,呈椭圆形。回到家,我先用硬棍子在花盆里挖了个坑,然后小心翼翼地把黄豆放进去,再用黄豆轻轻覆盖周围的泥土。最后,我在大豆上浇了些水。我多么希望大豆快点长大,多产点小豌豆,多好啊!

第二天上学的路上,我一直在想:大豆会发芽吗?会不会长大一点?还是什么都没发生?我的心情一直忐忑不安。回到家,我迫不及待地放下书包,跑到阳台上。我看到大豆仍然很安静。我在想:是营养缺乏吗?于是,我在上面施了点肥,心里想:小黄豆,快长大吧!我期待着第三天。

第三天放学回家,来到阳台,看到黄豆还是没发芽。我有点失望和担心。大豆还会发芽吗?于是,我打开泥土,看到了渴望已久的黄豆,变得大了很多,颜色也淡了很多。我想:小黄豆还是有希望的,可以继续快乐的生长。我心情好多了。

第四天,我欣喜地发现,小黄豆的顶部终于裂开了一条缝,露出嫩黄色的芽,芽呈弧形,有点像小狗的尾巴。我大叫:“妈妈,过来看看,我的黄豆都发芽了!”我妈看了之后笑着说:“你看,植物如果有充足的阳光、水分和营养,一定会茁壮成长的!”

第五天,小蕾瓣长大了,变得更胖更黄,像一个吃饱喝足的小胖子,站在松软的泥土里,充满力量,仿佛在对大家说:“我要长大,我要快点长大。"。

过了两天,来到窗台,看到前两天还是黄色的豆芽,变成了两片嫩绿色的小叶,只有我的小指甲那么大。两张传单张开嘴,好像在说“我想喝水,请快给我倒点水”。于是我用水壶轻轻地给他浇水。

回顾这几天,我看到了大豆从一颗豆长到一颗豆苗的过程,让我觉得既新奇又有趣,觉得人生不易长。我们必须爱护自然,不要轻易破坏它们。

小学生观察作文植物篇七

几天前,老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子,要求我们写观察日记。

回到家,我小心地将种子们从笔袋里拿出,让它们好好透透气,把家中的压缩培养土用温水泡开,在培养土顶上挖出一个小洞,把种子轻轻放进去,盖上土,它们贪婪的吸着水分,想早点发芽呢!

今天早晨,艳阳高照,我来到阳台上,空气中蕴含着春天的气息,真舒服!再看看种子吧,咦,那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么?哦!是种子发芽了,看,它好像还没睡醒似的',把头紧紧地埋在土里,不肯伸出来,真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子,小脑袋耷拉在叶子上,轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子,这是晨起的早操吗?我轻轻地对它说:“你还真是‘春眠不觉晓’呀!快起床吧!”

我希望我的黄瓜能快快生长,能与我一起成长,共同在炎炎夏日收获丰收,收获喜悦,收获成功。

小学生观察作文植物篇八

今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

11月28日星期日晴。

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴。

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴。

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴。

今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

12月4日星期六阴。

今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!

12月5日星期日晴。

今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!

12月8日星期三晴。

明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!

12月9日星期四晴。

今天早晨在上学路上,我遇见了李晓静,她用方便袋包好自己种的水仙,她的水仙长得有方便袋高,还开了两朵花呢!再看看我的,真是鲜明的对比呀!不过我的水仙也不是没本事,你看他也长出了一个花骨朵,在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁,简直太可爱了!

12月10日星期五晴。

今天早晨空气真好,晨跑了半小时后,我嘴嚼着面包,一边吃一边看水仙。由于今天天气很好,水仙的每个枝都分开来,舒展舒展,放松放松。那个花骨朵,一个劲儿往高处钻,今天又比昨天长高了半厘米,真是值得一提!

12月13日星期一晴。

今天的变化真大呀!花骨朵不仅长高,而且又长出了一个小芽,真让人高兴!

12月14日星期三阴。

今天天气阴沉沉的,可这并没有影响到水仙,但是没有变化,真可惜,明天就要带到学校去,本来以为会让同学羡慕,唉!一切计划泡汤,慢慢长吧,希望明天会发生意外。

12月17日星期五晴。

今天上午天气很冷,我真担心水仙会冻坏了。中午回家,果然不出我所料,叶子都坠下来了,哎呀真可怜。

12月18日星期六小雨。

12月20日星期日雪。

今天飘雪花了,昨天挨了冻,今天又要挨冻,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀!

12月21日星期二晴。

今天上帝好像听懂了我的话,马上放出了阳光。我可要好好保养保养他,又重新给他换了一次水,等他明天的好消息吧!

12月22日星期三晴。

今天,水仙可比昨天的不一样了,到底问题在哪儿呢?嘻嘻嘻嘻,告诉你吧,他又长出了一个花骨朵,哈哈哈哈,简直太棒了!

3月4日星期四晴。

今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧!

3月11日星期四晴。

今天虽然没上综合实践课,但我仍要观察他一下,他的根部长出了许多须根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也发出一点小绿芽。

小学生观察作文植物篇九

上个学期,科学老师让我们养植物,并我们把自己养的植物带到班级,让同学们互相参观。

回到家后,我马上给妈妈看,妈妈说:“这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的。

通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到,必须多动脑,勤动手。

小学生观察作文植物篇十

在我家阳台的最西边,有一盆美丽的花,原来是杜鹃花。

这是在一个棕色的盆子里,我用手按一按泥土,湿润又柔软。枝干短短的,是弯曲着的,分为五个小枝,小枝上又分为小树枝,每一枝都开放着极其茂盛的树叶,是光滑的,长长的,较厚。

当然,在这个环境里一定会有让人眼前一亮的花朵。有的是粉红色的,把每一朵花瓣展开,好像向人们展示自己华丽的衣装;有的是白里透红的,好像在白纸上画了一个红色的枫叶,它的衣服虽然不如粉红色的鲜艳,漂亮,但是它把自己的一生献给了我们;有的还没有长大,却把活泼的一面让我们发现了;有的只是花骨朵,把耳朵伸向它,可以听见它对我们诉说希望长大的愿望;还有的已经焉了,可以看出,他们是因为没有受到阳光的温暖,所以忍不住低下了头。

啊,杜鹃花,你是美丽的象征。

小学生观察作文植物篇十一

到xx班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的`笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!

“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!

小学生观察作文植物篇十二

动物世界的成员各有各的绝招。海洋中的射水鱼,能从口里喷出一股水流,准确地射落岸边的昆虫。陆地上的黄鼬,能从肛门喷出奇特臭难闻的分泌物来阻止敌人的追击。有一种叫角蟾昆虫的绝招可奇了,当它遇到危险时,先把肚皮鼓得很大,像打足了气的皮球,这时,身上的每根角刺都直竖起来,眼睛开始变红,接着便从眼睛里喷出一股鲜血,像火龙一样射向敌人。凡是侵害它的动物,看到这喷血的怪物,无不退让三分。其实这种"血眼喷人"只是虚张声势,并没有杀伤力。

花人人喜欢,可有一种花却是食人帮凶,它生长在南美洲亚马河的原始森林或沼泽地带,长得十分娇艳,花型类似日轮,有兰花般的诱人香味,叶片有二四十厘米长,这就是日轮花。如果有人被那细小艳丽的花朵或花香所迷惑,上前采摘时,只要轻轻接触一下不管是碰到了花还是叶,那些细长的叶子就立即像鸟爪子一样伸展过来,将人拖倒在地,同时,躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛――黑寡妇蛛,便迅速赶来咬食人体。这种蜘蛛的上腭内有毒腺,能分泌出一种神经性毒性蛋白液体,当毒液进入人体,就会致死亡。人体成了黑蜘蛛的食粮。黑蜘蛛吃了人后,所排出的粪便是日轮花的一种特别养料。同学今后要少摘些花草。

说起毒蛇,大家都会想到眼镜蛇,但生活在海里的海蛇比眼镜蛇更毒。海蛇其花纹鲜艳,鳞小皮厚,尾扁平似船桨,头特别小,满嘴毒牙。它鼻孔内有瓣膜,吸足空气后,瓣膜关闭,潜入海底可呆很长时间。,海蛇舌头下面有盐腺,能把体内过多盐分排掉。海蛇肺很大,可储存大量空气,还可调节身体浮沉。它喜欢在傍晚和夜间漂游于海面。

世界之大,还有许多的事物等我们去了解。

小学生观察作文植物篇十三

我的卧室不大,但是很温馨。它的主色调是粉色的:粉色的碎花窗帘,粉色的床,粉色的床单,粉色的书桌。为了给我的卧室增添一些生气,我特意挑选了一个漂亮而又有特色的盆栽,放在我的书桌上,它的根部有一个像把蚕豆掰成两半一样的东西,上身看起来有点像椰子树,花盆的底色是白色的,上面点缀着淡粉色的绒花。使我的卧室亮丽了许多。植物还给我们带来很多好处,既可以净化空气,还可以保护眼睛。

我可喜欢这株盆栽了,天天给它浇水,天天用湿纸巾把叶子擦得干干净净的。后来学习占了绝大多数时间,没什么时间腾出来照顾植物了,渐渐地就把这件事忘了。有一天,我发现植物的叶子都枯黄了,绝大多数都耷拉下来了,看上去一点精神都没有,真让人心疼。我想:是不是最近太忙,没腾出时间来照顾植物?于是,我又开始天天给植物浇水,盼望黄色的叶子变绿。几天后还是没什么起色,枯黄的叶子反而更多了,我百思不得其解。后来我在科学课上又得知,植物需要氧气、阳光、土壤、水分。我想,氧气、水分、土壤都有了,是不是没有阳光和养分呢?于是,我把植物放到了阳台上,左看右看又发现土太紧了,水无法渗透下去,于是又把土松了松,把枯黄的叶子埋在土底下当肥料。为了观察植物的变化,我天天去看它,天天去浇水。

功夫不负有心人,几天后,植物的情况有了很大的好转,叶子渐渐地由黄变绿了,小树干也变得挺拔了,树叶不再耷拉下来,看起来生机勃勃。现在它在太阳公公月亮姐姐和雨露妹妹的抚育下长得可好了!我相信,在我的科学管理之下,这棵小树以后一定会长的郁郁葱葱蓬蓬勃勃!

从小树苗枯萎到生机勃勃的变化,使我认识到了知识的力量。

小学生观察作文植物篇十四

我不怎么喜爱娇艳的杜鹃花,也不怎么喜爱把头高高昂起的玫瑰花。我喜爱有浓浓清香的梅花。

我去匡河路旁的梅花林玩儿,一走近就闻到一阵清香,哇!!!真美呀!梅花形态各异,有的挺直了背,有的弯着腰像一位和和气气的老爷爷,有的像两个爱打架的小孩子,用树枝交叉着。好像在说,让大家看看,我俩谁更厉害!梅花的颜色有很多,比如黄色,粉色,白色……看看那一朵很美,看看那一朵,也很美。要是把这一片梅花看成一幅活的画,那画家的本领可真了不起!

过了好一会儿,我才记起我不是梅花,而是在看梅花呢!

小学生观察作文植物篇十五

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

1.四年级观察作文400字【植物】。

小学生观察作文植物篇十六

我种了一棵小番茄,随后长出了一根藤。它的根很细,摸上去有点粗糙,颜色从深到浅。叶子很光滑,形状是卵形的,边缘有不规则的锯齿。小番茄的形状本来是椭圆形的,但我在一个未成熟的番茄上安上了方形模具,最后它就长成了方形。

种小番茄的第一天,我兴高采烈地拿出种子,把它放在土上,用小铲子把它们埋好。然后迅速拿起小水壶装满水,轻轻地浇在土上,接着就开始耐心地等待着。一天、两天、三天……不知这样过了多少天,小番茄还是没有动静。我等得不耐烦了,就问妈妈:“妈妈,小蕃茄为什么长不出来呢?”妈妈回答道:“小蕃茄种子需要阳光才能生长,你把它放在客厅里,它当然长不出来了。”我听了妈妈的话,就把种小番茄的盆子端到阳台上。几天过后,小番茄果然生根发芽了。两个多月后,细细的藤上终于结果了。

在种小蕃茄中,我得出了以下几个结论:一是种植物需要耐心;二是种植物需要用正确的栽培方式;三是植物需要在合适的地方生长。

小学生观察作文植物篇十七

今天,我到奶奶家去玩,一进院门,辣椒树就映入眼帘,放眼望去,真是美不胜收。

辣椒树大约高三分米,在奶奶的修整下,辣椒树显得得意洋洋。一阵风拂过,满地的辣椒树就随着风的方向点了一下头,又马上回来了。辣椒树的茎是绿色的,茎上有许多小毛刺,每根茎的半山腰都会长出一个叶柄,茎头又会长出一个叶柄来,一个叶柄接一个叶柄长,能长好高呢。奶奶为了让辣椒树远看像士兵,近看像绿色的花朵,所以每隔一段时间,奶奶就会把辣椒树修剪得一样高。

在阳光的照射下,在风雨的打击下,辣椒结出来了,火红的辣椒格外引人注目,就算人们不吃它,看着它也辣的慌。辣椒树的叶子绿油油的,那些叶子看着非常干,其实这些叶子并不干燥,里面的水分多着呢。书上说:只有这样的叶子才能结出较辣的果实,一般在果实的前面都会有一大片叶子挡着,辣椒上的叶子很多都是干的,只有在果实前面的这一片叶子是湿润润的。在高高的辣椒树旁,有一排兰花,在兰花的衬托下,辣椒树显得格外有气势。

奶奶还把火红的大辣椒摘下来给我们,回到家,妈妈说:“我们吃辣椒炒鸡蛋吧。”我一听,馋得流口水。

小辣椒们快长大吧,你们长大了,我还等着吃你们呢。

前几天,爸爸从花店里买了一盆花-吊兰。爸爸每天回到家,第一件事就是给吊兰浇水松土……。。没过几天吊兰就慢慢的长开了。爸爸常常对我说:“吊兰它虽然没有玫瑰华丽,但却有一种朴实的美,只要你留意它,一定会得到美的享受。

吊兰的.生命力顽强,旺盛。他的叶子和茎都是碧绿色,叶子的两边有一条条白色的花边,好像是画家把它画上去的,特别的有意思,每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽,又是一株吊兰了。每当微风吹过那层层叠叠的细叶时,那叶子随风摆动,好像在和你招手。可爱极了。到了深秋,白色的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。

吊兰的作用也不小,它是极佳的观赏植物,更是对进化空气有着非常好的作用。它可以吸收那些有害气体,对甲醛吸收尤其强,所以它又有绿色净化器之称。

这就是我家的吊兰,虽然它不是最美。但是我们全家对它独有喜爱之情。好似它就是我家的一位成员,天天与我们相见。

在校园的正中央,有一棵百年老树,它就是——合欢树。

刚来到实小校园时,我太活跃,太好奇,看到一棵苍天大树,就,“哧溜”几下爬上去。或许是因为它太老了,老师不让我们在合欢树上玩了。

后来,我开始观察合欢树,一段时间以后,我对合欢树有了初步了解。学校是特别爱护这棵大树的,不久,合欢树周围多了一圈栅栏。到了夏天,栅栏撤去了。知道这时我才发现,合欢树是被一个人造水泥树支撑着的。这时因为合欢树本身已经倾斜了。

我很后悔,我在合欢树身上懂得了许多。我发出了最真切的感受:“大自然中许许多多的植物、动物,都需要我们的爱护。我们不能因为个人的好奇心而破坏大自然。树不能过度砍伐,草不能随意践踏让我们爱护自然、保护自然!”

有一种植物几乎人见人爱:它长着高高的个子,树干顶端伸出几枝三四米长的叶柄,每枝叶柄上都缀满了流苏般的小叶。它挺拔,潇洒,把雄健和秀丽融为一体,在夕阳下留下最靓的倩影,在微风中流露出无限的风姿!它,就是大名鼎鼎的椰树——海南岛的象征。

椰树用处很多,性情也怪。它喜欢荒凉的沙滩,却爱过集体生活。野地里独长的椰树,身材矮小,极少结果,失去集体的温暖,它扭曲得如同侏儒,椰树不怕盐碱的浸渍,甚至和人一样,缺了盐会营养不良。果农通常会在远离海滩的椰树树干上凿一个洞,放一袋盐进去,让雨水淋溶,使它慢慢吸收。椰树这种奇异的咸水淡化本领引起了科学家广泛的兴趣。

生长在海边的椰树,果实成熟后应及时采摘,否则就会掉进海里,漂洋过海远走他乡。据说椰树的祖籍在东南亚,也有人争辩说它原产于美洲。总之,不管它的故乡在何处,现在世界各地温热带海岸都有它婆娑的身影。早在两干多年前,文献上就记载了我国种植椰树的情况。椰子的椰衣富有弹性,储藏了空气,因此不怕海水侵蚀,这也是它能随波逐流到世界各地生根发芽的原因。

在海南岛,人们愿用椰树展示生活的美好和富有,房前屋后随处可见。椰树有情,也依恋着渔村的欢声、笑语。到海南的渔家做客,主人要请你吃椰子;游子归乡离去,亲人要送几只椰子;海南人外出,总不忘带上几只椰子作为礼物,让友人看看椰子的模样,尝尝雪白的椰肉和甘冽的椰汁,让他们了解祖国海南岛的美丽和富饶。

我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

5.2015年先进城市考察报告范文。

6.教师外出学习考察报告模板。

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总结可以让我们更加深入地思考和理解,进而为未来的工作和学习提供更好的方向。在写总结时,要注重简明扼要,突出重点,避免冗长和跑题。接下来是一些把握发展机遇的范文,
面对挑战和困难时,总结自己的应对方式是不可或缺的,它可以帮助我们更好地面对未来的挑战。除了文字描述,我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息,使总结更加直
总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些启示和
一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法,我们需要用简洁明了的语言来表达。下面是一些关于如何培养学习
总结可以让我们更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的决策。如何提高科技应用的能力,跟上时代的步伐是现代人的必然选择。接下来是一些优秀范文的摘录和说明,希望能对
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。以下是一些学习总结的例子,希望能对同学们的学习有所帮助。家乡的大山
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。家乡
在总结中,要客观评价自己的成绩,避免过度自夸或自责。总结应该针对自己的目标和计划,提出具体的改进措施和行动计划。欢迎大家参考以下范文,希望能对大家的总结写作提供
教案需要灵活调整,以适应不同学生和不同教学环境的需求。在编写教案时,要注意对学习资源的合理运用和评估。这些教案范例中的评价方式多样,能全面了解学生的学习情况。小
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家
作文是语文学习的重要环节,通过写作可以提升我们的思维和表达能力。写总结要注重实践和反思,通过实践和反思的结合,才能写出更加有深度和内涵的总结。下面是一些情感表达
科技创新是推动社会进步的重要力量,我们应该加大科技投入。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。接下来,我们就一起来看看一些优秀的总结范文
总结是汇聚思维的瑰宝,是认知的飞跃。如何提高自己的艺术表达能力,让自己的作品更有创意和魅力呢?希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方向。
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,遵循一定的写作规范和技巧。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。以下是文化名人对于传统文化的推崇和保护,让我们
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